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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 七年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用
1、下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是(
)A.熾熱(zhì)
點綴(zhuì)
商酌(zhuó)
耀武揚威(yào)B.輪廓(kuò)
矜持(jīng)
萋萋(qī)
苛捐雜稅(kē)C.欽佩(qīn)
驛路(yì)
鎬頭(gǎo)
憂心忡忡(chòng)D.拍攝(shè)
拯救(zhěng)
迸濺(bèng)
心有靈犀(xī)
2、下列句子中有錯別字的一項是(
)A.文字之外,日常交往,他同樣是一以貫之,寬厚待人。B.這天夜里,我睡得十分香甜,夢中恍惚在那香氣四益的梨花林里漫步。C.我曾俯瞰我們的首都北京,夜晚則呈現(xiàn)一片紅暈,那里有我的戰(zhàn)友和親人。D.那個沒有日出的細(xì)雨蒙蒙的草原早晨,竟是她最后看到的地面世界。
3、在下面一段文字橫線上依次填入詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)把詩歌、書法,繪畫,篆刻完美結(jié)合起來,一幅傳統(tǒng)的文人畫才算______。詩、書畫、印______,又互相映襯,令人________。從唐宋開始,這種創(chuàng)作特色為畫家和欣賞者所______接受,其對中國畫的發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,當(dāng)代水墨寫意畫正是與傳統(tǒng)文人畫一脈相承的。A.完備
各得其所
回味無窮
普遍B.完成
各得其所
興致勃勃
廣泛C.完成
相輔相成
回味無窮
普遍D.完備
相輔相成
興致勃勃
廣泛
4、下面句子中沒有語病的一項是(
)A.青年人應(yīng)當(dāng)把自己的夢想與民族的夢想緊密相連,刻苦學(xué)習(xí),在追逐夢想的過程中為中國夢的實現(xiàn)而貢獻(xiàn)力量。B.隨著戲劇表演及手工制作等活動引入課堂,讓更多學(xué)生受到了民間傳統(tǒng)文化的熏陶。C.保定市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動,有利于更多的人了解、研究國學(xué)經(jīng)典。D.“朗讀者”節(jié)目受到廣大電視觀眾喜愛,是因為其形式新穎,有文化內(nèi)涵的原因。
5、下列修辭手法運用與其他幾項不同的一項是(
)A.小花睡在塵土里,她尋求蛺蝶走的道路。B.黃綠的稻田上掠過秋云的陰影,后面是狂追的太陽。C.夜之黑暗是一只口袋,盛滿了發(fā)出黎明的金光的口袋。D.弓在箭要射出去之前,低聲對箭說道:“你的自由是我的?!?/p>
6、給下列句子重新排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
①通過窗子能看見世界的明亮,使用鏡子能看見自己的污點。
②其實,窗子或鏡子并不重要,重要的是你的心。
③一個人面對外面的世界,需要的是窗子。
④一個人面對自我時,需要的是鏡子。
⑤你的心明亮,世界就明亮;你的心如窗,就看見了世界;你的心如鏡,就觀照了自我。A.②③④①⑤B.③④①②⑤C.③④②①⑤D.②①③④⑤
二、古詩文默寫
7、根據(jù)課本,下列古詩文默寫與課文相符的一項是(
)A.當(dāng)窗理云鬢,對鏡貼花黃。B.可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。C.煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮進(jìn)酒家。D.乃石性堅重,沙性松浮,漸沉漸深耳。
三、文言文閱讀
8、閱讀文言文語段,完成下面小題?!炯住砍酰瑱?quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別?!疽摇孔娆摚衷?,范陽道①人也?,撃臧藲q能誦《詩》《書》,十二為中書②學(xué)生,好學(xué)耽③書,以晝繼夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驅(qū)逐僮仆,俟父母寢睡之后,燃火讀書。以衣被蔽寒窗戶恐漏光明為家人所覺。由是聲譽(yù)甚盛,內(nèi)外親屬呼為“圣小兒”。(選自《魏書·祖瑩傳》)
注:①范陽道:范陽郡道縣。②中書:即中書省,官署名。③耽:沉溺,入迷。
(1)用斜線給下面句子斷句(限兩處)
以衣被蔽塞窗戶恐漏光明為家人所覺
(2)解釋下面句中加點的詞語。
①蒙辭以軍中多務(wù)
②但當(dāng)涉獵
③常密于灰中藏火
④俟父母寢睡之后
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①士別三日,即更刮目相待。
②父母恐其成疾,禁之不能止。
(4)【甲】文中呂蒙在短時間內(nèi)才略長進(jìn)驚人的原因是什么?【乙】文中祖瑩“聲譽(yù)甚盛”中的“聲譽(yù)”是指什么?從哪處細(xì)節(jié)可以印證這一點?
四、現(xiàn)代文閱讀
9、閱讀下面的文字,完成各題。門衛(wèi)老宋①搬來新居快三年了,兩個門衛(wèi)中,其中的一個門衛(wèi)換的和走馬燈一樣勤,三天兩頭都是新面孔,只有老宋,始終沒有挪窩。②其實,叫他老宋,是對他的尊稱,老宋并不老,因為他所從事工作的緣故,總會讓人把他同“看門老頭”畫上等號。③因為小區(qū)的另一棟28層的高樓還在建設(shè)中,物業(yè)公司為節(jié)約開支,只安排兩個門衛(wèi)守著我們這個名稱為“濱江豪園”的小區(qū)。一早或一晚,我上下班經(jīng)過門崗,總能看到身著藍(lán)色保安服的老宋,很負(fù)責(zé)任地守衛(wèi)在自己的崗位上。有時,他也會拿著一個紅色的探照燈,來回在各個樓道巡視。④今年開春的一個深夜,小區(qū)頂層18樓的幾戶人家招了賊。第二天,整個小區(qū)像炸了鍋,圍著老宋說落個不停,有的人嘴上沒德,還惡言惡語地罵起人來。老宋蜷縮在厚厚的人群里,低著頭,面有難色,像個做錯了事情的孩子,不爭辯也不解釋,任由失盜戶指責(zé)。其實,話又說過來,“不怕賊偷,就怕賊惦記”,即使是我們?nèi)胱〉氖枪簿值募覍贅牵\要是成心想偷了,也一定能得逞。⑤又過了幾天,從門崗經(jīng)過,我依然熱情地和老宋打著招呼,老宋應(yīng)和著,可看他的面容,明顯地有很多歉意,好像一個沒有考及格的孩子。老宋叫住我,善意地提醒說我家門口的鞋子可以拿到屋里去,怕被壞人拿走。那兩雙鞋子,都是先生不想穿的皮鞋,我是有意放到防盜門邊,做個假象來防賊的。⑥又聊起幾天前小區(qū)失盜的事情,我提醒老宋說:“當(dāng)晚,又不是你值班,他們不分青紅皂白,把你猛批一大餐,你怎么不解釋一句?!崩纤尉执俚卮曛请p干枯的手,聲音低低地說:“不管是誰當(dāng)班,都是我們門衛(wèi)沒做好,‘財物連心兒連心’,現(xiàn)在公安局又沒有破案,那幾戶人家更難過,他們說幾句難聽的,發(fā)泄一下,心里也舒服些?!雹呒依锎皯舻膬蓚€插銷壞了,我到建材市場找維修工,維修的小師傅一聽我入住的小區(qū),笑著說,他老爸就是在我們小區(qū)當(dāng)保安,真是緣分,我說你是小宋吧,他笑著應(yīng)允著,我有意______________(注視/端詳)著小宋,清秀,干練而和善,就是老宋年輕時的翻版。⑧從小宋嘴里,我知道老宋年輕時在廈門當(dāng)過海軍;知道了老宋轉(zhuǎn)業(yè)分配到外地工作,為了生病的老父親,甘心回家務(wù)農(nóng);知道了妻子死后,26歲的老宋既當(dāng)?shù)之?dāng)媽,把年幼的一兒一女養(yǎng)大成人……一下子,我心疼起來,三十多年里,夜比年長,這個男人,這個家,這串苦日子,是怎么走過來的,他把寂寞,痛苦,悲傷都藏在了哪里……⑨小宋的五金店開的很大,生意也出奇地好。妻子賢惠,孩子聰慧,小宋是幸福的。他無奈地說:“自打懂事后,就一直想讓老爸享享清福,想再給老爸找個伴,讓他把原來的苦日子補(bǔ)回來,可我老爸總是顧及這顧及那,怕我和姐姐受委屈,怕一家人生分了,一直也沒有再找老伴?!碑?dāng)說起老爸現(xiàn)在的工作,小宋說:“現(xiàn)在,我和我姐生意都搞的不錯,我老爸也快六十了,都不想讓他再去外面守門,可他非要去。他說有點事情做,日子好過些?!雹庥质且粋€風(fēng)和日麗的日子,我按部就班地過著我的小日子,回味著老宋的故事,覺得生活中沒有過不去的溝溝坎坎。6.在第⑦段括號內(nèi)選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。
7.文末說“回味著老宋的故事,覺得生活中沒有過不去的溝溝坎坎?!闭埬阏f說文中的老宋遭遇了哪些坎坎坷坷?
8.對文章⑧⑨兩段寫小宋的話,在寫作上運用的方法和作用表述正確的一組是(
)A.直接描寫,由小宋直接交代老宋過往的歷史,告訴人們老宋的優(yōu)良品質(zhì)。B.插敘或側(cè)面描寫。寫出小宋與姐姐對父親不聽勸阻的埋怨,從而烘托老宋高尚的人格。C.插敘或側(cè)面描寫。借小宋之口,補(bǔ)充交代老宋以往坎坷的經(jīng)歷以及不輟勞作的品格,從側(cè)面襯托老宋善良、勤勞的品質(zhì)。D.間接描寫,由于小宋與姐姐的不孝,導(dǎo)致老宋生活的窘迫,折射出老宋默默無聞、忍氣吞聲的性格。9.賞析文中劃線句子。
老宋蜷縮在厚厚的人群里,低著頭,面有難色,像個做錯了事情的孩子,不爭辯也不解釋,任由失盜戶指責(zé)。
10.本文與《阿長與山海經(jīng)》、《臺階》、《老王》等課文中的主人公都屬于弱勢群體。在今后的生活中,我們該如何關(guān)愛他們?請?zhí)醿蓷l合理化的建議。
10、閱讀下面的文字,完成各題。蟲鳴航鷹①無論是在城市還是在山鄉(xiāng),無論是往昔、當(dāng)今,還是未來,人類生活中失去鳥語與蟲鳴是不可想象的。②兒童和大自然的關(guān)系,比他們和成年人的社會關(guān)系還要和諧,但如今的小朋友們,接觸大自然的機(jī)會太少了!例如捉蟋蟀吧,現(xiàn)在的孩子們大概沒有幾個會逮蛐蛐兒的,有的甚至連蛐蛐兒的叫聲都沒聽過。而我們小時候過夏天的一大樂趣就是晚上帶著小瓶和手電筒,去犄角旮旯處捉蛐蛐兒。那時我家住在馬場道一條老胡同的老樓里,后院長滿了雜草野花,那簡直是我的“百草園”呀!蟋蟀分為兩種,唱得好聽的尾巴分為兩叉,稱作蛐蛐兒;叫聲難聽的個兒大,尾巴分成三叉,稱作三尾巴腔子油葫蘆,不招人待見。黑夜里,蟋蟀的鳴叫猶如大合唱一般,但我們?nèi)阅芊直娉鰜砟男┦球序袃海男┦恰叭蛔印?。我們聽音辨位,幾乎每天晚上都能滿載而歸。還有一些叫不上名兒來的會發(fā)聲的昆蟲,使整個夏天都像在舉辦昆蟲合唱會。③但由于人類肆意使用農(nóng)藥和殺蟲劑,蟲鳴聲幾乎消失了,連嗡嗡飛舞的蜜蜂都少得可憐,靠蜂媒傳粉的花果也就難以成熟了。④用網(wǎng)子撲蜻蜓、捉蝴蝶,是孩子們的又一大樂趣。蝴蝶美麗卻是啞巴,但一群蜻蜓飛舞時,它們翅膀的震動是會發(fā)出輕微的嗡嗡聲的,尤其是個頭兒最大的“大老青”,跟一架小轟炸機(jī)似的。大自然的聲響只有孩童樂于傾聽,成年人的耳朵早被俗事堵塞了。⑤叫聲最響,也最難聽的是知了。歐洲人管蟬鳴叫作“亞洲的聲音”,我去歐洲確實沒聽到過知了的叫聲。闊別多年,如今回想起來,連“蟬兒鳴夏”都覺得是悅耳的美聲了。今年暑期,我住在薊州九龍山國家森林公園,聽到久違了的蟬鳴。午睡時間它們也聒噪,我卻引為天籟,枕著知了的叫聲睡了個香甜。入秋之后忽遇冷空氣,知了們一夜之間就消失了,此時我才切實地體會到,什么叫作“噤若寒蟬”。⑥昔日的蟲鳴,最吸引孩子們的當(dāng)數(shù)蟈蟈,賣蟈蟈的小販身后,總是跟著一大群孩子。拳頭大的蟈蟈籠子是用細(xì)麥秸編的,每個小籠子里都裝著一只蟈蟈、一段黃瓜或大蔥。蟈蟈和螞蚱、螳螂可能都是表親,模樣兒大同小異。蟈蟈個頭兒大,通身碧綠,振翅發(fā)聲很好聽。小販挑的扁擔(dān)兩端裝滿了上百個小籠子,顫顫悠悠走起來,讓蟈蟈的大合唱響徹街市。孩子們纏著家長買了蟈蟈,小販挑著巡回演出的歌唱家們走了,胡同里的扇扇窗口傳出了“哐哐哐咽”……⑦說到鳥語蟲鳴,天津還曾有個鳥語蟲鳴集中的去處——鳥市兒。南市以西每天清晨會舉辦百鳥百蟲的“青歌賽”“好聲音”“選秀賽”,不過那都是籠中鳥、罐中蟲。(選自《天津日報》2022年12月1日,有刪改)
(1)下列對文章的理解和分析,不正確的一項是(
)A.文章第①段指出人類失去鳥語與蟲鳴是不可想象的,從反面表現(xiàn)了文章的主題。B.文章第②段描寫了“我”小時候與伙伴們夏夜去后院捉蛐蛐兒的親身經(jīng)歷,真實可信。C.雖然蝴蝶不會鳴叫,但是一群蝴蝶翅膀的震動會發(fā)出輕微的嗡嗡聲,像一架小轟炸機(jī)。D.文章通過描寫大自然的各種蟲鳴聲,表達(dá)了作者對昆蟲的喜愛和對兒時美好回憶的懷念。(2)文章描繪了大自然中的哪些蟲鳴聲?各有什么特點?(答出四種即可)
(3)結(jié)合語境,按要求賞析。
①黑夜里,蟋蟀的鳴叫猶如大合唱一般,但我們?nèi)阅芊直娉鰜砟男┦球序袃?,哪些是“三腔子”。(從修辭手法的角度賞析)
②大自然的聲響只有孩童樂于傾聽,成年人的耳朵早被俗事堵塞了。(理解這句話的含義)
(4)閱
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