思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)入門課件

思維導(dǎo)圖XXX教育機(jī)構(gòu)思維導(dǎo)圖XXX教育機(jī)構(gòu)思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)入門課件我是目錄1閱讀的三大步驟；三種樣貌；三個(gè)特性【如何看思維導(dǎo)圖】2如何分類；分類有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎；分類的問(wèn)題【思維導(dǎo)圖的邏輯思考訓(xùn)練】3聯(lián)想接龍；聯(lián)想開(kāi)花；腦子卡住了怎么辦；聯(lián)想應(yīng)用【思維導(dǎo)圖自由聯(lián)想練習(xí)】4準(zhǔn)備什么；一步一步操作；創(chuàng)作練習(xí)【思維導(dǎo)圖創(chuàng)作實(shí)踐】5筆記技巧；什么是關(guān)鍵詞；如何組合思維導(dǎo)圖【思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)運(yùn)用】6主干式思維導(dǎo)圖；相同或相關(guān)概念如何表示【思維導(dǎo)圖進(jìn)階技巧】我是目錄1閱讀的三大步驟；三種樣貌；三個(gè)特性【如何看思維導(dǎo)如何看懂思維導(dǎo)圖閱讀的三大步驟；三種樣貌；三個(gè)特性如何看懂思維導(dǎo)圖閱讀的三大步驟；三種樣貌；三個(gè)特性第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖找主題找主干看分支看思維導(dǎo)圖的三大步驟：第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖找主題找主干看分支看思維導(dǎo)圖的三大步驟：第一部分如何看懂第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖步驟一：先解讀中心主題這個(gè)是phoebe老師的自我介紹圖，月亮代表英文名字，玉璧代表中文名字。第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖步驟一：先解讀中心主題這個(gè)是ph第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖步驟二：解讀主干看完中心主題之后，再找主干。這張圖有四個(gè)主干，分別代表要介紹的四大項(xiàng)目：教育、夢(mèng)想、工作、興趣。第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖步驟二：解讀主干看完中心主題之后第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖步驟三：解讀支干分別由四個(gè)主干所代表四大項(xiàng)目往下解讀?！敖逃敝筮B接的支干上畫了“ABC”三個(gè)英文字。大家猜一猜是代表什么呢？興趣、工作、夢(mèng)想后面的分支都是什么意思呢？第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖步驟三：解讀支干分別由四個(gè)主干所第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖若看不懂可以往下找線索抽象概念圖像化選擇對(duì)自己有感覺(jué)的圖像第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖若看不懂可以往下找線索抽象概念圖第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖記憶術(shù)的大運(yùn)用回想一下：你還記得phoebe老師自我介紹的思維導(dǎo)圖嗎？記得她上大學(xué)念的是什么科系嗎？記得phoebe的工作有幾項(xiàng)嗎？?jī)?nèi)容記得嗎？興趣有哪些？

夢(mèng)想是什么？

這些問(wèn)題都能回答出來(lái)嗎？你是怎么做到的呢？第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖記憶術(shù)的大運(yùn)用回想一下：第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的特征回想一下：究竟思維導(dǎo)圖具備什么特征，可以讓大腦輕松地記住所要傳達(dá)的信息。

圖像：與文字比起來(lái)，圖像更能吸引大腦的注意力，也更容易讓人記住。我們?cè)诨叵雰?nèi)容時(shí)，大腦常常是先想到圖像，再想到圖像所代表的意義。顏色：大腦對(duì)彩色的事物是比較感興趣且容易記憶的。顏色要有規(guī)則，而不是隨便涂顏色。分類：思維導(dǎo)圖中的信息呈現(xiàn)，是經(jīng)過(guò)分類整理的第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的特征回想一下：究竟思維第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的三種樣貌思維導(dǎo)圖是由文字、圖像、線條組成的，有的思維導(dǎo)圖只有線條和圖，完全看不到文字，有的思維導(dǎo)圖只有線條和文字，一張圖也沒(méi)有。很多人問(wèn)，到底怎么樣做才對(duì)、才是最好的？其實(shí)不同樣貌的思維導(dǎo)圖有不同特色和功用。全圖思維導(dǎo)圖全文字思維導(dǎo)圖圖文并茂思維導(dǎo)圖第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖的三種樣貌思維導(dǎo)圖是由文全圖思維導(dǎo)圖由圖和線條組成，特色是畫面呈現(xiàn)活潑、有吸引力，彩色圖像配合線條引導(dǎo)的內(nèi)容，最符合大腦的記憶原則，是三種思維導(dǎo)圖中最吸引眼球指數(shù)最高的一種。（適合有人解說(shuō)的場(chǎng)合）第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖全圖思維導(dǎo)圖由圖和線條組成，特色是畫面呈現(xiàn)活潑、有吸引力，彩全文字思維導(dǎo)圖由文字和線條組成，特色是內(nèi)容清楚，讓人一目了然，適合用在信息需要清楚準(zhǔn)確傳達(dá)的時(shí)候。（適合沒(méi)有人在旁說(shuō)明的場(chǎng)合）第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖全文字思維導(dǎo)圖由文字和線條組成，特色是內(nèi)容清楚，讓人一目了然圖文并茂思維導(dǎo)圖由圖、文字和線條組成的思維導(dǎo)圖，特色是內(nèi)容表達(dá)很清楚又不失活潑，是最常見(jiàn)、也是最實(shí)用的一種思維導(dǎo)圖。第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖圖文并茂思維導(dǎo)圖由圖、文字和線條組成的思維導(dǎo)圖，特色是內(nèi)容表第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖重點(diǎn)復(fù)習(xí)一：閱讀思維導(dǎo)圖的三大步驟a.先解讀中心主題；b.解讀主干；c.解讀支干信息。注意：如看不懂可以往下找線索。

二：思維導(dǎo)圖三種樣貌a.全圖思維導(dǎo)圖；b.全文字思維導(dǎo)圖；c.圖文并茂思維導(dǎo)圖三：三個(gè)特性（思維導(dǎo)圖之所以容易讓人記住，就是因?yàn)檫@三個(gè)特性）a.圖像；b.顏色；c.分類第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖重點(diǎn)復(fù)習(xí)一：閱讀思維導(dǎo)圖的三大步重點(diǎn)復(fù)習(xí)第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖重點(diǎn)復(fù)習(xí)第一部分如何看懂思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練如何分類；分類有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎；分類的問(wèn)題思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練如何分類；分類有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎；分類的問(wèn)題分類是邏輯思維的基礎(chǔ)第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練分類可以幫我們把事物以及思路整理清楚。我們要學(xué)思維導(dǎo)圖的系統(tǒng)思考，就從分類開(kāi)始學(xué)起。以下這十二種東西，你可以把它們分類整理一下嗎？分類是邏輯思維的基礎(chǔ)第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練分類可以發(fā)揮你的想象力吧第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練想想可以分成幾個(gè)大類？如果你想到的只有兩類或三類，那就寫兩類或三類；如果你想到的不只是四類，你可以自己加線條，把你想到的大類寫在上面。發(fā)揮你的想象力吧第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練想想可以分成主干分類第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練上圖可以分成四個(gè)大類：分別為水果、球類、交通工具、動(dòng)物。主干分類第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練上圖可以分成四個(gè)大類分支分類第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練根據(jù)主干的類別把所有東西依次歸類，填充到分支分支分類第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練根據(jù)主干的類別把所有分類有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練同樣一堆東西，只能有一種分類方式嗎？同一件事情，只有一種思考角度嗎？分類有標(biāo)準(zhǔn)答案嗎？第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練同樣一堆東發(fā)現(xiàn)分類上的問(wèn)題第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練大家看一下，可以這樣分類嗎？為什么呢？發(fā)現(xiàn)分類上的問(wèn)題第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練大家看一下，發(fā)現(xiàn)分類上的問(wèn)題第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練問(wèn)題一：放在“水果”類的橘子和蘋果也可以放在“地上”這一類？分析：分類最常遇到的問(wèn)題之一，就是發(fā)現(xiàn)有些項(xiàng)目似乎放在A大類也行，B大類也行，造成不知道要分在那一類的問(wèn)題。如果發(fā)生了這種狀況，那表示我們的分類有問(wèn)題。解決：放重新想一下，當(dāng)初的大類是依據(jù)什么分的？“天上”“地上”和“水里”都是一種位置，或是空間，而“水果”不是位置或空間的一種，和其它不匹配，所以要拿掉。注意：如果原有的大類不夠使用，可以依照這張思維導(dǎo)圖的分類邏輯另外增加大類。例如：“天鵝”的活動(dòng)范圍在水里也在陸地，這時(shí)可以新增一個(gè)大類叫“兩地”，就可以解決這個(gè)問(wèn)題了。發(fā)現(xiàn)分類上的問(wèn)題第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練問(wèn)題一：放在發(fā)現(xiàn)分類上的問(wèn)題第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練問(wèn)題二：“地上”后面接“籃球”再接“棒球”再接“高爾夫球”看起來(lái)怪怪的？分析：“籃球”“棒球”“高爾夫球”是同類別，同級(jí)別的東西，不可連接一起。后面不能解釋前面的詞語(yǔ)。解決：“籃球”“棒球”“高爾夫球”都是屬于“地上”這一類，應(yīng)該同時(shí)從“地上”這個(gè)主干接出來(lái)才對(duì)。注意：同一層內(nèi)容很多時(shí)會(huì)很亂，這時(shí)可以選擇第二層分類，甚至第三層分類?；蛘呓写箢悺⒅蓄?、小類發(fā)現(xiàn)分類上的問(wèn)題第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練問(wèn)題二：“類別層次要分明第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練這樣一層一層階層化的分類讓內(nèi)容更清楚，我們的大腦在看這張圖，以及吸收信息時(shí)，也會(huì)一目了然，更加快速！多練習(xí)分類技巧，可以訓(xùn)練大腦的邏輯及組織能力，并且可以把這些技巧應(yīng)用到生活中去。類別層次要分明第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練這樣一層一層階重點(diǎn)復(fù)習(xí)一：如何分類：分類要從自己積累的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中找線索二：分類沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是要依序邏輯來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。三：如果某一大類的東西很多，記得運(yùn)用分類再分類的技巧。第二部分思維導(dǎo)圖邏輯思考訓(xùn)練重點(diǎn)復(fù)習(xí)一：如何分類：分類要從自己積累的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)中找線思維導(dǎo)圖自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想接龍；聯(lián)想開(kāi)花；腦子卡住了怎么辦；聯(lián)想應(yīng)用思維導(dǎo)圖自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想接龍；聯(lián)想開(kāi)花；腦子卡住了怎么辦；聯(lián)美食冰淇淋、薯?xiàng)l、漢堡、炸雞、燒烤游戲穿越火線、英雄聯(lián)盟、魔獸世界旅行美麗的城市、迷人的風(fēng)景、美食、美景動(dòng)漫機(jī)器貓、火影忍者、熊出沒(méi)第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)自由聯(lián)想放輕松，閉上眼睛，深呼吸一下，你也可以伸伸懶腰，讓身體隨意擺動(dòng)，讓你自己處在一個(gè)放松的狀態(tài)。我們現(xiàn)在要做的是完全不受限制的自由聯(lián)想。美食冰淇淋、薯?xiàng)l、漢堡、炸雞、燒烤游戲穿越火線、英雄聯(lián)盟、魔第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想接龍說(shuō)明：看到題目，第一個(gè)從你腦袋中蹦出來(lái)的答案就可以寫下來(lái)，然后一個(gè)接一個(gè)想，想到就馬上寫在向上，很自然的，不需要篩選，每個(gè)答案都是號(hào)想法哦。第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想接龍說(shuō)明：看到題目，第第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想接龍?zhí)嵝眩好恳粋€(gè)想法都是從前一個(gè)想法亮相出來(lái)的哦！下圖是老師的書本聯(lián)想，跟你的比較看看，是否一樣呢？第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想接龍?zhí)嵝眩好恳粋€(gè)想法都第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想接龍?zhí)嵝眩航Y(jié)果不一樣并不是錯(cuò)誤或想法不好，而是個(gè)人的生活經(jīng)歷不一樣和看事情的角度不一樣。第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想接龍?zhí)嵝眩航Y(jié)果不一樣并第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想接龍練習(xí)：按照上面的規(guī)則，寫出你的聯(lián)想接龍吧！第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想接龍練習(xí)：按照上面的規(guī)第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)增強(qiáng)記憶力的基礎(chǔ)記憶：看到這里，你還記得你剛剛寫的那七個(gè)書本自由聯(lián)想的想法嗎？

最后一個(gè)是什么？倒數(shù)第二個(gè)是什么？再前一個(gè)是什么？

還記得老師的七個(gè)書本聯(lián)想嗎？

還記得大偉老師的七個(gè)書本聯(lián)想嗎？自由聯(lián)想神奇記憶：自由聯(lián)想中的聯(lián)想過(guò)程，具有可以增強(qiáng)我們記憶力基礎(chǔ)的功用。每個(gè)想法中間的連接點(diǎn)，就像扮演一個(gè)個(gè)“鉤子”的角色，只要你剛剛的練習(xí)是認(rèn)真做到，是自己想的現(xiàn)在這個(gè)鉤子就可以做好把剛剛的內(nèi)容一個(gè)接一個(gè)勾出來(lái)的工作。第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)增強(qiáng)記憶力的基礎(chǔ)記憶：看到第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想開(kāi)花說(shuō)明：所有的想法都從題目想象出去，是從一個(gè)想到很多個(gè)的練習(xí)。記得，所有的想法都必須回到題目再開(kāi)始。題目：想到“書本”，你會(huì)聯(lián)想到什么？第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想開(kāi)花說(shuō)明：所有的想法都第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想開(kāi)花說(shuō)明：如需要完整的PPT課件和配套教案（及其他教案），請(qǐng)聯(lián)系QQ1932900037第三部分思維導(dǎo)圖的自由聯(lián)想練習(xí)聯(lián)想開(kāi)花說(shuō)明：如需要完整的感謝您的欣賞和支持XXX教育機(jī)構(gòu)感謝您的欣賞和支持XXX教育機(jī)構(gòu)初識(shí)思維導(dǎo)圖MINDMAP·LOGIC·TOOLS·WORK地推培訓(xùn)初識(shí)思維導(dǎo)圖MINDMAP·LOGIC·TOOLS·WORK1什么是思維導(dǎo)圖?1什么是思維導(dǎo)圖?1什么是思維導(dǎo)圖?WHATISMINDMAP?思維導(dǎo)圖又稱腦圖,是一種將思維形象化的方法。運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接、使用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法引起形象化的構(gòu)造和分類的想法。1什么是思維導(dǎo)圖?WHATISMINDMAP?思維導(dǎo)圖又1什么是思維導(dǎo)圖?WHATISMINDMAP?畫簡(jiǎn)歷作決策列計(jì)劃記筆記職場(chǎng)中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用1什么是思維導(dǎo)圖?WHATISMINDMAP?畫簡(jiǎn)歷作決2何使用思維導(dǎo)圖?為2何使用思維導(dǎo)圖?為2為什么用思維導(dǎo)圖?WHYWEUSEMINDMAP?思維導(dǎo)圖的好處理清思路邏輯需要鍛煉，人并不是在一開(kāi)始就有清晰的思路。思維導(dǎo)圖可以幫助我們快速對(duì)一件事物進(jìn)行分類，開(kāi)展豐富的聯(lián)想跳出思維框架……經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，一套現(xiàn)成的思維導(dǎo)圖體系可以幫助我們少走很多彎路。方便記憶思維導(dǎo)圖是用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務(wù)或其它關(guān)聯(lián)項(xiàng)目的圖解方式。這種特殊的記錄方式也便于捕捉跳躍思考。圖形和文字相結(jié)合，更方便我們記憶信息。激發(fā)聯(lián)想思維導(dǎo)圖可以有力地激發(fā)你的聯(lián)想，通過(guò)一個(gè)關(guān)鍵詞激發(fā)出更多的關(guān)鍵詞，然后再衍生出更多的……同時(shí)豐富的色彩、形象的圖示等，也能起到激發(fā)思維的作用。思維暫存思維導(dǎo)圖鼓勵(lì)用一種靈活的方式，把想到的東西都記錄下來(lái)，所以一般人做完一張思維腦圖，往往會(huì)驚訝于自己竟能收獲這么多樣和豐富的想法。2為什么用思維導(dǎo)圖?WHYWEUSEMINDMAP?思3何使用思維導(dǎo)圖?如3何使用思維導(dǎo)圖?如3如何使用思維導(dǎo)圖?HOWTOUSEMINDMAP?思維導(dǎo)圖工具白紙：完全空白的紙適合大腦不受任何拘束的進(jìn)行思考，而且從上面的圖大家也可以看出來(lái)用白紙繪制思維導(dǎo)圖更易讀，且不受其他因素影響。各種顏色的筆：相比較黑白，彩色的文字和活潑的圖案更容易被記住。好看趁手的文具讓人更有動(dòng)手的欲望網(wǎng)站鏈接：百度腦圖、億圖圖示、mindmanager、Xmind等（推薦百度腦圖----國(guó)人出品，頁(yè)面簡(jiǎn)潔，功能齊全，上手簡(jiǎn)單）手機(jī)APP：lighten、mindnode、mindjetmaps、mindmeister等（推薦mindnode：雖然是付費(fèi)app，原價(jià)68元，但是非常好用，可以幫助你的想法無(wú)限拓展；推薦另一款A(yù)PP是lighten，Xmind公司出品，專注于思維導(dǎo)圖；手繪軟件or3如何使用思維導(dǎo)圖?HOWTOUSEMINDMAP?思3如何使用思維導(dǎo)圖?HOWTOUSEMINDMAP?思維導(dǎo)圖步驟軟件百度腦圖畫中心主題：最簡(jiǎn)單的就是把主題文字寫下之后外面畫一個(gè)圈圈住，也可以把主題簡(jiǎn)單的寫在一個(gè)類似廣告牌的圖案中。畫主干：主干是從中心主題延伸出來(lái)的幾條分支，是大的分類。主干線條要粗。畫支干：支干是從主干延伸出來(lái)的，是小的分類。支干線條要細(xì)于主干。Q：主干要如何分類？首先要明白“為何要畫這張思維導(dǎo)圖”。以待辦事項(xiàng)舉例，如果是一周待辦事項(xiàng)，可以按照時(shí)間分類（可以放在同一段時(shí)間處理完的分為一類）；如果是搬家待辦事項(xiàng)，可以按事件分類（因?yàn)橛行┦虏荒茉谝惶靸?nèi)處理完）；如果是工作代辦事項(xiàng)，可以按工作對(duì)象分類（以免重復(fù)去找同一個(gè)人）。3如何使用思維導(dǎo)圖?HOWTOUSEMINDMAP?思3如何使用思維導(dǎo)圖?HOWTOUSEMINDMAP?訓(xùn)練你的思維昆蟲的頭部有著各種感覺(jué)器官