




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
企業(yè)班組長培訓(xùn)教程第二章班組長的自我發(fā)展企業(yè)班組長培訓(xùn)教程1第二章班組長的自我發(fā)展班組長的基本素質(zhì)構(gòu)成班組長的能力開發(fā)班組長的自我成長與提升班組長提高工作績效的方法第二章班組長的自我發(fā)展2第二章班組長的自我發(fā)展第一節(jié)班組長的基本素質(zhì)【案例分析】忙碌的小李小李是車間的技術(shù)骨干,因為工作勤懇,技術(shù)好,被公司提拔做領(lǐng)班,管理15個人的班組工作。每天小李都是第一個到現(xiàn)場,最后一個離開,員工操作中有什么問題,小李都能立刻幫助解決。如果有員工缺勤,小李就親自操刀上陣。員工有什么技術(shù)問題,都立即找小李解決,每一天,小李都要處理不少技術(shù)問題,從一上班到下班,忙個不停,生產(chǎn)機器出現(xiàn)了故障,小李去解決,生產(chǎn)任務(wù)完不成,小李親自上崗,生產(chǎn)質(zhì)量有問題,小李去分析;小李覺得自己很辛苦,但同時也很自豪,很多員工覺得生產(chǎn)現(xiàn)場離不開他,但同時小李覺得很累,連換休都是奢望,生產(chǎn)線離不開他,他也不放心。但年終考核時,主管卻告訴他:對他的工作并不滿意,因為他沒做好生產(chǎn)現(xiàn)場管理。小李覺得很委屈:我整天都在辛苦地工作,解決了不少難題,生產(chǎn)現(xiàn)場都反映離不開我,難道工作還沒管理好嗎?【學(xué)生討論】小李他作為班組長哪里做錯了?第二章班組長的自我發(fā)展3第二章班組長的自我發(fā)展第一節(jié)班組長的基本素質(zhì)班組長的基本素質(zhì)構(gòu)成班組長的基本素質(zhì),就是班組長這個崗位職責(zé)所需要的知識、技能和職業(yè)素養(yǎng),也就是班組長的任職資格條件。最后:職業(yè)素養(yǎng)是最重要的一項內(nèi)容。職業(yè)素養(yǎng)簡其次:技能是知識的提‖單來說就是工作態(tài)度和職首先:知識是崗位發(fā)揮升應(yīng)用,但是如果沒有業(yè)道德,有了知識和技能作用的基礎(chǔ),沒有良好對知識綜合應(yīng)用的能力但不一定就是組織需要的知識,專業(yè)化程度會那么再高的知識水平的人才,當(dāng)一個人的個人也發(fā)揮不了實際作用素養(yǎng)和組織的職業(yè)素養(yǎng)不例如:前面講到的小李,這也就是所謂“高學(xué)歷相符合時,將會對組織工工作熱情很高,但是由低能力”的人;作帶來負(fù)面影響,這就是于方法不對,因此最后所謂自以為是的規(guī)矩破壞的工作成效不好者第二章班組長的自我發(fā)展4第二章班組長的自我發(fā)展第一節(jié)班組長的基本素質(zhì)【案例】海爾集團規(guī)定:在廠區(qū)內(nèi)不允許吸煙,違者罰款。為此,有關(guān)部門經(jīng)常到各分廠的各個角落檢查,可經(jīng)常是查不到吸煙者卻總能看到煙蒂。吸煙者為何不遵守規(guī)定?原來班組長中有煙民。于是,海爾又做了補充規(guī)定:所有人一律不準(zhǔn)吸煙,違者加倍罰款。而且這次由班組長帶頭,說到做到。很快,大家就把此項作為把持個人操守的紀(jì)律來嚴(yán)格遵守了第二章班組長的自我發(fā)展5第二章班組長的自我發(fā)展課件6第二章班組長的自我發(fā)展課件7第二章班組長的自我發(fā)展課件8第二章班組長的自我發(fā)展課件9第二章班組長的自我發(fā)展課件10第二章班組長的自我發(fā)展課件11第二章班組長的自我發(fā)展課件12第二章班組長的自我發(fā)展課件13第二章班組長的自我發(fā)展課件14第二章班組長的自我發(fā)展課件15第二章班組長的自我發(fā)展課件16第二章班組長的自我發(fā)展課件17第二章班組長的自我發(fā)展課件18第二章班組長的自我發(fā)展課件19第二章班組長的自我發(fā)展課件20第二章班組長的自我發(fā)展課件21第二章班組長的自我發(fā)展課件22第二章班組長的自我發(fā)展課件23第二章班組長的自我發(fā)展課件24第二章班組長的自我發(fā)展課件25第二章班組長的自我發(fā)展課件26第二章班組長的自我發(fā)展課件27第二章班組長的自我發(fā)展課件28第二章班組長的自我發(fā)展課件29第二章班組長的自我發(fā)展課件30第二章班組長的自我發(fā)展課件31第二章班組長的自我發(fā)展課件32第二章班組長的自我發(fā)展課件33第二章班組長的自我發(fā)展課件34第二章班組長的自我發(fā)展課件35第二章班組長的自我發(fā)展課件36第二章班組長的自我發(fā)展課件37第二章班組長的自我發(fā)展課件38第二章班組長的自我發(fā)展課件39第二章班組長的自我發(fā)展課件
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度電商平臺農(nóng)產(chǎn)品溯源及代理銷售合作協(xié)議
- 2025年度醫(yī)療設(shè)備采購與租賃服務(wù)合同范本
- 中元華電關(guān)于電能質(zhì)量監(jiān)測與治理項目之可行性研究報告
- 2025年度智能化家居改造項目房屋買賣合同
- 2024-2025學(xué)年福建省福州市長樂第一中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷
- 2025年度直播帶貨銷售數(shù)據(jù)監(jiān)測分析協(xié)議
- 滬教版高中信息技術(shù)必修 第一章第1節(jié) 1.2信息的主要特征 教學(xué)設(shè)計
- 4不做小馬虎 第二課時(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版
- 4-羥基苯磺酸行業(yè)市場發(fā)展及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年硬泡聚醚項目發(fā)展計劃
- DZ∕T 0399-2022 礦山資源儲量管理規(guī)范(正式版)
- 2024糖尿病酮癥酸中毒診斷和治療課件
- 幼兒園強制報告制度培訓(xùn)
- GB/T 43700-2024滑雪場所的運行和管理規(guī)范
- 魯迅《社戲》原文+賞析
- 幼兒教師之《幼兒游戲與指導(dǎo)》考試題庫(通用版)
- 中國建設(shè)銀行養(yǎng)老金融模式發(fā)展問題研究
- 關(guān)于布郎芬布倫納發(fā)展心理學(xué)生態(tài)系統(tǒng)理論
- 我們身邊的法律故事課件
- 執(zhí)行律師服務(wù)方案
- GB 24544-2023墜落防護速差自控器
評論
0/150
提交評論