七年級(jí)道德與法治上冊(cè) （認(rèn)識(shí)自己）教師教學(xué)課件

認(rèn)識(shí)自己

學(xué)習(xí)帶給我們的感受:溫故知新①學(xué)習(xí)中有快樂。②學(xué)習(xí)中也有辛苦。③體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好。如何做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)目標(biāo)：知道認(rèn)識(shí)自己的重要性，掌握正確認(rèn)識(shí)自己的途徑和方法。能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，學(xué)會(huì)接納和欣賞自己。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：形成客觀完整的自我觀念，認(rèn)識(shí)到自身發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系，增強(qiáng)熱愛社會(huì)的情感。重點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)自己的途徑和方法難點(diǎn)：正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)“斯芬克斯”之謎謎語：早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿走路，腿最多時(shí)最無能。怪獸斯芬克斯來到一座城堡，要求遇到的每一個(gè)人都要猜一句謎語，凡是沒有猜中的，斯芬克斯馬上就把他吃掉。這句謎語給城民帶來了前所未有的災(zāi)難。謎底：人箴言：人，認(rèn)識(shí)你自己自主學(xué)習(xí)1.為什么要認(rèn)識(shí)自己？（p27）3.如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？（p30）2.如何認(rèn)識(shí)自己？（p28-29）你是誰？你是一個(gè)怎樣的人？你和別人一樣嗎？為什么？你將來會(huì)成為一個(gè)怎樣的人？一、人貴自知：自知者明——老子認(rèn)識(shí)你自己——蘇格拉底我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。小斌的球技雖然比你差點(diǎn)，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。那這次比賽我不參加了！探究與分享：小剛與隊(duì)友思考并回答：你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來怎樣的影響？1、小剛沒有正確客觀地認(rèn)識(shí)自己。2、小剛由于過于自負(fù)，導(dǎo)致朋友對(duì)他越來越不信任和疏遠(yuǎn)。正確認(rèn)識(shí)自己的意義①正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。一、多把尺子量自己：你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少？請(qǐng)你完成下面的句子，越多越好。我________________________________我________________________________我________________________________我________________________________我________________________________我________________________________探究與分享：描述自己思考并回答：你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的？（1）我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己：①可以從身體特征和生理狀況來認(rèn)識(shí)自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；②可以從個(gè)性心理特征來認(rèn)識(shí)自己，如性格、氣質(zhì)等；③可以從在群體中的關(guān)系來認(rèn)識(shí)自己，如自己在家庭或班級(jí)中的角色等。（2）我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，對(duì)自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。（3)他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。如何認(rèn)識(shí)自己？說一說：這些同學(xué)是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？“我經(jīng)常丟三拉四，找不到自己的東西。我認(rèn)識(shí)到自己有粗心，馬虎的毛病。”自我評(píng)價(jià)（自我觀察和分析）探究與分享：方法與技能“我的同桌為人熱情，同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙，而找我的人很少。我認(rèn)識(shí)到我對(duì)待他人缺乏熱情?！弊晕以u(píng)價(jià)（與他人比較）“那天，我婉轉(zhuǎn)的給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤，老師表揚(yáng)了我，說我很細(xì)心，也挺勇敢?！彼嗽u(píng)價(jià)以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。他人評(píng)價(jià)父子倆牽著驢進(jìn)城，路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然自己坐著讓父親走！父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累著！父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。我們?cè)撛鯓诱_對(duì)待他人評(píng)價(jià)呢？我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。我們要做到用心聆聽、勇于面對(duì)、平靜拒絕。一、為什么要認(rèn)識(shí)自己？（人貴自知）1.正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展2.正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往二、如何認(rèn)識(shí)自己？（多把尺子量自己）1.從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己2.通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己3.通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己三、如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？客觀冷靜+理性+用心聆聽+勇于面對(duì)+平靜拒絕。課堂小結(jié)感謝聆聽！認(rèn)識(shí)自己

1.★正確認(rèn)識(shí)自己的意義？2.★認(rèn)識(shí)自己的途徑？3.★我們應(yīng)如何對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？自主學(xué)習(xí)回顧課本P25—31猜一猜“我”是誰？我是一個(gè)個(gè)子不高，皮膚較白的女孩。我是一個(gè)性格外向，樂于表達(dá)的人。我是一個(gè)喜歡讀書和旅行的人。我是XX中學(xué)初一年級(jí)的“道德與法治”課程教師。我是一個(gè)在思考的時(shí)候會(huì)不自覺轉(zhuǎn)筆的人。什么是“我”？小活動(dòng)：認(rèn)識(shí)“我”請(qǐng)同學(xué)們參照示例完成課本第28頁的內(nèi)容，以“我”開頭來造句要求：不用全寫，寫4-5條。

但是，要體現(xiàn)出你的獨(dú)特性。

一、人貴自知小活動(dòng)：認(rèn)識(shí)“我”個(gè)性心理特征在群體中的關(guān)系身體特征和生理狀況我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)我是一個(gè)帥氣的男孩我是一個(gè)高個(gè)子我是一個(gè)身體很棒的人我是一個(gè)能言善道的人我是一個(gè)愛好音樂的人我是一個(gè)性格開朗的人我是一個(gè)聰明的人我是一個(gè)受同學(xué)歡迎的人我是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生我是爸爸媽媽的開心果······一、人貴自知為什么要認(rèn)識(shí)“我”？我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。那這次比賽我就不參加了！

假如你是小剛的好朋友，并且也是球隊(duì)的一員，現(xiàn)在球隊(duì)的其他成員派你出面去勸導(dǎo)小剛，使小剛既不當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，又可以參加比賽。這時(shí)，你會(huì)對(duì)小剛說……？課本p27課堂筆記：1.為什么要認(rèn)識(shí)自己？/認(rèn)識(shí)自己的意義/重要性p27

有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。（1）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。（2）正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。一、人貴自知如何認(rèn)識(shí)“我”？活動(dòng)2：如何認(rèn)識(shí)“我”要求：1.參照示例：名字一：王輝①身高中等、②性格開朗，喜歡與人交流，善于辯論、③班里同學(xué)非常喜歡跟我玩

2.發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)4.注意保密，先不要給別人發(fā)現(xiàn)對(duì)他的評(píng)價(jià)

二、多把尺子量自己方法與技能：自我評(píng)價(jià)的方法p29自我觀察和分析與他人比較活動(dòng)2：如何認(rèn)識(shí)“我”要求：1.把你完成的內(nèi)容撕成三份，“名字一”的那份留給自己。“名字二”、“名字三”分別遞給與之對(duì)應(yīng)的同學(xué)。

你對(duì)自己的描述和同學(xué)們對(duì)你的描述之間一致嗎？二、多把尺子量自己植物學(xué)家看到后會(huì)想：畫家家看到后會(huì)想：伐木工人家看到后會(huì)想：文學(xué)家看到后會(huì)想：基于不同的視角和立場(chǎng)也會(huì)得出關(guān)于我們的不同看法。

我們可以從生理、心理、社會(huì)等

來認(rèn)識(shí)自己。

我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。

對(duì)自己有一個(gè)恰當(dāng)評(píng)價(jià)，能幫助我們接受自己，能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為

他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。

他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)④認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)p312.認(rèn)識(shí)自己的途徑/如何認(rèn)識(shí)自己？p28-29

（一過程+兩方法+三方面）方法方面過程課堂筆記：以下情景是通過哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的？我經(jīng)常丟三拉四，找不到自己的東西。我覺得自己有粗心、馬虎的毛病。”“我的同桌為人熱情，同學(xué)們經(jīng)常找他幫忙，而找我的人很少。我覺得自己對(duì)待他人缺乏熱情?！弊晕以u(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)自我觀察與分析與他人比較“那天，我婉轉(zhuǎn)的給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤，老師表揚(yáng)了我，說我很細(xì)心，也挺勇敢?！彼嗽u(píng)價(jià)別人的評(píng)價(jià)并不總是正確的，冷靜分析，不能盲從。二.如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？p28-29

課堂筆記：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失——李世民（1）我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人評(píng)價(jià)。（2）用心聆聽、勇于面對(duì)、平靜拒絕。（30頁）認(rèn)識(shí)自己的意義人貴自知多把尺子量自己3.1認(rèn)識(shí)自己3、如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)？2、認(rèn)識(shí)自己的途徑

（一過程+兩方法+三方面）課堂練習(xí)1.（2021湖北襄陽）“雖然我長(zhǎng)相一般，但我有開朗的性格，大家都很喜歡我。”這位同學(xué)認(rèn)識(shí)自己的途徑是（）A.通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 B.從心理方面認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)C.通過自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 D.從生理方面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)A課堂練習(xí)2.（2021湖北十堰）“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”這句話告訴我們（）A.要正確認(rèn)識(shí)自己，勇于戰(zhàn)勝自己，做更好的自己B.要重視他人評(píng)價(jià)，理性對(duì)待他人評(píng)價(jià)C.看到別人的缺點(diǎn)是智慧的，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)是聰明的D.正確認(rèn)識(shí)自己就能塑造完美的自我

A（全國(guó)卷期中）1.李澤參加工作面試，參與應(yīng)聘的有30人，李澤排在第29位，競(jìng)爭(zhēng)很激烈，錄用名額僅一個(gè)。面試時(shí)，老總問：“你的缺點(diǎn)是什么？”怎么會(huì)問這個(gè)問題？該說什么好？唉！李澤心想，看來沒希望了，隨便說點(diǎn)吧。“我很清高，不會(huì)吹牛拍馬，常常目無領(lǐng)導(dǎo)，愛發(fā)牢騷……這些缺點(diǎn)是別人告訴我的。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是不愛做家務(wù)……我相信我能改掉這些缺點(diǎn)！”

聽完李澤的一番話，老總頻頻點(diǎn)頭，笑容滿面地說：“一個(gè)人找他人的缺點(diǎn)是容易的，找自己的缺點(diǎn)卻很難。但有時(shí)候別人認(rèn)為的缺點(diǎn)，往往是你身上最大的優(yōu)點(diǎn)。李先生，你很實(shí)在，也很坦誠(chéng)，我們公司需要你，歡迎你加入我們公司?！崩顫沙闪?0位面試者中唯一的幸運(yùn)兒。（1）根據(jù)劃線部分，說說你對(duì)他人評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)。（8分）答：①他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。（3分）②我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。（4分）③我們對(duì)待他人的評(píng)價(jià)要用心聆聽、勇于面對(duì)、有則改之，無則加勉（1分）（結(jié)合材料說感言，言之有理即可）

享受學(xué)習(xí)——材料題1.(2021四川成都邛崍期末)閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。隨著課程的增多，進(jìn)入中學(xué)的小李感到學(xué)習(xí)上的壓力越來越大。為了不掉隊(duì)，小李經(jīng)常做作業(yè)到深夜，三餐時(shí)間也抽空背課文，有時(shí)還會(huì)在一些課堂上悄悄完成其他學(xué)科的任務(wù)。即便如此，半期考試成績(jī)也沒有起色。小李有點(diǎn)心灰意冷，開始討厭一些較難的科目。請(qǐng)分析小李在學(xué)習(xí)中