2014-2015績(jī)效考核內(nèi)容及細(xì)則

績(jī)效考核內(nèi)容及細(xì)則考核內(nèi)容：教學(xué)成績(jī)（30分）教學(xué)常規(guī)（20分）考勤（20）班務(wù)工作（10）民主評(píng)議（10）安全值班、校車值班（5）學(xué)校事務(wù)性工作（5）工作量（適當(dāng)加分最高2分）信息宣傳（適當(dāng)加分最高10分）教研教改（適當(dāng)加分最高5分）考核辦法及細(xì)則教學(xué)成績(jī)的考核：教學(xué)成績(jī)是表現(xiàn)教師工作的主要依據(jù)，因此分值相對(duì)較高。具體實(shí)施辦法如下：在鎮(zhèn)教辦組織的期中、期末考試中連續(xù)四次獲得全鎮(zhèn)教學(xué)成績(jī)第一、二名的（可在一、二之間波動(dòng)），不參照其他項(xiàng)目分值，直接確定為優(yōu)秀等次。在鎮(zhèn)教辦組織的期中、期末考試中連續(xù)四次名次在二、三之間的（二、三可以有波動(dòng)），該項(xiàng)分值為滿分。在鎮(zhèn)教辦組織的期中、期末考試中成績(jī)?cè)?名以下者，按照實(shí)際名次的的分計(jì)算相應(yīng)分值。例如：某年級(jí)全鎮(zhèn)12個(gè)班，某同志四次考試成績(jī)?yōu)?名5名6名6名，平均名次是5.25。該年級(jí)每個(gè)名次的得分是30/12=2.5分，該同志的的得分2.5*（12-5.25）=16.875。若連續(xù)四次全鎮(zhèn)倒數(shù)第一該項(xiàng)分為0分。鼓勵(lì)大幅度提高教學(xué)成績(jī)，四次教學(xué)成績(jī)的平均值與今年升級(jí)考試成績(jī)相比較，（新一年級(jí)取原一六的平均成績(jī)）作參考，每上升一個(gè)名次加0.5分，不滿整數(shù)名次的采取四舍五入的方法計(jì)算。最大加分值是與名次的分的和為滿分，不重復(fù)加分。該項(xiàng)目不分主科副科，任兩科考試科目的取兩科的平均成績(jī)，若出現(xiàn)某次考試中科學(xué)、思品普參與考試的情況則以實(shí)際考試科目和次數(shù)為準(zhǔn)。教學(xué)常規(guī)的考核：20分（備課、作業(yè)、單元測(cè)試、月考，分值比例5:5:10）、備課使用備課簡(jiǎn)案活頁備課。該項(xiàng)實(shí)行減分制度，每學(xué)期檢查兩次，每次檢查與規(guī)定進(jìn)度規(guī)定課時(shí)數(shù)比較（以進(jìn)度表為準(zhǔn)），每缺少一課時(shí)減0.2分，所擔(dān)任所有科目都要有備課不分主副科，語文、數(shù)學(xué)按照課時(shí)數(shù)，英語按模塊，思品、科學(xué)、音美每課一課時(shí)，減完完該項(xiàng)目分值為準(zhǔn)。作業(yè):實(shí)行定期檢查制度，檢查每學(xué)期不少于兩次。語文每課不少于1次，數(shù)學(xué)每周不少于2次。要求全批全改，批語清楚明白，多寫鼓勵(lì)性語言，有批改記錄。批改認(rèn)真、仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)一次批改錯(cuò)誤，該項(xiàng)不得分。計(jì)分實(shí)行減分制，沒缺一次作業(yè)減0.2，沒少一次批改記錄減0.2。減完該項(xiàng)為至。、單元測(cè)試與月考學(xué)校每學(xué)期檢查兩次，檢查標(biāo)準(zhǔn)以進(jìn)度表為準(zhǔn)。語文、數(shù)學(xué)、英語測(cè)試數(shù)量必須與課本設(shè)置的單元數(shù)量或模塊相對(duì)應(yīng)，每單元不少于一次。每次測(cè)試必須教師全批全改，出現(xiàn)學(xué)生代批者該次作廢，每次測(cè)試必學(xué)寫出批改記錄，且數(shù)量與試卷等同。學(xué)校在教辦組織的期中期末考試外，加入兩次月考，要求和單元測(cè)試相同。該項(xiàng)實(shí)行減分制，每缺一次減1分，減完該項(xiàng)分為止。教師出清情況的考核：依據(jù)原來制定的《教師考勤考核制度執(zhí)行》。班務(wù)工作考核：本學(xué)年班主任不再實(shí)行加分制度，改為班務(wù)工作考核制度。該辦法實(shí)行班主任和任課教師同時(shí)管理伴舞的辦法。學(xué)校每月對(duì)各班版務(wù)工作進(jìn)行檢查，根據(jù)檢查結(jié)果，班主任按10分計(jì)算成績(jī)，任課教師按7分計(jì)算成績(jī)一次帶入績(jī)效考核。班主任工作記錄：建立班主任工作制度，班主任工作記錄正常，內(nèi)容詳實(shí)，班務(wù)工作安排細(xì)致，記錄清楚。（2）室內(nèi)三表、制度、宣傳畫張貼整齊、牢固，版面干凈。（2）座次安排：合理安排學(xué)生座次，學(xué)生課桌擺放整齊，根據(jù)學(xué)生視力定期進(jìn)行合理座次調(diào)配。（1）班委會(huì)建設(shè)：通過班主任推薦和民主選舉的辦法，建立健全班級(jí)委員會(huì)，充分發(fā)揮班委會(huì)作用。通過調(diào)查了解、學(xué)生座談的方式檢查。（1）環(huán)境衛(wèi)生：課桌擺放整齊、桌面整潔；地面、窗臺(tái)干凈，墻面無灰塵、蜘蛛網(wǎng)；功能櫥內(nèi)物品干凈擺放整齊劃一；衛(wèi)生工具擺放整齊；學(xué)生衣著、手臉干凈；電子白板溝槽清理干凈，多媒體設(shè)備使用正常。學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成：按照