山東省新泰市初中語文九年級期末高分通關(guān)測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 九年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．叨擾（dāo）

綽號（chuò）

兢兢業(yè)業(yè)（jīng）

傷痕累累（lěi）B．舵手（duò）

頃刻（qǐng）

信手拈來（niān）

泥古不化（ní）C．豢養(yǎng)（huàn）

捯氣（dáo）

兩肋插刀（lèi）

味同嚼蠟（jiáo）D．掄起（lūn）

縞素（gǎo）

量體裁衣（liáng）

吹毛求疵（cī）

2、下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．概嘆

熒火

喧嘩

瑟縮B．戳破

嬉鬧

桑梓

拙病C．斟酒

少頃

嗔怒

純粹D．兀自

軒敞

停滯

皂靴

3、下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．不顧全文的內(nèi)容，只根據(jù)自己需要來品讀文章，這就是斷章取義。B．我們把歐洲所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許抵不上東方這座富麗堂皇的博物館。C．我一直看著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。D．隆冬時(shí)節(jié)，大雪紛飛，課間十分鐘，同學(xué)們前仆后繼地來到操場上，堆雪人，打雪仗。

4、下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（

）人的心靈就像黝黑的泥土，播種什么就會收獲什么。忙碌而憔悴時(shí)，你要靜下心來，品清茗的芬芳，聽微風(fēng)的輕吟。你疲憊的心神這時(shí)就會有所慰藉，甚至收獲綻放的心花。當(dāng)感到思想干癟、言辭匱乏的時(shí)候，你不妨坐下來。讀古人的智慧，閱今人的風(fēng)流，深邃思想的胚芽就會在心中茁壯成長。能否保持這樣一顆赤子之心，決定了你在塵世獲得幸福的程度大小。A．“什么”是代詞，“輕吟”是動(dòng)詞，“思想干癟”和“茁壯成長”都是偏正短語。B．“你疲憊的心神這時(shí)就會有所慰藉，甚至收獲綻放的心花?！笔潜硎静⒘嘘P(guān)系的復(fù)句。C．“當(dāng)感到思想干癟、言辭匱乏的時(shí)候，你不妨坐下來?！边@個(gè)句子中，“下來”作補(bǔ)語。D．劃線句有語病，修改方法是：去掉“能否”。

5、請選出下列說法正確的一項(xiàng)。A．“只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！”這句話是假設(shè)復(fù)句。B．《香菱學(xué)詩》選自《紅樓夢》，作者曹雪芹，名霑，字夢阮，清代小說家。《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。C．“輔導(dǎo)員們正在開會，討論：怎樣搞好夏令營活動(dòng)。”這句話中的冒號用法是正確的。D．“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！边@句話運(yùn)用了排比的修辭手法。

6、依次填入下列橫線處的句子，語序恰當(dāng)、語意連貫的一組是（

）“淺閱讀”對我們增長學(xué)問、開闊眼界無疑起到促進(jìn)作用。

，

，

，，

，它使知識向精、深、專的方向挺進(jìn)。“深閱讀”對傳統(tǒng)文化的傳承和國民素質(zhì)的提升更加重要。①而“深閱讀”就是深度閱讀，它講究反復(fù)咀嚼、品味、思考②但是，淺閱讀本身存在無法克服的缺點(diǎn)和不足③那么對于國家和民族將是災(zāi)難性的④如果僅限于淺閱讀，過分熱衷于淺閱讀⑤表現(xiàn)為走馬觀花、淺嘗輒止、泛泛而讀A．①②④⑤③B．②①④③⑤C．⑤④③①②D．②⑤④③①

二、古詩文默寫

7、根據(jù)課文默寫

①__________，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）

②樹繞村莊，__________。（秦觀《行香子》）

③__________，夜吟應(yīng)覺月光寒。（李商隱《無題》）

④__________，憐君何事到天涯。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

⑤《月夜憶舍弟》中，利用聽覺寫邊地秋夜的句子是：__________，__________。

⑥生活中有收獲的喜悅，也有失去的痛苦，只要我們擁有“__________，__________”的良好心態(tài)就能正確對待人生。（用《岳陽樓記》中的原話回答）

三、文言文閱讀

8、閱讀甲、乙兩篇短文，完成下面小題。

甲山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。（陶弘景《答謝中書書》）

乙靈運(yùn)少好學(xué)，博覽群書，文章之美，與顏延之為江左第一。朝廷唯以文義①處之，不以應(yīng)實(shí)②相許。出③為永嘉太守。郡有名山水，靈運(yùn)素所愛好。出守既不得志，遂肆意游遨，遍歷諸縣，動(dòng)逾旬④朔⑤。所至輒為詩詠以致其意。（《宋書?謝靈運(yùn)傳》，有刪改）

[注]：①文義：這里指文辭之事。②應(yīng)實(shí)：這里指有實(shí)權(quán)的職務(wù)。③出：外放，到地方任職。④旬：十天。⑤朔：一個(gè)月。

5.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．四時(shí)俱備

前人之述備矣

有備無患B．夕日欲頹

頹然乎其間

斷壁頹垣C．靈運(yùn)素所愛好調(diào)素琴，閱金經(jīng)

素湍綠潭D．遂肆意游遨

遂許先帝以驅(qū)馳

遂逐齊師6.下列對文中畫線句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（

）

【甲】曉霧將歇，猿鳥亂鳴。

翻譯：晨霧將要消散，猿、鳥亂糟糟地啼叫著。

理解：作者高臥山中，卻被猿鳥的啼叫驚擾了好夢。這里作者借對猿鳥驚夢的厭倦反襯出自己遠(yuǎn)離塵囂的悠閑。

【乙】自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

翻譯：自從康樂公謝靈運(yùn)以來，就再沒有人能夠欣賞這奇麗的景色了。

理解：在作者看來能欣賞自然之美的人很少，其中既有對人們不懂得欣賞自然之美的遺憾，也暗含自己能發(fā)現(xiàn)自然之趣的自豪。

【丙】朝廷唯以文義處之，不以應(yīng)實(shí)相許。

翻譯：朝廷只讓他做文辭之事，并不把有實(shí)權(quán)的職務(wù)交給他。

理解：朝廷并不相信謝靈運(yùn)有治世之才，只讓他做處理文辭之事。直到出任永嘉太守后，謝靈運(yùn)的政治能力才得以展現(xiàn)。

7.從乙文內(nèi)容來看，康樂公謝靈運(yùn)“能與其奇”的原因有哪些？請用自己的話回答。

四、現(xiàn)代文閱讀

9、讀書的道理①4月23日是世界讀書日。讀完梁實(shí)秋先生的《書房》一文之后，我更加期盼家里新書房的落成。妻子告訴我，一定滿足我四周擺滿書柜，然后會有一張大大的書桌，可以讓我盡情地看書，既可以擺上筆記本寫作，還能鋪上毛氈墊練習(xí)書法。②實(shí)話實(shí)說，我沒有半點(diǎn)附庸風(fēng)雅的意思，家里現(xiàn)在確實(shí)需要有一個(gè)書房來放書，兩千來本書零落堆在小書柜、飄窗、床頭，連女兒房間的雙層木床上面都放著她讀過的一些書。我喜愛讀散文、哲學(xué)一類的書籍，妻子偏向于科技、管理、教育之類，孩子因?yàn)檫€是中學(xué)生的原因，主要看與學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)度比較高的一些書籍，我們仨各看各的書，有時(shí)也會交換看對方感興趣的書。總之在我們家，書本是最受歡迎的。③讀書是要講究一點(diǎn)環(huán)境和心情，開著電視機(jī)，或是玩著手機(jī)，那讀書這件事自然談不上有什么好的效果。有些時(shí)候，我們孩子在寫作業(yè)或是靜心看書，大人如果刷著手機(jī)，還時(shí)而嘻嘻哈哈一下，那孩子的專注力自然會有所減弱，特別是會在心理上產(chǎn)生出欲言又止的落差。因而，最好是一家人都讀書，特別是閱讀紙質(zhì)書，還有就是去適合讀書的空間里看書，比如圖書館、購書中心，也可以是芳香幽靜的咖啡店。④如果現(xiàn)在讀書還需要拿“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這樣的道理去激勵(lì)，那肯定體會不到讀書之中的無窮樂趣。捧著一本書細(xì)品慢讀，仿佛和作者，作品中的人一起對話交流，有這般意境，就真進(jìn)入了好好讀書模式。閱讀的時(shí)間越長，次數(shù)越多，所帶來的愉悅感就會變成一種誠摯深切的友好心情。⑤在讀了很多詩書，明了很多知人論世的道理以后，逐漸領(lǐng)悟到，讀書的最大好處是能夠把別人的知識、學(xué)問、道理，與自己主觀的理解、感受，甚至是教訓(xùn)相結(jié)合起來，然后化天地為境界，化知識為格局，化學(xué)問為胸懷，化道理為智慧，這些，無形之中成為立世之本。⑥不可取的是，書上有什么你就看什么，說什么你就信什么，那樣還不如這世上沒有這本書。讀書一定要舉一反三，從書本中讀出作者沒有解釋清楚的事，或是啟發(fā)自己要立即去找到另外一本書來讀的愿望。讀書人有善于獨(dú)立思考的主動(dòng)性，才不會成為一個(gè)死記硬背而不會學(xué)以致用的“書呆子”。⑦讀書貴在多還是精？這個(gè)問題“仁者見仁”“智者見智”。萬卷書中多智慧，問之越多越泛，讀之越多越明，人之所得便越來越精深；與好書為伍而專心精讀，精挑細(xì)選，精讀細(xì)讀，你取其神、求其深，人之所獲便不僅“知其然”，而且還會“知其所以然”。這樣一來，讀書是“多”還是“精”，因人而異?，F(xiàn)在進(jìn)入信息知識“5G時(shí)代”，讀書也要有“茍日新，日日新，又日新”般的獵奇心，多看或是精讀，在知識需求上要靈活變通，適合自己的才是最理想狀態(tài)。⑧在讀紙質(zhì)書還是電子書的選擇上，這是每個(gè)人的自由。相比而言，用手機(jī)讀書還是比較考驗(yàn)人的專注度，因?yàn)橥饨缧畔⒑苋菀追稚⑷说淖⒁饬?。要想心無旁騖地好好閱讀，與手機(jī)保持著一定的距離很有必要。孟子說：“不為也，非不能也?！毕衩撾x手機(jī)的束縛、戒掉手機(jī)心這樣的事不是做不到，往往是沒有去大膽嘗試而已。⑨常讀書、多讀書、讀好書，把它當(dāng)作每天吃飯睡覺一樣的正常事來做，無論是閱讀本身，還是求知積累過程，最終取悅的是自己。一個(gè)最有說服力的證明就是你能把一些繁雜的問題、復(fù)雜的過程用簡單的講述、簡約的結(jié)果告知給眾人，讓大家享受到文化帶來的簡明、方便和實(shí)用，深切感悟到知識改變生活和命運(yùn)的真理。⑩讀書如此，立身處世很多事都是一樣的道理。（《羊城晚報(bào)》2021年4月21日）9.作者從全家人愛讀書的現(xiàn)象引出話題“讀書”，依次談?wù)摿薩_______________、________________、________________、讀書的方式（讀紙質(zhì)書還是電子書）等四個(gè)方面的問題。

10.下面對文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．作者認(rèn)為我們要大膽嘗試用手機(jī)閱讀，增加閱讀量，加大信息量。B．孟子說：“不為也，非不能也?！币虼俗x書要戒掉一些誘惑，并且大膽去嘗試，做到常讀書、多讀書、讀好書。C．宋·蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”名句可以用作文章第⑤段論據(jù)。D．作者認(rèn)為只要領(lǐng)悟到書中的知識，讓知識為自己所用，讀書多看或是精讀都是可以的。11.有些家長認(rèn)為在孩子寫作業(yè)或看書時(shí)，自己在旁邊刷手機(jī)，也是一種陪伴與監(jiān)督。請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

10、閱讀選文，完成下面小題。承諾①山埡口的公路，像一條巨塔，扭曲著身體從山腳爬上山，切過埡口，翻一個(gè)身，再扭動(dòng)著爬下山，嵌入省道。斜坡上的黃黑相間的減速帶，很醒目，像巨塔身上的擔(dān)子紋。余子善在山埡路邊開修車店，至今是第十五年。進(jìn)入初夏，他添了第二個(gè)孫子，要回去帶孫子了，打算把修車店傳給徒弟施小明。②施小明年輕，修車技術(shù)盡得余子善真?zhèn)?。③有車?jīng)過，蹲在路旁的大黃狗就“報(bào)信”。師徒倆站在路邊，余子善伸手招停。司機(jī)說：“余師傅，辛苦給換一下剎車油，還有離合器也有點(diǎn)問題?！雹堋昂绵希　辈坏扔嘧由苹卮?，施小明拿起工具，就開始給車換剎車油，修離合器。走路一瘸一拐的余子善一邊微笑，一邊看著施小明熟練地修車。⑤對于各種汽車的結(jié)構(gòu)，施小明爛熟于胸，憑一手排聲技術(shù)，汽車哪里出問題，他立刻就能辨出，準(zhǔn)確無誤，很快，施小明修好了汽車。⑥余子善又囑咐一句：“師傅，坡路陡滑，需減速慢行，一路平安?！雹咄砩?，涼風(fēng)不請自來。小飯桌上，余子善擺上炒好的一盤豬耳，一盤瘦肉炒青椒，一碟炒花生米，一瓶酒，兩個(gè)酒杯。施小明狐疑，師父不是不喝酒嗎？但他沒問，拿起酒瓶將兩個(gè)酒杯倒?jié)M。師徒對飲了三杯，余子善緩緩地說：“小明，我孫子沒人帶，我要回去一段時(shí)間，這個(gè)修車店，暫時(shí)交給你?！雹嗍┬∶縻蹲×?，師父走了，他一個(gè)人在這里，這寂寞，可受不了。他尚未開口，余子善笑著繼續(xù)說：“傻孩子，在這里修車是有責(zé)任的，師父沒來之前，這里是事故多發(fā)路段，師父開這間修車店，是為了提醒過往司機(jī)減速慢行，十幾年來，零事故發(fā)生?！蓖Ａ送?，余子善央了一筷子瘦肉放在施小明碗里，又說，“師父收你做徒弟，傳授你手藝，就是要你繼承我的責(zé)任，別以為在這山野中沒出息，這可是大功德。不過，也難為你了，要耐得住寂寞。我收徒弟的標(biāo)準(zhǔn)極嚴(yán)，這么多年來就只收了你一個(gè)。”⑨“師父，我”⑩“我知道，你年輕，一個(gè)人在這確實(shí)難熬。我看，你也可以收兩個(gè)徒弟?！?施小明要的就是師父這句話，連忙說：“謝謝師父！”?不久，施小明招到兩個(gè)徒弟。余子善囑咐又囑咐施小明修車的注意事項(xiàng)，又對臥在身邊的大黃狗說：“伙計(jì)，以后代我好好陪著小明?！?大黃狗用頭蹭著余子善的大腿，兩眼濕潤。?施小明收了兩個(gè)徒弟，接過修車店生意，也像師父一樣，大黃狗一叫，就連忙來到公路旁，攔住開過來的汽車問：“師傅你好，修車嗎？換機(jī)油、剎車油嗎？”?遇到相熟的司機(jī)，對方會立刻減速停車，降下玻璃窗，露頭給一個(gè)笑容，說一句謝謝。遇到態(tài)度不好的司機(jī)，減速停車，會罵施小明，在這地方開什么汽車修理店。?施小明不生氣。他知道，以前師父也是憑著耐心、誠信獲得過往司機(jī)的信任和尊重，現(xiàn)在，師父走了，他得向師父學(xué)習(xí)，獲得過往司機(jī)的尊重和信任。?施小明與兩個(gè)徒弟在山埡口堅(jiān)持了幾個(gè)月，山那邊的國道高速通車了，高鐵也在那經(jīng)過，經(jīng)過這里的車漸漸沒幾輛了。?余子善擔(dān)心的事發(fā)生了。一天早上，大黃狗突然回到家里，用頭蹭他的大腿。余子善的心“咯噔”一下，連忙開著摩托車與大黃狗一起來到山埡口，屋在人空，桌子上壓著一張紙條，是施小明留下的，大意是他去珠三角的城市開汽車修理店，等落了腳，就來接師父去享清福。?余子善嘆了一口氣，施小明到底年輕，耐不住寂寞。他只好留下來，重操舊業(yè)。?日子不咸不淡地從山埡口流過，一陣風(fēng)一陣雨一陣陽光的。一天，來了一輛小車，下來兩個(gè)人，是交通局老書記父子倆。老書記緊緊地握住余子善臟兮兮的大手說：“老余，十五年多了，零事故，真難為了你，你做的是大善事，讓這段事故多發(fā)路段成為安全路?！?余子善搖著老書記的手說：“是我應(yīng)該感謝您呀，在這里修車許多年，讓我知道，這兒的活雖不好干，但心干凈賺的錢也干凈?！?【原來，十五年前的一天，余子善誤購了摻假的剎車油，修的車出了事故