2023年社會浪費現(xiàn)象調(diào)查報告-

2023年社會浪費現(xiàn)象調(diào)查報告2023年社會浪費現(xiàn)象調(diào)查報告1一、調(diào)查背景：勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德，是我國寶貴的精神財富，也是對中、小學(xué)生進行愛國主義教育的重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，人民生活水平的提高，人們在吃、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會中開始流行起一些不好的風氣，講排場，鋪張，揮霍浪費的現(xiàn)象層出不窮?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘，學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴重?；钌睦泳驮谖覀兊纳磉?，我們經(jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中，有些甚至沒吃上幾口；還有一些學(xué)生在衛(wèi)生間、教室里玩起了水。這種種現(xiàn)象令人深思！于是我們決定就研究我們身邊的這種校園浪費現(xiàn)象。二、調(diào)查分工：課題組組長：_x;課題組成員：x;執(zhí)筆者：__x。三、研究方法：問卷調(diào)查法、實地考察法、訪問法、上網(wǎng)查詢法、分析法四、研究步驟：第一階段：_-__-02至_-__-04由小組成員利用課余時間，討論制定問卷，分發(fā)給部分同學(xué)認真填寫，再統(tǒng)計出調(diào)查的材料。目的是了解同學(xué)當中的浪費現(xiàn)象以及他們對浪費現(xiàn)象的看法、想法。第二階段：_-__-04至_-__-05由小組成員利用課余時間在學(xué)校食堂、校園其他地方進行蹲點拍攝，捕捉校園中的浪費現(xiàn)象。第三階段：_-__-06至_-__-07由小組成員利用課余時間詢問了學(xué)校食堂工作人員有關(guān)情況，如一天可以收集多少剩飯等，還采訪了部分學(xué)生、老師以及家長，問了他們關(guān)于浪費的看法及他們是否也有浪費情況等。第四階段：__-_-08至——―-10由全體組員對收集到的材料進行加工整理，并作出適當取舍，經(jīng)討論，撰寫調(diào)查報告。校園浪費現(xiàn)象：1、糧食浪費：我們的調(diào)查結(jié)果顯示，目前我們校園里浪費最多的是在吃的方面，主要是在食堂里。食堂每天開餐三次：早餐主要供應(yīng)包子、粽子、雞蛋、面包、蛋炒飯等;午餐、晚餐主要供應(yīng)米飯、葷菜、素菜。葷菜一般如炸雞腿、紅燒大排、清蒸魚、辣雞腿等;素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。絕大部分同學(xué)用餐時都選擇買一葷一素，只有約3%的同學(xué)選擇了買二葷一素。很多同學(xué)在購買的時候都希望食堂工作人員能多給自己盛一點，可是不管盛得多還是盛得少，卻未必都能吃得完。據(jù)調(diào)查，有77%的同學(xué)經(jīng)常不把飯吃完，有些同學(xué)只吃了幾口就把飯菜倒掉了。當我們上前去詢問他們?yōu)槭裁粗怀粤诉@么點，有些同學(xué)說，“今天胃口不好，吃不下。"我想既然明知道自己胃口不好，吃不下，何必還要買那么多呢?這不是白白浪費嘛！也有約28%的同學(xué)，認為食堂的飯菜太難吃了，實在勉強不下?？墒沁@一頭剛把飯菜倒掉，那一頭馬上跑進小店里買各式各樣的零食吃了。據(jù)管理食堂的高老師介紹，我們學(xué)校目前中午將近有1100多名師生是在食堂吃的，早上和晚上有900多名學(xué)生在食堂用餐，食堂一天要用掉700多斤大米，菜的話光中午一餐就要二三百斤了。我們食堂共有二層，食堂的工作人員分別在樓梯口各放了2個泔水桶，每天早、中、晚餐過后，這4個桶中就裝得滿滿的，用電瓶三輪車運到外面。我們問了運送的大伯，他說一個桶裝滿一次足足有25斤吧，一天起碼要浪費300多斤!那一個月、一年要浪費多少糧食??！2、水電浪費：僅次于糧食浪費之后的就屬于水電的浪費了，特別是用電上。如有些班級出早操時，教室里燈卻亮著。有時中午大家都去吃飯了，教室里空無一人，燈卻沒有關(guān)；有時候，天氣特別晴朗，可是大家依然燈火通明。我們細細算了一筆：我們學(xué)校里有28個班，將近25個辦公室，106個寢室，每個教室差不多有8盞日光燈，每個辦公室又有4盞日光燈，每個寢室又有2盞燈，差不多要有550盞，還有教學(xué)樓、辦公樓、校園其他地方的一些照明燈等，每盞日光燈是40瓦，所以光教室里點一個小時就要用二十多度電，再加上其他用電設(shè)備，如電腦（電腦房里的、辦公室里的）、飲水機、空調(diào)等等。請注意，這只是一個小時的，那么一天，一個月，一年呢？其實，除了糧食，水電浪費之外，還有一些浪費也較普遍，譬如紙張、粉筆的浪費等。背后原因分析：（一）、人們的物質(zhì)生活水平提高了。隨著社會發(fā)展，我國經(jīng)濟有很大程度上的進步，人們生活水平得到提高，生活條件有很大的改善。那些浪費糧食的同學(xué)，就說“現(xiàn)在生活好了，倒點兒剩飯剩菜沒什么大不了的?！倍屛覀冋{(diào)查者痛心的是：我們學(xué)生對這種浪費現(xiàn)象的冷漠態(tài)度。當我們問到“你倒飯時會感到慚愧嗎？”，有將近20%的同學(xué)竟不覺得慚愧，還有29%的同學(xué)從沒想過是否覺得慚愧。我們現(xiàn)在的中學(xué)生一出生就生活在富裕的社會，從沒經(jīng)歷過物資匱乏的時代，所以也就體會不到吃不飽的痛苦。俗話說得好，飽漢不知餓漢饑嘛。盡管還有50%的同學(xué)在倒剩飯剩菜時會覺得很慚愧、很可惜，但是下次他（她）還是照倒不誤。（二）、我們學(xué)生的素質(zhì)還不夠高，節(jié)約意識不強隨著生活水平的明顯改善，我們中學(xué)生的生活方式越來越豐富多彩，這是正常的。但是有的學(xué)生盲目追求高消費、高享受，把艱苦樸素、勤檢節(jié)約的美德置于腦后。幾乎每位學(xué)生從小就受到過勤儉節(jié)約的教育，但是這種教育對他們的行為真正能產(chǎn)生影響的卻很少，我們的調(diào)查顯示只有約三分之一的同學(xué)認為自己曾受到過的節(jié)約教育真的對自己有用。很多時候老師、家長也多次強調(diào)，但是有些同學(xué)依然我行我素。古語講得好“四肢不勤，五谷不分”。也許現(xiàn)在的我們就是因為缺少了勞動的鍛煉，體會不到農(nóng)民們耕種糧食的辛苦，讓我們感到驚訝的是，在我們學(xué)校竟有35%以上的學(xué)生從沒見過農(nóng)民耕種的情景，另有62%的同學(xué)經(jīng)常能見到農(nóng)民在田間辛勤勞作的情景，那么這些同學(xué)就更加不應(yīng)該浪費了，說不定你倒掉的飯菜里面就有你爸爸媽媽的汗水呢，讓他們的勞動果實附諸流水，豈不更加可惜??！2023年社會浪費現(xiàn)象調(diào)查報告2教育作為傳遞信息、提高國民素質(zhì)的重要武器，歷來都受到國家以及相關(guān)部門的重視，而有關(guān)適齡兒童上學(xué)這一問題更是教育體系的重中之重。自推行“義務(wù)教育”以來，我國的適齡兒童上學(xué)現(xiàn)象有了強有力的保障，特別在基礎(chǔ)教育的普及這一問題上有了突飛猛進的發(fā)展。但是在取得進步的同時，在相當多的地區(qū)兒童失學(xué)現(xiàn)象仍然十分嚴重。從中國兒童少年基金會獲悉，我國3億兒童中未入學(xué)率近1%，農(nóng)村地區(qū)以及偏遠山區(qū)的部分兒童仍得不到最基本的教育保障。針對這一現(xiàn)象，中國石油大學(xué)機電工程學(xué)院利用暑期時間成立了“綠草環(huán)”社會實踐調(diào)研組，對四川省涼山彝族自治州美姑縣井葉特西鄉(xiāng)采竹村失學(xué)兒童狀況進行了相關(guān)調(diào)查。（一）實踐地概況地理狀況美姑縣位于四川省涼山彝族自治州美姑縣位于四川省西南部，涼山彝族自治州東北部，是國家最早認定的141個貧困縣之一?？?cè)丝?83000人，彝族人口占全縣總?cè)丝诘?8.8%。井葉特西鄉(xiāng)位于縣城東北，地處黃茅埂中段西麓。東與雷波縣谷堆鄉(xiāng)接壤;南與合姑洛鄉(xiāng)和巴普鎮(zhèn)連界；西鄰西甘薩鄉(xiāng)；北毗瓦西鄉(xiāng)?？偯娣e61.13平方公里，鄉(xiāng)駐地特西，距縣城20公里，海拔2600米。合木公路穿越鄉(xiāng)境，有過境客車通縣城。鄉(xiāng)境地形復(fù)雜，山高溝深，氣候寒冷。東北倚黃茅埂的書祖采洛西峰，海拔3697米，西部最低處海拔2200米。耕地和村寨主要分布在海拔2700米左右地區(qū)。采竹村隸屬于美姑縣、緊挨依嘎村、爾波曲村、普千村、西甘薩村。歷史文化美姑縣是彝族文化最早的發(fā)源地，由于生存環(huán)境相對閉塞，一直沿襲著奴隸社會的生活方式。直至解放前夕，當?shù)厝源嬖谙喈攪栏竦牡燃壱?guī)定：黑彝、曲諾、阿加、呷西。當?shù)卮迕褡嫦却蠖喽佳匾u奴隸生活。（二）當?shù)亟逃占扒闆r2.1教育情況：采竹村（由四個組組成）僅有一間小學(xué)，僅采用彝語教學(xué)。當?shù)睾⒆觽兇蠖鄶?shù)都沒有讀書的經(jīng)歷，能上學(xué)孩子也僅僅止步于小學(xué)；鄉(xiāng)里、縣里設(shè)有初中，采用漢、彝雙語教學(xué)；高中設(shè)在美姑縣城，采用漢語教學(xué)。具了解，當?shù)夭芍翊謇蠋煻际怯舌l(xiāng)里聘請過來的，但是由于基礎(chǔ)設(shè)施相對較差，以及老師素質(zhì)問題，受教育的水平不容樂觀。在我們走訪的過程，我們從中得到了一些數(shù)據(jù)：一組：44戶人家32個孩子小學(xué)9個初中二組：21戶人家5個孩子小學(xué)沒有初中三組：6戶人家沒有孩子讀書四組：25戶人家8個孩子小學(xué)沒有初中從上面的數(shù)據(jù)，我們可以大致了解到當?shù)氐慕逃揭约跋鄳?yīng)的普及狀況，主要歸結(jié)起來可以分為兩點：大多數(shù)適齡兒童不能正常上學(xué)；上學(xué)的孩子不能堅持完成學(xué)業(yè)。2.2原因分析a.意識問題當?shù)氐靥幧絽^(qū)，且長期受到壓迫思想的侵蝕，讓當?shù)氐拇迕癫荒芎芎玫囊庾R到上學(xué)的重要性，有些村民甚至不知道上學(xué)是什么，更不要問他們外面的教育狀況了。當?shù)睾饬績r值的標準不是教育帶來的長遠價值，而是簡單的牲畜占有量，換句話來說就是，誰家的牲畜多就意味著更富有，因此，孩子們更多地被選作勞動力，教育不能很好的深入人心。記著我們在村長的帶領(lǐng)下走訪了一名叫做阿作日諾的家里邛可作日諾家里有三個孩子。走進院子，給人的第一印象就是小，并且豬和雞等都散養(yǎng)在里面，氣味很是難聞，在和他們的聊天中我們了解到，他們并不知道學(xué)校是什么，在他們的意識里，學(xué)校就是孤兒院，只有免費才會去，否則不如多幫家里分擔一些家務(wù)。聽了這些，讓我們一行人非常震驚，試想一個連學(xué)校都不知道的家庭，怎么會要求他們了解上學(xué)的意義？從當?shù)亟處煹目谥?，我們得知大多的父母不支持孩子上學(xué)，即便是上了學(xué)孩子也大多堅持不到初中，因為在當?shù)鼐用竦乃季S中，孩子們能夠認識幾個字，到外面打工掙更多的錢，不受騙就可以。上學(xué)是為了打工，這是多么可怕的想法埃b經(jīng)濟問題當?shù)氐靥幐咴?，三面環(huán)山，這樣的環(huán)境強迫他們幾乎過著與世隔絕的生活。大多數(shù)當?shù)鼐用穸歼^著自給自足的生活，生活十分有限。這樣的生存環(huán)境，加上嚴重的超生現(xiàn)象，迫使很多家庭選擇放棄孩子的學(xué)業(yè)。因為在他們開來，這是一筆相當不劃算的買賣，經(jīng)過走訪我們了解到：孩子上學(xué)的費用：小學(xué)（不住校）200~300/學(xué)期小學(xué)（住校）500~600/學(xué)期初中500~600/學(xué)期家庭收入：一只羊400~500一只牛1000~—“孩子們上學(xué)以后不一定會有什么出路，而如果多一個孩子作為勞動力幫家庭分擔勞力，這樣不僅省去了后顧之憂，而且也幫助家里爭取了更多的收入”當?shù)卮迕窠忉尩?，其實，超生一個孩子要多花費10000元，如果用這些費用在來計算一下，其中的'潛在價值將會更加明顯。。.客觀條件經(jīng)過采訪，我們了解到，井葉特西鄉(xiāng)共由13個村子組成，自一年開始推行義務(wù)教育，可以說相對于經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)步伐慢了很多，從一年以后，女生允許接觸書本，當?shù)亟ㄆ鹆藢W(xué)校；不過至今，由于地理、民族、語言等各方面條件的限制，適齡兒童上學(xué)的進步緊張過慢。當?shù)匦W(xué)采用彝語教學(xué)，教學(xué)條件十分艱苦，并且沒有專門的負責教師，初中設(shè)在鄉(xiāng)里，采用雙語教學(xué)，離孩子們生活的村里最短也要有半個多小時的車程，高中僅僅設(shè)在美姑縣縣城，采用純漢語授課；孩子們在村里讀完小學(xué)以后，即便是最優(yōu)秀的學(xué)生進入初中以后也會覺得讀書吃力，更不用說語言對他們帶來的困擾了。經(jīng)美姑縣當?shù)亟逃址从?，當?shù)卣陂_展“新村建設(shè)”計劃，將在未來的幾年內(nèi)針對井葉特西鄉(xiāng)各個村的經(jīng)濟進行扶持。我們采訪時“新村建設(shè)”已經(jīng)開始實施，不過要想在全鄉(xiāng)徹底展開還需要一定的時間保障。長期的思想僵化、保守落后制約著當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，而落后的經(jīng)濟也制約著居民對新鮮事物的涉獵，地區(qū)之間的確存在某些不平等，特別是與我們聯(lián)系甚少的大涼山，意識、經(jīng)濟等等一系列因素已經(jīng)成為阻礙當?shù)卣＝】蛋l(fā)展的懸崖峭壁，超越了周圍的大山，阻擋著一代又一代的人們。（三）解決方案在了解這些情況之后，中國石油大學(xué)綠草環(huán)調(diào)研組針對當?shù)厍闆r，認真分析，初步提出三點建議：a.從基本做起，首抓經(jīng)濟。首先應(yīng)該大力宣傳，呼吁更多的組織、基金會來關(guān)注當?shù)貎和W(xué)狀況，成立相應(yīng)的機構(gòu)在物質(zhì)上給予當?shù)乇匾刂С郑恢袊痛髮W(xué)（華東）已經(jīng)成立了“綠草環(huán)”一助一愛心公益組織，對當?shù)厣蠈W(xué)兒童進行每學(xué)期固定資金支持，并定期對當?shù)貎和M行慰問。b從根源抓起，思想啟蒙。針對當?shù)卮迕衿毡楸容^盲目鈍化，應(yīng)該聯(lián)系當?shù)卣?、教育局定期派專業(yè)教師、心理咨詢師前往當?shù)刂Ы?，幫助孩子父母樹立正確的教育觀念，并定期向他們展示外面的世界，灌輸正確的人生觀、價值觀，讓他們的思想與外面的世界保持聯(lián)系，使當?shù)鼐用駨膬?nèi)心深處接受教育，懂得教育。c從政府做起，政策支持。教育說到底是傳遞知識、培養(yǎng)人才，所以，當?shù)卣畱?yīng)該加大對當?shù)亟逃不A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，以保證孩子們獲得良好的教育，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣；同時，當?shù)卣€應(yīng)對已畢業(yè)及即將學(xué)生進行相關(guān)的就業(yè)知道與幫助，防止出現(xiàn)寒窗苦讀數(shù)十載最后落得個無人問津的結(jié)果。只有經(jīng)歷過的人才知道，也只有親眼見到