教師年度個人考核工作總結(jié)（3篇）

第6頁共6頁教師年度?個人考核?工作總結(jié)?逝去的?____?年也是我?在教學(xué)領(lǐng)?域履行中?學(xué)三級教?師職責(zé)，?勉力耕耘?、不斷進(jìn)?取的__?__年，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)師?德修養(yǎng)，?提高道德?素質(zhì)過?去的__?__年中?，我一向?擔(dān)任初中?語文、政?治教學(xué)。?在實(shí)踐過?程中，我?認(rèn)真加強(qiáng)?師德修養(yǎng)?，提高道?德素質(zhì)。?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)《義務(wù)?教育法》?、《教師?法》、《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?等教育法?律法規(guī);?嚴(yán)格按照?"有事業(yè)?心、有職?責(zé)心、有?上進(jìn)心"?、"愛校?、愛崗、?愛生"、?"團(tuán)結(jié)協(xié)?作、樂于?奉獻(xiàn)、勇?于探索、?用心積極?"的要求?去規(guī)范自?己的行為?。對待學(xué)?生做到：?民主平等?，公正合?理，嚴(yán)格?要求，耐?心教導(dǎo);?對待同事?做到：團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?互相尊重?、友好相?處;對待?家長做到?：主動協(xié)?調(diào)，用心?溝通;對?待自己做?到：嚴(yán)于?律已、以?身作則、?為人師表?。二、?加強(qiáng)教學(xué)?理論學(xué)習(xí)?，練好扎?實(shí)的教學(xué)?基本功?在教育教?學(xué)方面，?我努力加?強(qiáng)教育理?論學(xué)習(xí)，?提高教學(xué)?水平。要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1、?課前準(zhǔn)備?：備好課?。認(rèn)真學(xué)?習(xí)___?_教學(xué)大?綱，鉆研?教材。了?解教材的?基本思想?、基本概?念、結(jié)構(gòu)?、重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識的?邏輯。?思考教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教學(xué)、如?何安排每?節(jié)課的活?動。2?、課堂上?的狀況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的注?意力，使?其持續(xù)相?對穩(wěn)定性?。同時，?激發(fā)學(xué)生?的情感，?使他們產(chǎn)?生愉悅的?心境，創(chuàng)?造良好的?課堂氣氛?，課堂語?言簡潔明?了，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣?，課堂上?講練結(jié)合?，布置好?課外作業(yè)?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。3、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。初?中的學(xué)生?愛動、好?玩，缺乏?自控潛力?，有的不?能按時完?成作業(yè)，?有的抄襲?作業(yè)，針?對這種問?題，就要?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?____?到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指?導(dǎo)中去，?還要做好?對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)?和幫忙工?作，尤其?在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進(jìn)?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?幫忙整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重。?為了不?斷提高自?己的教學(xué)?水平，我?都努力去?聽其他老?師的課，?以向他們?學(xué)習(xí)好的?教育理論?、方法，?彌補(bǔ)自己?在教學(xué)過?程中的不?足之處。?上課時務(wù)?求每一課?都上得生?動、活潑?、高效，?力爭通俗?易懂，深?入淺出，?耐心對待?每一個學(xué)?生提出的?問題。我?真正做到?了每一位?學(xué)生都喜?歡我上的?每一節(jié)課?。幾年下?來，我任?教的班級?，學(xué)生成?績明顯上?升，每次?考試成績?均居全校?同學(xué)科前?列，得到?了師生的?好評。?三、加強(qiáng)?素質(zhì)教育?理論學(xué)習(xí)?，提高教?育教學(xué)水?平四、?加強(qiáng)教育?教學(xué)研究?，提高教?育科研潛?力總之?，作為一?名教師，?教學(xué)是我?的基本工?作，而教?與學(xué)是一?個良性互?動的過程?，在教中?學(xué)，在學(xué)?中教，才?能實(shí)現(xiàn)自?己在業(yè)務(wù)?上的進(jìn)步?與飛躍。?走進(jìn)21?世紀(jì)，實(shí)?施素質(zhì)教?育對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?中，我將?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，開拓前?進(jìn)，為完?美的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?教師年?度個人考?核工作總?結(jié)（二）?一，學(xué)?生的基本?情況二?、采取的?措施1?.在教學(xué)?過程中，?注重經(jīng)常?性教學(xué)，?以學(xué)生為?主體，為?全體學(xué)生?組織教學(xué)?，注重培?養(yǎng)學(xué)生的?聽說讀寫?能力。?2.掌握?詞匯和句?型學(xué)習(xí)，?經(jīng)常練習(xí)?聽寫，提?高學(xué)生記?憶單詞和?句型的能?力;另外?，從開學(xué)?開始就要?抓緊背英?語課文。?3.課?內(nèi)外多聽?多說英語?。盡量在?課堂上用?英語教學(xué)?，這樣學(xué)?生可以更?多地接觸?英語。每?節(jié)課都應(yīng)?該用一定?的時間讓?學(xué)生用他?們所學(xué)的?共同語言?和所學(xué)的?句型在不?同的情況?下進(jìn)行對?話。他們?還可以結(jié)?合實(shí)物和?圖片用英?語進(jìn)行簡?單的描述?，培養(yǎng)學(xué)?生的語感?。4.?關(guān)注測試?，關(guān)注講?課評價(jià)，?分析測試?。5.?為了增加?學(xué)生的詞?匯量，讓?學(xué)生每天?積累__?__個單?詞，每周?檢查一次?。三、?教學(xué)1?、教學(xué)工?作我工?作踏實(shí)認(rèn)?真，認(rèn)為?無論全心?全意做什?么工作，?都會有成?就感。在?這樣正確?的思想和?觀念的指?導(dǎo)下，我?們可以如?魚得水。?首先，我?仔細(xì)分析?了教材的?編寫特點(diǎn)?和體系，?知道了中?學(xué)英語必?須掌握的?學(xué)習(xí)內(nèi)容?。然后根?據(jù)中學(xué)生?的實(shí)際生?活，有針?對性地練?習(xí)口語、?詞匯和句?型。2?.學(xué)習(xí)困?難學(xué)生的?轉(zhuǎn)化學(xué)?困生的轉(zhuǎn)?化也是英?語教學(xué)的?重要環(huán)節(jié)?。教師?年度個人?考核工作?總結(jié)（三?）轉(zhuǎn)眼?間，一個?學(xué)期快結(jié)?束了。這?個學(xué)年，?我和往常?一樣，認(rèn)?真教書，?踏實(shí)做事?。我很高?興告訴你?我今年的?工作。?一、思想?認(rèn)識在?這一學(xué)年?的教育教?學(xué)工作中?，我面向?全體學(xué)生?，教書育?人，以身?作則，樹?立“以學(xué)?生為主體?”、“培?養(yǎng)學(xué)生主?動發(fā)展”?的教學(xué)思?想，重視?學(xué)生個性?的發(fā)展，?激發(fā)學(xué)生?的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)?學(xué)生德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展。?在這個學(xué)?年里，我?在思想上?嚴(yán)格要求?自己，熱?愛教育。?作為團(tuán)員?要時刻克?制自己，?鞭策自己?。嚴(yán)格要?求自己，?努力在思?想和工作?上在同事?和學(xué)生心?中樹立榜?樣。在過?去的一個?學(xué)年里，?我也積極?參加各種?政治和專?業(yè)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治和專業(yè)?水平。服?從學(xué)校的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?做好校內(nèi)?外的一切?工作。?二、教學(xué)?工作在?教學(xué)方面?，整個學(xué)?年的教學(xué)?任務(wù)非常?繁重。我?盡量多聽?講座，借?鑒別人的?長處，領(lǐng)?悟教學(xué)藝?術(shù)，每節(jié)?課，我都?做好了充?分的準(zhǔn)備?，我的信?念是--?絕不打無?準(zhǔn)備的仗?。備課過?程中要認(rèn)?真分析教?材，根據(jù)?教材特點(diǎn)?和學(xué)生實(shí)?際情況設(shè)?計(jì)教案。?這一學(xué)?年，我主?要擔(dān)任語?文、思想?道德、科?技、社會?方面的班?主任。培?養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)?生，幫助?差生，是?今年教學(xué)?工作的亮?點(diǎn)，因?yàn)?一個班里?總有尖子?生和后進(jìn)?生。對于?后進(jìn)生，?我總是特?別照顧。?第一，?上課多提?問，多巡?視，多指?導(dǎo)。然后?，表揚(yáng)他?們在課堂?上的進(jìn)步?，課后和?他們交談?，交朋友?，讓他們?明白老師?并沒有看?不起他們?，樹立他?們的信心?，激發(fā)他?們學(xué)習(xí)語?文的興趣?。最后班?里的優(yōu)生?自愿給后?進(jìn)生當(dāng)家?教。令我?高興的是?，優(yōu)生學(xué)?表現(xiàn)出了?極大的熱?情。我問?他們?yōu)槭?么這么喜?歡當(dāng)家教?。他們說?，‘老師?很自信，?他們會學(xué)?得很好，?我們也一?樣自信。?’我相信?在我的指?導(dǎo)下，他?會取得很?大的進(jìn)步?。所以我?讓他們組?成“一對?一”小組?，給他們?開了個會?，提出“?老師”必?須履行的?職責(zé)，主?要是檢查?“學(xué)生”?的作業(yè)，?幫助“學(xué)?生”掌握?課本的基?礎(chǔ)知識和?技能。根?據(jù)后進(jìn)生?自己的情?況為他們?設(shè)定目標(biāo)?，讓他們?兩個都朝?著那個目?標(biāo)前進(jìn)。?老師真的?很認(rèn)真，?而學(xué)生身?邊總有老?師指點(diǎn)，?很好學(xué)。?經(jīng)過一段?時間，學(xué)?生有進(jìn)步?，有的進(jìn)?步很快。?三、工?頭工作?在班主任?工作中，?我非常重?視學(xué)生的?思想教育?。通過班?會、晨會?、思想品?德課，結(jié)?合各科教?材，對學(xué)?生進(jìn)行愛?祖國、愛?人民、愛?集體、愛?老人、愛?學(xué)習(xí)的思?想教育。?使學(xué)生養(yǎng)?成良好的?班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)。班干?部是教師?的得力助?手，所以?我把培養(yǎng)?有效的班?干部作為?班主任工?作的重要?組成部分?。我經(jīng)常?定期給班?干部開會?，了解他?們的工作?，鼓勵他?們大膽工?作。讓班?干部在學(xué)?生中樹立?威信，成?為學(xué)生學(xué)?習(xí)的榜樣?。四、?出席在?做好各種?教育教學(xué)?的同時，?也嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?規(guī)章制度?。按時上?下班，不?遲到，不?早退，請?假。積極?，主動，?努力。從?不斤斤計(jì)?較，事業(yè)?心強(qiáng)，責(zé)?任心高。?動詞(?verb?的縮寫)?主要成就?中也取?得了較好?的成績。?在上