2023年堅(jiān)強(qiáng)高中作文

2023年堅(jiān)強(qiáng)高中作文堅(jiān)毅中學(xué)作文1

對(duì)待生活，只有堅(jiān)毅面對(duì)，才會(huì)出現(xiàn)奇跡。

——題記

喧囂的醫(yī)院，嘈雜的病房，對(duì)父親來說都只是一片安靜吧。我不敢信任，父親就這樣從今陷入了無聲的世界?？墒俏沂种芯o握的診斷書，卻在陽光下閃爍的那么真實(shí)。

“這病治好的先例很少，也只能看奇跡了?！倍呉琅f回蕩著醫(yī)生的話，這句話猶如一支無形的箭，刺穿我心底最終的防線，那是一種撕心裂肺、孤獨(dú)無助的痛，想到父親今后的生活，便愈加的劇烈。

回到家里，看著父親，我的淚水又無聲的落了下來，在我眼里，父親還年輕，他還有他的事業(yè)，他還須要打拼，他還有一雙兒女須要他照看，可是現(xiàn)在看著父親焦灼的目光，我倒覺得父親像一個(gè)須要我去照看的孩子。

我不能再這樣消沉下去了，我應(yīng)當(dāng)擔(dān)起這個(gè)責(zé)任，從今讓我成為父親的耳朵，讓我和父親一起耐性的治療，堅(jiān)毅的面對(duì)！

由于失去了外界的聲音，父親的確變了許多，他的健談和風(fēng)趣都被緘默寡言所替代。看到父親這樣，我真的很想幫助他。我苦思冥想，有沒有一種方式，可以讓身邊發(fā)生的全部事都一一呈現(xiàn)在眼前，最終我想到了網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)，不僅可以消退父親的郁悶，還可以增加父親的學(xué)問儲(chǔ)備。

一天我上網(wǎng)時(shí)，發(fā)覺了北京的一所?？漆t(yī)院，據(jù)說可以治愈父親所得的病，或許會(huì)對(duì)父親有所幫助吧，于是父親便在我的勸告下動(dòng)身去了北京。經(jīng)過了七個(gè)難熬的日日夜夜，父親最終回來了，可是病情卻依舊沒有好轉(zhuǎn)。瞬間，我仿佛被什么東西重重的擊了一下，癱坐在沙發(fā)上。我不想讓父親的希望磨滅，雖然我有無盡的哀思，但這就是生活，我必需選擇堅(jiān)毅，必需微笑著去面對(duì)。

我和父親又踏上了治療的征程……

最終，功夫不負(fù)有心人，我和父親又發(fā)覺了中醫(yī)針灸的治療方法，這次我沒有抱太大的希望，連大醫(yī)院的先進(jìn)技術(shù)都沒有使父親康復(fù)，就那么小小的幾根針，就能治好父親的病，實(shí)在是令我不敢去奢望什么。

可是，令我們誰也沒有料到的是，就是那幾根小小的、令我瞧不起的針，使父親康復(fù)了，我喜極而泣。

這時(shí)我想起了那位醫(yī)生的話，我和父親真的創(chuàng)建了奇跡。

因?yàn)槲覀儓?jiān)毅的面對(duì)，不言放棄，才會(huì)換來這個(gè)奇跡。

生活，真的須要堅(jiān)毅！

堅(jiān)毅中學(xué)作文2

逆境，對(duì)人是一種考驗(yàn)。然而，對(duì)于逆境的看法確定了我們?cè)谀婢持械某蓴　Ｖ灰覀冊(cè)谀婢持心軌驁?jiān)毅，逆境也能夠成就人才。

古往今來，多少人為我們樹立逆境中不退縮的榜樣。

西漢時(shí)期，有一個(gè)窮人家的孩子，因家里沒錢買蠟燭，不得不靠鑿開家中靠鄰居家的那堵墻來借燭光讀書。這就是鑿壁偷光的典故。故事中的主子公匡衡，最終也因自己的勤奮而當(dāng)上了高官。透過這個(gè)典故，我們可以看到匡衡在逆境中不屈服、勇于解除萬難的精神，也正是由于他的努力，才使他成為逆境中的人才。因此，只要我們?cè)谀婢持心軌虿磺?，我們也能夠成為逆境中的人才。同樣的事例還有許多。

西漢時(shí)期的司馬遷，因替人辯護(hù)而被判宮刑，他堅(jiān)持把《史記》完成，最終，也因自己堅(jiān)韌的意志力而名垂青史。從司馬遷的事例，我們能學(xué)到的是面對(duì)逆境的堅(jiān)持不懈、不屈不撓。他面對(duì)奇恥大辱卻沒有墮落，而選擇了堅(jiān)持，這種逆境中的精神是值得我們欽佩的。因此，只要我們?cè)谀婢持心軌驁?jiān)持不懈，我們也能夠成就輝煌。

同樣，美國聞名殘障作家海倫？凱勒，也用自己的堅(jiān)毅演繹出了對(duì)逆境的不屈。在誕生19個(gè)月后，她丟失了視力和聽力。在導(dǎo)師的幫助下，她不斷努力，最終寫成《我的生活》、《我的老師》和《假如給我三天光明》等著作。從海倫？凱勒身上，我們看到的是她面對(duì)逆境的不屈不撓以及她驚人的毅力。也正是由于她的這份堅(jiān)毅，才使我們看到了逆境中創(chuàng)建出的奇跡。因此，只要我們?cè)谀婢持心軌驁?jiān)毅，我們也能夠創(chuàng)建奇跡。

逆境中，我們須要的是克服困難的志氣。試想，假如沒有匡衡面對(duì)逆境的不屈服，又怎能讓我們生出對(duì)鑿壁偷光的欽佩？試想，假如沒有司馬遷面對(duì)逆境的堅(jiān)持不懈，又怎么能讓我們觀賞到“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》？試想，假如沒有海倫？凱勒面對(duì)逆境的驚人毅力，又怎能讓我們看到逆境中的奇跡？

逆境，對(duì)我們來說是一種磨練，我們應(yīng)當(dāng)用堅(jiān)毅來詮釋對(duì)逆境的不屈。只要我們有志氣，我們就能夠解除萬難；只有我們有毅力，我們就能夠成就輝煌；只要我們有信念，我們就能走出逆境、創(chuàng)建奇跡！

堅(jiān)毅中學(xué)作文3

走吧，拋下沉重的包袱，安撫受挫的心靈，帶上朝陽的葵花再次動(dòng)身，朝著終點(diǎn)前進(jìn)。這注定是一場(chǎng)艱難的旅行，可那又怎樣，守著豁達(dá)向上的心，我定能在這旅途中英勇地與將來一搏。

背著行囊，踏上生疏的路，起先了我中學(xué)生活。一切都是生疏的，沒有舊街，沒有老巷，在這燈紅酒綠的城市，我，一個(gè)農(nóng)村的孩子起先為著3年后的高校起先一場(chǎng)孤獨(dú)又艱難的旅行。每天都感覺是一樣的，從宿舍跑到教室，從教室奔到宿舍，兩點(diǎn)一線的生活帶著些許乏味?；蚴峭现粋€(gè)乏累的身軀，在那課堂之中睜著那如牛郎織女迫切會(huì)面的眼睛，模模糊糊地聽課，奮筆疾書地做這筆記。我不敢趴下小憩一會(huì)兒，生怕會(huì)遺漏些什么。每當(dāng)下課的鈴聲響起，我像是看到了希望，因?yàn)槲夷軌蚺肯旅烂佬№粫?huì)。惋惜時(shí)間苦短，一不當(dāng)心就從我身邊溜了過去，之后又是四十五分鐘的煎熬。

我能變更些什么呢？那只有無奈，如今又是月考，如平常一般，盡著自己最大的努力，完成一張張的試卷?？墒牵酋r紅讓人刺眼的分?jǐn)?shù)也如平常一樣深深刺痛著我的心。我的心在流血，最終碎了，我努力撿起，拼湊，可是還是回復(fù)不了原來的樣子。我原以為我緊緊抓住時(shí)間不放手，努力就能夠走好這場(chǎng)旅行，到后來我發(fā)覺我錯(cuò)了，原來抓住的不是時(shí)間，而是一場(chǎng)場(chǎng)的悲劇。

塵埃落定，我旅行的終點(diǎn)注定是失??？莫非就此停止？不行能，終點(diǎn)還在遠(yuǎn)方，這只是路旁的小站罷了。重拾包袱，安撫受傷的心，帶上堅(jiān)毅的心，再次動(dòng)身，遠(yuǎn)處的風(fēng)景肯定很美。拼搏，就算在苦我也不能倒下，就算是體無完膚我也不能放棄。蝴蝶破繭后的漂亮，鳳凰涅槃后的重生，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。倒下只是弱者的做法罷了，只有守著堅(jiān)毅的心；不屈，才能到達(dá)旅途的終點(diǎn)。多少次的摔倒，多少次站起，為這旅行的終點(diǎn)都沒有趴下去，為這心中的幻想，不棄。

時(shí)間總是悄然而逝，20xx不遠(yuǎn)不近，像是遙不行及，又像是近在咫尺。旅途的終點(diǎn)就在那，帶上堅(jiān)毅的心去旅行，不管前路有何荊棘，總是能過跨過的。

堅(jiān)毅中學(xué)作文4

每每“向前、向前……”這首唱透人心的歌在耳畔響起的時(shí)候，又讓我回到了那一天——我第一次參與初中運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天。

這天，天空中云層密布，時(shí)常吹來一陣涼風(fēng)，不禁讓人打了個(gè)冷顫。這是我來到中學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想，不就是女子800米長(zhǎng)跑嗎，作為班里的一員怎么不參與呢？于是我報(bào)了名。這一陣子，我心中只有一個(gè)念頭：向前、向前！

不一會(huì)兒，我已站在了起跑線上，看著眼前長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，這不就像我們的人生路嗎？既遙遠(yuǎn)又艱難?；蛟S，當(dāng)你跨出這一步時(shí)，你將會(huì)面臨暴風(fēng)雨的攻擊，惡風(fēng)的刺痛，數(shù)不清的困難或許會(huì)讓你置身于地，但只要克服它就將發(fā)出光亮。

“砰”，激烈人心的槍聲響起了，我沖了出去，為了保持體力，做最終沖刺，所以，我并沒有沖多快。跑了一圈又一圈，“不行了”，這時(shí)我心里發(fā)出了苦痛的呻吟。我的頭忽然一陣劇痛，眼前一片模糊，我的腳步越來越沉重，連每抬一下腿都覺得是在搬泰山?？粗粋€(gè)又一個(gè)的奔跑者都在緩緩前進(jìn)時(shí)，我停住了。不巧，聽到有同學(xué)在說：看，她最終了，她怎么了，是想得最終一名嗎？……這些帶有刺的話，將我的心扎了一個(gè)深深的坑，一個(gè)無法彌補(bǔ)的坑。但是，我并沒有在意，漸漸地，我隨著音樂的節(jié)奏抬起了我那雙顫抖的腳。還有半圈了，加油啊！我的腦海里在擠眼之間出現(xiàn)出那首歌的曲調(diào)——“向前、向前……”，讓我鼓起了志氣，始終向前向前！最終，我到達(dá)終點(diǎn)了。

興奮、驕傲的淚水暖暖的趟過我的臉頰，模糊了我的雙眼。雖然，這次我是最終一名，但是我付出了，我也獲得了。我告知自己，我是最棒的！在將來的人生道路中我不會(huì)再膽怯 挫折，懼怕困難了，因?yàn)槲覔碛辛艘活w堅(jiān)毅、向前、充溢斗志的心。

我信任只要你經(jīng)驗(yàn)過，就會(huì)有收獲，就能擁有堅(jiān)毅的心，一顆經(jīng)過千錘百煉的心。只要你學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，經(jīng)過重重困難，就肯定會(huì)望見屬于你的彩虹，漂亮動(dòng)人。

堅(jiān)毅中學(xué)作文5

“這個(gè)錯(cuò)了!”“是嗎?那我再看一看吧?！边?哪里傳來的聲音呢?原來呀，是從我們的教室中傳來的呢!

李老師讓我們用一張報(bào)紙，設(shè)計(jì)建立出一座可以承受200克重，跨度為10厘米的橋。怎么可能呢?一張報(bào)紙?jiān)趺纯赡艹惺?00克的東西呢?不過，我也很期盼，自己能不能勝利。

我和三個(gè)小伙伴一邊思索著，一邊嘗試著做了起來。我先做了一根梁，又做了一個(gè)橋的主體然后用雙面膠粘到了主體上，用三塊橡皮一試，惋惜沒有勝利。于是我把梁打開，又重新起先卷了起來。一層、兩層、三層、四層、五|層……好了，成了一個(gè)三十幾層的梁，擔(dān)憂不夠堅(jiān)實(shí)，又把這三十幾層重疊了一次，這個(gè)梁就變得厚厚的長(zhǎng)長(zhǎng)的了，不但如此，還變得更加堅(jiān)實(shí)。

考慮到怕一根梁不夠，有用這張報(bào)紙剩下的一些材料，全都重疊在了一起，然后也成了一根又粗又大的梁。我也重新做了一個(gè)主體，量好長(zhǎng)度，把這個(gè)報(bào)紙折成一個(gè)可以把套到里面的主體，然后把這兩根梁套在了里面，用雙面膠封好了口，我又用一個(gè)鉛筆盒試了試。橋的中心凹下去了一半，但是仍舊顫顫巍巍地堅(jiān)持著，看起來快不行了。于是，我又把它固定了一番后，李老師問我們：“挑戰(zhàn)起先，哪個(gè)小組先來呢?”嘈雜的教室，剎那間，教室里就變得萬籟俱寂，空氣仿佛一下子凝固了起來。

過了大約三分鐘，我準(zhǔn)備第一個(gè)沖上去拼一回。我把橋放在了兩疊書上，挑戰(zhàn)起先。我先放上了50克的鉤碼，我的橋沒有凹下去一點(diǎn)，“一個(gè)!”李老師報(bào)著。其次個(gè)放了上去，凹下去了一點(diǎn)，不過有驚無險(xiǎn)，沒有倒?！皟蓚€(gè)!”老師又報(bào)了一下。第三個(gè)放上去，快不行了呀!我估計(jì)第四個(gè)放上去，想不倒也不太可能。果不其然，一放上去，只見橋如泄洪一般，把鉤碼“運(yùn)”了下來。過了三分鐘，李老師宣布：“挑戰(zhàn)結(jié)束!”話語未落下課鈴響了。我又試了試，盡然勝利了呢!

原來梁可以讓橋更加堅(jiān)實(shí)有力。我用一根可以放1、2塊橡皮，而兩根就可以放150克左右的東西。我信任三根、四根，甚至到五十根，或許可以讓一個(gè)人站上去都可以堅(jiān)持得了。

堅(jiān)毅中學(xué)作文6

我有一個(gè)摯友，叫筱。她是一個(gè)薄命的孩子。小時(shí)侯，一個(gè)暖和的家庭被分裂了，自己跟了媽媽，小弟弟跟了爸爸。昨天還充溢歡聲笑語的家，今日卻只剩下兩人。原來歡快的她，忽然肅穆起來，誰都不知道，她心里藏著這么凄慘的家世。

六年級(jí)時(shí)，筱來到了我們學(xué)校，我們頭一次說話時(shí)，發(fā)生在這樣一個(gè)夜晚。

那天晚上，她又想起了家，心里思潮起伏，在寢室里哭著吵著要跳樓，那時(shí)別人都不知道她的身世，只是覺得她的做法太荒唐。同學(xué)們都在勸她，但她還是吵著要跳樓。同學(xué)們起先煩了，說她沒事找事。比她低一年級(jí)的我，覺得她有些可憐，便給她寫了張紙條，紙條上全是我的真心話。看了紙條，她不哭了，也不吵著跳樓了，回到床上寧靜的睡了。其次天，筱找我，說：“感謝，你讓我知道了世界上還有人愛我。我并不是沒人要的，我還有個(gè)可愛的老妹陪我，我媽媽也是愛我的。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅!”她笑的，笑起來好美麗，可是她卻很少露出她的笑容。

以后，我們見了面就說：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅!”

可一次月考，當(dāng)我去找她匯報(bào)我的好成果時(shí)，看到她坐在最終一排，旁邊是老師的座位，我問筱是怎么回事，她說：“我這次月考考得不錯(cuò)的，但同學(xué)們都不想跟我坐，我是我們班最晚來的女生，我似乎是多余的。我只好坐這個(gè)差生的位子?！蔽艺f：“沒事的筱，我始終認(rèn)為這是最好的學(xué)生坐的呢!忘了嗎?要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅!”她又笑了，歡快地走進(jìn)了教室。

六年級(jí)畢業(yè)生走的那天，我哭了，但筱卻強(qiáng)忍著笑，像我哄她一樣，說：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送她走出校門。

我回到寢室，看到一張紙條，是我寫給她的那張，上面還是我寫的那些話。不過下面又多了一行字：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅?！?/p>

后來，我給她發(fā)了郵件，上面只有一句話，那就是：要學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。

堅(jiān)毅中學(xué)作文7

堅(jiān)毅，是直擊厄運(yùn)的重拳，是決不低下的頭顱，是哭過喊過依舊信任將來的堅(jiān)決。

——題記

生活不會(huì)憐憫弱者，他只會(huì)向強(qiáng)者微笑；而真正喊著堅(jiān)毅的；是因?yàn)樗麅?nèi)心虛弱；內(nèi)心真正堅(jiān)毅的，他從來不喊出來。堅(jiān)毅，是直擊厄運(yùn)的重拳，是絕不低下的頭顱，是哭過喊過依舊信任將來的堅(jiān)決。

一個(gè)人就是一條山脈，在成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)遭受到命運(yùn)暴水的沖擊洗刷，但我們要堅(jiān)毅，不能因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱鴼怵H，而放棄自己，放棄自己的生命，我們要信任，在我們受著沖擊洗刷的同時(shí)，定會(huì)有一種強(qiáng)有力的“內(nèi)陸板塊力氣”，讓我們的上上升度遠(yuǎn)超過那低矮下去的部分。困難和險(xiǎn)阻越大，它激發(fā)我們內(nèi)在的活力也就越大，我們的成長(zhǎng)也會(huì)越快。

堅(jiān)毅，是有史以來人們獲得勝利，取得成功的一個(gè)重要標(biāo)記。沒有堅(jiān)毅，也就沒有勝利，沒有輝煌。

翻開歷史的頁碼看一看吧！看一看有史以來偉人和勝利者的堅(jiān)毅吧，司馬遷身心受辱馳騁筆墨，寫下輝煌的歷史巨著；中華兒女堅(jiān)毅不息，奮起抗拒日寇，歷經(jīng)八年高奏凱歌……

堅(jiān)毅，也是為正義而存，為正義而亡的寫照。我們每個(gè)人的一生，不只是在為自己而活，更多的時(shí)候，我們也要為父母、為摯友、為世界、為全人類而活，所以不管在什么時(shí)候，我們都要堅(jiān)毅，為自己，更為全部的人而堅(jiān)毅。

嵇康寧為玉碎不為瓦全，彈琴仙逝；譚嗣同有心殺賊無力回天，慷慨就義……這一個(gè)個(gè)都是堅(jiān)毅者，為了人民的利益，堅(jiān)毅的生，堅(jiān)毅的死。

堅(jiān)毅，也是永恒的象征。

列強(qiáng)圍攻，中國長(zhǎng)城不倒。這是一條長(zhǎng)河，一條源源不斷奔騰澎湃的河流；這是一座山脈，歷經(jīng)風(fēng)欺雪壓仍舊挺立的珠穆朗瑪。

不是每根竹子都能做成笛子，因?yàn)椴皇敲扛褡佣记樵附?jīng)驗(yàn)嚴(yán)冬酷寒，風(fēng)霜雨雪，但是，假如想要發(fā)出天籟的聲音，那么，不論是狂風(fēng)大作，也不論是暴雨滂沱；不管是天高地闊，也不管是迷霧茫茫，我們都要堅(jiān)毅，決不輕意放棄，只有這樣，我們才會(huì)質(zhì)地堅(jiān)硬，品行珍貴，于無聲處堅(jiān)韌脫變，于血肉筋骨內(nèi)絲絲縷縷全部升華。

堅(jiān)毅，是我們民族的圖騰！堅(jiān)毅，是我們民族的名片！所以，不管什么時(shí)候，我們都要告知自己：我們戰(zhàn)無不勝！無論風(fēng)吹雨打，天災(zāi)人禍，我們都不怕，我們選擇堅(jiān)毅。

堅(jiān)毅中學(xué)作文8

堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持對(duì)于每一個(gè)人來講是非常重要的，對(duì)于每一個(gè)單位、群體和家庭的主要負(fù)責(zé)人尤為重要。

所謂堅(jiān)毅，是指強(qiáng)大而不行摧毀；堅(jiān)決是指穩(wěn)固而不行動(dòng)搖；堅(jiān)持是指持之以恒。它們有三種存在形式，一種是真實(shí)存在的堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持，另一種經(jīng)過偽裝而存在的堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持，再一種是人們感知而存在的堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持。這三種形式的堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo)者來講都是非常重要的，不存在哪一種好，哪一種不好，在不同的時(shí)間，不同的場(chǎng)合，不同的人群中，三種形式都有其必要性。

堅(jiān)毅，有兩種狀況，一種是自身實(shí)力的強(qiáng)大，一切出現(xiàn)的變故都可以應(yīng)對(duì)；另一種是有些事情不能應(yīng)對(duì)，或者完全不能應(yīng)對(duì)，但內(nèi)心堅(jiān)毅不屈，不停息地在想方法找機(jī)會(huì)挽回或彌補(bǔ)損失，恒久不會(huì)低于名貴的頭。

堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持是有藝術(shù)和技巧的，藝術(shù)和技巧顯于面上，會(huì)出現(xiàn)許多讓人捉摸不定的現(xiàn)象。但有一點(diǎn)，內(nèi)心的堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持應(yīng)當(dāng)堅(jiān)如磐石。

領(lǐng)導(dǎo)，是一個(gè)集體全體人員的風(fēng)向標(biāo)，你堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持，全體人員就會(huì)朝你指引的方向前進(jìn)。反之，他們或許就會(huì)違反你的意愿。你堅(jiān)毅，說明你的力氣是強(qiáng)大的，你堅(jiān)決，說明你的主見是不能否定的，你堅(jiān)持，說明你的主見是持之以恒的。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，你堅(jiān)守“堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持”，你會(huì)在堅(jiān)守中不斷強(qiáng)大，磨煉意志，磨煉恒心。使你的堅(jiān)守與你的實(shí)際狀況完全一樣，你就會(huì)有足夠的底氣。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，你堅(jiān)守“堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持”，你會(huì)在堅(jiān)守中不斷增加自信念，在任何困難、壓力、障礙、挫折面前決心不變，信念不倒，志氣倍增。

堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持須要我們做好三件事，第一件是了解熟識(shí)狀況。其次件是正確決策。第三件是主動(dòng)爭(zhēng)取支持。

堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持不是一件輕而易舉的事情，是非常艱難的。首先，我們對(duì)狀況的分析不行能做到周全。其次，我們的決策不行能完備。再次，過程中還會(huì)出現(xiàn)許多我們意想不到的事情。但有一點(diǎn)，只要我們的大方向不錯(cuò)，我們的動(dòng)身點(diǎn)不錯(cuò)，一切困難問題都是可以解決的。解決堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持遇到的問題仍舊要用堅(jiān)毅、堅(jiān)決、堅(jiān)持來解決。

堅(jiān)毅中學(xué)作文9

笑對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，會(huì)讓你品嘗到苦盡甘來的味道，收獲到柳暗花明的喜悅，領(lǐng)會(huì)到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。

——題記

大海擁有波瀾才更顯壯美樹林一位接受風(fēng)雨的洗禮才更顯青翠而人生路上因?yàn)橛写煺鄞嬖诓哦嗔藥追指袆?dòng)，幾分堅(jiān)毅……

記得那年，爸爸讓我學(xué)游泳。我簡(jiǎn)直驚呆了，誰都知道水始終是我的克星。第一天，望見水，我簡(jiǎn)直要暈了，我的心猛烈的跳動(dòng)著，我聚精會(huì)神的盯著那池水，一陣陣眩暈，我被迫跳入水池，水沉沒了頭頂，嗆進(jìn)了鼻子，爸爸看著都覺得心疼了，好強(qiáng)的我卻不想放棄：別人能學(xué)會(huì)我憑什么不行？我一次次跳到水中，堅(jiān)韌的信念支持我最終學(xué)會(huì)了游泳。小小的我最終戰(zhàn)勝了心中難以逾越的挫折，嘗到了苦盡甘來的味道……

初中時(shí)，有段時(shí)間，一向好強(qiáng)的我在大考中屢屢受挫，分?jǐn)?shù)徘徊在及格邊緣。慘不忍睹的成果讓我的天空一下子昏暗了。面對(duì)同學(xué)的眼神，爸媽的詢問，老師的督促，我如驚弓之鳥不知怎么辦才好。。。。。?？耧L(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌散著令人窒息塵土，頃刻間細(xì)密的秋雨不期而至。砸在臉上竟不覺得涼。。方知好強(qiáng)的性格下竟隱藏著深深的自卑

我漫無目的的走著，不知不覺間走到一片池塘邊，放棄的念頭讓我覺得恐慌。坐在池塘邊，放眼望去，我被那一池殘荷深深吸引了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風(fēng)無情的扯破，還有的則被吹折徘徊在水中。令人激昂的是筆直的荷桿卻高高的擎著，昂著傲岸的頭。莫非是留得殘荷聽雨聲嗎？不，我感覺在池水襯托下的傲岸的荷桿才是最美的景色。那隱藏于荷桿下的不就是一種永不言敗的力氣嗎？

我為何不能像荷桿那樣奮力向上，永不言棄呢？我突然明白命運(yùn)就在自己手中，正視困難戰(zhàn)勝挫折，才能創(chuàng)建真正的花開不敗啊，一味的回避只能愈來愈差。在接下來的日子里我像變了個(gè)人，勤思多問，努力進(jìn)取，只因我的自尊受了傷，不甘失敗救了場(chǎng)，戰(zhàn)勝挫折讓我收獲到了柳暗花明的喜悅。

滴滴嗒嗒，時(shí)間的鐘聲照舊有節(jié)奏的搖擺著。即將十五歲的我，走過花季雨季，走過春夏秋冬，走過學(xué)習(xí)中的艱難困惑，那些令我哭過笑過的不甘心的味道啊，如今想來都是歡樂。一路上，你我一生都在找尋方向，找尋力氣，找尋一雙迷失的翅膀，尋找中，我漸漸變得堅(jiān)毅……

堅(jiān)毅中學(xué)作文10

笑對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難，會(huì)讓你嘗到努力的味道，會(huì)讓你嘗到光明將來的喜悅，會(huì)讓其他山的獨(dú)特風(fēng)景都顯得黯然失色.

——銘文

大海有浪的時(shí)候更壯美。森林在風(fēng)雨洗禮下更顯青翠，但在人生有挫折時(shí)更顯感動(dòng)和堅(jiān)毅.

我記得那一年，爸爸讓我學(xué)游泳。我震驚了。大家都知道水始終是我的克星。第一天看到水，差點(diǎn)暈倒。我的心猛烈地跳動(dòng)著。我盯著水池里的水，覺得頭暈。我被迫跳進(jìn)游泳池。水沉沒了我的頭，嗆到了我的鼻子。父親看著很心疼，但我不想在別人能學(xué)我的時(shí)候放棄。我一次又一次的跳入水中，堅(jiān)韌的信念支撐著我最終學(xué)會(huì)了游泳。小我最終克服了心中無法克服的挫折，嘗到了努力的味道…

初中的時(shí)候，有一段時(shí)間，期末考試總是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，成果徘徊在及格的邊緣?？膳碌慕Y(jié)果讓我的天空突然暗淡下來。面對(duì)同學(xué)的目光，家長(zhǎng)的詢問，老師的督促，我嚇得不知如何是好。風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，空氣中充滿著令人窒息的灰塵，晴朗的秋雨瞬間出乎意料地駕臨 了。打臉不覺得冷。眾所周知，堅(jiān)毅的性格下隱藏著深深的自卑

我漫無目的地走著，不知不覺來到一個(gè)池塘。一想到放棄就讓我感到恐慌。坐在池塘邊環(huán)顧四周，我被那個(gè)池塘里的殘余負(fù)荷深深吸引住了。綠色的荷葉早已枯黃，有的甚至被秋風(fēng)無情地撕扯，有的則被風(fēng)吹落，在水中游蕩。令人興奮的是，直的加載桿被高高舉起，傲慢的頭被高高舉起。是留著聽雨嗎？不，我覺得最美的風(fēng)景是靠著池水的傲岸的裝載桿。那不就是一種藏在負(fù)載條下的永不言敗的力氣嗎？

為什么我不能像一根蓮花竿一樣向前推動(dòng)，永不放棄？我突然明白，命運(yùn)駕馭在自己手中。只有正視困難，克服挫折，才能創(chuàng)建出真正的不敗綻放，盲目的回避只會(huì)越來越糟糕。在接下來的日子里，我仿佛變了一個(gè)人，勤于思索，多問問題，努力上進(jìn)，只是因?yàn)樽宰鹦氖艿搅藫p害，不甘失敗地去挽救領(lǐng)域，克服挫折讓我收獲了光明將來的喜悅。

滴滴滴，時(shí)間的鐘聲還在有節(jié)奏地?fù)u擺。我就要十五歲了。我走過了雨季、春夏秋冬，也走過了學(xué)習(xí)中的困難和困惑。那些讓我哭笑不得的不甘心的味道，現(xiàn)在都快樂了。一路走來，你我一生都在找尋方向，找尋力氣，找尋一雙失去的翅膀。在找尋中，我漸漸變得堅(jiān)毅.

堅(jiān)毅中學(xué)作文11

她小學(xué)沒有畢業(yè)，她是一位截癱的輪椅女孩，她完全依靠自學(xué)成為北京高校百年歷史上第一位殘疾人女博士?！}記

有的人窮其一生，也沒有找到這把鑰匙，忙勞碌碌，渾渾噩噩，只是一個(gè)迷途的行者；有的人拿錯(cuò)了鑰匙，開錯(cuò)了門，走錯(cuò)了路。

有些人會(huì)在失敗中努力，會(huì)在努力中得到成功。有些人會(huì)在再失敗中瀉氣，會(huì)在瀉氣中日益頹廢，每一個(gè)人都是上帝的幸兒，從呱呱落地。上帝已在身邊放置了多數(shù)把鑰匙，賜予每個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。有古代詩人的壯志難酬，有文革的叛混之亂心。面對(duì)黃昏過后無疑是傍晚，朦朧。面對(duì)日出過后無疑是早晨，光明。她正是在朦朧和黑暗中專心靈撐起一盞燈。在美妙時(shí)世間中增加了一份志勵(lì)。

她是一個(gè)活潑開朗的女孩，是班中的“笑點(diǎn)”，無論歌舞競(jìng)賽還是體育運(yùn)動(dòng)都會(huì)在茫茫人海中看到她那幼小的身軀穿梭在之中，形成“炫麗”的風(fēng)景線。

每個(gè)人都會(huì)面臨幸運(yùn)與不幸，然而人人都懼怕的不幸是無人能避開的。她那么膨脹著自己的堅(jiān)毅和亢奮，內(nèi)在卻加速的駐蝕，空間，夜以繼日，聽見無望與哀傷在她骨骼之間潺潺流淌的聲音。

體育課上的不當(dāng)心磕絆留下了青印，拍拍灰塵，滿臉笑容，而她并不知道，黑暗正在向她撲來。

她的.母親懺悔到“若不是我?guī)メt(yī)院，或許就不會(huì)釀出這個(gè)隱患，最終讓我的女兒走上了截癱之路。”

她在病途中留下太多無知，迷茫與淚水。家人四處籌款。上帝或許是不公允的。醫(yī)學(xué)不發(fā)達(dá)也成為當(dāng)路虎，膽怯 打針，吃藥，難受的她卻已麻木。多數(shù)粒藥物在她身體內(nèi)亂竄，那亂竄的不是美妙，而是黑暗。一位一位的醫(yī)師，一次一次的誤診。將她推向了深淵。她的母親跪至在地向天咆哮“老頭你不公允啊。”

歲已截癱的她曾經(jīng)望著那鋪滿灰塵的書包，眼光暗淡失色。她是堅(jiān)毅的，倔強(qiáng)的，在黑暗中義無反顧。最終成為北大歷百年來的第一位殘疾女博士，而她就是---郭暉。

堅(jiān)毅中學(xué)作文12

記得我小時(shí)候很不堅(jiān)毅，有些懦弱，甚至于遇到一點(diǎn)困難都會(huì)哭鼻子，我第一次騎車摔倒了，雖然沒受傷但我還是“哇哇”大哭，打死我也不再騎車了，相識(shí)我的人都“嬌小姐”。所以，爸爸在暑假期間帶我去爬泰山，為了讓我變更自己，變得堅(jiān)毅……叫我登山起先了，“我肯定要變得堅(jiān)毅，讓你們刮目相看！”

我深的‘吸了一口氣，大步向前邁去，一下子就把爸媽甩在了后面，。好戲不常，剛爬了20分鐘，我就有些力不從，望著爸爸那心，速度明顯慢下來健步如飛的身影，我愛退縮的老毛病又犯了?！安慌懒?，累死了！”我半蹲在在地上。爸爸見了訕笑道：“不行了吧？我的‘嬌’姐！”這話可把我激怒了，硬是站起來一步步爬，“我不再是以前那個(gè)軟弱的女孩了！我要變得堅(jiān)毅！”

我堅(jiān)決地說。烈日放縱的烘烤著汗流浹背的我，我的身體越來越軟，雙腿像灌了鉛似的，頭也漲得厲害，身后的背包變得千斤重……眼看就快要堅(jiān)持不住了……“??！”我尖叫一聲，被一塊石頭絆倒，腿上磕青了?！靶袉幔坎灰懒?！”媽媽關(guān)切地問。我該怎么辦？是堅(jiān)持？還是放棄？換做平常我早嚎啕大哭，可今日我卻如此遲疑……“哈哈！你真是個(gè)軟弱者！”

我嚇了一跳，發(fā)覺此時(shí)的泰山變成了一個(gè)面目?jī)磹旱哪Ч?，“你?dāng)時(shí)許下的要變得堅(jiān)毅的承諾呢？你根本就不行能變得堅(jiān)毅！”“不！”我要堅(jiān)毅起來！為什么一遇到困難我就會(huì)退縮？為什么我總是被訕笑？“我要變得堅(jiān)毅！”說著，我咬牙站起來奮力向前爬去……快到頂峰了！堅(jiān)持……“??！我勝利了！”我顧不得擦去頭上的汗水乘著風(fēng)呼喊。這一刻，我真正領(lǐng)悟到了堅(jiān)毅的含義，變得堅(jiān)毅......

那次登山，我真正用自己的力氣勝利了，別人對(duì)我刮目相看了，我也因此變得堅(jiān)毅，同時(shí)我還要感謝爸爸給我這次登山的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗刮易兊脠?jiān)毅，更使我明白：人生路上必定是有很多艱難險(xiǎn)阻，但躲避和退縮并不是解決的方法，你要變得堅(jiān)毅，英勇的超越它！在那艱辛和淚水背后，必將是華蜜與快樂！

堅(jiān)毅中學(xué)作文13

不知不覺中，我已經(jīng)度過了十三個(gè)春秋，留下了每一個(gè)成長(zhǎng)的蹤跡。驀然回首，每一個(gè)蹤跡都為我印記著成長(zhǎng)的收獲，并讓我受用終生。

春風(fēng)喚醒我沉睡的記憶，勾畫起我們由稚氣天真的孩子走向成熟。但是卻有那么一次經(jīng)驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)，讓我成熟。

回首望望，那是一個(gè)春天。春風(fēng)醒了一切的生物，顯出充溢朝氣的春意。熬過了一個(gè)冬天，在這春意暗然的季節(jié)之中，我們一家踏上了開心的春游之旅。其中更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，收獲成長(zhǎng)。

我們一家來到了銀瓶山。我?guī)е鴺O其興奮的心情起先爬山。我先走了一段平路，卻已經(jīng)讓我感到了累，我卻照舊不放棄?？墒?，當(dāng)我走到陡峭坎坷的山路上時(shí)，我不禁驚怕了起來，所以我就想回去了?？蛇@時(shí)，爸爸卻告知我肯定要堅(jiān)持。我就只能聽從。我一步一步漸漸地走，生怕有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。我扶著旁邊的欄桿，腳輕抬輕放地走，兩眉時(shí)時(shí)緊皺著。起先走到一半時(shí)，我卻重重的摔了一跤。我趴在地上，幾乎想要放棄，我的腳背刮傷了一層皮，我流下了眼淚。我不想爬了。這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“越長(zhǎng)大，就要越堅(jiān)毅。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就輕易放棄。要學(xué)會(huì)挫折，走向成熟?！?/p>

我聽了這翻話，便堅(jiān)毅地站了起來，一步一步漸漸地走。但每走一步，我那懸起的心便就無法放下。正值我打算走那傾斜的樓梯時(shí)，我那顆不堅(jiān)決的心又想著要放棄了。因?yàn)槲覐男【陀幸稽c(diǎn)恐高，所以我不禁又為自己擔(dān)憂起來。我緊皺眉頭你，額頭直冒起冷汗。爸爸似乎看透了我的心思，溫順的說：“別膽怯 ，漸漸地走上去?！蔽覔u了搖頭，說：“不行，我做不到?！?/p>

爸爸告知我：“你先一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸走，肯定要敢于嘗試邁開第一步，只有堅(jiān)毅，才能得到勝利。”我聽從他的話，扶著桿，漸漸地走上去，我沒走一步都會(huì)對(duì)自己說：“要堅(jiān)毅!”就這樣，我爬了上去，我勝利了，我做到了!爸爸也由衷的贊揚(yáng)了我。我也收獲了堅(jiān)毅。

沒錯(cuò)，越長(zhǎng)大，就越堅(jiān)毅。在成長(zhǎng)的腳印之中，我收獲了堅(jiān)毅。這一次的春游之旅，我成長(zhǎng)了，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)了克服困難。我真的成熟了。我越長(zhǎng)大，就越堅(jiān)毅!

堅(jiān)毅中學(xué)作文14

光陰似箭，逝水流年。時(shí)間把我無情的帶到了中學(xué)。沒有了從前的歡樂，沒有了從前的無憂無慮，帶著一種無限的思索……

隨著中學(xué)生活的逐步深化，身上的擔(dān)子也越來越重，壓力也越來越大！但每當(dāng)我陷入迷茫、失落、乏累的時(shí)候，我腦海里總會(huì)若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)出父親激勵(lì)我時(shí)的畫面，那畫面讓我微笑地面對(duì)著一切困難。

還記得高一的時(shí)候，由于自己不夠努力，加上本身的基礎(chǔ)也很薄，再一次期中考試中，我……我落了個(gè)“敗走麥城”。

我以為父親會(huì)特別嚴(yán)厲的指責(zé)我，可是讓我做夢(mèng)也沒有想到的是，父親沒有……他靜靜的坐在椅子上，用一種特別平和的語氣和我溝通。父親說：“孩子，中學(xué)了，是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)特別關(guān)鍵的階段，我就是因?yàn)槟菚r(shí)沒讀什么書，所以在社會(huì)上走了許多的彎路，你要記?。喝说?/p>