河南省葉縣2023學(xué)年高三2月月考試卷生物試題含解析

河南省葉縣2023學(xué)年高三2月月考試卷生物試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列與生物進(jìn)化相關(guān)的說法正確的是A．種群基因型頻率發(fā)生改變一定會引起生物的進(jìn)化B．種群之間的生殖隔離必須經(jīng)長時間的地理隔離才能實(shí)現(xiàn)C．物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的D．基因頻率改變的快慢與其控制的性狀和環(huán)境適應(yīng)的程度有關(guān)2．研究突觸間作用關(guān)系時，進(jìn)行如圖1實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖2、3。下列分析正確的是A．軸突1釋放的遞質(zhì)可引起Na+快速流出神經(jīng)元MB．軸突1、2釋放的遞質(zhì)均可改變突觸后膜的離子通透性C．軸突2釋放的遞質(zhì)直接抑制神經(jīng)元M產(chǎn)生興奮D．軸突1釋放的遞質(zhì)能與軸突2和神經(jīng)元M的受體結(jié)合3．某研究小組進(jìn)行“探究pH對過氧化氫酶的影響”實(shí)驗(yàn)時，準(zhǔn)備了pH為1．0、2．0、3．0、4．0的四種緩沖液，下列說法正確的是（）A．因變量的檢測指標(biāo)是氧氣釋放量的多少B．本實(shí)驗(yàn)不必再設(shè)置空白對照組C．過氧化氫酶在動物肝臟細(xì)胞和紅細(xì)胞中濃度均很高D．四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果必定均不相同4．下列有關(guān)人體中激素的敘述，正確的是（）A．進(jìn)食后胰島素水平升高，促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖，說明激素有調(diào)節(jié)作用B．饑餓時胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素有催化的作用C．運(yùn)動時腎上腺素水平升高，使心率加快，說明激素是一類高能化合物D．青春期性激素水平升高，促進(jìn)機(jī)體發(fā)育，說明激素是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分5．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，描述錯誤的是（）A．生物膜的存在，保證了細(xì)胞代謝高效、有序地進(jìn)行B．代謝旺盛的細(xì)胞中自由水的含量更高C．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系D．細(xì)胞越大，物質(zhì)運(yùn)輸速率越大，代謝速率越快6．植物激素調(diào)節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著重要的作用，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．當(dāng)植物的特定部位感受到外界的刺激時，可能會引起該部位激素濃度或比例的改變B．干旱條件下植物能合成較多的脫落酸C．在側(cè)芽處施加人工合成的生長素來促進(jìn)側(cè)芽生長D．赤霉素可促使子房在無種子發(fā)育的情形下仍發(fā)育成果實(shí)7．研究人員用蒸餾水配制的不同濃度的生長素（IAA）、赤霉1．00素（GA3）分別對野牛草種子進(jìn)行浸種處理，待種子萌發(fā)后對幼苗地上部分與地下部分的生長情況進(jìn)行測定結(jié)果如圖。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為對照組B．IAA和GA：均不直接參與野牛草細(xì)胞的代謝活動C．IAA對野牛草幼苗生長的生理作用表現(xiàn)為兩重性D．GA；對野牛草莖的影響比根顯著8．（10分）下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，正確的是（）A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定B．構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇C．有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸二、非選擇題9．（10分）有兩種植物分別適于強(qiáng)光和蔭蔽處生長，某科學(xué)工作者為探究光照強(qiáng)度對這兩種植物光合作用強(qiáng)度的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)測得如下數(shù)據(jù)（其他條件適宜），請回答：光強(qiáng)[μmol光子/(m2·s)]2222552222252522622放氧速率[μmolO2/(m2·s)]葉片A－22－22－5－25252832葉片B－2－2．52．536222222（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________,寫出實(shí)驗(yàn)中的兩個無關(guān)變量____________。由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自蔭蔽處的葉片是________。（2）在光強(qiáng)為22μmol光子/(m2·s)時，葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。在光強(qiáng)為25μmol光子/(m2·s)時，光合作用產(chǎn)生氧氣速率葉片A______葉片B（＞、＝、＜）。若在光強(qiáng)為222μmol光子/(m2·s)時突然停止光照，在較短時間內(nèi)葉綠體中ADP含量將__________（增加、不變、減少），C5含量將__________（增加、不變、減少）。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)能否確定葉片B進(jìn)行光合作用所需的最適光照強(qiáng)度________________，如果能，請闡述理由；如果不能，請簡述處理方案____________________________________。10．（14分）某小組得到一盆雜合體的名貴花卉，欲利用植物組織培養(yǎng)進(jìn)行擴(kuò)大種植?；卮鹣铝袉栴}：（1）配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常用的凝固劑是_______。（2）以該名貴花卉的葉和花瓣組織為材料，在一定條件下進(jìn)行培養(yǎng)，經(jīng)過_______形成愈傷組織，再轉(zhuǎn)接到含有_______________的培養(yǎng)基上，就可以誘導(dǎo)其________成胚狀體或叢芽，經(jīng)過人工薄膜包裝后制成人工種子。與天然種子相比，人工種子具有的優(yōu)點(diǎn)有_______________________________（答出兩點(diǎn)即可）。（3）要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的花卉，_______（填“能”或“不能”）采用該名貴花卉的花粉粒作為組織培養(yǎng)的材料，原因是_______________。11．（14分）下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流方式的示意圖。請據(jù)圖回答有關(guān)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題：（1）在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞對信息的接受具有相似的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，即_______，其化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性。（2）方式_______可表示精子與卵細(xì)胞之間的識別，在免疫調(diào)節(jié)中也存在這種信息交流方式，例如_____________________________________________。（3）若方式B中的靶細(xì)胞只能是甲狀腺細(xì)胞，此時信息分子是____________，其分泌量受到______________和______________兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這是__________調(diào)節(jié)機(jī)制。（4）在體溫調(diào)節(jié)過程中下丘腦傳遞信息的方式有_________（填字母）；當(dāng)人體失水過多時，下丘腦細(xì)胞分泌的__________增多，由垂體釋放，促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收。（5）若方式C中的神經(jīng)細(xì)胞受到適宜刺激，膜兩側(cè)電位差的變化如下圖所示，則圖中a段表示__________電位，b點(diǎn)時Na+________（內(nèi)、外）流，c點(diǎn)時膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為___________，此時K+________（內(nèi)、外）流。若添加了具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na＋通道蛋白抑制劑)后，則a段電位的變化曲線是（______）12．胃腺體有五種細(xì)胞類型；①壁細(xì)胞：分泌鹽酸和內(nèi)因子。②粘液細(xì)胞，分泌粘液．③主細(xì)胞，分泌胃蛋白酶原。④內(nèi)分泌細(xì)胞：分泌胃泌素、生長抑素等⑤未分化細(xì)胞。胰腺為混合性分泌腺體，主要有外分泌和內(nèi)分泌兩大功能。它的外分泌主要成分是胰液，內(nèi)含堿性的碳酸氫鹽和各種消化酶，其功能是中和胃酸，消化糖、蛋白質(zhì)和脂肪。內(nèi)分泌主要成分是胰島素、胰高血糖素，其次是生長激素釋放抑制激素、胃泌素等。結(jié)合下圖的信息回答下列問題：（1）食物進(jìn)入胃內(nèi)后引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式為______________。（2）已知胃和胰腺細(xì)胞都能分泌激素A，促進(jìn)消化，由題中信息結(jié)合所學(xué)知識猜測激素A是__________，激素B是____________。（3）通過視、嗅，我們可以想象出食物的味道、鮮美程度，并促使唾液、胃液、胰液的分泌，這種反射屬于__________。（填“非條件反射”或“條件反射”）（4）Ι型糖尿病是由于胰島素缺乏引起的，某同學(xué)想通過收集動物胰腺來提取胰島素，結(jié)果沒有成功，原因是：_______________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

I、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，變異為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化。II、隔離是新物種形成的必要條件，包括地理隔離和生殖隔離，地理隔離是指同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象，生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關(guān)系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的現(xiàn)象，新物種的形成不一定會經(jīng)過地理隔離，但一定會經(jīng)過生殖隔離。【題目詳解】種群基因頻率的改變一定引起生物的進(jìn)化，并非基因型頻率的改變，A錯誤；生殖隔離的產(chǎn)生不一定需要地理隔離，例如植物的多倍體的產(chǎn)生,沒有經(jīng)過地理隔離,只是由于環(huán)境的問題導(dǎo)致了染色體加倍，B錯誤；物種之間的共同進(jìn)化是通過不同物種之間或生物與無機(jī)環(huán)境之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的，C錯誤；基因頻率改變的快慢與其控制的性狀和環(huán)境適應(yīng)的程度有關(guān)，D正確；故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題的知識點(diǎn)是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，自然選擇與生物進(jìn)化的關(guān)系，旨在考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容的理解和掌握。2、B【解題分析】

1、反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射??；反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。2、突觸小體與神經(jīng)元的胞體或者是樹突接觸形成突觸，突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙組成，由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的?！绢}目詳解】A、刺激軸突1引起動作電位的產(chǎn)生，說明軸突1釋放的遞質(zhì)可引起Na+快速流入神經(jīng)元M，A錯誤；B、軸突2釋放的是抑制性遞質(zhì)，軸突1釋放的是興奮性遞質(zhì)，都能引起突觸后膜離子通透性的改變，B正確；C、根據(jù)圖2的結(jié)果刺激軸突2在刺激軸突1，動作電位降低，說明軸突2抑制了軸突1釋放的遞質(zhì)，作用于軸突1，C錯誤；D、軸突1釋放的遞質(zhì)只能與神經(jīng)元M的受體結(jié)合，D錯誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)以及功能，興奮的產(chǎn)生以及傳導(dǎo)，需要根據(jù)圖中給出信息分析出軸突1和軸突2釋放遞質(zhì)的種類。3、B【解題分析】

影響酶作用的因素很多，pH、溫度和各種化合物等都能影響酶的作用，酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用，而且在某一pH值下作用最強(qiáng)?！绢}目詳解】A、因變量的檢測指標(biāo)是氣泡的釋放量，A錯誤；B、本實(shí)驗(yàn)可以通過實(shí)驗(yàn)組之間的相互對照來得出結(jié)論，不必再設(shè)置空白對照組，B正確；C、過氧化氫酶在動物肝臟細(xì)胞和血細(xì)胞中濃度都不高，因?yàn)槊妇哂形⒘扛咝У奶攸c(diǎn)，C錯誤；D、由pH對酶活性的影響曲線可知：在不同的pH下酶活性可能相同，故四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能出現(xiàn)兩兩相同的現(xiàn)象，D錯誤。故選B。4、A【解題分析】

1、激素作用的一般特征：微量高效；通過體液運(yùn)輸；作用于靶器官、靶細(xì)胞。2、激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液達(dá)到靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化，是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。【題目詳解】A、進(jìn)食后血糖水平升高，胰島素分泌增加，促進(jìn)細(xì)胞攝取葡萄糖，使血糖降低，說明激素有調(diào)節(jié)作用，A正確；B、激素的作用為調(diào)節(jié)，而不是催化的作用，B錯誤；C、激素只具有調(diào)節(jié)功能，不能提供能量，不屬于高能化合物，C錯誤；D、激素不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分，D錯誤。故選A。5、D【解題分析】

代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水與結(jié)合水的比值變大，結(jié)合水的含量多有利于生物體度過不良環(huán)境，因此自由水與結(jié)合水的比值小，利于提高抗逆性；ATP是細(xì)胞中的直接能源物質(zhì)，細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系?！绢}目詳解】A、細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會互相干擾，保證了細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行，A正確；B、自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與，所以，代謝旺盛的細(xì)胞中自由水的含量更多，B正確；C、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)需要消耗能量，能量由ATP水解提供，所以細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，C正確；D、細(xì)胞越大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降停x速率越慢，D錯誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】熟記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，并明確相關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)過程是解答本題的關(guān)鍵。6、C【解題分析】

生長素：通過促進(jìn)細(xì)胞伸長、增大細(xì)胞體積促進(jìn)生長；赤霉素：促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株增高；脫落酸：抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落。植物生命活動中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)。【題目詳解】A、當(dāng)植物體感受到某些特定外界刺激時，如單側(cè)光及重力，該部位的激素濃度或比例往往會發(fā)生變化，A正確；B、干旱條件下植物能合成較多的脫落酸，促進(jìn)葉片的脫落，B正確；C、由于生長素濃度過高，側(cè)芽的生長受到抑制，因此，要促進(jìn)側(cè)芽生長，需降低側(cè)芽處的生長素濃度，C錯誤；D、赤霉素可促進(jìn)種子萌發(fā)、莖伸長和果實(shí)的發(fā)育，故赤霉素可促使子房在無種子發(fā)育的情形下仍發(fā)育成果實(shí)，D正確。故選C。7、C【解題分析】

自變量是激素的種類和濃度，因變量是莖長和根長?！绢}目詳解】A、實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)以蒸餾水浸種處理作為對照組，來判斷不同激素及激素濃度對幼苗地上部分和地下部分生長的影響，A正確；B、IAA和GA為植物激素，均不直接參與野牛草細(xì)胞的代謝活動，對生命活動起調(diào)節(jié)作用，B正確；C、由圖可知，圖中不同濃度的IAA對野牛草幼苗生長均為促進(jìn)作用，未體現(xiàn)其兩重性，C錯誤；D、由圖可知，GA對野牛草莖的促進(jìn)作用顯著高于對根的促進(jìn)作用，D正確。故選C。8、A【解題分析】

生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定，因此A正確；構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)有磷脂和少量的固醇，不含有脂肪，因此B錯誤；有氧呼吸的第一、二、三階段都會產(chǎn)生ATP，第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜；光合作用的光反作用階段發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行，因此C錯誤；

核糖體不具膜結(jié)構(gòu)，因此D錯誤。答案選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查細(xì)胞膜的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生分析問題的能力。考查學(xué)生對生物活動過程中有關(guān)內(nèi)在知識聯(lián)系進(jìn)行分析運(yùn)用的能力。二、非選擇題9、光照強(qiáng)度和植物種類溫度、光照時間、CO2量等葉片B線粒體和葉綠體大于增加減少不能確定縮小光照梯度，在252—622μmol光子/(m2·s)之間增加更多實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【解題分析】

影響光合作用的主要環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率?！绢}目詳解】（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和植物種類，因變量是放氧速率，無關(guān)變量有溫度、光照時間、CO2量等。氧氣釋放速率為2時對應(yīng)的光照強(qiáng)度為光補(bǔ)償點(diǎn)，由表中數(shù)據(jù)可推知，B葉片的光補(bǔ)償點(diǎn)小于A葉片，且表中的光照強(qiáng)度下B葉片的光合速率已經(jīng)出現(xiàn)了最大值，但A葉片的光合速率還沒有出現(xiàn)最大值，說明B葉片的光飽和點(diǎn)低于A葉片，所以B葉片為取自蔭蔽下的葉片。（2）在光強(qiáng)為22μmol光子/（m2?s）時，兩種葉片均吸收氧氣，說明光合速率小于呼吸速率，且光合速率大于2，此時葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。在光強(qiáng)為25μmol光子/（m2?s）時，葉片A光合作用產(chǎn)生氧氣速率為：-5-（-22）=25，而葉片B光合作用產(chǎn)生氧氣速率為：2.5-（-2）=3.5，即氧氣產(chǎn)生速率葉片A大于葉片B。若在光強(qiáng)為222μmol光子/（m2?s）時突然停止光照，則直接影響光反應(yīng)進(jìn)行，導(dǎo)致在較短時間內(nèi)葉綠體中ATP合成減少，ADP積累增加；同時影響暗反應(yīng)C3的還原，產(chǎn)生的C5含量減少，而此時二氧化碳固定利用的C5不變，綜合以上兩個因素，可知C5含量將減少。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能確定葉片B進(jìn)行光合作用所需的最適光照強(qiáng)度，只能確定其最適光照強(qiáng)度在522μmol光子/（m2?s）左右。因此要想確定葉片B進(jìn)行光合作用所需的最適光照強(qiáng)度，應(yīng)做以下處理：縮小光照梯度，在252-622μmol光子/（m2?s）之間增加更多實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查植物光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，解答本題的關(guān)鍵是明確影響光合作用和呼吸作用的因素，知道真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，理解凈光合速率的表示方法。10、瓊脂脫分化不同激素成分再分化可以完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性、生產(chǎn)上不受季節(jié)限制、方便貯藏和運(yùn)輸不能對雜合體的植株來說，其體細(xì)胞的基因型相同，而花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同。用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的花卉，其基因型不同于原植株【解題分析】

1、植物組織培養(yǎng)的條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）。②一定的營養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）。2、植物的組織培養(yǎng)利用了植物細(xì)胞具有全能性的原理。3、植物組織培養(yǎng)的過程：外植體脫分化形成愈傷組織，愈傷組織通過再分化形成胚狀體，進(jìn)行發(fā)育形成個體。4、科學(xué)家從懸浮培養(yǎng)的單細(xì)胞、離體花粉或胚囊中，通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得胚狀結(jié)構(gòu)（胚狀體），胚狀體不同于一般的種子胚，是由非合子細(xì)胞分化形成的類似于胚的結(jié)構(gòu)物，所以，又稱“體細(xì)胞胚”或“花粉胚”。胚狀體在一定的條件下，可以通過胚胎發(fā)育過程形成植株。將其包埋在一個能提供營養(yǎng)的膠質(zhì)中，外包裹上人造種皮，便制成了“人工種子”?！绢}目詳解】（1）配制植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常用的凝固劑是瓊脂。（2）在一定的營養(yǎng)和激素等條件下，植物細(xì)胞可以脫分化形成愈傷組織，將愈傷組織轉(zhuǎn)接到含有不同激素成分的培養(yǎng)基上，就可以誘導(dǎo)其再分化生成胚狀體或叢芽，經(jīng)過人工薄膜包裝后制成人工種子。天然種子的生產(chǎn)會受到季節(jié)、氣候和地域的限制，且自交后代會出現(xiàn)性狀分離，而人工種子可以克服這些缺陷。由于人工種子的形成屬于無性繁殖，所以人工種子可以完全保持優(yōu)良品種的遺傳特性，且生產(chǎn)上不受季節(jié)限制、方便貯藏和運(yùn)輸。（3）若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉，可用組織培養(yǎng)方法繁殖；在培養(yǎng)時，不能采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體，原因是對雜合體的植株來說，其體細(xì)胞的基因型相同，通過減數(shù)分裂形成花粉粒的過程中會發(fā)生等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合等，因此花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同，用花粉粒進(jìn)行組織培養(yǎng)得到花卉基因型不同于原植株?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查植物組織培養(yǎng)的過程和應(yīng)用，意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。11、受體A吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞識別裂解靶細(xì)胞等促甲狀腺激素促甲狀腺激素釋放激素甲狀腺激素反饋B和C抗利尿激素靜息電位內(nèi)流外負(fù)內(nèi)正外流A【解題分析】

題圖分析：上圖中，A表示通過細(xì)胞的直接接觸進(jìn)行信息交流；B表示信號分子通過血液循環(huán)與靶細(xì)胞進(jìn)行信息交流；C表示神經(jīng)元之間的信息傳遞。下圖中，神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位是由于K+外流所致，Na+與動作電位形成有關(guān)，所以添加具有生物活性的化合物河豚毒素（Na+通道蛋白抑制劑）對靜息電位沒有影響?！绢}目詳解】（1）在A、B、C三圖中，靶細(xì)胞對信息能夠接受，是因?yàn)榫哂邢嗨频慕Y(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，即受體，其化學(xué)成分是蛋白質(zhì)，因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性。（2）精卵細(xì)胞的識別是通過細(xì)胞膜直接接觸完成的，如圖中A方式；在免疫調(diào)節(jié)中也存在這種信息交流方式，例如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞識別裂解靶細(xì)胞等。（3）B圖中的靶細(xì)胞若是甲狀腺細(xì)胞，則信息分子是由垂體分泌的促甲狀腺激素，其分泌量受到下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素兩種信息分子的調(diào)節(jié)，這屬于反饋