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1/1安靜的圖書館作文500字寧靜的圖書館作文500字
俗話說的好:書是人類進(jìn)步的階梯。是啊!書既可以豐富我們的學(xué)問,又可以讓我們學(xué)到課本學(xué)不到的學(xué)問,所以我們都應(yīng)當(dāng)常常到圖書館看看。以下是我為大家整理的關(guān)于寧靜的圖書館作文500字,給大家作為參考,歡迎閱讀!
寧靜的圖書館作文500字篇1
這是一天中午,我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一游從這時便已經(jīng)開頭!
還沒買好本子,便被魏白羽拉去看分?jǐn)?shù)。路上我們邊走邊聊,得知今日下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館。魏白羽想拉上我去,我同意了,媽媽也同意了。
要動身了,我們帶上手機(jī)、武漢通、紙、水、錢和圖書證全副武裝后動身了。
我們上了"1'路車,在車上我們玩著手機(jī)里的嬉戲"誰是臥底'。陳彥君是1號,我是2號,魏白羽是3號。1號說:"它可以吃。'2號說:"它走的很慢。'3號說:"它是王八。'這是,她們同時指向我,說:"她是臥底!'果真,我抽到的是烏龜,她們抽到的是甲魚,就這樣,漫長的坐車時間過去了
下車了,我們朝著圖書館走去。突然,魏白羽停了下來。陳彥君催到:"喂(魏)!'"走啦'二字還沒說出來,魏白羽就指著她看的地方說:"鱷魚。'喂(魏)字和鱷魚連起來就是魏鱷魚"哈哈!'我和陳彥君笑了起來,"魏白羽,你又多了一個外號了!而且這個外號還是你自己取的呢!'聽了這話,魏白羽也笑了。
走著走著,就到了圖書館,我們立馬寧靜了下來,找到自己喜愛看的書各自看了起來,有特殊好玩的地方,我們一起探討、共享。這樣,一個下午就在歡快中度過了,大家又一起打公交車回家了!
圖書館一游讓我念念不忘,不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內(nèi)容,都讓我感到滿意、歡樂,讓我難以忘記!
寧靜的圖書館作文500字篇2
星期一下午,陳老師帶我們?nèi)⒂^圖書館。
首先,我們?nèi)⒂^同學(xué)閱覽室。同學(xué)閱覽室可大啦!我們最先看到的是幾張波浪形的桌子,可愛極了。然后是幾架小魚一樣的書架,最終我們往后面走去,看到后面的書架比前面還多。這時,我留意到了東邊墻上的大紅字:好的書籍最寶貴中的珍寶;西邊是:讀一本好書就是和很多高尚的人談話。當(dāng)讓,這些話都是出自名人之口,讓我真實(shí)地感到書的價值和讀書的重要。
走出我閱覽室,我們來到了書庫。我數(shù)了數(shù),書庫里有九個書架,每個書架有六組,每組有七檔。書庫里的書可多了。書架上整整齊齊地擺放著各類書籍,有《假如給三天光明》、《動物會議》等等,真是數(shù)不勝數(shù)啊!這時,我們留意到了桌子上的兩臺電腦,這是用來借閱讀圖書時掃描借書證的,只要掃一下,就把要借的書給你了,電腦里就有了借書的記錄了。真先進(jìn)!
接著,我們又來到了老師閱覽室,剛進(jìn)門,我就觀察綠色的沙發(fā)、綠色的桌子和綠色的椅子。一片綠色在我眼前鋪開,綠色是清爽的顏色,讓人有種神清氣爽之感。老師閱覽室雖然沒有書庫和同學(xué)閱覽室那么大,但是里面的書籍?dāng)[放得整整齊齊的。
最終,我們離開了圖書館,回到了自己的班級。路上,我在想:"學(xué)問最多的地方,還是圖書館。我以后要常跑圖書館才對。'
寧靜的圖書館作文500字篇3
俗話說的好:書是人類進(jìn)步的階梯。是啊!書既可以豐富我們的學(xué)問,又可以讓我們學(xué)到課本學(xué)不到的學(xué)問,真是兩全其美啊!
在今日,汪老師帶我們?nèi)W(xué)校的圖書室去看書,但英語作業(yè)沒寫的同學(xué)或英語作業(yè)沒交的同學(xué),是不行以去圖書室看書的。到了圖書室,哇!這么多書,我和好友方紫銥一起挑書,我選了又選,最終我的眼睛定格在了《青銅葵花》這本書,我剛拿下這本書,方紫銥就大叫道:"洪銳,你這本書從哪里看到的,我也想看!'我說:"就在這里看到的啊!'接著就是方紫銥的懊惱聲:"我怎么就沒看到呢?'
開頭看了,我悄悄的看著書,雖然我嘴上不說,但心里喜滋滋得想:一本好書!太好看了!我依舊悄悄地看著書,看著看著,我不禁臉上一笑,由于這本書有些搞笑,又有些哀傷,使我的心情久久不能靜下來??赐赀@本書,我接著找到了其次本書《五顏六色的夢》,這本書也很好看,但由于時間不夠,只能看一小半,所以當(dāng)下課鈴打起的時候(汪老師給了我們兩節(jié)課的時間看書,這個下課鈴是其次節(jié)課下課鈴響起),我還在津津有味的"品嘗'著
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