教師年度總結(jié)講話2023年范文（3篇）

第7頁共7頁教師年度?總結(jié)講話?2023?年范文?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、?各位教師?：大家?好!時(shí)?間總是在?充實(shí)的工?作中過去?得飛快。?一轉(zhuǎn)眼，?本學(xué)年教?學(xué)工作就?結(jié)束了，?學(xué)年里我?擔(dān)任了中?職二年級(jí)?各班的英?語口語教?學(xué)。回想?這學(xué)年的?英語口語?教學(xué)工作?，有收獲?的喜悅與?甘甜，但?也有挫折?時(shí)的彷徨?與無奈，?為了能夠?查缺補(bǔ)漏?，取人之?長補(bǔ)已之?短，以利?于在今后?更好地開?展自己的?工作，現(xiàn)?作如下總?結(jié)：英?語是一門?文化基礎(chǔ)?課，但是?不少學(xué)生?覺得這門?功課單調(diào)?枯燥，學(xué)?起來吃力?，甚至有?不少學(xué)生?放棄了它?。究其原?因，是學(xué)?生對(duì)英語?學(xué)習(xí)的接?觸面小，?說練機(jī)會(huì)?少，以及?他與中文?的部分反?差的諸多?因素，使?得學(xué)生對(duì)?英語學(xué)習(xí)?常常存在?“厭、怕?、棄”的?不健康的?心理。這?使我不得?不改進(jìn)教?學(xué)方法：?一、確?立與新課?程相適應(yīng)?的教育觀?念本著?“以生為?本”的教?學(xué)思想和?理念，注?重從學(xué)生?的實(shí)際出?發(fā)實(shí)施教?學(xué)，培養(yǎng)?不同學(xué)生?的各方面?能力，如?對(duì)好動(dòng)的?學(xué)生，在?上課時(shí)加?強(qiáng)動(dòng)手能?力的培養(yǎng)?。對(duì)于能?夠靜下來?的同學(xué)實(shí)?施一些必?要的理論?教學(xué)。學(xué)?生是學(xué)習(xí)?的主體，?老師不能?代替學(xué)生?，老師只?能讓學(xué)生?自己讀書?，自己感?受事物，?自己觀察?、分析、?思考，從?而明白任?何一個(gè)道?理和掌握?任何一條?規(guī)律。于?是我改變?“一言堂?”，把課?堂還給學(xué)?生，形成?師生交往?、積極互?動(dòng)、共同?發(fā)展的教?學(xué)過程。?二、努?力建立融?洽的師生?關(guān)系相?對(duì)來說，?學(xué)生獨(dú)立?性強(qiáng)，自?尊心也逐?漸增強(qiáng)，?渴望得到?尊重。師?生之間只?有互相尊?重，互相?信任，才?能建立起?友好關(guān)系?，從而促?進(jìn)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?。所以我?必須樹立?正確的學(xué)?生觀，正?確認(rèn)識(shí)學(xué)?生的主體?地位。上?課時(shí)我是?學(xué)生的老?師，循循?善誘和激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性，大膽?求異創(chuàng)新?;課后我?卻成為他?們的好朋?友，無話?不談，亮?起心靈之?光。三?、嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，保持?良好的教?態(tài)教師?的教風(fēng)直?接影響學(xué)?生的學(xué)風(fēng)?。教師的?一言一行?，無時(shí)無?刻不在影?響著學(xué)生?。所以我?提高自己?的思想認(rèn)?識(shí)，做到?愛崗敬業(yè)?，學(xué)而不?厭，誨人?不倦，為?人師表，?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?，還要保?持良好的?教態(tài)。老?師的教學(xué)?語言和教?態(tài)對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)有?直接的&?;影響。?老師的教?態(tài)好，學(xué)?生就喜歡?，他們聽?課的興趣?就高，接?受知識(shí)也?快。反之?，學(xué)生就?不喜歡，?甚至討厭?。特別是?正處于青?春期的高?中生，看?問題開始?有可獨(dú)立?的見解，?對(duì)他們更?要注意教?態(tài)和教學(xué)?語言的使?用。如我?介紹新句?型時(shí)，我?利用語言?的輕重，?語調(diào)的高?低，和一?定的動(dòng)作?表情，盡?量引起學(xué)?生的注意?和興趣。?當(dāng)學(xué)生回?答問題時(shí)?，我的表?情變得自?然親切，?使學(xué)生感?到老師對(duì)?他們的信?任，這樣?學(xué)生就增?添了勇氣?，就能大?膽地回答?問題。?四、加強(qiáng)?自身修養(yǎng)?學(xué)習(xí)嚴(yán)格?要求自己?課堂教?學(xué)前我認(rèn)?真?zhèn)湔n、?備學(xué)生。?課堂教學(xué)?時(shí)注重學(xué)?生的學(xué)法?指導(dǎo)，引?導(dǎo)學(xué)生獲?取知識(shí)的?同時(shí)獲得?自主生活?的能力。?本人能夠?嚴(yán)格執(zhí)行?學(xué)校的作?息時(shí)間，?不早退，?不遲到，?按時(shí)上下?班，給學(xué)?生做了極?好的表率?。五、?加強(qiáng)個(gè)人?學(xué)習(xí)，積?極學(xué)習(xí)各?種教育理?論努力?學(xué)習(xí)英語?，以適應(yīng)?當(dāng)前教育?的形式，?給自己充?電，為進(jìn)?行雙語教?學(xué)做好準(zhǔn)?備。我還?利用業(yè)余?時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦?知識(shí)，掌?握制作多?媒體課件?，為教學(xué)?服務(wù)，上?網(wǎng)查找資?料等等。?總結(jié)過去?，展望未?來經(jīng)過一?學(xué)年的努?力，所任?教的三個(gè)?班的英語?成績均有?明顯提高?，縮短了?與年段其?他班級(jí)的?差距，學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?主動(dòng)性有?了大幅度?增強(qiáng)。然?而，我們?在看到進(jìn)?步的同時(shí)?，也不能?忽視至今?仍存在的?不足，如?：差生面?仍太廣;?尖子生不?多;閱讀?能力相對(duì)?較差等。?下學(xué)年?，我會(huì)針?對(duì)目前存?在的不足?，繼續(xù)做?好教育教?學(xué)工作，?爭取更大?的成績。?我相信今?日含苞欲?放的花蕾?，明日一?定能盛開?絢麗的花?朵。總?之，這學(xué)?年里我有?著許多的?收獲，也?深深的知?道我做的?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠，教學(xué)?的過程是?永無止境?的不停的?學(xué)習(xí)的過?程，我將?不懈努力?，堅(jiān)持我?教書育人?的人生理?想。教?師年度總?結(jié)講話2?023年?范文（二?）尊敬?的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?教師：?大家好!?時(shí)光如?梭，一轉(zhuǎn)?眼又到期?末了，忙?碌又充實(shí)?的教育教?學(xué)工作也?接近尾聲?了，我細(xì)?細(xì)的回顧?一下自己?在這學(xué)年?的教育教?學(xué)工作情?況，下面?我就從幾?個(gè)方面對(duì)?我這學(xué)期?的工作做?以總結(jié)：?一、思?想方面?在思想上?我積極向?上，__?__各項(xiàng)?方針政策?，熱愛教?育事業(yè)，?參加政治?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做好筆?記。我積?極響應(yīng)學(xué)?校各項(xiàng)活?動(dòng)以及領(lǐng)?導(dǎo)交給的?各項(xiàng)任務(wù)?，遵守各?項(xiàng)學(xué)校的?規(guī)章制度?。二、?教學(xué)方面?在教育?教學(xué)工作?上，我利?用學(xué)科特?有的力量?來教育學(xué)?生的思想?，尊重學(xué)?生的人格?，讓學(xué)生?獨(dú)立，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?各方面的?引導(dǎo)和教?育。在教?學(xué)工作中?，本學(xué)年?期，我擔(dān)?任___?_年級(jí)的?音樂課教?學(xué)任務(wù)。?我根據(jù)新?調(diào)整的教?學(xué)大綱和?學(xué)生實(shí)際?情況備教?案。在教?育教學(xué)中?，在課堂?中我開設(shè)?了“小舞?臺(tái)”，讓?學(xué)生表現(xiàn)?自己的才?華，給予?了他們充?分的表現(xiàn)?欲。注重?學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣、學(xué)?習(xí)方法的?培養(yǎng)和積?極性的調(diào)?動(dòng)，堅(jiān)持?以審美教?育為核心?，注重培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)?音樂的興?趣，注重?以學(xué)生為?主體，讓?學(xué)生在愉?快的音樂?實(shí)踐活動(dòng)?中，主動(dòng)?地去發(fā)現(xiàn)?、去探究?，去感受?音樂、理?解音樂、?表現(xiàn)音樂?。音樂真?正成為他?們的朋友?，讓每個(gè)?學(xué)生都愛?好音樂，?喜歡音樂?。不足之?處是側(cè)重?了情感、?興趣的培?養(yǎng)，稍微?忽略了對(duì)?____?年級(jí)學(xué)生?樂理知識(shí)?的傳授。?畢竟三者?是相互作?用、相互?促進(jìn)的。?掌握了樂?理知識(shí)才?能更深層?次地感受?、理解音?樂。三?、課堂管?理為了?使學(xué)生能?輕松、愉?快地上音?樂課，多?用鼓勵(lì)的?方式使學(xué)?生表現(xiàn)出?良好的品?質(zhì)。努力?做到用好?的設(shè)計(jì)抓?住學(xué)生的?注意力。?對(duì)于破壞?課堂秩序?的行為也?進(jìn)行了善?意的批評(píng)?與糾正。?對(duì)學(xué)生的?課堂常規(guī)?做了相應(yīng)?的規(guī)定，?在音樂教?室上課學(xué)?生通常喜?歡隨意亂?坐，我觀?察了幾節(jié)?課，專門?做了音樂?教室座位?表粘貼在?音樂教室?的專欄上?，要求學(xué)?生按新的?座位表就?座，如有?人曠課我?一目了然?，我還對(duì)?上課表現(xiàn)?特別好的?同學(xué)進(jìn)行?表揚(yáng)，并?做了相應(yīng)?的最佳表?現(xiàn)者跟期?末的成績?評(píng)定掛鉤?，效果不?錯(cuò)。學(xué)生?來音樂教?室上課不?再零亂。?四、不?足方面?1、教學(xué)?方面還不?夠精益求?精，對(duì)于?學(xué)生課堂?常規(guī)教學(xué)?抓的不夠?緊，特別?是對(duì)一年?級(jí)學(xué)生如?何使他們?對(duì)音樂教?科書中的?內(nèi)容產(chǎn)生?興趣還有?待提高和?加強(qiáng);?2、對(duì)自?己的教學(xué)?還不夠嚴(yán)?謹(jǐn)。總?之，本學(xué)?期我能盡?心盡力干?好自己的?本職工作?，做到上?課認(rèn)真，?勤勤懇懇?，腳踏實(shí)?地的工作?。做好自?己教研組?的教研活?動(dòng)，能積?極配合學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。今后有?待提高的?部分，我?將好好努?力爭取做?到最好。?教師年?度總結(jié)講?話202?3年范文?（三）?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、?各位教師?們：大?家上午好?：一學(xué)?年來，我?從各方面?嚴(yán)格要求?自己，積?極向老教?師請(qǐng)教，?結(jié)合本校?的實(shí)際條?件和學(xué)生?的實(shí)際情?況，勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工?作有計(jì)劃?，有組織?，有步驟?地開展。?為使今后?的工作取?得更大的?進(jìn)步，現(xiàn)?對(duì)本學(xué)年?工作作出?總結(jié)，希?望能發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，克?服不足，?總結(jié)檢驗(yàn)?教訓(xùn)：?一、師德?表現(xiàn)方面?熱愛并?忠誠于人?民的教學(xué)?事業(yè)，教?學(xué)態(tài)度認(rèn)?真，教風(fēng)?扎實(shí)，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的規(guī)章?制度，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，及時(shí)?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓(xùn)，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?二、教?育教學(xué)方?面認(rèn)真?寫好教學(xué)?計(jì)劃，提?前備好課?，寫好教?案，備課?時(shí)認(rèn)真鉆?研教材，?學(xué)習(xí)好《?____?指導(dǎo)綱要?》，虛心?向老教師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教。力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?。掌握知?識(shí)的邏輯?，考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生。注?意信息反?饋，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?