作文范文之五上習(xí)作六作文

五上習(xí)作六作文【篇一：五年級(jí)語(yǔ)文園地六習(xí)作范文3篇】五年級(jí)語(yǔ)文園地六習(xí)作范文：和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話（作文3篇）和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話今天是作文課，我給您說(shuō)說(shuō)心里話。爸爸，您的毛病不少，但我今天只說(shuō)重要的兩項(xiàng)。一、您很忙，這我知道。但您老是不在家，好多次都是因?yàn)樵谕饷娉燥埐换丶?。這也算不了什么，萬(wàn)一是領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)的呢？但您也有很多次去菜市場(chǎng)對(duì)面吃飯。我想讓您出去的次數(shù)少一點(diǎn)，多一點(diǎn)在家里陪我和媽媽?zhuān)痪鸵黄鸪鋈コ燥?。二、您打牌沒(méi)有上癮，我很高興。您一星期偶而打一次，而且也不打大錢(qián)，都是一塊、兩塊的，您就是圖個(gè)娛樂(lè)。但您每次打牌都到很晚，上一次您打到了深夜兩三點(diǎn)才回來(lái)，太不象話了，我勸您以后要早點(diǎn)回來(lái)。好了，說(shuō)完了爸爸該說(shuō)媽媽了。媽媽?zhuān)膬?yōu)點(diǎn)多缺點(diǎn)少，我主要來(lái)說(shuō)說(shuō)兩件您對(duì)我的愛(ài)吧。一、有一次下著雨，而我上學(xué)時(shí)忘記帶練習(xí)冊(cè)了，您冒雨把練習(xí)冊(cè)給我送到了學(xué)校。那場(chǎng)雨還差點(diǎn)把您給淋感冒了呢！二、有一次我感冒了，又肚子疼，在床上扭成一團(tuán)，上吐下瀉。那時(shí)侯已經(jīng)凌晨12點(diǎn)了，您非常心痛。爸爸出差也沒(méi)在家，是您背著沉重的我，連夜趕到了醫(yī)院。我輸液輸了一夜，您在我身邊陪了我整整一夜。爸爸媽媽?zhuān)覍?duì)您的建議和評(píng)價(jià)寫(xiě)完了，您在下面寫(xiě)您讀了這篇作文的感受吧。和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話在爸爸媽媽的眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩，我又接著這次作文的機(jī)會(huì)，和爸爸媽媽好好說(shuō)說(shuō)心里話。爸爸媽媽,你們知道嗎?在你們的眼里,我就是一個(gè)膽小的人啊!你們仿佛是兩棵茂盛的大樹(shù),而我只是一棵幼小而又無(wú)能的小草,你們要給我擋風(fēng)遮雨,可書(shū)中不是也說(shuō)過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹？可憐天下父母心，誰(shuí)不曾想自己的兒子都成為人中龍？我能夠理解你們。你們往往對(duì)自己的孩子要求很?chē)?yán)格，不僅要讓孩子在學(xué)校里的成績(jī)和各方面能力出眾，還要能在生活中也做一個(gè)自食其力，樣樣都行的人。我們想做好，也努力去做好，可我們?cè)谂Φ倪^(guò)程中父母的愛(ài)是世界上最偉大的，沒(méi)有比它更偉大的東西了！父母的愛(ài)一種愛(ài)；是那么平凡而偉大。有一種愛(ài)；是那么無(wú)私難忘啊。有一種愛(ài)；是那么令人懷念啊。有一種愛(ài)??那，就是父母對(duì)我們的愛(ài)。媽媽對(duì)我的愛(ài)是多么無(wú)私??！從小時(shí)候到現(xiàn)在，媽媽都在為這個(gè)家操勞。從做小事到做大事，媽媽都在為我們擔(dān)心。一次，我下午讀書(shū)回來(lái)時(shí)在打焉，媽媽先用手撫摸著我的頭，呀！發(fā)高燒了，然后媽媽連忙把我背到醫(yī)院??時(shí)間不等人，夜深了，我還一直在醫(yī)院里，等打了退燒針后，就可回家了??第二天黎明，我看見(jiàn)媽媽在我床邊睡著了，原來(lái)媽媽一直守候在媽媽?zhuān)量嗔耍“职謱?duì)我的愛(ài)又是那么難忘?。〔还苁呛?，還是酷暑，爸爸總是堅(jiān)持自己的工作，很少回來(lái)看望我們。有一天，天氣不好，在下大雨。我正在學(xué)校呢！媽媽今天又去了外婆家，沒(méi)人來(lái)接我了，正當(dāng)我冷得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)口，“是爸爸”我高興的叫了一聲，我問(wèn)爸爸他為什么回來(lái)了，爸爸說(shuō)有事，我半信半疑地望了他一眼，才發(fā)現(xiàn)爸爸的全身都濕透了，牙齒也在上下抖動(dòng)，看著我就心疼。爸爸，您也辛苦了！父母的愛(ài)就像泉水，不管什么時(shí)候都在流淌；父母的愛(ài)就像書(shū)，永遠(yuǎn)豐富我們的心靈。??！我會(huì)一生記住那溫暖的愛(ài)。父母的愛(ài)我爸爸媽媽非常關(guān)心我、愛(ài)我。一次，我的好朋友張?zhí)m過(guò)十歲生日。我給媽媽道了再見(jiàn)就準(zhǔn)備出門(mén)。媽媽疑惑地問(wèn)我：“你要上哪兒去？”我驚訝地問(wèn)：么呀？你們父女倆一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么壞事。”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我有些生氣。難道爸爸沒(méi)有把我要去同學(xué)家過(guò)生日的事告訴媽媽?zhuān)课矣行岩闪?。但，也許是媽媽故意捉弄我呢？為了搞清楚這件事，我就沒(méi)有去給張?zhí)m過(guò)生日，就坐在沙發(fā)上等爸爸回來(lái)。一個(gè)小時(shí)后，爸爸回來(lái)了。我十分生氣地質(zhì)問(wèn)爸爸：“你為什么不把我要給張?zhí)m過(guò)生的事告訴媽媽?zhuān)俊卑职忠荒X汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，我床邊，不知怎的，我落淚了。小，都還沒(méi)有5歲，而且都還沒(méi)有懂事呢！你看她這么小，“媽媽?zhuān)汶y道還不知道嗎？”媽媽又說(shuō)：“我能知道什臉的無(wú)辜說(shuō)：“我沒(méi)有?。∥腋嬖V你媽媽的呀。也許是你媽媽在捉弄我們吧？”我聽(tīng)了爸爸的話，又去把媽媽給叫來(lái)了。媽媽這時(shí)候才笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)你爸爸他告訴我了的。我也不是想捉弄你們。我只是想你就在家里看書(shū)，別出去貪玩浪費(fèi)了時(shí)間，這樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)下降?！卑职衷谂赃吢?tīng)了媽媽的話，卻提出了相反的意見(jiàn)：“孩子她媽?zhuān)阏f(shuō)的有道理。但是，你如果不讓孩子出去和同學(xué)交流交流的話，對(duì)孩子也不好。所以，我認(rèn)為，應(yīng)該讓孩子出去逛一逛?！蔽衣?tīng)了爸爸媽媽說(shuō)的話，非常感動(dòng)。他們是這樣的關(guān)都是為我好。你們說(shuō)，對(duì)嗎？父母的愛(ài)“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿。你愛(ài)吃的三鮮餃，有人給你包??”每當(dāng)聽(tīng)到這首感人的歌，我心里總是懷著一份感激之情，我感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界，感謝父母給了我無(wú)盡的愛(ài)。我的母親是一個(gè)典型的“慈母”，也是我的語(yǔ)文輔導(dǎo)員。她每天風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上學(xué)、放學(xué)。每天為我檢查作業(yè)，每天早早起床變著花樣為我做可口的早餐，從不會(huì)讓我餓著肚子去上學(xué)。每個(gè)周五是母親最忙的時(shí)候，她為我洗衣服、縫褲子、補(bǔ)襪子，經(jīng)常忙碌到深夜。每當(dāng)我稍有不舒服，母親總是問(wèn)這問(wèn)那、端水拿藥。母親對(duì)我無(wú)微不至地照顧說(shuō)不完、道不盡??我的父親是一位非常嚴(yán)厲的“嚴(yán)父”，也是我的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員，他從軍17年，身上的軍人氣質(zhì)總讓我有一些畏懼。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，每天都為我檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到難題時(shí)我們父子倆也會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)由于粗心大意，我常會(huì)抄錯(cuò)題、計(jì)算錯(cuò)誤等，父親會(huì)對(duì)我進(jìn)行一番嚴(yán)厲地批評(píng)、教育。閑暇之余父親會(huì)把“嚴(yán)父”一詞丟到一邊，和我在棋盤(pán)上“大開(kāi)殺戒”，教我打籃球、打乒乓球，給我講他在部隊(duì)時(shí)的學(xué)習(xí)、生活情況??面對(duì)父母這份恩，我無(wú)以為報(bào)，只能努力學(xué)習(xí)，是自己不斷進(jìn)步，我要告訴父母：這輩子做你們的兒子，是我最大的幸福，相信兒子不會(huì)讓你們失望，我愛(ài)你們，我的父親、母親。父母的愛(ài)愛(ài)有許多種愛(ài)，他們代表著不同的意義。有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的??.但是我覺(jué)得最令人感動(dòng)的莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。他們對(duì)我的愛(ài)就像大海一樣，是無(wú)窮無(wú)盡的。記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，有一天傍晚，忽然刮起大風(fēng)，下起大雨了。我放學(xué)后急匆匆地往家里趕?！班?！終于回到家了！謝天謝地。”“唉呀！糟糕，忘記買(mǎi)明天美術(shù)課上要用的橡皮泥，商店離家又遠(yuǎn)，怎么辦？”我頓時(shí)愁眉緊鎖，憂心忡忡地在客廳走來(lái)走去，急得像熱鍋上的螞蟻一樣?！岸ｂ彙卑职只貋?lái)了，他看見(jiàn)我滿(mǎn)面愁云，便關(guān)心地問(wèn)：“女兒，你怎么了？有什么事？還是哪不舒服??？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我忘記買(mǎi)明天美術(shù)課上要用的橡皮泥?！卑职值拿碱^頓時(shí)皺了皺，說(shuō)：“怎么這么冒失??！爸爸現(xiàn)在給你買(mǎi)去?！闭f(shuō)完，便踏著車(chē)消失在雨中。不一會(huì)，爸爸就把我要買(mǎi)的橡皮泥給買(mǎi)了回來(lái)，我看見(jiàn)爸爸身上的衣服都濕透了，可他還臉帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“下次可別那么冒失了?！鳖D時(shí)，我感到一股暖流涌到我么的溫暖。雖然它是生活中的一件小事，但它卻深深感動(dòng)了我。父母為我們付出了許多，我們一定要好好地孝順?biāo)麄?。父母的?ài)父母的愛(ài)，是一種對(duì)兒女天生的愛(ài)，自然的愛(ài)。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最偉大、最原始、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛(ài)。記得前兩周我感冒了。吃了一天藥，我的病情一點(diǎn)沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我感到連走路的勁都沒(méi)有了，爸爸媽媽見(jiàn)我這樣可著急了。第二天，爸爸一大早不到7點(diǎn)就去兒童醫(yī)院掛號(hào)，媽媽領(lǐng)著我在醫(yī)院排隊(duì)、抽血、繳費(fèi)??醫(yī)院里人山人海，到處都是帶著孩子看病的父母。一直折騰到下午三點(diǎn)，我終于掛上了吊針。第二天是星期天，媽媽按照醫(yī)生的交代讓我在家里吃藥。本以為星期一我可以上學(xué)了，可星期一早上我的小腿卻疼得沒(méi)辦法走路，更別說(shuō)下樓了。再次去了醫(yī)院，看了兩個(gè)醫(yī)生終于確診原來(lái)我得了一種連媽媽以前也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的舶肌炎”。于是，爸爸一直背著我，媽媽來(lái)回不停地排隊(duì)??我連續(xù)一周一直在醫(yī)院檢查、輸液。為了讓我的腿少受力，爸爸的背累彎了，媽媽的腿跑痛了，我畢竟已經(jīng)快70斤重了呀!我忍受著病痛的折磨，卻又享受著爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，我想，這就是愛(ài)吧!我希望這種愛(ài)永遠(yuǎn)不要消失。爸爸媽媽?zhuān)x謝你們!爸爸媽媽?zhuān)x謝你們給了我呵護(hù)與溫暖，謝謝你們給了我悉心的照顧，謝謝你們給了我幸福的生活。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，一個(gè)鋼勁，一個(gè)柔和。正是在這樣的環(huán)境里，我們看到日月生輝。心我，這樣的愛(ài)護(hù)我。我覺(jué)得，無(wú)論他們?cè)趺纯紤]問(wèn)題，心里。我接過(guò)爸爸手中的橡皮泥，據(jù)的它是那么的重，那【篇三：五年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作教案】五年級(jí)上冊(cè)第六單元習(xí)作世上最?lèi)?ài)你的人就是你的你父母?？墒?，在生活中，有沒(méi)有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和他們交流、溝通吧。你可以從以下幾方面考慮習(xí)作的內(nèi)容：你曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候，但通過(guò)一些事情，體會(huì)到了父母的愛(ài)；你可以對(duì)父母提出一些建議，比如，請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法，或勸說(shuō)他們改掉不好的習(xí)慣；你想和父母說(shuō)的其他心里話。不論寫(xiě)什么，都要敞開(kāi)心扉，寫(xiě)出你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。寫(xiě)完以后，讀給爸爸媽媽聽(tīng)，和他們交換意見(jiàn)。二、教學(xué)目標(biāo)：1．滲透讀者意識(shí)。通過(guò)習(xí)作指導(dǎo)，讓學(xué)生懂得習(xí)作的讀者對(duì)象——父母（爸爸或媽媽?zhuān)?xí)作中既能自我表達(dá)，又能與別人交流。2．加強(qiáng)真實(shí)表達(dá)。學(xué)生在習(xí)作的表達(dá)和修改過(guò)程中，體會(huì)到父母的愛(ài)。且力求通過(guò)具體事例，人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)父母之愛(ài)，表達(dá)自己對(duì)父母親的真情實(shí)感，從而學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)理解。3．落實(shí)個(gè)性表達(dá)。作文就是用筆說(shuō)話。學(xué)生對(duì)父母的愛(ài)，既有自己的看法，又能尊重讀者（爸爸或媽媽?zhuān)?，多角度理解父母的?ài)，體現(xiàn)個(gè)性表達(dá)。導(dǎo)學(xué)提綱：1、回憶本組課文，完成以下練習(xí)：《地震中的父與子》這篇課文你體會(huì)到了怎樣的父愛(ài)？你是從對(duì)父親哪些方面的描寫(xiě)中體會(huì)到的？請(qǐng)找出具體的句子讀一讀，品一品?！洞饶盖樯睢愤@篇課文你體會(huì)到了怎樣的母愛(ài)？你是從對(duì)母親的哪些方面的描寫(xiě)中體會(huì)到的？請(qǐng)找出具體的句子讀一讀，品一品?！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》這篇課文你既能體會(huì)到母親怎樣的愛(ài)又能體會(huì)到父親怎樣的愛(ài)？分別是通過(guò)對(duì)人物的哪些方面的描寫(xiě)中體會(huì)到的？請(qǐng)找出有關(guān)的句子讀一讀，品一品?！秾W(xué)會(huì)看病》這篇課文除了前幾篇課文的寫(xiě)法外，還通過(guò)描寫(xiě)母親哪文面表現(xiàn)母親對(duì)我的愛(ài)？請(qǐng)找出相關(guān)的內(nèi)容讀一讀，品一品。通過(guò)以上課文的品讀，聰明的你發(fā)現(xiàn)了要表現(xiàn)父母的愛(ài)必須寫(xiě)好人物的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。這樣寫(xiě)有什么好處？2、自讀習(xí)作要求，確定寫(xiě)作內(nèi)容，尋找習(xí)作素材。3、想一想該怎樣寫(xiě)才能更好地表現(xiàn)父母對(duì)你的愛(ài)或你對(duì)父母的愛(ài)？教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)旅程第一站——汲取課文表達(dá)方法的營(yíng)養(yǎng)交流導(dǎo)學(xué)中的第一個(gè)問(wèn)題。1、回憶本組課文，完成以下練習(xí)：《地震中的父與子》這篇課文你體會(huì)到了怎樣的父愛(ài)？你是從對(duì)父親哪些方面的描寫(xiě)中體會(huì)到的？請(qǐng)找出具體的句子讀一讀，品一品?！洞饶盖樯睢愤@篇課文你體會(huì)到了怎樣的母愛(ài)？你是從對(duì)母親的哪些方面的描寫(xiě)中體會(huì)到的？請(qǐng)找出具體的句子讀一讀，品一品?！丁熬蕵O了”和“糟糕透了”》這篇課文你既能體會(huì)到母親怎樣的愛(ài)又能體會(huì)到父親怎樣的愛(ài)？分別是通過(guò)對(duì)人物的哪些方面的描寫(xiě)中體會(huì)到的？請(qǐng)找出有關(guān)的句子讀一讀，品一品?！秾W(xué)會(huì)看病》這篇課文除了前幾篇課文的寫(xiě)法外，還通過(guò)描寫(xiě)母親哪文面表現(xiàn)母親對(duì)我的愛(ài)？請(qǐng)找出相關(guān)的內(nèi)容讀一讀，品一品。通過(guò)以上課文的品讀，聰明的你發(fā)現(xiàn)了要表現(xiàn)父母的愛(ài)必須寫(xiě)好人物的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。這樣寫(xiě)有什么好處？教師依據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)：神態(tài)動(dòng)作（外在）內(nèi)容豐富事例生動(dòng)心里活動(dòng)（內(nèi)在）二、學(xué)習(xí)旅程第二站——進(jìn)入作文美食城（一）本次習(xí)作寫(xiě)什么？學(xué)生默讀習(xí)作要求。（二）交流習(xí)作的三點(diǎn)要求，指名學(xué)生回答：1．題目中提供了三個(gè)可供選擇的內(nèi)容：（1）、通過(guò)一些事例，表現(xiàn)父母的愛(ài)。（2）、對(duì)你父母提出一些建議。（3）、寫(xiě)你想和父母說(shuō)的其他心里話。2、不論寫(xiě)什么，都要敞開(kāi)心扉，寫(xiě)出你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。3、寫(xiě)完以后，讀給爸爸媽媽聽(tīng)，和他們交換意見(jiàn)。（三）、交流習(xí)作內(nèi)容的共同點(diǎn)，讓學(xué)生明確：無(wú)論是寫(xiě)哪個(gè)內(nèi)容都可先寫(xiě)生活中的事例。（四）、確定自己要寫(xiě)哪一個(gè)？我想寫(xiě)的是：_______________________________________________________________________________________________________________________________。三、學(xué)習(xí)旅程第三站──登上作文魔法山1、如何寫(xiě)好事例呢？請(qǐng)先看一篇習(xí)作父母的愛(ài)俗話說(shuō)：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。我的爸爸媽媽就是這樣的。有一天深夜，我翻來(lái)覆去睡不著。媽媽用手輕輕地?fù)崦业念~頭，“哎呀！發(fā)燒了?！彼f(shuō)完穿好衣服，背起我向醫(yī)院跑去。由于天氣十分寒冷，我連打幾個(gè)噴嚏，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把自己的衣服脫下來(lái)，披在我的身上?！敖K于到了醫(yī)院?！眿寢屵呎f(shuō)邊擦掉留在額頭上的汗珠?？墒牵T(mén)診里沒(méi)有醫(yī)生只有護(hù)士，住院部卻有醫(yī)生而無(wú)護(hù)士，所以診斷得到住院部，打針得到門(mén)診部。兩處相距甚遠(yuǎn)，媽媽不得不背著我兩邊跑。一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒交醫(yī)藥費(fèi)?？粗鴭寢屆β档纳碛?，我心想：我的好媽媽?zhuān)砂涯憷蹓牧?。等病好了之后，我一定?tīng)你的話。終于挨到凌晨，媽媽仍然守護(hù)著我。一夜的操勞，媽媽臉色變黃了，眼睛深陷下去，布滿(mǎn)了血絲。她用手摸了摸我的額頭，臉上露出了舒心的笑容。我知道我的燒已退了。母親很溫和，而父親卻很?chē)?yán)厲。上次，我正和“qq女狹”在聊天。爸爸看見(jiàn)后，說(shuō)：“馬上就期末考試了，怎么還聊天？”“明天還可以復(fù)習(xí)嘛！”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事，明天有明天的事，快點(diǎn)復(fù)習(xí)?！苯又职挚粗?，又說(shuō)了一句：“考完后，我來(lái)看你的分?jǐn)?shù)?！蔽因v地跳下電腦椅，迅速拿起語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)去了。我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護(hù)我，關(guān)心我。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)矏?ài)我的爸！2、學(xué)生默讀。3、指名學(xué)生交流，再次感悟?qū)懞萌宋锷駪B(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心里活動(dòng)的重要性。4、出示片斷，小組合作完成。在我的記憶里，爸爸是嚴(yán)厲的，媽媽是溫柔的。記得那是四年級(jí)下學(xué)期一次考試，老師把考卷發(fā)下來(lái)，我傻眼了，猶如晴天霹靂，我這個(gè)一向在班里名列前茅的優(yōu)秀學(xué)生，在這一次考試中，竟然只得了79分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把考卷遞給爸爸。（爸爸看了考卷神情怎樣，他會(huì)怎么做，又會(huì)怎么說(shuō)）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。聽(tīng)了爸爸的批評(píng)，我（心里怎么想，我的神態(tài)怎樣，我怎么解釋的）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（媽媽聽(tīng)到了我和爸爸的對(duì)話，她的神情怎樣，她又會(huì)怎么說(shuō)，怎么做呢）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（我當(dāng)時(shí)心情怎樣，心里想什么。）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。其實(shí)說(shuō)爸爸嚴(yán)厲也好，說(shuō)媽媽溫柔也好，他們其實(shí)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是愛(ài)，在愛(ài)的鼓舞下，我駕駛著我人生的小船努力向前駛?cè)??（父親樂(lè)呵呵地接過(guò)通知書(shū)，“啪”通知書(shū)被狠狠地摔在地上，父親的臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“怎么回事？你不是說(shuō)能考95分以上嗎！”看到爸爸暴跳如雷的樣子，我想：何必這么兇，只不過(guò)一次失誤而已，一點(diǎn)都不愛(ài)我。我膽怯地說(shuō)：“我，我也不知道，也許是我太粗，粗心了?！薄敖o你說(shuō)過(guò)多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后認(rèn)真檢查，不要東張西望，你就是不聽(tīng)！”“好了，別對(duì)她那么兇了。”媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“下次考好點(diǎn)，你可要努力呀！”望著媽媽慈祥的臉，再看看爸爸失望的神情，我當(dāng)時(shí)心里非常難受，下決心要努力學(xué)習(xí)，在下一次的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。）4、交流合作成果。學(xué)生互評(píng)。四、學(xué)習(xí)旅程第四站——快樂(lè)自主習(xí)作學(xué)習(xí)了本次習(xí)作的寫(xiě)法，讓我們寫(xiě)寫(xiě)這次習(xí)作。其實(shí)，生活中像這樣的事還有很多很多。打開(kāi)你的記憶大門(mén)，搜索一下，選一件印象最深的事來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出自己最相想對(duì)父母說(shuō)的話！題目自擬。習(xí)作評(píng)講小結(jié)習(xí)作，提出任務(wù)◆小結(jié)習(xí)作情況.運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，總結(jié)這次習(xí)作情況，并表?yè)P(yáng)習(xí)作優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué).◆提出任務(wù).這次習(xí)作評(píng)講的重點(diǎn)是：a．通過(guò)具體事例，人物的神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)，來(lái)表現(xiàn)父母之愛(ài)，表達(dá)自己對(duì)父母親的真情實(shí)感，；b表達(dá)是否富有個(gè)性。作文就是用筆說(shuō)話。對(duì)父母的愛(ài)，既有自己的看法，又能尊重讀者（爸爸或媽媽?zhuān)嘟嵌壤斫飧改傅膼?ài)，體現(xiàn)個(gè)性表達(dá)。欣賞佳作，師生互動(dòng)◆欣賞佳作片斷，共同評(píng)議.(選擇3～4位學(xué)生的習(xí)作片斷，進(jìn)行欣賞，說(shuō)說(shuō)值得學(xué)習(xí)的地方，指出其中的不足.)◆賞析兩篇學(xué)生整篇佳作，共同抓住上面兩點(diǎn)評(píng)議.小組交流，互評(píng)互議◆自讀習(xí)作，互相指出優(yōu)點(diǎn)和不足.◆各自修改，繼續(xù)完善習(xí)作.修改中，提醒如語(yǔ)句、標(biāo)點(diǎn)、字