一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-第7課 七彩飛虹∣ 湘美版_第1頁
一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-第7課 七彩飛虹∣ 湘美版_第2頁
一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-第7課 七彩飛虹∣ 湘美版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說課稿-第7課七彩飛虹∣湘美版前言在一個(gè)孩子成長的過程中,美術(shù)教育是極其重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。美術(shù)作為一門文化載體,能夠給孩子提供豐富的視覺體驗(yàn),培養(yǎng)其審美意識(shí)和審美能力,同時(shí)也可以陶冶孩子的情操,開拓其想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)其細(xì)心觀察和動(dòng)手能力,促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。因此,在學(xué)生的美術(shù)教育中,我們需要設(shè)計(jì)出有趣、富有挑戰(zhàn)性和開創(chuàng)性的課程,這樣才能更好地調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的熱情。在本課中,我們將講授“七彩飛虹”的知識(shí)。通過這個(gè)主題,希望讓孩子們認(rèn)識(shí)到顏色的奧妙和藝術(shù)性,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時(shí),讓孩子了解怎樣使用顏色,讓作品更具視覺沖擊力。教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)七彩虹以及它們?cè)谖覀兩钪械膽?yīng)用;了解基本的色彩知識(shí)和混色方法;學(xué)會(huì)使用色彩搭配,提高美術(shù)創(chuàng)作能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)讓孩子認(rèn)識(shí)到顏色的美妙和藝術(shù)性;學(xué)習(xí)顏色的基本知識(shí);學(xué)習(xí)使用顏色的技巧。難點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì)使用顏色搭配,使畫面更具層次感和視覺沖擊力。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì);彩泥;畫筆;手工紙;教學(xué)參考資料:展示圖片等。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入展示一組七彩虹的照片,讓孩子們猜測它是什么,并詢問七彩虹的顏色有哪些。

讓孩子感受色彩中的歡樂,并在展示中了解基本的顏色知識(shí)。2.展示展示一些文化設(shè)計(jì)中的畫面,幫助孩子了解七彩虹在文化設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。讓學(xué)生從圖片中分辨各種顏色,并分析其運(yùn)用特點(diǎn)和構(gòu)成規(guī)律。3.實(shí)踐讓學(xué)生了解如何混合出多種顏色,并使用手工紙和彩泥進(jìn)行實(shí)踐。鼓勵(lì)孩子們:自己混合顏色,創(chuàng)作豐富多彩的畫作。4.總結(jié)教師總結(jié),幫助孩子們理解本堂課的知識(shí)點(diǎn);回顧今天學(xué)到的知識(shí),并鼓勵(lì)孩子們積極應(yīng)用在美術(shù)創(chuàng)作中;引導(dǎo)孩子們分享自己的創(chuàng)作和心得體會(huì)。教學(xué)反思這次教學(xué)體現(xiàn)了“學(xué)以致用”的教育理念,提高了孩子們的色彩意識(shí)和美術(shù)素質(zhì)。在教學(xué)過程中,教師讓孩子們?cè)谙硎苊篮檬澜绲耐瑫r(shí)學(xué)會(huì)了使用顏色搭配來提高美術(shù)創(chuàng)作能力,使他們的想象力得以更好地發(fā)揮,為以后的美術(shù)教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。盡管這次課的實(shí)踐環(huán)節(jié)耗時(shí)較長,但是最終的效果非常好。通過混合顏色和手工紙塑造畫作,學(xué)生們能夠更好地掌握顏色的配比,并自信地創(chuàng)作出多樣的、更具挑戰(zhàn)性的作品。在此基礎(chǔ)上,下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論