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《淺談--建筑工程定額與預(yù)算》山東工業(yè)職業(yè)學(xué)院建筑與信息工程系講述人:李鵬說課內(nèi)容二、培養(yǎng)目標(biāo)一、課程性質(zhì)三、與前后課程的關(guān)系四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配五、教學(xué)資源的選用六、教師要求七、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求八、考核方式九、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)一、課程性質(zhì)

第一:工程造價(jià)專業(yè)核心課程。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合理分析組成建筑產(chǎn)品的各種資源消耗,確定建筑產(chǎn)品的價(jià)格,提高投資的經(jīng)濟(jì)效益。第二:政策性、系統(tǒng)性、專業(yè)性、應(yīng)用性強(qiáng)的實(shí)踐型課程

一、課程性質(zhì)基于建筑工程預(yù)算員工作過程的課程教學(xué)體系預(yù)算員崗位職業(yè)能力二、培養(yǎng)目標(biāo)方法能力目標(biāo)自主學(xué)習(xí)最新知識(shí);利用資源查找所需信息;獨(dú)立制定計(jì)劃并實(shí)施社會(huì)能力目標(biāo)吃苦耐勞;團(tuán)隊(duì)協(xié)作;良好心態(tài);協(xié)調(diào)能力;責(zé)任感專業(yè)能力目標(biāo)施工圖預(yù)算的編制;竣工結(jié)算的審計(jì);利用造價(jià)軟件完成預(yù)結(jié)算編制圍繞實(shí)際工作過程三、與前后課程的關(guān)系建筑工程識(shí)圖與構(gòu)造房屋建筑學(xué)建筑工程技術(shù)與組織建筑工程定額與預(yù)算安裝工程定額與預(yù)算工程造價(jià)確定與控制建設(shè)工程監(jiān)理四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配1、本課程要求掌握的知識(shí)和技能定額換算用定額分析人材機(jī)用量按程序確定各費(fèi)用準(zhǔn)確計(jì)算建筑面積完成某工程基礎(chǔ)部分造價(jià)計(jì)算能夠完成某工程主體工程造價(jià)計(jì)算能夠完成某工程裝飾裝修造價(jià)和技術(shù)措施費(fèi)用的計(jì)算掌握造價(jià)的組成、定額的定義、分類和編制掌握建筑面積、土石方、地基處理工程量計(jì)算規(guī)則掌握砌筑、混凝土、門窗、屋面及其他工程的工程量計(jì)算規(guī)則

掌握裝飾工程、技術(shù)措施工程量計(jì)算規(guī)則完整施工圖預(yù)算的編制2、采取哪些項(xiàng)目為載體組織教學(xué)四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配工作任務(wù)學(xué)習(xí)項(xiàng)目一磚混結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)項(xiàng)目二框架結(jié)構(gòu)

走出校門之前已掌握了工程造價(jià)實(shí)踐操作的全部工作過程與能力,畢業(yè)就能勝任專業(yè)工作

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