辦公室新員工個(gè)人總結(jié)模板（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)辦公室新?員工個(gè)人?總結(jié)模板?今年_?___月?份，我調(diào)?動(dòng)了工作?。到了新?的工作崗?位，后作?為一名新?員工，我?迅速調(diào)整?自己的狀?態(tài)，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的指導(dǎo)幫?助下，積?極融入新?的工作環(huán)?境，為今?后干好工?作打下了?良好的基?礎(chǔ)。現(xiàn)將?一年以來(lái)?的工作、?學(xué)習(xí)作以?匯報(bào)：?一、轉(zhuǎn)變?角色，盡?快適應(yīng)工?作環(huán)境。?到新的?企業(yè)對(duì)于?我來(lái)說(shuō)是?一次難得?的機(jī)會(huì)，?盡快完成?角色轉(zhuǎn)變?，是做好?本職工作?的前提。?工作中，?我細(xì)心向?領(lǐng)導(dǎo)和其?他同事請(qǐng)?教，多向?其他人學(xué)?習(xí)，用心?觀察、用?心揣摩。?想問(wèn)題、?辦事情時(shí)?刻從一名?工程技術(shù)?人員的角?度出發(fā)，?努力盡快?適應(yīng)工程?項(xiàng)目的快?節(jié)奏、高?效率的工?作，通過(guò)?學(xué)習(xí)，自?己的知識(shí)?積累、技?術(shù)水平、?協(xié)調(diào)能力?等方面都?有了一定?程度的提?高。二?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，努力?提高技術(shù)?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)。?到后，?我積極地?參加各種?技術(shù)交流?活動(dòng)，仔?細(xì)聽(tīng)、認(rèn)?真記、用?心琢磨，?努力了解?各種新技?術(shù)、新設(shè)?備。其中?，通過(guò)去?生產(chǎn)廠家?現(xiàn)場(chǎng)考察?，擴(kuò)大了?知識(shí)面，?對(duì)先進(jìn)設(shè)?備有了一?個(gè)全方位?的概念，?為日后工?作打下了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。三?、踏實(shí)肯?干，端正?態(tài)度。?始終保持?謙虛學(xué)習(xí)?的態(tài)度，?切實(shí)增強(qiáng)?責(zé)任感、?危機(jī)感和?協(xié)調(diào)能力?，使自身?能力全面?提高。工?作中時(shí)刻?提醒自己?：我的工?作關(guān)系到?總廠日后?的發(fā)展，?不能有絲?毫馬虎。?按照領(lǐng)導(dǎo)?的安排在?工作過(guò)程?中，遵守?紀(jì)律，服?從安排，?順利完成?了任務(wù)。?四、協(xié)?同工作。?作為一?員，我始?終努力配?合領(lǐng)導(dǎo)和?同事的工?作，在配?合好工作?的基礎(chǔ)上?，一直以?來(lái)，辦公?室的電腦?有問(wèn)題，?只要我空?閑，從來(lái)?沒(méi)有拒絕?過(guò)維修；?大家遇到?電腦技術(shù)?方面的問(wèn)?題，只要?是我知道?的，均給?于了耐心?答復(fù)和解?決。回?首過(guò)去，?我在思想?上、學(xué)習(xí)?上、工作?上取得了?一點(diǎn)進(jìn)步?，但也還?有不足之?處，理論?知識(shí)水平?還有所欠?缺，成長(zhǎng)?的還比較?慢，離領(lǐng)?導(dǎo)的期望?還有差距?，自身綜?合素質(zhì)還?需要更進(jìn)?一步提高?。在今后?的工作中?，要努力?做到：?一夯實(shí)基?本功。積?極參加繼?續(xù)教育和?技能培訓(xùn)?以及各類?廠家技術(shù)?交流，努?力提高自?己的技術(shù)?水平。?二努力做?一個(gè)復(fù)合?型的技術(shù)?人才。工?業(yè)自動(dòng)化?涉及的專?業(yè)很多，?在工作中?要積極熟?悉其他專?業(yè)特點(diǎn)，?使自己在?最短時(shí)間?內(nèi)成長(zhǎng)為?一名合格?的技術(shù)人?才。辦?公室新員?工個(gè)人總?結(jié)模板（?二）如?果說(shuō)從到?公司來(lái)就?一直以火?一般的熱?忱投入到?工作中，?那是虛偽?的空話。?可以說(shuō)，?這段時(shí)間?工作的過(guò)?程也是我?自己心態(tài)?不斷調(diào)整?、成熟的?過(guò)程。最?初覺(jué)得只?要充分發(fā)?揮自己的?特長(zhǎng)，那?么不論所?做的工作?怎樣，都?不會(huì)覺(jué)得?工作上的?勞苦，但?捫心自問(wèn)?，原來(lái)學(xué)?的知識(shí)何?以致用，?你的特長(zhǎng)?在哪里，?剛參加工?作的我便?迷茫的不?知自己的?定位。沒(méi)?有一絲的?心理準(zhǔn)備?，公司安?排我做信?息收集整?理工作，?乍看起來(lái)?信息收集?數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?似乎枯燥?乏味、平?淡無(wú)奇，?要把工作?完成是很?容易的，?但把工作?做得出色?、有創(chuàng)造?性卻是很?不容易的?。所以，?調(diào)整好心?態(tài)的我漸?漸的明白?了，在各?個(gè)崗位都?有發(fā)展才?能、增長(zhǎng)?知識(shí)的機(jī)?會(huì)。如果?我們能以?充分的熱?情去做最?平凡的工?作，也能?成為最精?巧的工人?;如果以?冷淡的態(tài)?度去做尚?的工作，?也不過(guò)是?個(gè)平庸的?工匠。?心態(tài)的調(diào)?整使我更?加明白，?不論做任?何事，務(wù)?須竭盡全?力，這種?精神的有?無(wú)可以決?定一個(gè)人?日后事業(yè)?上的成功?或失敗。?如果一個(gè)?人領(lǐng)悟了?通過(guò)全力?工作來(lái)免?除工作中?的辛勞的?秘訣，那?么他也就?掌握了達(dá)?到成功的?原理。倘?若能處處?以主動(dòng)、?努力的精?神來(lái)工作?，那么無(wú)?論在怎樣?的崗位上?都能豐富?他人生的?經(jīng)歷。擁?有積極的?心態(tài)，就?會(huì)擁有一?生的成功?。其次?，對(duì)我_?___年?來(lái)的工作?狀況做一?個(gè)小結(jié)。?(一)?學(xué)習(xí)無(wú)止?境，注重?自身的職?業(yè)發(fā)展，?多參加管?理培訓(xùn)課?程。職業(yè)?生涯只是?學(xué)生生涯?的一種延?續(xù)，重要?的是將學(xué)?校里學(xué)的?理論知識(shí)?運(yùn)用到工?作中，并?進(jìn)一步提?高、升華?。除此?之外,我?還嘗試著?進(jìn)行了_?___項(xiàng)?目的成本?估算，使?我有機(jī)會(huì)?能接觸到?估算實(shí)踐?工作，對(duì)?成本估算?知識(shí)有了?一個(gè)從理?論到實(shí)踐?的升華過(guò)?程。結(jié)合?學(xué)校里學(xué)?的相關(guān)知?識(shí)，我覺(jué)?得需要進(jìn)?一步摸索?和思考，?活學(xué)活用?，來(lái)解決?實(shí)際的問(wèn)?題。(?二)即使?是最基礎(chǔ)?的工作，?也需要不?斷地創(chuàng)新?求進(jìn)，以?提高工作?效率。?我工作的?很大一部?分內(nèi)容，?與信息檔?案的收集?、整理有?關(guān)，本來(lái)?以為這是?一種比較?枯燥的工?作，其實(shí)?，如果有?心多思考?一下，檔?案管理也?會(huì)更賦于?人性化。?接觸工作?至今，我?發(fā)現(xiàn)需要?保存的資?料類目繁?多、信息?量大。于?是，我在?按常規(guī)進(jìn)?行整理的?同時(shí)對(duì)一?些資料從?地區(qū)、級(jí)?別等方面?進(jìn)行橫向?比較，當(dāng)?然，隨著?工作的深?入，還有?更多新的?內(nèi)容等待?我去學(xué)習(xí)?，去思索?。當(dāng)然?，我在工?作中還存?在著一些?不足之處?，如過(guò)于?注重工作?的進(jìn)度對(duì)?工作內(nèi)容?的全面性?考慮不足?等。在接?下來(lái)的工?作中，我?將本著對(duì)?本職工作?的認(rèn)真和