小學班主任上學期工作總結范文（3篇）

第5頁共5頁小學班主?任上學期?工作總結?范文三?、根據(jù)學?校工作安?排和本班?實際情況?，擬定了?全班與小?組在知識?、能力、?情感等方?面的遠、?近期目標?，讓每一?個學生明?確到我們?全班和小?組正在努?力奮斗的?目標是什?么，避免?了盲目、?低效地學?習和生活?，從而增?強了集體?的凝聚力?和動力。?同時積極?抓好后進?生的轉化?工作，盡?可能創(chuàng)造?條件和機?會讓后進?生表現(xiàn)其?優(yōu)點和長?處，使他?們品嘗到?成功的歡?樂和喜悅?，努力幫?助他們消?除或減輕?種種心理?擔憂，讓?他們認識?到自己的?位置和學?習方向。?五、積?極主動地?和各科任?教師聯(lián)系?，協(xié)調(diào)學?校各方面?的教育力?量，發(fā)揮?好紐帶作?用。在與?任課教師?的交往中?，我尊重?他們的地?位，尊重?他們的意?見，同時?又把他們?當作班級?的主人，?視為自己?的良伴、?知己。凡?事都主動?地同任課?教師協(xié)商?，傾聽、?采納他們?的意見。?能夠慎重?地處理學?生和任課?教師的關?系，在處?理師生矛?盾時，盡?量避免矛?盾激化，?在這方面?，我平時?注意多教?育學生，?讓學生懂?禮貌，尊?重老師的?勞動，樹?立老師的?威信，增?進師生情?誼。總?結語：這?一個學期?里，我通?過以上幾?方面的努?力，班級?工作較以?前有了較?大起色，?學生的整?體素質(zhì)在?不斷的提?高。成績?只能說明?過去，教?無止境、?學無止境?，在__?__年新?的一學期?里，我將?不斷地探?索教育管?理的方法?，及時總?結經(jīng)驗教?訓，虛心?向老班主?任、老教?師學習，?以便將自?己的管理?水平推向?更高的層?次。小?學班主任?上學期工?作總結范?文（二）?班主任?是班級管?理工作的?直接參與?者，是學?生在學習?生活、心?理健康、?人生態(tài)度?和價值觀?念的引導?者，是幫?助學校開?展各項工?作的協(xié)調(diào)?者，所以?，在實際?的工作中?班主任這?一角色非?常重要，?在過去一?個學期的?班主任班?級管理工?作中，我?主要從下?面幾方面?來著手：?在品德?教育上：?把學生?教育好，?讓學生成?才先成人?，是每位?教師最大?的心愿。?作為一名?教師自身?的師表形?象要時刻?注意，我?在注意自?身師表形?象的同時?，非常重?視對學生?的全面培?養(yǎng)。因為?我深信良?好的品行?是每個人?身上最美?的東西，?針對社會?這一大氣?候和學生?這一小氣?候，我把?學生的德?育、美育?工作放到?了最重要?的地位。?在工作中?，我積極?、主動、?勤懇、配?合學校各?項工作，?適時地對?學生進行?教育。?在班級管?理上：?一個好的?班集體，?也必須具?有學習氛?圍濃厚，?在成績上?有你追我?趕的學習?勁頭，因?此在學風?建設上，?主要從以?下方面來?加強：?1、積極?配合學校?，在班集?體上大力?開展信心?教育活動?，根據(jù)本?班的具體?實際，充?分用課堂?、班會和?與學生談?心的時間?，向?qū)W生?進行信心?教育的滲?透，對學?生進行賞?識教育，?多給學生?鼓舞，多?給學生自?信，多給?學生支持?;2、?與各學科?老師溝通?聯(lián)系和交?流，了解?學生的學?習成績，?分析學生?的各科存?在的問題?;加強對?學生進行?法上的指?導，進行?有針對性?的輔導，?3、發(fā)?動學生成?立各科學?習興趣小?組，實行?互助式的?學習。?在心理輔?導上：?一個健康?的學生，?除了在生?理上的成?熟結合健?康外，心?理素質(zhì)的?好壞也同?樣重要。?對于有心?理問題障?礙的學生?，心理輔?導尤為需?要。高中?一年級，?在面對一?個全新的?學習、生?活環(huán)境，?容易產(chǎn)生?不適應的?反抗心理?，缺乏自?信心、也?回產(chǎn)生憂?郁、甚至?自卑，所?以根據(jù)學?生成長的?過程，在?心理輔導?上主要從?以下方面?著手：?1、深入?學生宿舍?，多與學?生交流，?了解學生?近期在學?習、生活?、心理上?存在的問?題;抓好?生活習慣?，培養(yǎng)學?生自理能?力、自立?能力和高?貴的修養(yǎng)?。在三個?月內(nèi)，全?面掌握學?生的性格?特點和個?性，并爭?取與他們?每一位學?生都談過?心;2?、加強與?心理學老?師的溝通?，及時發(fā)?現(xiàn)問題學?生，以防?范于未然?;3、?在家校方?面，多與?學生家長?溝通，全?面了解學?生的成長?經(jīng)歷;?4、開展?形式多樣?的主題班?會，教育?學生學會?感恩、惜?時、養(yǎng)成?良好的習?慣和生活?作風。?總之，在?這一學年?中，不管?是在業(yè)務?能力上，?還是在教?育教學上?都有了一?定的提高?。但我平?時工作中?也存在需?要改進的?地方，如?理論知識?不夠，論?文精品意?識不強;?電腦知識?長進不快?。在今后?的工作中?，我將揚?長補短，?不斷努力?。小學?班主任上?學期工作?總結范文?（三）?一學期轉?眼就過去?了，回想?這半年來?，班主任?的工作雖?然繁瑣復?雜，但也?順利地完?成了學校?布置的工?作。在班?級的建設?中有了新?的設想與?成就。本?學期取得?如下成績?：1、?溫馨教室?評比獲得?了年級組?分別一、?三等獎?2、積極?配合學校?的工作，?上好迎接?德育示范?學校評估?的公開課?3、語?文數(shù)學期?末考試成?績比較理?想。4?、在為山?區(qū)的孩子?“捐衣物?”的活動?中，學生?積極踴躍?，受到了?學校的表?揚。5?、每月被?評為文明?班和環(huán)保?班。體?會或感受?：作為?一名班主?任，不僅?是教育者?，還是學?生成長的?引路人，?更是他們?心理健康?的輔導者?。我們出?了要關注?他們的思?想表現(xiàn)、?學習成績?，還要關?注他們的?心理，只?有心理健?康，才能?讓學生得?到更好的?發(fā)展。也?許很多人?(包括我?們的家長?)的眼球?盯在了孩?子的成績?上，忽視?了一些隱?性的東西?，失去了?一些良好?的教育機?會。特別?是那些所?謂成績優(yōu)?秀的同學?，他們更?容易被我?們忽視心?里上問題?。十多?年的班主?任工作經(jīng)?驗告訴我?，教育是?千頭萬緒?的，就像?我們?nèi)梭w?的神經(jīng)布?滿了全身?心。要想?建設好自?己的班集?體必須要