蘇教版六年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試題(附答案)

蘇教版六年級(jí)語文上冊(cè)期中測(cè)試題(附答案)1.難道這個(gè)世界上的糟糕詩歌還不夠多嗎？2.請(qǐng)根據(jù)拼音寫出下列詞語：玩艷魁、送禮、奇志、夾子、進(jìn)深、拴住、扭曲、挑戰(zhàn)。3.請(qǐng)根據(jù)給出的字的讀音和意思組成詞語：捶、癱、擎、鈕、錘、灘、摯、扭、釘、處、挑、調(diào)。4.補(bǔ)充完整下列詞語：充數(shù)、冷靜、熱心、熊熊燒、山海經(jīng)、黃子孫、自強(qiáng)不息、天然一體、喜怒無常。5.根據(jù)句子中帶點(diǎn)字的上下文選擇正確的解釋：1.名望；2.希望，盼望；3.探望；4.往遠(yuǎn)處看。6.選擇合適的詞匯填空：發(fā)揮、發(fā)展、發(fā)明、既然、就、盡管、雖然、還是。1.王工程師發(fā)揮不怕困難的精神，充分發(fā)展他的聰明才智，經(jīng)過研究，終于發(fā)明了一種新的變色涂料。2.既然出教室，他的淚水就大顆大顆地涌出來了。3.我雖然很愛我的故鄉(xiāng)，但是為了祖國(guó)建設(shè)，我還是來到了邊疆。7.修改下面一段話：雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄決賽開始了。劉翔像一只啄木鳥一樣跨過橫欄，超越對(duì)手，飛向那條在熟悉不過的白線。12秒91，劉翔在短短的一瞬間成為第一個(gè)沖過那道白線的人。那一刻，數(shù)億中國(guó)人為他感到驕傲。在2004年度感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選活動(dòng)中，劉翔榮膺殊榮。8.改寫句子：我能行。二、在我們的心目中，國(guó)旗難道不是母親最俊美的臉龐嗎？三、五歲的弟弟津津有味地吃著香甜的蘋果。四、我不不為他驕傲。五、凡卡在信中說他正在給對(duì)方寫信，祝愿對(duì)方過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，并請(qǐng)求上帝保佑對(duì)方。他還說自己沒有父母，只有對(duì)方一個(gè)親人。九、填修辭手法。1.春風(fēng)一過，它就像一把利劍……（比喻）2.竹子歷來競(jìng)相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。（排比）3.竹子的品格不正是我們民族自強(qiáng)不息的精神嗎？（反問）4.春風(fēng)還沒融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄地在地下舒展著身子，吮吸著雪水。（比喻）十、閱讀。（一）1、指的是“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種極端的評(píng)價(jià)聲音。2、因?yàn)闊o論是對(duì)于好的還是壞的事情，都需要有愛的鼓舞來努力前進(jìn)。（二）1、因?yàn)樗谒狼翱吹搅嗣利惖臇|西，感到幸福，所以嘴上帶著微笑。2、第一個(gè)“幸福”指小女孩曾經(jīng)的幸福，第二個(gè)“幸?！敝感履甑男腋！＃ㄈ┬揶o手法：比喻、排比、反問、比喻。全家團(tuán)圓，媽媽總是忙前忙后，像是有源源不斷的能量。雖然我們兒女們叫媽媽休息一下，但她總是倔強(qiáng)地堅(jiān)持下去。媽媽的頭發(fā)已經(jīng)花白，但她的心境依然明亮。每次茶余飯后，她會(huì)召集我們?cè)谝黄?，詢問我們的學(xué)習(xí)、生活和人際關(guān)系。當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，她會(huì)滿臉微笑地溫柔表揚(yáng)；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，她會(huì)耐心地教導(dǎo)和鼓勵(lì)，像春天的雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田。孩子們即將遠(yuǎn)行，媽媽在昏暗的燈光下拿著針線，細(xì)心地縫補(bǔ)孩子們的衣服。雖然媽媽的眼睛不太好，總是縫一針落兩針，但她的嘆息聲卻輕輕地飄進(jìn)了我的心里，我總是不禁落淚。離家?guī)浊Ю?，每次望向遠(yuǎn)方，我仿佛看見媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，尋找著、凝視著、盼望著我們的歸來。我時(shí)常在夢(mèng)中看見媽媽張開雙臂，呼喚著我，向我走來，我會(huì)跳起來撲向媽媽……媽媽賦予了我們堅(jiān)定的性格和上進(jìn)的精神。我的媽媽是世上最好的媽媽。2.密密縫補(bǔ)（比喻媽媽的縫補(bǔ)工作）3.香噴噴（美味可口）諄諄教導(dǎo)（耐心教導(dǎo)）4.慈母育兒，母愛如海，恩重如山，無微不至5.不矛盾。雖然媽媽的眼睛不太好，但她的心境依然明亮。6.（1）媽媽關(guān)心我們的生活、學(xué)習(xí)和人際關(guān)系，給我們提供幫助和指導(dǎo)。（2）媽媽細(xì)心地縫補(bǔ)我們的衣服，關(guān)注我們的生活細(xì)節(jié)。（3）媽媽在我們離家時(shí)，用她的愛和關(guān)懷支持我們。這三件事情都體現(xiàn)了媽媽對(duì)我們的關(guān)愛和關(guān)心，是連貫的。7.強(qiáng)調(diào)媽媽對(duì)我們的重要性和愛。8.研究媽媽對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響及其機(jī)制。（三）第一段：文章中的“幸?！庇袃煞N含義。第一種是指小女孩在死亡前經(jīng)歷了各種美好的幻覺，感到幸福；第二種是指小女孩死后沒有了寒冷、饑餓和痛苦，可以說是完全幸福了，也就是死亡。第二段：當(dāng)我們感到沮喪失落時(shí)，媽媽總是耐心地教導(dǎo)我們，像春天的雨露一樣滋潤(rùn)著我們的內(nèi)心。她的教導(dǎo)讓我們倍感溫暖。第三段：我仍然記得那個(gè)平板板直挺挺的老師，她的循循善誘仍然歷歷在目。第四段：孟母三遷含辛茹苦，任勞任怨，勤勤懇懇，秀外慧中。這句話形容了孟母為了讓孟子接受良好教育所做的努力和付出。第五段：母親對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活非常關(guān)心，經(jīng)常