2023年規(guī)范語言文字工作計(jì)劃范文

2023年規(guī)范語言文字工作計(jì)劃范文規(guī)范語言文字工作安排1

為主動(dòng)落實(shí)市語委下發(fā)的《關(guān)于開展合肥市第五批語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》，主動(dòng)推動(dòng)我校語言文字規(guī)范化工作，經(jīng)探討確定，我校開展“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)，特制定此工作安排。

一、指導(dǎo)思想

貫徹執(zhí)行國家關(guān)于語言文字工作的政策、法規(guī)，堅(jiān)持“大力推行、主動(dòng)普及、逐步提高”的方針，把語言文字規(guī)范化作為學(xué)校教學(xué)管理的重要內(nèi)容，以學(xué)校為基礎(chǔ)，以師生為示范，影響和帶動(dòng)全社會(huì)說一般化、用規(guī)范字，營造語言文字工作的良好氛圍。

二、工作目標(biāo)

結(jié)合我校已有的教學(xué)設(shè)施和常常運(yùn)用規(guī)范語言文字的實(shí)際狀況，這次創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！被顒?dòng)的目標(biāo)是：在全市組織的評估驗(yàn)收時(shí)，全校老師和學(xué)生的一般話水平基本達(dá)到規(guī)定的要求；一般話成為師生在教學(xué)中運(yùn)用的語言；師生員工在教學(xué)、會(huì)議、宣揚(yáng)和其他集體活動(dòng)中運(yùn)用一般話，并最終做到在校內(nèi)各種場合都說一般話；老師的教案、板書，學(xué)生的作業(yè)用字及公務(wù)和校內(nèi)環(huán)境用字符合國家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求。

三、健全機(jī)構(gòu)，常抓不懈

為了在此次創(chuàng)建中取得好的成效，特成立合肥科學(xué)島試驗(yàn)中學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由陶堅(jiān)波校長任組長，張國慶、陳童、賀宜星任副組長，語文老師為組員，各年級組各學(xué)科組組織實(shí)施，教務(wù)處指導(dǎo)，德育處、公管部幫助，全體師生共同參加。并將此項(xiàng)活動(dòng)作為今后一個(gè)時(shí)期的重要工作之一，常抓不懈，抓出成效。

四、要求明確，專心實(shí)施

（一）對一般話的要求

1、全校師生在教學(xué)、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中都要運(yùn)用一般話。

2、將學(xué)習(xí)運(yùn)用一般話列入《學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生運(yùn)用一般話的檢查力度。

3、全體在職教學(xué)人員，全部參與一般話測試，且成果達(dá)到各自專業(yè)的要求。

（二）對用字規(guī)范化的要求

1、校內(nèi)內(nèi)名稱牌、指示牌、標(biāo)記牌用字規(guī)范，不得出現(xiàn)繁體字、異體字和錯(cuò)別字。

2、標(biāo)語、宣揚(yáng)版面、櫥窗、告示及楹聯(lián)用字符合要求，不得出現(xiàn)繁體字、異體字和錯(cuò)別字。

3、老師在以下狀況必需運(yùn)用規(guī)范字，如：教案、板書、批改作業(yè)、書寫評語、印制的試卷等。（因教學(xué)須要的除外）

4、學(xué)生在以下狀況必需運(yùn)用規(guī)范字，如：作業(yè)、手抄報(bào)、向廣播報(bào)刊投送稿件等。

（三）加大語言文字規(guī)范化宣揚(yáng)力度

學(xué)校確定，每年新生入學(xué)的第一個(gè)月為“語言文字規(guī)范化”宣揚(yáng)月，加大宣揚(yáng)力度，營造良好氛圍。每學(xué)期舉辦學(xué)生手抄報(bào)和書法作品展、學(xué)生詩詞朗誦或演講競賽等至少1次，提高師生說一般話、用規(guī)范字的主動(dòng)性和自覺性，營造良好的語言氛圍。

（四）加強(qiáng)檢查，仔細(xì)落實(shí)

1、制定具體的語言文字（推普）工作年度安排及年度工作總結(jié)及詳細(xì)的工作措施，并有安排有步驟地推動(dòng)工作。對本校語言文字應(yīng)用現(xiàn)狀應(yīng)做到心中有數(shù)，有調(diào)研數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)資料、探討分析報(bào)告等，并妥當(dāng)保管。此項(xiàng)工作詳細(xì)由教育處蔡虹主任負(fù)責(zé)。

2、在每年9月的第三周，即全國一般話宣揚(yáng)周，校內(nèi)設(shè)有語言文字宣揚(yáng)櫥窗、宣揚(yáng)畫、宣揚(yáng)標(biāo)語等。在學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓、圖書室等公共場全部運(yùn)用規(guī)范語言文字的提示牌，并定期檢查，使之完好無損。

3、定期加強(qiáng)對師生的教案、作業(yè)的檢查，杜絕錯(cuò)字、別字、異體字的出現(xiàn)。定期對教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查，剛好發(fā)覺在課堂不能很好運(yùn)用一般話的師生，并提出詳細(xì)要求。

4、定期開展宣揚(yáng)活動(dòng)，營造良好氛圍，常常對師生進(jìn)行一般話培訓(xùn)和規(guī)范字訓(xùn)練，

5、各年級組學(xué)科組教育處負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的全面實(shí)施和檢查，并剛好發(fā)覺問題，提出整改措施，使我校在全市組織的創(chuàng)建申報(bào)活動(dòng)中取得好的成效。

規(guī)范語言文字工作安排2

一、指導(dǎo)思想

普及一般話和語言文字規(guī)范化是素養(yǎng)教化的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教化教學(xué)的主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行國家通用語言文字教化，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用實(shí)力，是造就數(shù)以億計(jì)高素養(yǎng)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)特地人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的須要。開展示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，對于全面推動(dòng)素養(yǎng)教化、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。為了進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，增加廣闊教職員工規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用實(shí)力，進(jìn)一步貫徹《國家通用語言文字法》、《教化部、國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的看法》精神，依據(jù)市教化局、市語言文字工作委員會(huì)（云教語〔20xx〕3號）通知精神,始終以來，我校掀起普及推廣一般話高潮，促進(jìn)我校創(chuàng)建示范校工作順當(dāng)進(jìn)行，特殊定本安排：

二、工作目標(biāo)

1、讓一般話成為校內(nèi)語言，全部課程均運(yùn)用一般話。

2、學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議等均運(yùn)用一般話。

3、全體老師百分之百參與培訓(xùn)和測試。

4、語言文字規(guī)范教化與現(xiàn)代信息技術(shù)教化結(jié)合有階段性成果。

三、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，貫徹政策法規(guī)。

學(xué)校全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分相識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，將語言文字規(guī)范化的要求納入培育目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教化教學(xué)活動(dòng)中。建立學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的創(chuàng)建工作。

2、加大宣揚(yáng)力度，形成氛圍。

加大語言文字規(guī)范宣揚(yáng)力度，要在師生中開展形式多樣，富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣揚(yáng)教化活動(dòng)，特殊是要細(xì)心組織并開展好每一年度的推廣一般話宣揚(yáng)活動(dòng)。深化開展全國推廣一般話宣揚(yáng)活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步拓展宣揚(yáng)渠道，利用標(biāo)語、廣播、黑板報(bào)等渠道，加大宣揚(yáng)力度，開展形式新奇、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)再次掀起“說一般話、寫規(guī)范字”的良好氛圍?；顒?dòng)、各種集會(huì)、活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，老師之間、師生之間、學(xué)生之間、學(xué)生與家長之間的溝通，全部運(yùn)用一般話。并通過老師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)，主動(dòng)組織學(xué)生的一般話口語實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味生動(dòng)，以培育學(xué)生一般話口語實(shí)力和愛好。

3、健立健全制度組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《教化部、國家語委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及一般話和用字規(guī)范化工作的通知》，制定并完善了《語言文字規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》、《檢查反饋制度》、《語言文字工作考核制度》等。把語言文字應(yīng)用實(shí)力作為對老師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并列為老師聘用、晉級和評優(yōu)的條件之一。并在“老師為主、全員參加；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，全方協(xié)作”的原則指導(dǎo)下，制定了語言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃，開展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的“雙推”工作。為了確保語言文字工作得以順當(dāng)開展，各年級依據(jù)實(shí)際狀況制定相應(yīng)措施，加大此項(xiàng)工作的力度，落實(shí)對各個(gè)階段語言文字工作開展?fàn)顩r的檢測和監(jiān)督。不定時(shí)的對老師、學(xué)生的一般話及運(yùn)用規(guī)范字狀況進(jìn)行檢查。學(xué)校結(jié)合落實(shí)規(guī)范評比設(shè)立“規(guī)范用字”監(jiān)督崗。

4、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度。加強(qiáng)一般話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校全部課程必需運(yùn)用一般話授課，使一般話真正成為教學(xué)語言。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，要注意培育學(xué)生一般話口語實(shí)力，要注意培育學(xué)生正確辨別其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的實(shí)力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語言應(yīng)用實(shí)力得到普遍提高確保畢業(yè)前98%以上的學(xué)生一般話水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對說、讀的要求。全體教職工，必需參與一般話培訓(xùn)和測試，并取得相應(yīng)的等級證書。

5、保存檔案，總結(jié)得失，讓一般話成為學(xué)校的校內(nèi)語言，并維護(hù)語言文字宣揚(yáng)工作。

6、加強(qiáng)普及一般話、用字規(guī)范化工作的檢查評估。要將這項(xiàng)工作納入教化質(zhì)量評估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，作為教化督導(dǎo)、檢查、評估的一項(xiàng)內(nèi)容。有安排地開展檢查工作，對各班進(jìn)行檢查評估，通報(bào)狀況，使語言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

7、開展語言文字規(guī)范化專項(xiàng)活動(dòng)，提高師生規(guī)范意識(shí)。開展多種活動(dòng)，學(xué)以致用。說好一般話，用好規(guī)范字，提高語言文字，應(yīng)用實(shí)力，是深化教化改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一，學(xué)校將組織老師參與“兩筆”競賽，組織學(xué)生開展班集體課文朗讀競賽、寫字競賽、征文競賽，充分發(fā)揮學(xué)校在語言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時(shí)讓學(xué)生走出校內(nèi)體驗(yàn)生活，接受熬煉，增長學(xué)問，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。學(xué)校學(xué)生利用課余時(shí)間對街道、商店、市場的宣揚(yáng)標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，剛好向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促剛好修正。

8、凈化環(huán)境，規(guī)范校內(nèi)用字。全面檢查學(xué)校的公文材料、名稱牌、標(biāo)記牌、標(biāo)語等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。全面檢查各班教室、老師課上（板書）課下（批改作業(yè)、評語）學(xué)生試卷及自制教學(xué)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。確保校內(nèi)內(nèi)用語用字規(guī)范化。

9、尋求有效途徑，擴(kuò)大輻射范圍。學(xué)校教化——家庭教化——社會(huì)教化是學(xué)校開展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶，為此，我校要在抓好在師生中推普、推廣工作的同時(shí)，還主動(dòng)實(shí)行有力措施，爭取家庭的協(xié)作、社會(huì)的支持，提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說一般話、用規(guī)范字，由學(xué)校到家庭，由家庭輻射社會(huì)，使學(xué)校成為家庭教化、社會(huì)教化的補(bǔ)充渠道，形成有效推普、推廣輻射網(wǎng)，擴(kuò)大“雙推”工作的影響力。

四、活動(dòng)支配

第一周成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組（學(xué)校班子）

其次周拷貝語文音頻和視頻朗讀mpf到各班（黎美容）

第三周召開語言文字規(guī)范化工作會(huì)議（陸其展）

第四周開展一般話培訓(xùn)活動(dòng)（學(xué)校）

第五周舉辦詩歌朗誦競賽（教育處）

第七周師生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》（教育處）

第九周辦板報(bào)、張貼標(biāo)語、營造推普氛圍（教育處）

第十二周實(shí)行軟硬筆書法競賽（學(xué)校）

第十四周舉辦校內(nèi)詩歌朗誦競賽（少先隊(duì)）

第十六周實(shí)踐調(diào)查：規(guī)范字（班級）

第十八周學(xué)習(xí)總結(jié)（學(xué)校）

規(guī)范語言文字工作安排3

說好一般話是每個(gè)公民的基本素養(yǎng)，為實(shí)行《國家通用語言文字法》和省、市、區(qū)有關(guān)語言文字工作的精神，不斷提高幼兒老師的規(guī)范用字水平。標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用一般話是本學(xué)期工作的一大重點(diǎn)，我們將本著“說好一般話，用好規(guī)范字，提高全民素養(yǎng)”的目標(biāo)，形成自上而下，家長、幼兒、老師人人參加、人人講好一般話的良好氛圍，使我園推普工作更趨規(guī)范，先做安排如下：

一、提高思想相識(shí)，保證目標(biāo)順當(dāng)實(shí)施

漢語是世界上運(yùn)用人口最多的一種語言，隨著中國國際地位的日益提高，漢語在國際交往中的工具地位越來越重，因此，要求我們老師仔細(xì)學(xué)習(xí)。在工作中不斷規(guī)范語言、文字、讓一般話成為老師職業(yè)語言，讓一般話在幼兒園得以順當(dāng)實(shí)施。

二、主動(dòng)探究、學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)

1、老師作為教化群體中的一員，其教化的對象是3—6歲的幼兒。幼兒對老師的接觸最多，擅長仿照、老師對幼兒的影響是任何力氣所不能比擬。因此，我們要面對全體幼兒，推廣一般話、從小抓起。如：與幼兒交談運(yùn)用規(guī)范的一般話，每天支配非常鐘“說說我做的事”，不但讓幼兒接受教化，而且提高語言表達(dá)。

2、說好一般話，首先要多仿照、多聽、多說、扎實(shí)的駕馭一般話的基礎(chǔ)學(xué)問；其次要做到多讀、多記、為了使我國一般話水平得以提高，要求老師：

（一）依據(jù)本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，有目的的制定出本班的推普安排。

（二）多朗誦書面材料、一般話讀本、提高一般話水平。

（三）實(shí)行“做個(gè)文明人，規(guī)范漢字”等活動(dòng)，提高老師推廣一般話的主動(dòng)性。

三、做好宣揚(yáng)工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

我們應(yīng)深刻相識(shí)到，幼兒教化必需家、園、社區(qū)三方面協(xié)作，同向、同步形成合力、才能達(dá)到良好的教化效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長參加到當(dāng)中，這就要求老師剛好向家長宣揚(yáng)有關(guān)一般話的學(xué)問、與家長聯(lián)系、交談時(shí)都要運(yùn)用一般話，讓家長了解到一般話的重要性，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境協(xié)作老師的推廣工作。

總之，一分耕耘、一分收獲，我們堅(jiān)持不懈講一般話工作做好，為孩子的將來奠定基礎(chǔ)。

附月份支配：

三月份：

1、學(xué)習(xí)文件，提高老師思想意識(shí)。

2、制定個(gè)人準(zhǔn)備。

四月份：宣揚(yáng)一般話推廣工作

五月份：

1、說說我班的趣事（各班）

2、繪畫：我是小小推普員（各班）

六月份：

總結(jié)、個(gè)人總結(jié)

規(guī)范語言文字工作安排4

本學(xué)期學(xué)校語言文字的工作指導(dǎo)思想是：在上個(gè)學(xué)期工作的'基礎(chǔ)上，進(jìn)一步接著深化宣揚(yáng)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普的參加意識(shí)，促進(jìn)推廣普及一般話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。以宣揚(yáng)口號“一般話——情感的紐帶，溝通的橋梁?！睘橹敢?，加大宣揚(yáng)力度，吸引更多的師生參加到說好一般話寫好規(guī)范字的活動(dòng)中來。

為了全面推動(dòng)素養(yǎng)教化，進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，增加廣闊教職員工的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用實(shí)力，主動(dòng)開展創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)，特制定如下安排。

一、實(shí)施目標(biāo)

通過目標(biāo)管理、量化評估，一般話水平測試，推廣一般話宣揚(yáng)周等基本措施，力爭在提高我校語言文字應(yīng)用水平、強(qiáng)化語言文字基礎(chǔ)建設(shè)、依法加強(qiáng)管理監(jiān)督等方面取得重大進(jìn)展。在我校基本實(shí)現(xiàn)“普及一般話”、“漢字的應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo)。

二、實(shí)施任務(wù)

1.大力推廣、主動(dòng)普及一般話。貫徹“大力推行，主動(dòng)普及，逐步提高”的工作方針，堅(jiān)持在普及的基礎(chǔ)上提高，在提高的指導(dǎo)下普及。使一般話成為我校教學(xué)用語和校內(nèi)用語，逐步達(dá)到相應(yīng)的一般話等級標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)行持一般話等級證書上崗制度。

2.加強(qiáng)用字管理。貫徹《國家通用語言文字法》和國家現(xiàn)行文字政策，推行有關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對主要領(lǐng)域用字的狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查。重點(diǎn)規(guī)范校內(nèi)用字，使我校用字達(dá)到基本規(guī)范的目標(biāo)。加強(qiáng)對老師正確運(yùn)用規(guī)范漢字實(shí)力的培育培訓(xùn)。

3.接著推行《漢語拼音方案》。充分發(fā)揮漢語拼音在識(shí)字教學(xué)、推廣一般話、文獻(xiàn)檢索、中文信息處理等領(lǐng)域的重要作用。

4.加快實(shí)現(xiàn)語言文字工作的信息化。在學(xué)校網(wǎng)站中建立和開通語言文字專欄，并加強(qiáng)管理。

三、實(shí)施措施

1.廣泛開展形式多樣的語言