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第5頁共5頁2023?年小學英?語教研工?作總結范?文本學?期,我們?英語教研?組在學校?領導的關?懷指導下?,開學初?制定了務?實的工作?計劃。我?們認真按?照開學初?制定的計?劃開展教?研活動,?較好地完?成了本學?期工作任?務。現(xiàn)總?結匯報如?下:一?、注重理?論學習,?提高教育?教學水平?只有不?斷地提高?教師自身?文化素質?和理論水?平,才能?更好地為?教學服務?。本學期?,結合我?校英語教?學的實際?情況,我?組教師認?真學習相?關的教育?文件、教?學理論。?通過學習?,大家明?確了減負?增效的主?要目標,?增強了責?任感和緊?迫感,通?過師徒結?對,集體?備課,大?家互相幫?助,取長?補短,運?用現(xiàn)代化?教學技術?優(yōu)化課堂?教學,不?斷創(chuàng)新教?學手段,?從學生的?學習興趣?,生活經(jīng)?驗和認知?水平出發(fā)?,組織課?堂教學,?并倡導體?驗、實踐?、參與、?合作與交?流的學習?方式和任?務型的教?學途徑,?努力提高?____?分鐘的課?堂教學效?率。二?、強化常?規(guī)要求,?規(guī)范教學?工作全?組老師遵?照教學常?規(guī)要求,?規(guī)范自己?的教學工?作,大家?認真分析?新課程標?準,進一?步明確了?各個年級?的英語教?學目的、?任務以及?要求,從?宏觀上把?握各個年?級的知識?脈絡。中?高年級在?原基礎上?注重培養(yǎng)?學生的閱?讀理解和?綜合運用?英語的能?力,引導?學生從橫?向、縱向?兩方面進?行知識結?構的梳理?。為了能?更好地提?高英語教?學質量,?我們針對?學生在英?語學習過?程中存在?的實際情?況,統(tǒng)一?整理單元?知識點、?習題練習?,并形成?系統(tǒng)的教?學資源,?做到課課?通、單元?清,為提?高教學質?量提供保?障。在?教學中根?據(jù)各班學?生的實際?情況,靈?活調整,?結合英語?教學的特?點,重視?每天的晨?讀,切實?提高學生?的英語自?學能力。?同時,繼?續(xù)堅持進?行單元小?檢測,及?時了解學?生學習狀?況進行提?優(yōu)補差。?此外,我?們鼓勵學?生在校內?、校外主?動地接觸?英語,并?且利用網(wǎng)?絡資源學?習英語以?及英語國?家的文化?,從而培?養(yǎng)他們對?英語的愛?好和興趣?。三、?加強教研?組建設,?創(chuàng)建教研?組特色?本學期我?組教師積?極參與校?內外各項?活動,我?們組的實?際情況就?是大家都?是年輕教?師,組內?沒有經(jīng)驗?豐富的老?師。雖然?我們缺乏?經(jīng)驗,雖?然我們還?不夠成熟?,不管是?參加任何?活動或比?賽,老師?們均能盡?自己努力?去準備,?組內的教?師也能互?聽互助,?各抒己見?,及時給?予協(xié)助和?幫助。?四、下一?步工作設?想:1?、扎扎實?實深入開?展校本教?研。2?、多渠道?、多形式?提高教師?素質,逐?步形成專?業(yè)素質較?高的教師?群體。?3、積極?探索各個?年級的英?語教學形?式,注意?做好各個?年級的銜?接工作,?加強畢業(yè)?班英語教?學的研討?,努力提?高畢業(yè)班?的英語成?績?;?首這學期?,忙忙碌?碌,確也?腳踏實地?,忙碌中?感覺踏實?,辛苦中?留下回味?,不足激?勵我們奮?進,勤勉?播種了收?獲。2?023年?小學英語?教研工作?總結范文?(二)?全面提高?學生的素?質為目標?,要求教?師們積極?探索勇于?創(chuàng)新,更?好地實施?新課程標?準,努力?優(yōu)化課堂?教學,提?高教育教?學質量,?提高我校?教師的教?育教學水?平。本學?期我校英?語科開展?了一系列?教研活動?,總結如?下:一?、加強業(yè)?務學習,?提高教師?自身素質?。1、?繼續(xù)組織?教師深入?學習《英?語課程標?準》,明?確各年級?教學的任?務和要求?,探索新?的教學模?式。2?、鼓勵支?持教師參?加各種業(yè)?務培訓和?學習,學?習課件制?作并嘗試?利用多媒?體進行教?學。3?、加強基?本功訓練?,積極參?加鎮(zhèn)舉行?的各項各?類比賽。?謝佩玉老?師參加了?鎮(zhèn)小學英?語教師基?本功比賽?,并榮獲?二等獎;?在大朗鎮(zhèn)?第___?_屆教職?工文體藝?術節(jié)現(xiàn)場?書畫、電?腦打字比?賽中,黃?淑瑜老師?榮獲英語?硬筆一等?獎;賴運?玉、羅小?聰、張國?梅、謝佩?玉、凌佩?紅老師均?榮獲英語?硬筆三等?獎;羅小?聰老師榮?獲英語粉?筆一等獎?;張國梅?、謝佩玉?老師榮獲?英語粉筆?二等獎;?黃淑瑜、?賴運玉、?凌佩紅老?師榮獲英?語粉筆三?等獎;羅?小聰老師?榮獲電腦?打字二等?獎。二?、科研促?教,努力?優(yōu)化課堂?教學,提?高課堂教?學效率,?提升教學?質量。?1、結合?鎮(zhèn)的工作?計劃和要?求,積極?排演好英?語短劇。?我校排演?的短劇《?Nopa?in,n?ogai?n》在大?朗鎮(zhèn)第_?___屆?英語短劇?比賽中榮?獲了一等?獎的好成?績。2?、積極參?加教研活?動,不斷?充實自己?和提高自?己的教學?能力。除?了參加本?校的教研?活動外,?還積極參?加兄弟學?校的教學?開放日活?動,從中?吸收經(jīng)驗?,做到教?學相長。?平時全校?各教師之?間互相聽?課、評課?,互相學?習,共同?提高。?3、在個?人備課的?基礎上,?加強集體?備課,互?相切磋,?取長補短?,集思廣?益,組織?研究上好?教研課。?本學期各?年級老師?都開展了?研討課,?各自的課?堂教學效?果甚好。?其中四年?級張國梅?老師在學?校開放日?中執(zhí)教的?研討課受?到鎮(zhèn)英語?評課小組?高度的評?價。4?、檢查教?師的備課?、聽課和?作業(yè)批改?以及各單?元自查情?況,各個?老師都能?按要求做?好工作。?三、抓?好后進生?的轉化和?培養(yǎng)優(yōu)生?的工作。?1、嚴?格要求按?計劃抓好?各方面的?教學工作?,寫好復?習計劃,?實施有效?的復習,?在期末自?查中獲得?了較好的?成績,中?下生大大?減少了。?2、各?負責老師?按時到班?督促,抓?實、抓好?每天一讀?。3、?按計劃上?好輔導課?和開展了?“一幫一?”優(yōu)幫差?活動,培?優(yōu)轉差取?得了一定?成績。?四、開展?好英語課?外活動,?拓寬知識?面。1?、課余興?趣活動中?,教唱英?文歌曲,?觀看經(jīng)典?英語童話?劇、動畫?片、做游?戲,演對?話,演課?本劇,增?強了學生?學習英語?的興趣。?2、按?計劃開展?了一系列?活動,增?強學習英?語的興趣?。本學期?舉行了三?-六年級?的書寫比?賽;四-?六年級的?手抄報比?賽;五、?六年級的?單詞比賽?。各項比?賽都收到?了良好的?效果。?五、結合?教材內容?,加強了?英語與其?他學科的?整合,突?現(xiàn)了思想?品德教育?和環(huán)保教?育。教?學過程中?注意增強?學生的環(huán)?保意識,?要引導學?生用"心?"去觀察?。利用單?元標題的?插圖引導?學生觀察?清澈的湖?水、翠綠?的山峰、?可愛的小?動物。人?與自然的?和諧畫面?,使學生?產(chǎn)生一種?愉悅之情?,繼而產(chǎn)?生保護美?麗大自然?的愿望。?此時,教?師進一步?引導學生?認識在地?球上,除?了動物、?山水和人?類外,還?有廣袤的?草原、浩?瀚的森林?,還有溝?壑縱橫的?田野、熙?熙攘攘的?城鎮(zhèn)……?學生會由?衷地感嘆?:人類居?住的地球?是多么美?好-藍天?、白云、?綠草、鳥?語、花香?,為人類?生存提供?了必不可?少的物質?基礎。古?老、慈愛?的地球,?像母親一?樣養(yǎng)育了?千萬種生?命,她寬?容、忍耐?,為人類?無私地奉?獻一切。?既然人類?的生活離?不開自然?環(huán)境,
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