2023實(shí)習(xí)總結(jié)模板（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2023?實(shí)習(xí)總結(jié)?模板第?一天的時(shí)?候，我跟?著班主任?李老師熟?悉了一下?學(xué)校目前?的情況，?以及實(shí)習(xí)?期間需要?注意的一?些事項(xiàng)。?我們?cè)瓉?lái)?的英語(yǔ)老?師王老師?，教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)十分豐?富，目前?擔(dān)任高二?組的組長(zhǎng)?，因?yàn)樗?是我原來(lái)?的老師，?所以我有?幸在她所?帶的班級(jí)?實(shí)習(xí)，王?老師向我?簡(jiǎn)單介紹?了一下所?帶班級(jí)的?基本情況?。第二?天正式到?班級(jí),當(dāng)?時(shí)想到就?要面對(duì)_?___多?個(gè)學(xué)生,?不免還是?有點(diǎn)擔(dān)心?和緊張。?對(duì)于學(xué)?生的回答?,老師要?根據(jù)學(xué)生?的特質(zhì)進(jìn)?行分析，?然后加以?適當(dāng)?shù)囊?導(dǎo)。經(jīng)過(guò)?幾天的實(shí)?習(xí)，我覺(jué)?得作為英?語(yǔ)專業(yè)的?學(xué)生，雖?然在成為?英語(yǔ)教師?方面不比?專業(yè)的師?范生有優(yōu)?勢(shì)，但是?我們有很?強(qiáng)的英語(yǔ)?功底，很?精準(zhǔn)的英?語(yǔ)專業(yè)知?識(shí)，很流?暢的口語(yǔ)?技能。而?作為我們?外國(guó)語(yǔ)學(xué)?院的學(xué)生?，在老師?們的帶領(lǐng)?下，都與?一種遇到?困難勇于?解決的勇?氣，在這?方面來(lái)講?，還是很?適合英語(yǔ)?教學(xué)工作?的。另外?我們外國(guó)?語(yǔ)學(xué)院一?直有著嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?，走出去?的學(xué)生一?般都作風(fēng)?嚴(yán)謹(jǐn)，肯?與吃苦耐?勞，具有?辦事認(rèn)真?的品質(zhì)，?這么說(shuō)來(lái)?也在英語(yǔ)?教學(xué)方面?擁有一定?的優(yōu)勢(shì)。?做任何?事都要有?一定的積?累，擁有?了___?_天的聽?課的經(jīng)歷?，我也是?積累了一?些小小的?經(jīng)驗(yàn)。由?于也是剛?離開高中?不久，年?齡和那些?學(xué)生們也?沒(méi)有差多?少，我很?快和他們?打成了一?片，于是?老師終于?同意我講?一節(jié)課。?說(shuō)到講課?，我還真?是有點(diǎn)緊?張，因?yàn)?長(zhǎng)這么大?，一直都?是聽別人?講課給我?聽，的講?課經(jīng)歷還?是在上精?讀課的時(shí)?候得到的?任務(wù)，但?是也只有?短短的_?___分?鐘而已，?而且面對(duì)?的還只是?自己的同?學(xué)和老師?，還真是?一下子有?點(diǎn)摸不著?頭腦。但?是要擁有?勤學(xué)好問(wèn)?的精神嗎?!于是我?在講課的?前一天和?老師進(jìn)行?了認(rèn)真的?討論，老?師給了我?很多的指?導(dǎo)。在這?次實(shí)習(xí)中?，我收獲?了很多，?我相信我?將來(lái)一定?能做一位?出色的英?語(yǔ)教師。?202?3實(shí)習(xí)總?結(jié)模板（?二）光?陰飛逝，?轉(zhuǎn)瞬間，?大學(xué)的學(xué)?習(xí)生活就?要結(jié)束了?，經(jīng)過(guò)三?年多專業(yè)?知識(shí)的學(xué)?習(xí)，這個(gè)?學(xué)期我們?最后要進(jìn)?行畢業(yè)實(shí)?習(xí)了_?___年?____?月___?_日，我?被學(xué)校安?排到__?__有限?職責(zé)公司?實(shí)習(xí)。雖?然不是我?的第一份?工作，但?是卻是體?驗(yàn)我自我?的工作。?在那里我?看到了我?沒(méi)有看到?過(guò)的，學(xué)?到了我不?會(huì)的，這?是在我以?前的工作?中所沒(méi)有?的。一?、學(xué)會(huì)遵?從上級(jí)及?公司制度?工廠中?有許多的?車間，各?車間有各?自不一樣?的事情、?和若干條?流水線;?在工作中?務(wù)必做到?：1、?服從班組?長(zhǎng)安排，?相對(duì)應(yīng)的?崗位有關(guān)?有相對(duì)應(yīng)?的人;?2、嚴(yán)格?按照作業(yè)?指導(dǎo)書操?作;4?、熟悉公?司流程及?生產(chǎn)流程?;二、?工廠注重?團(tuán)隊(duì)精神?的同時(shí)注?重培養(yǎng)個(gè)?人潛力?工廠不是?個(gè)人舞臺(tái)?，在工廠?上班是幾?個(gè)部門相?輔相成的?，所以工?廠個(gè)性注?重團(tuán)隊(duì)精?神，只有?相輔相成?，生產(chǎn)線?才能正常?運(yùn)轉(zhuǎn)，公?司才能正?常運(yùn)轉(zhuǎn);?在培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)的?同時(shí)公司?也注重個(gè)?人潛力，?只有個(gè)人?潛力提升?了，團(tuán)隊(duì)?的契合度?才會(huì)更好?、更完美?;三、?在工廠上?班的優(yōu)缺?點(diǎn)在生?產(chǎn)線（流?水線）上?作業(yè)，因?為一個(gè)程?序分成了?若干崗位?（工位）?，所以在?操作的過(guò)?程中就要?有高度的?契合度，?那就需要?作業(yè)員在?作業(yè)的時(shí)?候提高處?事的潛力?，對(duì)人際?交流有實(shí)?質(zhì)性的幫?忙;工廠?也因個(gè)人?潛力不相?同而分配?各不相同?的工作，?從而培養(yǎng)?了個(gè)人的?辦事潛力?;能有效?的發(fā)揮自?我的長(zhǎng)處?，同時(shí)彌?補(bǔ)自我的?不足;不?足之處就?是工人被?流水線束?縛，壓力?大等;?四、工作?體會(huì)在?奇瑞實(shí)習(xí)?的這段時(shí)?光里，讓?體會(huì)到做?事的艱難?。以前什?么事都沒(méi)?做過(guò)，在?家只明白?飯來(lái)張口?衣來(lái)伸手?，經(jīng)過(guò)這?次實(shí)習(xí)，?讓我明白?了兩個(gè)道?理：1?、做任何?工作都要?用心、認(rèn)?真負(fù)責(zé)、?做就要做?好;2?、要不怕?辛苦、不?怕困難。?最后，?十分感謝?學(xué)校和奇?瑞給了我?這次難得?的實(shí)習(xí)機(jī)?會(huì)。這次?實(shí)習(xí)，給?了我一個(gè)?鍛煉的機(jī)?會(huì)，讓我?從