中學(xué)序曲-部編版道德與法治七年級上冊

1.1中學(xué)序曲上了中學(xué)，你覺得長大沒有？你對中學(xué)生活有哪些期待？

覺得自己長高了，長大了，有了自己的思想，行為的目的性增強了，能做到自律、自省。知識更豐富了，接觸的人也更多了。

希望有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個溫馨、和諧的班集體，希望學(xué)業(yè)有所進(jìn)步，希望學(xué)到更多的知識，希望結(jié)交更多的朋友......一、新的起點一、新的起點金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個新的名字——中學(xué)生！中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地：新校園、新老師、新同學(xué)豐富多彩的社團富有挑戰(zhàn)性的課程新奇的實驗器材初中生活有哪些新體驗？我們有了一個新的名字——中學(xué)生走進(jìn)新學(xué)校，進(jìn)入新班級，

認(rèn)識新同學(xué)，見到新老師，

步入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，

有了新的心情感受，

我們走進(jìn)了一個“新世界”。

新進(jìn)入初中，對你來說最主要的感受可以用一個字來形容：探究與分享請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。

中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。新奇興奮喜悅新鮮多彩激動緊張害怕孤獨不安擔(dān)憂迷茫少年青年中年錢學(xué)森老年錢學(xué)森在晚年曾寫下一段話，稱有17個人對自己的一生影響深遠(yuǎn)，12個人是求學(xué)時期的老師，其中中學(xué)老師就占了7位，這足見中學(xué)教育在他人生道路中的重要性。思考：中學(xué)時代對錢學(xué)森一生成長有什么作用？你怎么理解錢學(xué)森對中學(xué)生活的感情？錢學(xué)森說：“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深，對我的一生，對我的知識和人生觀起了很大的作用。”他歸國回到北京的第二天，就趕往母校探望。每次路過母校，他都會說：“這是我最熟悉的地方?！?/p>

從化學(xué)、幾何學(xué)、礦物學(xué)、生物學(xué)到國文、哲學(xué)概論、倫理學(xué)、音樂、美術(shù)，從基礎(chǔ)學(xué)科知識體系到做人的倫理道德，中學(xué)教育為錢學(xué)森的成長打下了堅實的基礎(chǔ)。參觀校史館課外閱讀書目自主管理班委競選天文觀測社團招募啟事1.你在校園里還有哪些發(fā)現(xiàn)?課程多了，校園花草樹木種類繁多，實驗樓功能室多種多樣，校園活動豐富多彩。2.你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化?我們的角色發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)科目增加，課程難度增大，學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣不同，課外文體活動更加豐富多彩了，學(xué)生自我約束、自主管理的要求更高了。中學(xué)時代的意義

中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，為我們一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時代1.中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時代2.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。我們開始深入探尋生命的奧妙，我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己，我們開始自覺磨礪意志和品格，我們開始思考生活的意義……為什么說中學(xué)時代獨特的價值和意義？（題目寫在P4第一段）中學(xué)生活饋贈給我們哪些成長的禮物？新的目標(biāo)新的挑戰(zhàn)新的機會新的可能新的要求（1）你最想挑選哪類禮物？你希望裝的是什么樣的禮物？新的機會新的目標(biāo)希望裝的是學(xué)習(xí)、生活等方面的發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)規(guī)劃自己的初中生活。新的挑戰(zhàn)

希望裝的是針對我自身的不足，提示我戰(zhàn)勝不足，挑戰(zhàn)自我。希望裝的是新的班級提供給我展示自我的舞臺，提供為同學(xué)服務(wù)的機會新的可能希望裝的是給我一個參加學(xué)校舞蹈社團的機會，展示我的特長。新的要求希望裝的是學(xué)校對初中生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的要求。（2）它會給你的生活帶來什么變化？中學(xué)生活饋贈給我們哪些成長的禮物？可以讓我明確前進(jìn)的方向；新的目標(biāo)可以讓我克服自己的不足，全面發(fā)展自己；新的挑戰(zhàn)

新的機會新的可能新的要求可以讓我有更多鍛煉的機會；可以讓我發(fā)揮自己的特長，提高自己的素質(zhì)；可以讓我明確中學(xué)生活的特點，全面認(rèn)識自己，健康成長。中學(xué)生活饋贈給我們哪些成長的禮物？（1）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。①集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性。②新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。③豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣平臺④各種各樣的社會實踐，為我們打開認(rèn)識社會之門（2）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。中學(xué)生活饋贈給我們哪些成長的禮物？（3）在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。①越來越有活力，能堅持，有韌勁；②越來越堅強，會合作，能包容；③越來越有主見，敢于表達(dá)，超越自我。我們應(yīng)如何正確對待中學(xué)生活？珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。新的目標(biāo)新的機會新的挑戰(zhàn)新的可能思考：1、你最想抽到哪類禮物？希望盒子里裝的什么？（二）成長的禮物2、要想真正把禮物收入囊中就必須付諸于行動：你打算怎么做？麗麗：我希望14歲的我能學(xué)到更多的知識，交到更多的朋友。強強：16歲的我會更勇敢，也會有更多的特長。從現(xiàn)在開始我要為16歲的我準(zhǔn)備禮物了。請你為14歲、15歲、16歲……的自己挑選成長的禮物。*你希望得到怎樣的成長禮物呢？*它將會對你的生活帶來什么變化？新的課程集體生活社團活動新的目標(biāo)中學(xué)生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)，這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。有哪些成長禮物？1.在父母面前，我以前的形象是______，我要做到的形象是______;2.在同學(xué)面前，我以前的形象是______，我要做到的形象是______;3.在老師面前，我以前的形象是______，我要做到的形象是______。在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。面對各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。站在新起點，我們將如何面對中學(xué)生活？做更好的自己越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越上進(jìn)，敢于表達(dá)，超越自我中學(xué)生活給我們帶來哪些成長的禮物？中學(xué)生活意味著新的機會和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機會。進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵我們不斷實現(xiàn)自我超越。在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)們心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。我們應(yīng)該如何收好成長的禮物呢？面對各種可能與挑戰(zhàn)：珍視當(dāng)下把握機遇從點滴做起不懈努力探究與分享在學(xué)習(xí)生活中我的遺憾：我的打算：在人際交往中在課余生活中提示：結(jié)合自身實際談一談。小結(jié)：中學(xué)序曲

新的起點

成長的禮物

新在哪里為什么說初中生活是一個新起點？成長將帶給我們哪些禮物？站在新起點，面對新禮物，我們應(yīng)如何行動？1．進(jìn)入中學(xué)后，你可能遇到的新鮮事是（）①更多新同學(xué)，新老師②學(xué)習(xí)更多的科目③寬闊美麗的校園④看到以前從未見過的實驗室，圖書館，天文臺等A．①②③④B．①②C．②④D．①②③A2.中學(xué)生活給我們提供了發(fā)展自我的多種機會。下列對此認(rèn)識不正確的是（）A.集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性B.與同學(xué)一起在課余時間上網(wǎng)打游戲，讓我們懷念C.增添的新課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域D.豐富多彩的社團活動，提供了發(fā)展興趣的平臺