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文檔簡介

古代學前兒童家庭教育主要內(nèi)容1.家庭教育的概念2.家庭教育的內(nèi)容家庭教育的概念家庭是以婚姻和血緣關(guān)系為基礎的一種社會生活組織形式，在原始社會自然產(chǎn)生。家庭教育家庭教育就是家長有意在日常生活中，通過身傳言教、生活方式，對子女施以一定教育影響，繼而家庭成員彼此相互影響的一種社會活動中國古代學前教育的基本形式。

家庭教育的主要內(nèi)容

（1）.《禮記.內(nèi)則》中記載的學前教育計劃是中國教育史上最早的關(guān)于學前教育的記錄“子能食食，教以右手。能言，男唯女俞，男磐革，女磐絲。六年，教之數(shù)與方名。七歲，男女不同席，不共食。八年，出入門戶及即席飲食，必后長者，始較之讓。九年，教之數(shù)曰。十年，出外就傅”

學前教育家庭教育的意義、目的

（一）兒童家庭教育是齊家治國的基礎

（二）獲取功名，光耀門楣

（三）立志做人，修養(yǎng)品德家庭教育的主要內(nèi)容初步的道德教育生活常規(guī)教育早期知識教育幼兒身體保健初步的道德教育孝悌之道崇尚儉樸講究誠信行善積德孝悌之道“孝”:要求幼兒從小不違背父母意志，服從父母絕對權(quán)威的習慣。二十四孝故事：臥冰求鯉賣兒救母“悌”：要求兒童自幼兄弟有愛，為兄者愛護弟弟，為弟者敬愛兄長?？兹谧尷婀适鲁缟袃€樸“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“由儉入奢易，由奢入儉難”

幼兒的飲食與衣著不能過于講究，養(yǎng)成儉樸的生活習慣。講究誠信人無信，無以立。主要以正面教導為主，父母注重自身言行舉止。若小孩由于某種原因說謊，父母應及時訓誡，予以糾正，杜絕發(fā)生。行善積德

教育幼兒除在家

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