2023年學(xué)校迎新春活動策劃方案

2023年學(xué)校迎新春活動策劃方案學(xué)校迎新春活動策劃方案1

一、活動目的

為迎接20XX新年到來，豐富我校全體教職工的業(yè)余文化生活，全面提升廣闊教工的華蜜指數(shù)，增加教職工的身體素養(yǎng)，推動教職工全民健身運動的深化開展，學(xué)校黨支部、工會特舉辦本次教職工趣味運動會。

二、參與人員：xx試驗學(xué)校全體教職工

三、競賽時間、地點

1.時間：20XX年1月16日下午2：00

2.地點：拔河競賽：籃球場;袋鼠跳：田徑場跑道

四、分組方法：將全體老師按年級、性別、力氣等均分為8個小組。

五、活動內(nèi)容及規(guī)則要求

活動1.拔河競賽

方法：抓鬮確定分組及競賽依次，每組上24人，拔河繩中間的界河為2米，繩的中間標記正對界河的中間，雙方做好打算后，聽裁判口令后發(fā)力，一方將繩中間的標記物拉過本方的界河邊則獲勝。要求：不得提前發(fā)力或借助外力，否則判失敗。

規(guī)則：抽簽確定參賽位置，采納淘汰賽的方法。每次兩根拔河繩四個小組同時競賽，分三輪進行，最終決出8個名次。

活動2.袋鼠跳迎面接力

老師聽到發(fā)令后，在起點線后快速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳動到終點，然后將麻袋交組其次個同伴，依次進行，直至最終一名老師完成練習，起點和終點線之間的距離為20米。以速度計算成果，錄用前八名。

六、嘉獎方法：

1.計分方法：將兩次競賽的名次相加后再次排序，小數(shù)目列前。

2.嘉獎方法：按獲得名次賜予嘉獎，設(shè)一等獎二組;二等獎三組;三等獎三組。不參加活動的人員一律不得領(lǐng)取獎品。

七、組織和要求：

1.由校工會負責本次活動，由各組副組長負責抽簽，按抽簽確定競賽依次。

2.每組選擇24名老師參賽，其余擔當裁判和計分等工作。

3.各參賽隊必需提前非常鐘到達競賽現(xiàn)場進行熱身運動，競賽起先5分鐘參賽隊未到達現(xiàn)場，則當作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊伍將會自動進入下一輪競賽。

4.為保證競賽的平安，參賽隊員著寬松服裝和運動鞋，裁判未判輸贏前，手不能松開繩子。

學(xué)校迎新春活動策劃方案2

20XX年新年將至，為進一步豐富老師的校內(nèi)生活，熬煉老師體魄，營造主動向上、清爽高雅、健康文明的文化氛圍，全面展示老師的精神風貌，經(jīng)校工會探討，呈報領(lǐng)導(dǎo)同意。確定在20XX年元旦前夕實行老師“慶元旦、迎新年”體育活動。本次活動以“健康歡樂”為主體，以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。詳細元旦活動策劃方案如下。

一、晚會主題：“春舞翩然，美在經(jīng)管”

二、晚會詳細狀況：

1、主辦單位：上海高校經(jīng)濟管理學(xué)院團工委學(xué)生會

2、時間：20XX年12月20日19：00（暫定）

地點：上海高?；顒又行?/p>

三、邀請嘉賓：校、院領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各院主席團等

四、晚會各階段任務(wù)：

1、晚會策劃及打算期：

前期打算包括申請北繡山活動中心場地。支配各副部和志愿者進行元旦晚會報名節(jié)目宣揚。請辦公室發(fā)飛信通知各班班長打算演出節(jié)目。在微博、人人等各大網(wǎng)絡(luò)媒介上宣揚，加大宣揚力度。分三次節(jié)目篩選，每周一次，支配副部和志愿者分管節(jié)目督促，三周篩選后確定最終節(jié)目。提前聯(lián)系主持人以及各大兄弟部門（女工部、紀檢部等）幫忙主持以及布置會場和支配會場秩序工作。租借演出用服和晚會布置用品（禮花、禮炮等）。做好舞臺屏幕、燈光的申請打算與確定工作。

2、晚會當日主要流程：

晚會當晚要統(tǒng)籌整個元旦晚會的流程，保證前臺后臺的工作流暢。

在觀眾入場階段，實行大屏幕播放校內(nèi)微視頻，各優(yōu)良學(xué)風班級自我介紹、優(yōu)秀學(xué)生、班主任采訪等。

以創(chuàng)新為整場晚會的主要思想。

晚會過程中設(shè)有互動微博墻，讓在場觀眾參加其中，互動環(huán)節(jié)中通過領(lǐng)導(dǎo)幫忙喊停抽取微博參加幸運觀眾說新年寄語，并且發(fā)放小禮品。

在互動環(huán)節(jié)被選中同學(xué)可以邀請院長、書記、輔導(dǎo)員以及部分老師、班主任一起表演節(jié)目。

在晚會表演結(jié)尾，全體演員、學(xué)生會工作人員上臺謝幕。

晚會結(jié)束后，須要宣揚部就這次元旦晚會進行寫稿拍照，發(fā)送到校、院網(wǎng)站上。晚會結(jié)束的會場打掃。歸還所借的衣物等。

學(xué)校迎新春活動策劃方案3

春節(jié)很快就要到了，春節(jié)是一個很快樂，全家快樂的時刻。為迎接新春佳節(jié)，豐富我校教職工的校內(nèi)文化生活，更好地展示我校老師們的精神風貌，增進教職工之間的.情意，熬煉身體，增加體質(zhì)。經(jīng)探討確定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。詳細支配如下：

一、時間

1月26日（星期三）下午1：30—4：30

二、地點

校廣場、藝術(shù)樓、接待大廳。

三、參與對象

全校在編在職教職工

四、詳細要求

以工會小組（綜合教研組）為單位報名組隊參與。

詳細分組為：

語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、

物理政治組、生物化學(xué)信息組、歷史地理教輔組、體育藝術(shù)后勤組共七大組。

五、活動項目

團體項目：跳長繩、趣味墊球

單個項目：撲克。你丟我接?？ɡ璒K或器樂。對、寫春聯(lián)。

六、報名方法

單個項目每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報。兼報集體項目，每個教研組可組隊參與二個集體項目，報名者請到各教研組特長登記。各教研組長于1月21日16：00之前，將電子表發(fā)至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。

七、活動方法

見附件《活動規(guī)則》

八、獎項設(shè)置

全部項目依據(jù)成果，評出一、二、三等獎發(fā)放肯定的獎品，報名并參與者均有獎。

學(xué)校迎新春活動策劃方案4

為豐富教職工的業(yè)余生活，促進教職工之間的溝通溝通，強化學(xué)校的凝合力、向心力及歸屬感，營造健康文明、主動向上的校內(nèi)氛圍，特組織開展全校教工迎新年趣味活動。為保證此項活動順當實施，制定本方案。

一、活動目的：

1、營造溫馨團隊，心手相牽構(gòu)建和諧校內(nèi)。

2、增加教職工之間的溝通和溝通，增加集體的凝合力、向心力。

3、愉悅心情，緩解工作壓力，增加教職工體質(zhì)。

二、活動組織

1、組委會主任：XX

副主任：XX、XXX

委員：XXX、XXX……

2、策劃：學(xué)校工會

3、組隊方法和報名要求：

⑴以工會小組為單位，計八個組別(具體名單見附頁)。

⑵報名要求：每位教職工參與一到二項。

三、活動時間：20xx年XX月XX日

四、活動地點：教工之家

五、活動工作支配

1、活動詳細實施與策劃：工會負責;

2、后勤保障：總務(wù)處負責;

3、宣揚報道：辦公室負責;

4、平安保障：徐冬負責;

5、攝相工作：XXX負責;

6、活動計時計分：體育老師、工會委員負責;

六、活動項目及規(guī)則：

1、100米障礙滾鐵環(huán)

負責人：XXX

參賽人員：每隊2人

嬉戲規(guī)則：用鐵勾推動鐵環(huán)向前滾動，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道，不影響他人競賽，比速度。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道，即取消競賽錄用資格。男女合計，用時少的獲勝。

2、姜太公釣魚

負責人：XXX

參賽人員：每隊2人

規(guī)則：限時釣魚，計數(shù)取勝。選手用魚竿將礦泉水瓶釣離“水面”即可。統(tǒng)計每位選手一分鐘以內(nèi)釣到的礦泉水瓶數(shù)量。每釣到一個瓶子為1分，統(tǒng)計2人總分，總分高的小組為勝出。

3、拋繡球

負責人：XXX

參賽人員：每隊3人(二男一女)

規(guī)則：計數(shù)取勝。各工會小組派1支隊伍參賽，分別由1名女選手和兩名男選手組成。女選手站在凳子上用球拍將羽毛球拋向5米線外的兩名男選手。男選手在規(guī)定區(qū)域內(nèi)用腰間的紙簍接球(不得用手撿球)。每接住一個羽毛球為

1分，每組10個球拋完后，得分多的小組獲勝。

4、擲沙包

負責人：XXX

參賽人員：每隊3人(二男一女)

嬉戲規(guī)則：參賽隊員站在起點線后，距線前5米處有設(shè)置圓圈。每人有5次擲沙包機會。(競賽中如將沙包擲于圓圈外不計成果;如擲入大圓圈，得1分;擲入中圓圈，得2分;擲入小圓圈，得3分。以沙包最終落點為準。)

成果計算：將3個運動員每次擲沙包的成果進行累計，分值大的為勝。

距離：5米

5、加油站

負責人：XXX

參賽人員：每隊2人

嬉戲規(guī)則：聽到發(fā)令后，舀一碗水，單手持碗(另一只手不得罩住碗口)，跑向終點，將水倒入飲料瓶里，返回起點接著運水，規(guī)定時間內(nèi)(三分鐘)，運水最多者勝出。

七、獎項設(shè)置：

1、競賽設(shè)團體獎項，每個項目根據(jù)參賽隊伍總分排名，分別按8、7、6、5、4、3、2、1積分計入各工會小組總分。最終按全部參賽項目的積分總和排定名次，如遇積分相等，第一名名次多者列前，以此類推。

2、設(shè)團體一等獎1個，二等獎1