二年級上冊美術(shù)教案-第1課 有疏密變化的線條（會(huì)變的線條） ▏人美版（北京）

二年級上冊美術(shù)教案-第1課有疏密變化的線條（會(huì)變的線條）|人美版（北京）一、教學(xué)目標(biāo)能夠觀察線條是否有疏密變化，并能說出變化的特點(diǎn)。能夠在畫圖前先練習(xí)變化多樣的線條，并掌握不同線條的繪畫技巧。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，繪制出不同的線條表達(dá)出自己的想法。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：觀察線條是否有疏密變化，并能說出變化的特點(diǎn)。難點(diǎn)：掌握不同線條的繪畫技巧，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)繪制出不同的線條表達(dá)出自己的想法。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、黑板、彩筆、鉛筆、毛筆等。學(xué)生準(zhǔn)備：畫布、彩筆、鉛筆等。四、教學(xué)過程1.課前導(dǎo)入（1）教師先引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)期所學(xué)的“線條”知識(shí)。（2）教師問：“你們知道什么是有疏密變化的線條嗎？”請學(xué)生談一下自己的認(rèn)識(shí)。（3）教師出示幾張圖片，讓學(xué)生觀察其線條是否有疏密變化，并請學(xué)生描述線條的特點(diǎn)。2.形式多樣的線條練習(xí)（1）教師出示多種不同的線條，如曲線、直線、波浪線等，讓學(xué)生用鉛筆進(jìn)行練習(xí)。（2）教師講解不同線條的繪畫技巧，并在黑板上進(jìn)行演示。（3）學(xué)生跟隨老師做練習(xí)，了解不同線條的特點(diǎn)以及繪畫技巧。3.繪制“會(huì)變的線條”（1）教師先讓學(xué)生自由發(fā)揮，繪制出自己心中想象中的線條，并在畫布上加以表現(xiàn)。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何更好地表現(xiàn)出線條的疏密變化，如何使用繪畫技巧表達(dá)出線條的特點(diǎn)。（3）讓孩子們繪制出所想象中的線條，并在其中增加疏密變化，讓線條更加有韻律感。4.課堂小結(jié)（1）教師請一些學(xué)生上黑板演示自己的畫作，其他學(xué)生對畫作進(jìn)行評價(jià)，讓孩子們互相欣賞和交流。（2）教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并對孩子們的作品進(jìn)行肯定和指導(dǎo)。五、思考拓展如果讓學(xué)生繪制動(dòng)物，你想出什么不同的線條呢？想想如何用疏密變化的線條繪制出一副能夠表達(dá)自己情感的畫作。六、教學(xué)反思此節(jié)課由基礎(chǔ)入手，把線條講得很細(xì)。不僅教授了線條的類型，還講解了繪畫線條需要注意的技巧和表現(xiàn)手法，引導(dǎo)學(xué)生通過形式多樣的線條練習(xí)建立對線條表達(dá)疏密變化的理解。通過繪制自己心中想象中的線條并進(jìn)行互相欣賞和交流，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)