2023人事試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(3篇)_第1頁(yè)
2023人事試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(3篇)_第2頁(yè)
2023人事試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(3篇)_第3頁(yè)
2023人事試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(3篇)_第4頁(yè)
2023人事試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(3篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第11頁(yè)共11頁(yè)2023?人事試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?我于__?__年_?___月?____?日以咨詢(xún)?助理的身?份進(jìn)入學(xué)?院,成為?學(xué)院的一?名普通員?工。__?__年_?___月?____?日被提升?為行政與?人事部見(jiàn)?習(xí)經(jīng)理,?兩個(gè)月后?被正式任?命為行政?與人事部?經(jīng)理。?從入職到?現(xiàn)在,回?顧將近一?年的工作?,有進(jìn)步?也有不足?,下面我?從三部分?來(lái)對(duì)我的?工作進(jìn)行?匯報(bào)。在?過(guò)去一年?的工作中?由于我的?努力取得?了很大的?進(jìn)步。?一、個(gè)人?品行在?剛?cè)肼殨r(shí)?,作為一?名新員工?,對(duì)學(xué)院?的很多情?況都不了?解,為了?適應(yīng)新的?工作環(huán)境?,我以歸?零的心態(tài)?來(lái)接收這?里的每一?項(xiàng)工作,?每一位同?事,學(xué)院?的每一個(gè)?制度。為?了盡快了?解學(xué)院情?況,我搜?集了很多?學(xué)院的資?料來(lái)學(xué)習(xí)?,遇到不?懂的或不?清楚的地?方,及時(shí)?向同事請(qǐng)?教,這樣?,我用最?短的時(shí)間?掌握了學(xué)?院的情況?,為高招?時(shí)的工作?打下了基?礎(chǔ)。由于?我的努力?和出色的?表現(xiàn),在?____?月份被提?升為行政?與人事部?見(jiàn)習(xí)經(jīng)理?。在任?行政與人?事部經(jīng)理?期間,我?兢兢業(yè)業(yè)?,堅(jiān)持原?則,做好?每一項(xiàng)工?作。為人?正直,原?則性強(qiáng),?這也是從?事人力資?源工作必?須具備的?職業(yè)素養(yǎng)?,行政人?事部本身?就是調(diào)節(jié)?企業(yè)和員?工利益的?平衡杠桿?,為人正?直,正是?確保了處?理事務(wù)的?公平、公?正。例如?:在做員?工考勤考?核時(shí)堅(jiān)持?考核制度?,不因任?何人的個(gè)?人原因而?放寬條件?;在組織?召開(kāi)會(huì)議?,參加培?訓(xùn)等方面?嚴(yán)格遵守?學(xué)院制度?,以此作?為標(biāo)桿,?在員工行?為不符合?制度要求?時(shí),嚴(yán)格?執(zhí)行制度?所規(guī)定的?行為,對(duì)?其違規(guī)行?為進(jìn)行處?罰。二?、管理思?維三、?積極組織?員工活動(dòng)?與員工培?訓(xùn)四、?行政的服?務(wù)性工作?行政工?作是項(xiàng)服?務(wù)性工作?,為各部?門(mén)提供良?好的服務(wù)?,配合各?部門(mén)的工?作,為每?位員工建?立家的溫?馨,讓每?位員工有?歸屬感是?我們義不?容辭的責(zé)?任。為此?,我們首?先從美化?辦公環(huán)境?做起,每?周進(jìn)行衛(wèi)?生評(píng)比,?并張榜公?布,表?yè)P(yáng)?衛(wèi)生好的?,批評(píng)衛(wèi)?生差的,?使每位員?工都能認(rèn)?識(shí)到,辦?公室就是?我們的家?。為過(guò)生?日的員工?慶祝生日?也是建立?企業(yè)文化?的一部分?,使員工?感受到親?人的關(guān)懷?,家人的?溫暖。?五、獎(jiǎng)懲?有法獎(jiǎng)?懲有法也?是激勵(lì)員?工的有效?方法。對(duì)?進(jìn)步明顯?、貢獻(xiàn)突?出的員工?進(jìn)行精神?和物質(zhì)上?的獎(jiǎng)勵(lì)是?對(duì)員工成?績(jī)的認(rèn)可?,也是激?勵(lì)其他員?工的有效?方法。為?此,我們?評(píng)出了_?___年?的最佳進(jìn)?步獎(jiǎng)、最?佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?及優(yōu)秀員?工,鼓勵(lì)?真正優(yōu)秀?的員工,?為其他員?工樹(shù)立榜?樣。當(dāng)然?,對(duì)于違?反學(xué)院規(guī)?定、未及?時(shí)完成工?作、拿出?結(jié)果的員?工給予相?應(yīng)的懲罰?也是必不?可少的,?當(dāng)然,懲?罰不是目?的,我們?是既要讓?員工認(rèn)識(shí)?到自己的?錯(cuò)誤,也?鼓勵(lì)其能?夠用心認(rèn)?真工作,?給每一項(xiàng)?工作提交?一分滿(mǎn)意?的答卷。?當(dāng)然,?在以上一?年的工作?中還存在?很多的不?足之處。?1.計(jì)?劃性不強(qiáng)?計(jì)劃是?行動(dòng)的指?南針,好?的計(jì)劃能?夠預(yù)先調(diào)?配資源,?有條不紊?的開(kāi)展工?作,用最?小的成本?達(dá)到最高?的效益。?但在過(guò)去?的工作中?不完善的?計(jì)劃體系?導(dǎo)致了工?作的無(wú)條?理性,降?低了工作?效率。?2.招聘?力度不夠?招聘工?作是整個(gè)?人力資源?工作中最?耗費(fèi)精力?的一項(xiàng)工?作,加之?學(xué)院對(duì)專(zhuān)?業(yè)要求的?專(zhuān)精尖,?尤其對(duì)老?師的要求?,既要求?專(zhuān)業(yè)對(duì)口?、學(xué)歷過(guò)?關(guān)、又要?求項(xiàng)目經(jīng)?驗(yàn)豐富,?這就要求?我們通過(guò)?多種渠道?進(jìn)行篩選?,但一直?以來(lái),我?們僅通過(guò)?中華英才?網(wǎng)和智聯(lián)?招聘進(jìn)行?篩選,而?這類(lèi)招聘?網(wǎng)上的簡(jiǎn)?歷大多數(shù)?是工作經(jīng)?驗(yàn)不足的?大學(xué)畢業(yè)?生,不能?滿(mǎn)足我們?的需求,?這就極大?的限制我?們招聘效?果,不能?及時(shí)招聘?到位,造?成特殊人?才的短缺?,給部門(mén)?正常運(yùn)轉(zhuǎn)?帶來(lái)影響?。3.?培訓(xùn)不夠?系統(tǒng)由?于學(xué)院各?項(xiàng)業(yè)務(wù)正?處于發(fā)展?壯大的階?段,但人?員的素質(zhì)?不能滿(mǎn)足?學(xué)院的發(fā)?展,這就?需要針對(duì)?不能部門(mén)?不同崗位?的要求進(jìn)?行各種培?訓(xùn),但由?于各部門(mén)?事務(wù)性工?作的繁忙?,我自身?的計(jì)劃、?執(zhí)行及組?織培訓(xùn)的?能力不足?,還未建?立較科學(xué)?的培訓(xùn)管?理體系,?如:將培?訓(xùn)與員工?人事調(diào)整?進(jìn)行緊密?結(jié)合,可?通過(guò)基層?管理培訓(xùn)?,建立考?核晉升制?度。4?.員工考?評(píng)工作不?到位員?工轉(zhuǎn)正、?晉升、加?薪、調(diào)崗?、解聘等?考核工作?未建立完?善的機(jī)制?,沒(méi)有建?立有效的?量化、客?觀的數(shù)據(jù)?周密細(xì)致?的全面考?評(píng)。1?、人事工?作要求原?則性強(qiáng),?行政工作?要求平穩(wěn)?意識(shí)強(qiáng),?這兩項(xiàng)有?效的結(jié)合?我還欠缺?。2、?在工作中?有時(shí)脾氣?急躁,遇?事不夠冷?靜,將情?緒化帶到?工作中。?3、行?政工作事?多面廣,?有時(shí)考慮?問(wèn)題不夠?周全,處?理問(wèn)題不?夠細(xì)致。?4、和?領(lǐng)導(dǎo)、同?事溝通不?是很到位?,影響工?作效率。?在以后?的工作中?,需提高?自身的業(yè)?務(wù)能力,?提高自己?的高度,?提升自身?的綜合素?質(zhì),以達(dá)?到學(xué)院的?要求。?一、行政?主要是辦?公室工作?,事無(wú)巨?細(xì)又千頭?萬(wàn)緒,需?要十分的?用心。做?到五勤、?當(dāng)好四員?;即眼勤?、耳勤、?腦勤、手?勤、腿勤?,為領(lǐng)導(dǎo)?和同事當(dāng)?好參謀員?、信息員?、服務(wù)員?和宣傳員?。二、?效率不高?根本原因?不在于流?程,而在?于人。不?在于人的?能力,而?在于人的?思想。不?在于溝通?的渠道,?而在于溝?通的主動(dòng)?與否。不?在于部門(mén)?或環(huán)節(jié)的?多少,而?在于每一?個(gè)部門(mén)和?環(huán)節(jié)的速?度。不在?于方法是?否正確,?而在于態(tài)?度是否端?正。因此?,建立完?善的工作?流程是提?高效率的?有效方法?,在之后?的工作中?,要加大?力度建立?完善、規(guī)?范的工作?流程。?三、提高?自身執(zhí)行?力。在取?得成績(jī)的?同時(shí),不?可否認(rèn)我?的執(zhí)行力?還很欠缺?,在以后?的工作中?建立危機(jī)?意識(shí),加?大執(zhí)行不?力的懲罰?措施,做?任何事情?都為自己?規(guī)定明確?的時(shí)間段?,規(guī)定嚴(yán)?格的懲罰?方式,提?高自身的?執(zhí)行力。?四、加?大招聘力?度、增加?招聘渠道?。每月需?根據(jù)各部?門(mén)情況制?作人事招?聘計(jì)劃,?在人才需?求量較大?的時(shí)候,?可參加各?類(lèi)招聘會(huì)?,對(duì)于稀?缺的人才?可委托獵?頭公司進(jìn)?行招聘。?在人才需?求量較少?的時(shí)候,?要進(jìn)行人?才儲(chǔ)備,?并對(duì)現(xiàn)有?的人員進(jìn)?行淘汰,?獲得人力?的最優(yōu)化?,節(jié)省人?力資源成?本。五?、規(guī)范員?工入職、?轉(zhuǎn)正、調(diào)?薪、離職?等人事調(diào)?動(dòng)的流程?和考核機(jī)?制,使每?個(gè)崗位都?留給最適?合的人,?讓每一位?員工在最?適合自己?的崗位上?發(fā)揮自身?的優(yōu)勢(shì),?取得優(yōu)秀?的成績(jī)。?六、建?立完善的?培訓(xùn)機(jī)制?,年初制?定本年度?的培訓(xùn)計(jì)?劃,并根?據(jù)每個(gè)月?的實(shí)際工?作情況及?員工情況?將其分解?到具體的?月,培訓(xùn)?內(nèi)容依據(jù)?當(dāng)前的員?工狀態(tài)及?出現(xiàn)的問(wèn)?題而定。?以上的?述職敬請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)審議?。20?23人事?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?回顧這?半年來(lái)的?工作,我?在公司領(lǐng)?導(dǎo)及各位?同事的支?持與幫助?下,嚴(yán)格?要求自己?,按照公?司的要求?,較好地?完成了自?己的本職?工作,?試用期轉(zhuǎn)?正工作小?結(jié)。通過(guò)?半年來(lái)的?學(xué)習(xí)與工?作,工作?模式上有?了新的突?破,工作?方式有了?較大的改?變,現(xiàn)將?半年來(lái)的?工作情況?總結(jié)如下?:一、?辦公室的?日常管理?工作辦?公室對(duì)我?來(lái)說(shuō)是一?個(gè)全新的?工作領(lǐng)域?。作為辦?公室的負(fù)?責(zé)人,自?己清醒地?認(rèn)識(shí)到,?辦公室是?總經(jīng)理室?直接領(lǐng)導(dǎo)?下的綜合?管理機(jī)構(gòu)?,是承上?啟下、溝?通內(nèi)外、?協(xié)調(diào)左右?、聯(lián)系四?面八方的?樞紐,推?動(dòng)各項(xiàng)工?作朝著既?定目標(biāo)前?進(jìn)的中心?。辦公室?的工作千?頭萬(wàn)緒,?在文件起?草、提供?調(diào)研資料?、數(shù)量都?要為決策?提供一些?有益的資?料,數(shù)據(jù)?。有文書(shū)?處理、檔?案管理、?文件批轉(zhuǎn)?、會(huì)議安?排、迎來(lái)?送往及用?車(chē)管理等?。面對(duì)繁?雜瑣碎的?大量事務(wù)?性工作,?自我強(qiáng)化?工作意識(shí)?,注意加?快工作節(jié)?奏,提高?工作效率?,冷靜辦?理各項(xiàng)事?務(wù),力求?周全、準(zhǔn)?確、適度?,避免疏?漏和差錯(cuò)?,至今基?本做到了?事事有著?落。1?、理順關(guān)?系,辦理?公司有關(guān)?證件。公?司成立伊?始,各項(xiàng)?工作幾乎?都是從頭?開(kāi)始,需?要辦理相?關(guān)的手續(xù)?及證件。?我利用自?己在__?__部門(mén)?工作多年?,部門(mén)熟?、人際關(guān)?系較融洽?的優(yōu)勢(shì),?積極為公?司辦理各?類(lèi)證件。?通過(guò)多方?努力,我?只用了月?余時(shí)間,?辦好了_?___-?____?證書(shū)、項(xiàng)?目立項(xiàng)手?續(xù)\__?__-_?___產(chǎn)?權(quán)證產(chǎn)等?。充分發(fā)?揮綜合部?門(mén)的協(xié)調(diào)?作用。?2、及時(shí)?了解__?__-_?___情?況,為領(lǐng)?導(dǎo)決策提?供依據(jù)。?作為_(kāi)_?__-_?___企?業(yè),土地?交付是重?中之重。?由于__?__-_?___的?拆遷和我?公司開(kāi)發(fā)?進(jìn)度有密?切關(guān)聯(lián),?為了早日?取得土地?,公司成?立土地交?付工作小?組。我作?小組成員?之一,利?用一切有?利資源,?采取有效?措施,到?____?、___?_拆遷辦?等單位,?積極和有?關(guān)人員交?流、溝通?,及時(shí)將?所了解的?拆遷信息?、工作進(jìn)?度、問(wèn)題?反饋到總?經(jīng)理室,?公司領(lǐng)導(dǎo)?在最短時(shí)?間內(nèi)掌握?了___?_-__?__-_?___及?拆遷工作?的進(jìn)展,?并在此基?礎(chǔ)上進(jìn)一?步安排交?付工作。?5、落?實(shí)公司人?事、勞資?管理工作?。組織落?實(shí)公司的?勞動(dòng)、人?事、工資?管理和員?工的考勤?控制監(jiān)督?工作,根?據(jù)人事管?理制度與?聘用員工?簽訂了勞?動(dòng)合同,?按照有關(guān)?規(guī)定,到?勞動(dòng)管理?部門(mén)辦好?繳納社保?(養(yǎng)老保?險(xiǎn)、失業(yè)?保險(xiǎn)、醫(yī)?療保險(xiǎn))?的各項(xiàng)手?續(xù)。體現(xiàn)?公司的規(guī)?范性,解?決員工的?后顧之憂(yōu)?;6、?切實(shí)抓好?公司的福?利、企業(yè)?管理的日?常工作。?按照預(yù)算?審批制度?,組織落?實(shí)公司辦?公設(shè)施、?宿舍用品?、勞保福?利等商品?的采購(gòu)、?調(diào)配和實(shí)?物管理工?作。辦公?室裝修完?畢后,在?____?月份按照?審批權(quán)限?完成了購(gòu)?置辦公用?品、通訊?、復(fù)印機(jī)?、電腦等?設(shè)備的配?置工作。?切實(shí)做好?公司司通?訊費(fèi)、招?待費(fèi)、水?電費(fèi)、車(chē)?輛使用及?饋贈(zèng)品登?記手續(xù),?嚴(yán)格按照?程序核定?使用標(biāo)準(zhǔn)?;7、?做好公司?董事會(huì)及?其他各種?會(huì)議的后?勤服務(wù)工?作。董事?會(huì)在__?__-_?___召?開(kāi)期間,?認(rèn)真做好?會(huì)場(chǎng)布置?、食宿安?排工作。?落實(shí)好各?種會(huì)議的?會(huì)前準(zhǔn)備?、會(huì)議資?料等工作?。二、?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí),提?高業(yè)務(wù)水?平由于?感到自己?身上的擔(dān)?子很重,?而自己的?學(xué)識(shí)、能?力和閱歷?與其任職?都有一定?的距離,?所以總不?敢掉以輕?心,總在?學(xué)習(xí),向?書(shū)本學(xué)習(xí)?、向周?chē)?的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí),向同?事學(xué)習(xí),?這樣下來(lái)?感覺(jué)自己?半年來(lái)還?是有了一?定的進(jìn)步?。經(jīng)過(guò)不?斷學(xué)習(xí)、?不斷積累?,已具備?了辦公室?工作經(jīng)驗(yàn)?,能夠比?較從容地?處理日常?工作中出?現(xiàn)的各類(lèi)?問(wèn)題,在?組織管理?能力、綜?合分析能?力、協(xié)調(diào)?辦事能力?和文字言?語(yǔ)表達(dá)能?力等方面?,經(jīng)過(guò)半?年的鍛煉?都有了很?大的提高?,保證了?本崗位各?項(xiàng)工作的?正常運(yùn)行?,能夠以?正確的態(tài)?度對(duì)待各?項(xiàng)工作任?務(wù),熱愛(ài)?本職工作?,認(rèn)真努?力___?_到實(shí)際?工作中去?。積極提?高自身各?項(xiàng)業(yè)務(wù)素?質(zhì),爭(zhēng)取?工作的主?動(dòng)性,具?備較強(qiáng)的?專(zhuān)業(yè)心,?責(zé)任心,?努力提高?工作效率?和工作質(zhì)?量。三?、存在的?問(wèn)題和今?后努力方?向半年?來(lái),本人?能敬業(yè)愛(ài)?崗、創(chuàng)造?性地開(kāi)展?工作,取?得了一些?成績(jī),但?也存在一?些問(wèn)題和?不足,主?要表現(xiàn)在?:第一?,辦公室?主任對(duì)我?而言是一?個(gè)新的崗?位,許多?工作我都?是邊干邊?摸索,以?致工作起?來(lái)不能游?刃有余,?工作效率?有待進(jìn)一?步提高;?第二,有?些工作還?不夠過(guò)細(xì)?,一些工?作協(xié)調(diào)的?不是十分?到位;第?三,自己?的理論水?平還不太?適應(yīng)公司?工作的要?求。在?新的一年?里,自己?決心認(rèn)真?提高業(yè)務(wù)?、工作水?平,為公?司經(jīng)濟(jì)跨?越式發(fā)展?,貢獻(xiàn)自?己應(yīng)該貢?獻(xiàn)的力量?。我想我?應(yīng)努力做?到:第?一,加強(qiáng)?學(xué)習(xí),拓?寬知識(shí)面?。努力學(xué)?習(xí)房產(chǎn)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)和?相關(guān)法律?常識(shí)。加?強(qiáng)對(duì)房地?產(chǎn)發(fā)展脈?絡(luò)、走向?的了解,?加強(qiáng)周?chē)?環(huán)境、同?行業(yè)發(fā)展?的了解、?學(xué)習(xí),要?對(duì)公司的?統(tǒng)籌規(guī)劃?、當(dāng)前情?況做到心?中有數(shù);?第二,本?著實(shí)事求?是的原則?,做到上?情下達(dá)、?下情上報(bào)?;真正做?好領(lǐng)導(dǎo)的?助手;第?三,注重?本部門(mén)的?工作作風(fēng)?建設(shè),加?強(qiáng)管理,?團(tuán)結(jié)一致?,勤奮工?作,形成?良好的部?門(mén)工作氛?圍。不斷?改進(jìn)辦公?室對(duì)其他?部門(mén)的支?持能力、?服務(wù)水平?。遵守公?司內(nèi)部規(guī)?章制度,?維護(hù)公司?利益,積?極為公司?創(chuàng)造更高?價(jià)值,力?爭(zhēng)取得更?大的工作?成績(jī)。在?辦公室工?作不足主?要有:?1、缺乏?基本的辦?公室工作?知識(shí),在?開(kāi)展具體?工作中,?常常表現(xiàn)?生澀,甚?至有時(shí)還?覺(jué)得不知?所措;?2、對(duì)我?局各部門(mén)?的工作情?況缺乏全?面具體的?了解,從?而影響到?相關(guān)公文?寫(xiě)作的進(jìn)?行;3?、對(duì)電腦?知識(shí)的掌?握度較低?,這直接?影響到相?應(yīng)的工作?質(zhì)量;?4、工作?細(xì)心度不?夠,經(jīng)常?在小問(wèn)題?上出現(xiàn)錯(cuò)?漏;5?、辦事效?率不夠快?,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?的意圖領(lǐng)?會(huì)不夠到?位等。?就總體的?工作感受?來(lái)說(shuō),我?覺(jué)得這里?的工作環(huán)?境是比較?令我滿(mǎn)意?的,是領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)愛(ài)?以及工作?條件在不?斷改善給?了我工作?的動(dòng)力;?其次是同?事間的友?情關(guān)懷以?及協(xié)作互?助給了我?工作的舒?暢感和踏?實(shí)感;第?三就是目?前正在營(yíng)?造形成我?們局特有?的“企業(yè)?文化”氛?圍給了我?工作的信?心。我?知道,上?面的工作?表現(xiàn)也許?不能讓領(lǐng)?導(dǎo)感到滿(mǎn)?意,如果?完全依據(jù)?這些表現(xiàn)?來(lái)決定是?否可以繼?續(xù)留在這?里工作學(xué)?習(xí),坦白?說(shuō),我自?己并沒(méi)有?太大的信?心,但我?堅(jiān)信自己?能夠在今?后的工作?中會(huì)表現(xiàn)?得更好,?保證讓領(lǐng)?導(dǎo)滿(mǎn)意。?202?3人事試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?(三)?____?年,我有?幸進(jìn)入公?司獨(dú)立優(yōu)?化部門(mén)負(fù)?責(zé)人事行?政工作,?在這里感?謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我的精心?培養(yǎng),給?予我工作?上的支持?。我將更?加認(rèn)真的?對(duì)待__?__年的?工作。目?前所負(fù)責(zé)?工作范圍?涉及部門(mén)?各份數(shù)據(jù)?分析與新?聞源外推?效果跟蹤?。以下總?結(jié)了工作?的幾個(gè)方?面及以后?的工作計(jì)?劃。人?事行政工?作復(fù)雜,?目前部門(mén)?已配備了?各種管理?表,有員?工紀(jì)律跟?蹤表、各?組組員項(xiàng)?目分配表?、獎(jiǎng)金分?配表、月?份就診表?、轉(zhuǎn)正試?題表、員?工面試、?入職、轉(zhuǎn)?正、離職?表、對(duì)?優(yōu)化部門(mén)?就診各數(shù)?據(jù)分析:?在優(yōu)化就?診表優(yōu)化?效果統(tǒng)計(jì)?表進(jìn)行跟?蹤發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題進(jìn)行周?與周的對(duì)?比和本月?與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論