2021年上海市徐匯區(qū)中考二模語文試卷及答案_第1頁
2021年上海市徐匯區(qū)中考二模語文試卷及答案_第2頁
2021年上海市徐匯區(qū)中考二模語文試卷及答案_第3頁
2021年上海市徐匯區(qū)中考二模語文試卷及答案_第4頁
2021年上海市徐匯區(qū)中考二模語文試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021年上海市徐匯區(qū)中考二模語文試卷及答案

(滿分:150分,考試時(shí)間:100分鐘)

一、文言文(40分)

(-)默寫(16分)

1.水光激滯晴方好,。(《飲湖上初晴后雨》)

2.,為伊消得人憔悴。(《蝶戀花》)

3.芳草鮮美,。(《桃花源記》)

4.?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。(《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

5.同學(xué)們認(rèn)為可以引用文天祥《過零丁洋》中的“?”來贊頌革命英烈們的精神。

(二)閱讀下面兩篇作品,完成第6—9題。(12分)

【甲】赤壁

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

【乙】曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選)

十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請見。其鄉(xiāng)人口:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!?/p>

乃人見。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分入?!睂冢骸靶』菸幢?,民弗從也?!惫唬骸盃?/p>

牲玉帛,弗敢加也,必以信。”對目:“小信未孚,神弗福也。"公目:“小大之獄,雖不能察,必以情?!皩冢?/p>

“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?!?/p>

6.【甲】詩的作者是唐朝詩人;【乙】文選自史書《》o(2分)

7.用現(xiàn)代漢語翻譯【乙】文中的畫線句。(3分)

肉食者謀之,又何間焉?

8.以下理解正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.【甲】詩借“戟”引發(fā)詠嘆,體現(xiàn)詩人報(bào)效朝廷的決心。

B.【乙】文中曹劌擔(dān)心當(dāng)權(quán)者缺乏深謀遠(yuǎn)慮,故主動(dòng)獻(xiàn)策。

C.上述作品中“周郎”、“魯莊公”都因目光短淺受到批判。

D.兩位作者都是通過敘寫著名的歷史事件,表達(dá)愛國情懷。

9.兩篇作品都涉及歷史上著名的戰(zhàn)役,【甲】詩中,周瑜獲得戰(zhàn)爭勝利憑借一個(gè)必要條件,這個(gè)條件是,【乙】

文中,曹劌認(rèn)為戰(zhàn)爭能取勝的重要條件是。(4分)

(三)閱讀下文,完成第10—13題。(12分)

崔篆平反

崔篆,漢人也,為郡守,時(shí)王葬改制、爪牙遍及各地,嚴(yán)刑峻法,殺戮無辜。篆所至之囚系滿獄。篆垂涕目:“嗟

乎,刑法酷烈,乃至于斯!此皆何罪!”遂為之平反,所出二千余人。吏叩頭諫日:“君誠仁者,然今獨(dú)君為君子,

將有悔乎?”篆曰:“吾無悔,—?dú)⑽岫H二千人,何悔之有?”吏默然無以應(yīng)。

【注】①王莽改制:王莽于公元9年建立新朝,推行新政,史稱“王莽改制”。

10.解釋下列加點(diǎn)詞。(4分)

(1)爪牙遍及各地()(2)所出二千余人()

11.下列對文中畫線句翻譯正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.然而如今只有你變成君子,(恐怕)將來要悔恨吧?

B.如今只有你做這樣的君子,(恐怕)將來要悔恨吧?

C.然而如今只有你是君子,(恐怕)將來要悔恨吧?

D.如今只有你被認(rèn)為是君子,(恐怕)將來要悔恨吧?

12.“嗟乎,刑法酷烈,乃至于斯!”一句中,“斯”指的是一。(用自己的語言回答)

13.文章一處填入哪個(gè)字更能體現(xiàn)崔篆的品性?最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()(3分)

A.吾無悔,縱殺吾而贖二千人,何悔之有?B.吾無悔,若殺吾而贖二千人,何悔之有?

C.吾無悔,且殺吾而贖二千人,何悔之有?D.吾無悔,故殺吾而贖二千人,何悔之有?

二、現(xiàn)代文(39分)

(一)閱讀下文,完成第14一17題。(19分)

氣象與情緒

①當(dāng)冬日的寒流從西伯利亞高原吹進(jìn)神州大地時(shí),你是否發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常會(huì)突然不開心,陷入消極情緒而無心學(xué)習(xí)

呢?別著急,這是正?,F(xiàn)象。

②天氣的確會(huì)影響人的情緒:有利的氣象條件能讓人情緒高漲、心情舒暢,生活質(zhì)量和工作效率提高:然

而,,甚至?xí)?dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。這即是“氣象情緒效應(yīng)”。

③斯坦福大學(xué)的研究人員曾用實(shí)臉證明天氣會(huì)對人的情緒造成影響。他們通過研究不同天氣狀況下人們在社交網(wǎng)

站發(fā)布的動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)當(dāng)出現(xiàn)過冷、過熱及下雨等天氣時(shí),動(dòng)態(tài)中出現(xiàn)的負(fù)面情緒會(huì)大幅度增加。

④從氣象角度而言,溫度最能影響情緒。有研究表明,使人心情舒暢、感覺舒適的溫度一般是20—22℃。當(dāng)環(huán)境

溫度超過34℃時(shí),人會(huì)感到酷熱難受、焦躁不安,嚴(yán)重時(shí),人們還會(huì)因“情緒中暑''而產(chǎn)生過激行為,因此炎熱的夏

天是一年中沖動(dòng)犯罪最多發(fā)的季節(jié)。如果環(huán)境溫度低,則會(huì)讓人萎靡不振,當(dāng)室溫降到10℃以下時(shí),人會(huì)感到沉悶、

情緒低落:室溫低于4℃時(shí),人們的思維效率將受到嚴(yán)重影響,工作質(zhì)量下降,很容易出現(xiàn)差錯(cuò)。

⑤生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,明媚的陽光能讓人開心,持續(xù)陰天則令人抑郁。陽光能顯著提高人體內(nèi)血清素的含量,使

人產(chǎn)生放松感和快感:而缺乏光照會(huì)導(dǎo)致大腦中松果體產(chǎn)生的褪黑素減少,褪黑素分泌量的下降被認(rèn)為是抑郁癥的標(biāo)

志??梢姽庹諒?qiáng)度也是影喻情緒的一大因素。

⑥在北歐地區(qū),季節(jié)性抑郁病癥就很常見?;颊咴诿磕昵锒竟?jié)抑郁癥狀反復(fù)發(fā)作,就是因?yàn)楸睔W緯度高、秋冬

季缺乏光照;當(dāng)患者接受光照治療后,癥狀會(huì)明顯緩解,這也從事實(shí)的角度印證了光照對情緒的影響。

⑦氣壓對人的情緒同樣有影響。人們常用低氣壓來比喻一個(gè)人心情壓抑、憋悶,就是因?yàn)楫?dāng)氣壓突然降低時(shí),人

通常會(huì)變得煩躁不安、沖動(dòng)易怒,甚至出現(xiàn)反常行為。

⑧天氣與人們的心情密切相關(guān),那么這種關(guān)聯(lián)程度究竟有多大呢?

⑨對于大多數(shù)人來說,相較于生活中的其他事件,天氣給我們情緒帶來的影響實(shí)則并沒有想象中那么大。這也是

為什么陽光明媚的時(shí)候,與朋友發(fā)生口角的你仍舊會(huì)陷入沮喪,陽光照射帶來的體內(nèi)血清素含量提升也無法讓人心情

迅速好轉(zhuǎn)。再比如,南方孩子看到降雪會(huì)異常開心,而早已見慣了雪的北方孩子可能只會(huì)默默擔(dān)心第二天上學(xué)的路會(huì)

不會(huì)很滑。

⑩因此,氣象因素并不直接決定人的心情和心理變化,而是間接對人的心情產(chǎn)生影響。

?如果情緒“鬧脾氣”了,我們要學(xué)著進(jìn)行管理,告訴自己不能做情緒的奴隸。學(xué)會(huì)和情緒友好相處,無論是晴

是雨,愿你都能收獲美好的心情。(有刪改)

14.根據(jù)上下文內(nèi)容,在第②段橫線上填寫恰當(dāng)?shù)木渥?。?分)

15.分析第①段在文中的作用。(3分)

16.梳理文章內(nèi)容,完成下面的圖表。(9分)

17.閱讀本文后,運(yùn)用文章內(nèi)容解釋“遷客騷人”有以下感受的原因。(5分)

若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,才嗇傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯

猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,

皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋

者矣。----《岳陽樓記》(節(jié)選)

(-)閱讀下文,完成第18-21題。(20分)

“老家柿子的滋味誰擋得?。?/p>

趙楊

①立秋過后,老家的柿子也開始由青轉(zhuǎn)紅。只是,真正紅透需要一兩個(gè)月時(shí)間的等待。時(shí)間就像一個(gè)畫家,它似

乎每天都在為柿子上色,不見其紅卻日有所紅。漸漸地,它終能將其搖曳成秋日里最絢麗的天然jTn繡。

②我從小寄養(yǎng)在小山村祖父母家,對于柿子有著比常人更深摯的感情。這不僅因?yàn)樯蟼€(gè)世紀(jì)六七十年代,物質(zhì)嚴(yán)

重匱乏之時(shí),柿子曾做過果腹的食物,更因?yàn)樗鼛缀跏抢霞椅ㄒ坏乃?。那些年里,盡管柿子也可以上街去賣,但集

市路遠(yuǎn)、價(jià)格又賤,所以村民們大多都是自我消費(fèi)。

③平日里,柿子樹是最不起眼的樹種。到了春天,雖有芽綻出,有葉初展,肯定也難與開滿花的桃樹、梨樹媲美。

但是,柿子樹的靜寂與低調(diào)都是積蓄和等待。當(dāng)樹葉長成長足時(shí),尤其當(dāng)青青的小柿子包在密密的葉子底下的時(shí)候,

這滿樹凝翠的柔波,便開始招引人了。

④當(dāng)柿子還是青澀一片的時(shí)候,若哪天突然有紅柿子橫空出世懸掛枝頭的話,小伙伴們驚喜的目光總是會(huì)齊刷刷

地聚焦其上。只怨樹太高,大家不敢隨便攀爬,只能望洋興嘆。玩耍時(shí)噂下它,走路時(shí)盯著它,心里默念它能早早地

自己從樹上掉下來。

⑤一天,我與伙伴們突然發(fā)現(xiàn)水井旁的柿子樹頂上掛著一只熟透了的紅柿子。禁不住伙伴們的百般慫恿,我脫掉

外衣,以最快的速度爬上樹去摘,結(jié)果居然還被樹上的一群大頭螞蟻咬了,不得不跳到樹下的水井里“教命”,祖父

母見我一身濕漉漉的,問到了真相,既批評(píng)我不該偷摘隔壁大媽家的柿子,又責(zé)備我不該不顧危險(xiǎn)爬樹、跳樹。隔壁

大媽聞?dòng)嵹s來,不僅沒有嗔怪,反而寬慰我:“你呀,如果喜歡我家柿樹上的紅柿子,你盡管去摘,都說‘親不親,

鄰居情‘,你大媽家的柿子樹,就是你們家的柿子樹。不過,你不要隨便去爬,很危險(xiǎn),得借專用工具?!贝髬尩倪@番

熱心話,反而說得我滿臉像那紅柿子了。

⑥當(dāng)年柿子樹都是分到各戶的,柿子掛紅的時(shí)候,村民們總會(huì)全家總動(dòng)員采摘柿子。值得一提的是,每一棵樹上

都會(huì)被刻意留下三五只柿子。村民們說:“馬上就要進(jìn)入冬季了,鳥雀們覓食困難。留下一點(diǎn)柿子,也是為了幫助它

們過冬。這可是咱祖上傳下來的做法呵!”

⑦結(jié)束寄養(yǎng)生活以后,我回到了城里父母身邊。每當(dāng)柿子上市的李節(jié),小叔先行送上的一大筐柿子,總是讓我們

全家喜出望外。其實(shí),我的父親比我更喜愛老家的柿子。父親因貪吃柿子患了柿石癥,動(dòng)了生平第一次大手術(shù)。面對

手術(shù)取出來的足有四公分直徑的“柿石”,全家人便開始輪番“教訓(xùn)”:今后千萬別再貪吃柿子了。然而,父親依然

照吃不誤,他給出的理由是:“老家柿子的滋味誰擋得???”

⑧我已經(jīng)好多年沒回老家了。去年,正當(dāng)柿子上市的季節(jié),應(yīng)小叔之邀,終于回來了。深秋時(shí)節(jié),是老家一年中

最美的時(shí)候。從房前屋后到田園山麓,除了柿子,還多了游客——有的手拎一筐柿子返程,有的一邊吃柿子一邊笑呵

呵地交流著,有的在與家門口擺攤的老婦討價(jià)還價(jià),還有的爬上樹去親自體驗(yàn)采摘卜叔說:“咱村里的柿子而今

人見人愛,市場上特別走俏。為了滿足外地客人的需求,村里好多人家還搞起了電商……”村民們的小康生活如同當(dāng)

令的柿子一樣紅火起來。

⑨我看著當(dāng)年爬過的鄰家那棵柿子樹,除了樹身稍稍變粗,它還是那個(gè)模樣,帶著一抹秋日的暖色,另有一番詩

意....(有刪改)

18.根據(jù)第①段中的拼音正確書寫漢字:jin()繡(2分)

19.閱讀⑤⑥兩段,完成下面的小題。(9分)

(1)概括⑤、⑥段圍繞柿子寫的兩個(gè)材料:①②

(2)“我”為何要在文中回憶這兩個(gè)材料呢?

20.有人認(rèn)為文章標(biāo)題是父親說的一句話,體現(xiàn)父親對故鄉(xiāng)柿子的喜愛之情,似乎無法統(tǒng)領(lǐng)全文。你是否認(rèn)同?簡述理

由。(4分)

21.閱讀全文,分析第⑨段畫線部分的含義。(5分)

三、綜合運(yùn)用(11分)

閱讀下面材料,完成第22—23題。

“小學(xué)階段作業(yè)不出校門,隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成,初中階段作業(yè)不超綱,高中階段作業(yè)不越界?!边@是日前教

育部布置2021年工作重點(diǎn)時(shí)提出的明確要求。尤其是不給小學(xué)生布置書面回家作業(yè),被認(rèn)為是給積重難返的課業(yè)負(fù)擔(dān)

過重問題下了一帖猛藥。

然而,這帖猛藥真能藥到病除嗎?“作業(yè)不出校門”究竟是治標(biāo)還是治本,這樣的疑問仍需要通過教育實(shí)踐來回

答。----《新民晚報(bào)》報(bào)道節(jié)選

22.校報(bào)記者小徐邀請家長、老師和你圍繞上述報(bào)道座談。請你幫助他完成座談?dòng)涗?(7,

分)

座談?dòng)涗?/p>

d就同:“作業(yè)不出?!弊屝W(xué)生們感到輕松愉快,您是否認(rèn)同這一舉措呢?

小學(xué)生家長答:孩子看似輕松了,我作為家長更緊張了。每天回家只知道玩,

太浪費(fèi)時(shí)間了。如果有“無作業(yè)日”,我會(huì)在那天給孩子額外布置家庭作業(yè)。

小徐同:⑴_(tái)_____________________________________

老師答:雖然沒有布置回家作業(yè),但不等于回家就無所事事。堂語文學(xué)

科來說,課外閱讀的興趣是必須從小養(yǎng)成的。所以,我會(huì)要求孩子每天晚上有

閱讀的時(shí)間。這并非加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),而是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

d餐問:同學(xué),雖然你是中學(xué)生,也想聽聽你對小學(xué)生“作業(yè)不出?!钡目捶?/p>

和理由。

我答:(2)________________________________________

7二沈沮的雋:Z?弗晅

23.座談會(huì)后,小徐寫了一則消息,請?jiān)谙鄳?yīng)位置選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),幫他完善消息。(4分)

(標(biāo)題)_______________

本報(bào)記者四月二十日電(導(dǎo)語)。日前教育部布貴

2021年工作重點(diǎn)時(shí)提出明確要求:小學(xué)階段作業(yè)不出校門。本報(bào)記者與家長、

教師及中學(xué)生代表座談,了解他們對這一要求的看法。沈殂的唐:

A.“作業(yè)不出?!焙⒆虞p松家長緊張B.作業(yè)不出校

C.教育部門出新規(guī):小學(xué)不布置回家作業(yè)D.教學(xué)新舉措

E.抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、體質(zhì)管理F.學(xué)生需減負(fù)

四、寫作(60分)

24.請以“從未離開”為題,寫一篇文章。

(1)不少于600字。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。

參考答案

1.-5略

6.杜牧(1分)《左傳》(1分)7.當(dāng)權(quán)者謀劃這件事(此事),你又何必參與呢?(3分)

8.B(3分)9.天時(shí)(東風(fēng))(2分)人和(取信于民)(2分)

10.(1)致,到(2分)(2)多(2分)11.C(3分)12.要點(diǎn):突出囚犯多即可。例:監(jiān)獄里人滿為患13.A(3分)B

(1分)

14.不利的氣象條件則讓人情緒低落、心情郁悶,生活質(zhì)量和工作效率降低。(2分)

15.通過寫寒流來襲使人情緒低落的現(xiàn)象(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論