安全主題班會經(jīng)典課件

規(guī)范行為保障安全初2021級3班主題班會鮮活的生命，瞬間就消失了——血的事實，總是在不經(jīng)意間發(fā)生——血的教訓(xùn)，總是在無所謂中淡忘——離去的是8個不該離去的孩子剩下的是8個不該破碎的家庭請珍愛自己——不要漠視家人的心碎！請珍愛生命——不要漠視生命的珍貴！12月7日晚，湖南省湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡沉重的校園踩踏事件，目前已造成8人死亡、26人受傷。這一慘劇發(fā)生在育才中學(xué)7日21時許晚自習(xí)下課之際，原因：學(xué)生們在下樓梯的過程中，三名學(xué)生開玩笑一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠。

人的不平安行為造成造成嚴(yán)重惡果。駭人聽聞:湖南學(xué)生踩踏事故我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因平安事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失〞。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平安事故已成為我國中小學(xué)生的第一死因。1996年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“平安教育日〞制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“平安教育日〞。校園隱患校園平安涉及到學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的平安隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險、體育運動損傷、瘋打受傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。

作為學(xué)生應(yīng)該具備哪些

平安素質(zhì)？〔一〕平安意識——意識決定行動。

〔二〕平安知識——知識決定防范能力。

〔三〕遵章守紀(jì)——防止減少事故發(fā)生。生活中的急救號碼和措施？

1、講清事故發(fā)生單位名稱、事故地點、著火物質(zhì)、火情大小、報警人姓名及號碼。2、報警后安排人員到路口等候消防車，為消防車引路。一、火災(zāi)、爆炸事故撥打119突遇火災(zāi)，面對濃煙烈火，首先要保持鎮(zhèn)靜，迅速判別危險地點和平安地點，決定逃生，盡快撤離險地。撤離時要注意，朝明亮處或外面空曠處地方跑；假設(shè)通道已被煙火封阻，那么應(yīng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。簡易防護(hù)，蒙鼻匍匐；多帶護(hù)具，少帶財物。為了防止火場濃煙嗆人，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離〔貼近地面〕方法。穿過煙火封鎖區(qū)，應(yīng)配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等到用具。如沒有這些用具，那么可向頭部、身上澆水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。避難場所，固守待援；堵塞煙道，堅盾何懼。如門窗已燙手，切勿開門窗逃生。應(yīng)采取創(chuàng)造避難場所、固守待援的方法。用濕毛巾、濕布堵塞門縫，防止煙火滲入，固守房內(nèi)，直到救援人員到達(dá)。

刑事、治安、群眾突遇困難危急情況撥打“110〞報警本卷須知：1、抓緊時間報警，越快越好?！踩魏螁挝?、個人及公用都應(yīng)提供方便〕2、按照民警提示講清求助基體情況，如犯罪人數(shù)、特征、攜帶物品及逃跑方向等。以及報警人位置、姓名和聯(lián)系方式。3、無特殊情況，報警后在報警地等候，并保護(hù)事故現(xiàn)場。二、危急情況撥打

110看圖片，談感受騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。安全記在心平安伴我行交通平安知識問答

你知道年滿多少周歲才能騎自行車嗎？〔〕A10周歲

B12周歲C14周歲B如果外出遇到交通事故，你會撥打哪個號碼？〔〕A120B122C110D119B

乘出租車或轎車前排座位時，最重要的是：〔〕A系好平安帶B不要睡覺C和司機(jī)聊天，防止他睡著A坐在火車上對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當(dāng)？〔〕A向他表示感謝，但不接受他的可樂

B接過可樂，并說聲“謝謝〞

C不吭聲，保持沉默A當(dāng)你剛剛開始過馬路時,黃色信號燈閃爍起來，你應(yīng)該怎樣做呢？〔〕A加快腳步跑過馬路。B立即停下腳步C立即停下腳步,并退回平安線以內(nèi)C家中的電視機(jī)著火時，錯誤的做法是〔〕

A迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源。

B滅火器直接對著熒光屏滅火。

C用水滅火C發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取最有效的一項應(yīng)急措施是什么？〔〕

A多喝開水

B找解藥

C催吐

C

未開戶的罐頭及真空包裝的袋裝食品如果外包裝發(fā)生鼓脹的現(xiàn)象，你的判斷是什么？〔〕

A食品裝得太多了

B食品已變質(zhì)，不能吃。

C食品發(fā)酵了，但還能吃。B請欣賞小品：?禍從手出?表演者：劉強(qiáng)、樊懿吉、羅瀟、胡永嵐等請欣賞小品：?停電時刻?表演：謝旋、溫朝一、李鑫校內(nèi)安全警鐘長鳴湖南湘鄉(xiāng)踩踏事故回到血腥的事故現(xiàn)場發(fā)生踩踏事故的樓梯殘留在地面上的血跡踩踏事故中受傷的學(xué)生踩踏事故中的受傷學(xué)生踩踏事故中的罹難者我們的反思我的觀點我以為，不光是學(xué)校的踩踏事故，絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識的缺失。

我以為，不光是學(xué)校的踩踏事故，絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識的缺失。

真兇，是大家一直有意無意無視但也是非常重要的，就是那些進(jìn)行惡作劇的學(xué)生。專家分析我們都曾有過類似的經(jīng)歷。在小學(xué)階段，一般班上總是有幾個很淘氣搗蛋的分子，人數(shù)不很多，但絕對是害群之馬，唯恐天下不亂。這些人一般“無知者無畏〞，當(dāng)然也不怕死，很生猛。處在無知者無畏的年齡階段，沒有任何平安意識，出現(xiàn)危急情況一起起哄，一聽說前邊人跌倒了，一個立即的反映不是停止下來，而是更起勁地起哄，向前擠，悲劇也就難免了。技能訓(xùn)練：擁擠踩踏中的自我防護(hù)核心提示●不能在人多擁擠的場合大喊大叫地搞惡作劇●不能在人流中彎腰提鞋、揀東西

為防止樓梯間擁堵，我們必須做到：1．課間操和放學(xué)時，每個班級都走規(guī)定的樓梯間，學(xué)生不能亂走樓梯；２．午餐錯開時間，防止某一時段內(nèi)過多學(xué)生擁進(jìn)樓梯間；３．上下樓走右手邊４．課間操要穩(wěn)中求快，按順序上樓梯；我們一定要遵守

如果被裹入

擁擠的人群中如果陷入極度擁擠之中

原創(chuàng)防護(hù)動作如果被擠倒在地并無法起身我們的課間十分鐘1、寫一寫班里平時的課間十分鐘都做了些什么事情？2、我們沒有注意到的“小問題〞追逐傷害在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘假設(shè)學(xué)生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。使用體育設(shè)施不要在秋千、雙杠、滑梯等設(shè)施上做危險動作，防止摔傷。教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。課間打鬧防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、鋒利的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥善存放，盡量不隨身攜帶，不隨意放在桌子上、椅子上，以防意外傷害。

防擠壓。教