2023年幼兒園秋季安全第一課教案大班模板(九篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年幼兒園秋季平安第一課教案大班模板(九篇)作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)獲得成功、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的根本條件。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來(lái)理解一下吧。幼兒園秋季平安第一課教案大班篇一1、幼兒通過(guò)觀看視頻，理解室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，平安撤退的方法和要點(diǎn)。3、幼兒能積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事故，遇到火災(zāi)不慌張，增強(qiáng)平安意識(shí)。視頻、毛巾、圖片等。一、談話(huà)活動(dòng)自我介紹老師先介紹自己：我叫李小艷，來(lái)自五重安鄉(xiāng)旭陽(yáng)幼兒園，地住是遷安市五重安社區(qū)。幼兒進(jìn)展自我介紹。二、發(fā)生火災(zāi)，撤離教室。〔一股濃煙的味道傳過(guò)來(lái)。〕老師：這是什么味道？聞一聞。著火了，怎么辦？孩子們很慌張地跑出了教室。〔老師將逃出教室的情景錄像。〕三、發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？1、老師：險(xiǎn)情排除了，我們重新回到教室，坐下來(lái)。假如火情非常嚴(yán)重，像我們剛剛這樣逃出教室，平安嗎？我們來(lái)看一看我們剛剛是怎么逃出教室的?！膊シ艅倓偺映鼋淌业匿浵??！硯煟耗憧吹搅耸裁?？這樣平安嗎？播放視頻。剛剛，在動(dòng)畫(huà)里，你看到了什么？哪里著火了？著火了，他們是怎么做的？要點(diǎn)：⑴用濕毛巾捂住口鼻。⑵撥打火警119。〔打時(shí)是怎么說(shuō)的？〕角色扮演：〔老師扮演消防員，小朋友報(bào)警?！硟蓚€(gè)幼兒一組，練習(xí)如何撥打119。⑶排好隊(duì)，不擁擠。⑷從平安出口逃離。四、消防演練五、活動(dòng)完畢消防平安還有很多需要我們學(xué)習(xí)的，今后我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，好不好？幼兒園秋季平安第一課教案大班篇二幼兒每天入園、離園無(wú)論是步行還是坐車(chē)，都離不開(kāi)交通平安，雖然有家長(zhǎng)的保護(hù)，但稍有不慎就有可能釀成無(wú)法挽回的悲劇?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的安康放在首位。時(shí)刻防護(hù)幼兒的交通平安固然重要，而讓他們理解與自己生活相關(guān)的交通平安常識(shí)，培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的意識(shí)更是重中之重。為此我們?cè)O(shè)計(jì)了《平安回家》這一活動(dòng)，作為大班幼兒平安教育第一課。1、理解與自己生活相關(guān)的交通平安常識(shí)，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)那么的意識(shí)。2、認(rèn)識(shí)根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。1、重點(diǎn)：確立遵守交通規(guī)那么的平安保護(hù)意識(shí)。2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志假設(shè)干。2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)根本的交通標(biāo)志，初步理解一些交通規(guī)那么。3、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去感受馬路上的車(chē)流、人流，觀察車(chē)輛通過(guò)路口以及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起搜集交通標(biāo)志。(一)談話(huà)、觀看課件導(dǎo)入活動(dòng)1、提問(wèn)：小朋友，我們每天回家都要過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)歷答復(fù)下列問(wèn)題)2、師：我們馬路上發(fā)生了什么事情?(引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路口上，汽車(chē)、自行車(chē)川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線(xiàn)橫穿馬路，差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒。)老師提問(wèn)：剛剛你們看到了什么?這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì)?為什么?(展示紅綠燈、斑馬線(xiàn)課件教育幼兒掌握交通常識(shí)。)兒歌：小朋友，過(guò)馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈停一停。老師溫馨提示：斑馬線(xiàn)是人行橫道，小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，可別亂走。老師小結(jié)：小朋友，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)才能平安回家。(二)再次認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。1、老師提問(wèn)：馬路上除了紅綠燈和斑馬線(xiàn)，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢?引導(dǎo)幼兒交流：將自己搜集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫(huà)好的平安標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。"今天老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧。"(老師根據(jù)幼兒的答復(fù)依次展示交通標(biāo)志,并告訴幼兒此標(biāo)志的作用)，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通平安標(biāo)志。(三)競(jìng)賽游戲交通平安問(wèn)題判斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)那么，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進(jìn)展搶答，搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)?應(yīng)該怎么做?答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。第一幅圖：幾個(gè)小朋友在馬路上玩球。老師小結(jié)：小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲。第二幅圖：一個(gè)小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設(shè)施。老師小結(jié)：小朋友過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不鉆、不跨越交通隔離設(shè)施。第三幅圖：幾位小朋友在站臺(tái)上排隊(duì)上公共汽車(chē)。老師小結(jié)：乘車(chē)時(shí)要排隊(duì)等候，按先后順序上車(chē)，不要擁擠爭(zhēng)搶。第四幅圖：一個(gè)小朋友乘車(chē)時(shí)把頭伸出車(chē)窗外。老師小結(jié)：乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出車(chē)窗外，以免被對(duì)面來(lái)的車(chē)輛或路邊樹(shù)木刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及別人，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。第五幅圖：幾個(gè)小朋友在車(chē)內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖。老師小結(jié)：在車(chē)內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃帶殼的零食影響車(chē)內(nèi)衛(wèi)生，吃帶棒的零食很危險(xiǎn)，汽車(chē)剎車(chē)時(shí)容易刺傷咽喉，危及生命平安。第六幅圖：馬路上發(fā)生了交通事故，該怎么辦?老師小結(jié)：發(fā)生交通事故時(shí)，不要靠近發(fā)生地，并且迅速撥打110報(bào)警或120急救。報(bào)警時(shí)要注意講清事故發(fā)生詳細(xì)位置。(四)活動(dòng)總結(jié)老師：今天我們學(xué)到了很多的交通平安知識(shí)，每一組的小朋友都表現(xiàn)得非常出色，老師希望你們把今天學(xué)到的知識(shí)告訴其他的小朋友，讓他們都能高快樂(lè)興上學(xué)，安平安全的回家。和孩子們?cè)僖黄鹉顑焊?，在輕松愉快的氣氛中完畢活動(dòng)。兒歌：小朋友，過(guò)馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈停一停。一上課，我就以情景導(dǎo)入，以放學(xué)為案例，讓他們快速拾掇書(shū)包。創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安回家的情境，激發(fā)了孩子的興趣，到達(dá)以趣求知，趣中樂(lè)學(xué)的效果。所以一開(kāi)場(chǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。接著讓孩子們合作學(xué)習(xí)，在這個(gè)過(guò)程中讓他們認(rèn)知明理。放學(xué)拾掇書(shū)包，是每個(gè)孩子每天都要做的，但丟三落四是孩子們經(jīng)常犯的缺點(diǎn)，及回家途中所遇的問(wèn)題該怎么做。因此設(shè)計(jì)“小演習(xí)”，目的是讓孩子關(guān)注一些生活細(xì)節(jié)，通過(guò)提醒，加深穩(wěn)固認(rèn)識(shí)，已到達(dá)穩(wěn)固學(xué)習(xí)的目的。幼兒園秋季平安第一課教案大班篇三1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)2、讓幼兒理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，進(jìn)步自我保護(hù)才能。課件、圖片、玩具、毛巾、、幾種防火平安標(biāo)志。讓幼兒理解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過(guò)課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨意玩火。②蚊香不能靠近容易著火的物品。③不能隨意燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。⑤認(rèn)識(shí)"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志。4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用處，消除幼兒懼怕火的心理壓力。6、游戲："平安防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，進(jìn)步幼兒防火自救的才能?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的"制止煙火""留神火災(zāi)"等標(biāo)志。幼兒園秋季平安第一課教案大班篇四1、知識(shí)目的：是學(xué)生掌握平安知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。2、過(guò)程與方法：理解校園平安隱患。進(jìn)展預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事件的教育。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)平安意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)的好習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。掌握平安知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，平安第一”的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自律習(xí)慣。討論法、談話(huà)法、案例分析^p法搜集資料、準(zhǔn)備案例圖片一、新課導(dǎo)入：1、多媒體播放歌曲《生命色彩》。2、老師：平安可貴，是平安保衛(wèi)著我們的生命，是平安在維護(hù)我們生存的權(quán)利。確實(shí)，平安與生命息息相關(guān)，連在一起，不可別離。平安，是我們學(xué)校教育永久的主題，高快樂(lè)興上學(xué)、平平安安回家是每位學(xué)生、家長(zhǎng)、老師共同的希冀，平安與個(gè)人、與家庭、與學(xué)校更有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)絡(luò)。我們要一如繼往，關(guān)注平安，關(guān)愛(ài)生命。二、例舉校園中存在的平安隱患〔請(qǐng)學(xué)生例舉一些現(xiàn)象〕1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的平安隱患。2、學(xué)生飲食、就餐的平安隱患。3、學(xué)生交通平安隱患。4、校園隱性傷害的隱患。老師強(qiáng)調(diào)：學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的平安事項(xiàng)。1、上下樓梯要注意什么？①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定間隔。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？①室外空氣新穎，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。④活動(dòng)要注意平安，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三、簡(jiǎn)要述說(shuō)飲食、就餐的平安考前須知1、組織學(xué)生討論交流，指名學(xué)生代表談自己的觀點(diǎn)。2、老師強(qiáng)調(diào)：不吃過(guò)期、腐爛食品，“三無(wú)食品”，有毒的藥物〔如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等〕要放在平安的地方。制止購(gòu)置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。購(gòu)食物時(shí)，選擇購(gòu)置感官正常的食品或食品原料，特別要觀察是否新穎，是否在保質(zhì)期內(nèi)，包裝是否完好無(wú)損、有無(wú)鼓包〔漲袋、胖聽(tīng)〕等現(xiàn)象。購(gòu)置保健食品要認(rèn)準(zhǔn)保健食品標(biāo)志和批準(zhǔn)文號(hào)。四、交通平安考前須知〔在學(xué)生討論的根底上老師強(qiáng)調(diào)〕1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停、綠燈行，遵守交通規(guī)那么。2、乘坐公交車(chē)考前須知：①車(chē)停穩(wěn)后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。②乘車(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。五、其他校園平安的考前須知：1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。假如真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有平安意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。3、如何加強(qiáng)教室平安？要注意教室的平安。上課分開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上玩，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗撞碎，玻璃片飛入任何一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。4、為什么不能提早到校？校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外傷害。5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？及時(shí)告知班主任或任課老師，與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)。要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。六、小結(jié)：生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范才能，做到警鐘長(zhǎng)鳴！幼兒園秋季平安第一課教案大班篇五1、通過(guò)相關(guān)平安防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí)，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是平安的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。材料準(zhǔn)備：1、平安有關(guān)的圖片。2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。經(jīng)歷準(zhǔn)備：理解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意平安等。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。〔一〕、利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。老師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)平安圖片上的意識(shí)，如小心觸電等?！捕?、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的平安情況進(jìn)展分析^p：1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。4、將珠子或者筆帽放入嘴里。5、在教室里到處亂跑、追追打打。(三)老師總結(jié)希望小朋友們都可以注意平安，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，安康快樂(lè)的成長(zhǎng)！幼兒園秋季平安第一課教案大班篇六幼兒的平安工作始終是幼兒園工作的重中之中，幼兒的人身平安是幼兒身心安康開(kāi)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強(qiáng)，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼兒的生活經(jīng)歷有限，他們經(jīng)常在生活中會(huì)有一些不平安的舉動(dòng)，并不知道那些危險(xiǎn)所帶來(lái)的傷害，因此，我們幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面，采取多種方式對(duì)幼兒進(jìn)展必要的平安教育，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和才能。我覺(jué)得幼兒園開(kāi)學(xué)“平安教育”第一課應(yīng)該和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)嚴(yán)密相連。讓幼兒知道哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些行為是平安的，進(jìn)步幼兒的自我防范意識(shí)是必要的。因此，我開(kāi)展了此次活動(dòng)。1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見(jiàn)平安標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分哪些行為時(shí)危險(xiǎn)的，哪些是平安的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。3、能結(jié)合自己經(jīng)歷創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的平安標(biāo)志。《綱要》中明確的指出：“要為幼兒一生的開(kāi)展打好根底”，教育活動(dòng)的目的是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，它著重于孩子的開(kāi)展。教育目的在整個(gè)教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向作用，也是教育價(jià)值的詳細(xì)表達(dá)?；诖苏J(rèn)識(shí)，我在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能把孩子的最近開(kāi)展區(qū)作為目的制訂前提條件。在以上《平安小衛(wèi)士》教學(xué)活動(dòng)中，我制訂的三個(gè)詳細(xì)目的既能?chē)@教育總目的，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價(jià)值，顯性之處在于力圖通過(guò)強(qiáng)調(diào)平安意識(shí)教育的重要性，通過(guò)培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標(biāo)志，按照標(biāo)志的要求來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自身行為或影響成人行為，到達(dá)人人都為創(chuàng)立“平安社會(huì)、平安校園、平安生活”的社會(huì)出一份力的教育目的；隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時(shí)指向于幼兒生活質(zhì)量的進(jìn)步，即平安與安康。1、平安教育情景錄像、平安標(biāo)志圖片2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。理解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意平安等。1、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既合適幼兒的現(xiàn)有程度，但又有一定的挑戰(zhàn)性。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，采取了許多教學(xué)法，主要采取了以下幾種教學(xué)法：1、演示法2、交流討論法3、自主探究法4、觀察法學(xué)法：主要采取了體驗(yàn)法，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖，感受游戲的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。利用身體語(yǔ)言，激發(fā)興趣。——觀看、交流討論、探究?！O(shè)計(jì)標(biāo)志?！惨弧忱蒙眢w語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。興趣是最好的老師，本活動(dòng)利用肢體語(yǔ)言來(lái)引起幼兒的興趣。——老師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)?！缓笳?qǐng)幼兒猜猜老師表達(dá)的是什么意思。老師先不拿出標(biāo)志，請(qǐng)幼兒大膽猜想是什么標(biāo)志，開(kāi)展幼兒的想象才能和表達(dá)才能?！部隙ㄅc尊重幼兒的想法，不能因?yàn)橛變赫f(shuō)得不對(duì)，而批評(píng)幼兒?！场褬?biāo)志拿出來(lái)，驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。——第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請(qǐng)幼兒各自利用自己的身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思?！策M(jìn)步幼兒利用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的才能?！场捕酬P(guān)于幼兒園生活平安的情景錄像。進(jìn)展生活中的情景錄像觀看，具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個(gè)平安教育小故事選擇的都是幼兒園生活平安的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)?！M織幼兒觀看八個(gè)平安教育小故事的前半段：1、小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。3、在玩游戲時(shí)〔如滑滑梯〕，不按游戲規(guī)那么，爭(zhēng)先恐后，發(fā)生摔跤的情景。4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過(guò)來(lái)，我扔過(guò)去。5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。7、在教室里到處跑、追追打打。8、在幼兒園迷路了怎么辦?！M織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，假設(shè)不正確，該如何改正?！獛熒勗?huà)活動(dòng)，老師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法?！查_(kāi)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能。〕——小結(jié)八個(gè)平安小故事的正確方法?！踩辰M織幼兒討論幼兒園還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做，并請(qǐng)幼兒按照自己的想法設(shè)計(jì)一些平安標(biāo)志，再討論哪些標(biāo)志合適放在教室里使用?！灿變簩?duì)于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的快樂(lè)?！郴顒?dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，在自主尋求自護(hù)方法后，與大人共同商討自護(hù)的方法。如歹徒來(lái)了怎么辦、著火了怎么辦、地震來(lái)了怎么辦、迷路了怎么辦等等。幼兒園秋季平安第一課教案大班篇七1、通過(guò)對(duì)煤氣中毒事件的理解進(jìn)步幼兒的平安防范意識(shí)。2、通過(guò)分析^p煤氣中毒的原因，使幼兒懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)，如何自救。3、初步掌握防煤氣中毒平安知識(shí)。重點(diǎn)：進(jìn)步幼兒的平安防范意識(shí)。難點(diǎn)：掌握防煤氣中毒平安知識(shí)。煤氣模具一、切入正題，明白道理同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是生活中仍然許多事情需要?jiǎng)?wù)加注意和小心對(duì)待，否那么容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。二、煤氣中毒的原理及病癥1、分組進(jìn)展討論，各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報(bào)紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及病癥進(jìn)展討論。2、老師提問(wèn)各小組。老師點(diǎn)評(píng)：煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。煤氣中毒的原理：一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易發(fā)覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合才能比與氧的結(jié)合才能要強(qiáng)200多倍，而且，血紅蛋白與氧的別離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的時(shí)機(jī)，使組織細(xì)胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。煤氣中毒的病癥：a、輕度煤氣中毒：最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力；c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。三、煤氣中毒的急救措施和考前須知1、煤氣中毒的急救措施：〔冷靜沉著〕a：立即翻開(kāi)門(mén)窗，流通空氣，同時(shí)盡快分開(kāi)中毒環(huán)境。b：有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。c：呼吸心跳停頓，立即進(jìn)展人工呼吸和心臟按壓。d：呼叫120急救效勞，急救醫(yī)生到現(xiàn)場(chǎng)救治病人2、考前須知：因?yàn)橐谎趸嫉谋戎貫?、967，比空氣輕，救護(hù)者應(yīng)俯伏入室。請(qǐng)上講臺(tái)演示：假設(shè)某同學(xué)在洗澡時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理？"電"的標(biāo)志就要進(jìn)步警覺(jué)，注意平安。四、如何防止煤氣中毒1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導(dǎo)致大量泄氣。3、正確使用煤氣熱水器。4、保持室內(nèi)空氣流通。幼兒園秋季平安第一課教案大班篇八1、理解使用文具的不平安行為以及市生的危險(xiǎn)。2、會(huì)平安使用文具，可以遵守文具使用平安規(guī)那么。3、通過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具平安規(guī)那么。教學(xué)掛圖〔2〕幼兒根據(jù)老師的提門(mén)，自由閱讀和講述國(guó)面的內(nèi)容，老師巡回指導(dǎo)(3〕老師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒講述和討論畫(huà)面內(nèi)容。②新以比掛到甲相天的內(nèi)容。這個(gè)男孩在做什么？咬鉛筆會(huì)有什么危書(shū)呢？〔鉛筆不能咬，會(huì)造成鉛中毒，會(huì)把細(xì)菌等有害的東西吃到肚子里，還會(huì)使小朋友的牙齒歪斜)③討論其他內(nèi)容。④老師小結(jié)：這幾位小朋友使用文具的方法不正確，這樣會(huì)對(duì)他們的身體安康造成危害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅生命平安。3、活動(dòng)展開(kāi)：分組討論該怎樣平安使用文具。(2〕老師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位才能較強(qiáng)的幼兒，請(qǐng)他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。(3〕幼兒分組討論該怎樣平安使用文具?！?〕老師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來(lái)?！?〕分享各組討論內(nèi)容。4、活動(dòng)總結(jié)：平安使用文具規(guī)那么。老師導(dǎo)幼兒回憶集體制定的是體的行為規(guī)那么，進(jìn)展總結(jié)。5、活動(dòng)延伸：張貼平安使用文具規(guī)那么。平安使用文具規(guī)那么的參考范例；〔1〕、使用文具時(shí)，保持坐姿端正，正確用筆。〔2〕、不玩弄文具，不吃或咬文具。〔3〕、不用筆尖對(duì)著自己和別人?！?)、不用油畫(huà)棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫(huà)?！?〕、用完文具要拾掇整齊。〔6〕、寫(xiě)完字或國(guó)完國(guó)要把手洗干凈?！?)、使用剪刀要小心，不要使用箭頭鋒利的剪刀，使用見(jiàn)導(dǎo)師咬集中將身，不能一邊說(shuō)笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對(duì)著別人亂晃，剪刀用完放到平安的地方。幼兒園秋季平安第一課教案大班篇九1、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。3、增強(qiáng)平安意識(shí)，抑制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。2、一張對(duì)開(kāi)大白紙〔固定在黑板上〕和一盒水彩筆。1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話(huà)活動(dòng)?！?〕老師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方非常危險(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的'。你知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍嗎？〔2〕幼兒自由發(fā)言并討論，老