7-10歲貓頭鷹的家-彩色馬克筆課件

一、教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察了解貓頭鷹的生活習(xí)性，利用點、線、面進(jìn)行創(chuàng)作。2、創(chuàng)作主題畫，裝飾線條的利用及表達(dá)方式，培養(yǎng)孩子創(chuàng)作能力。二、教學(xué)重難點：

重點：主題物的特征刻畫，概括特征特點，背景的層次，事物的對稱性。三、教具準(zhǔn)備：彩色馬克筆、白紙、鉛筆、橡皮。1第一階段：課前引導(dǎo)有一種鳥類，經(jīng)常白天再窩里休息，月亮高高掛起的夜晚就出來覓食，它是誰呢？2對！就是它——貓頭鷹，它生活再哪里？吃什么？有什么特征？3關(guān)于貓頭鷹貓頭鷹的聽覺神經(jīng)很發(fā)達(dá)，眼睛位于面部的正前方，這讓它們在捕獵過程中擁有出色的能力，尤其是在光線暗淡的環(huán)境下。有意思的是，大大的眼睛被固定在貓頭鷹的眼窩里，根本無法轉(zhuǎn)動，所以貓頭鷹要不停地轉(zhuǎn)動它的腦袋。它們還有一個轉(zhuǎn)動靈活的脖子，使臉能轉(zhuǎn)向后方。貓頭鷹是夜行性動物，晝伏夜出，白天隱匿于樹叢巖穴或屋檐中不易見到。食物以鼠類為主，也吃昆蟲、小鳥、蜥蜴、魚等動物。4觀察貓頭鷹，大家都說一說它的外形特點吧。5觀察貓頭鷹，大家都說一說它的外形特點吧。大大圓圓的眼睛尖尖的嘴巴有著斑斕色彩的羽毛6觀察下面的貓頭鷹，說說它們的外形特點（造型、動態(tài)、顏色等）7飛翔的貓頭鷹8深夜里的貓頭鷹9貓頭鷹的不同畫法10繪畫過程1、鉛筆起稿，盡量畫出細(xì)節(jié)，利用對稱性。接著用馬克筆描邊，注意線條的流暢度。2、貓頭鷹做裝飾，頭上、翅膀都可以畫一些簡潔的輔助圖形，不要太復(fù)雜。11繪畫過程3、貓頭鷹翅膀及頭上除了裝飾圖形外大面積涂黑，樹上畫出大小不等的樹葉。4、局部加粗線條，形成粗細(xì)線條的對比。5、上色，樹干及背景上色，樹葉留白，形成對比，突出主題，豐富整體畫面。12繪畫完成13幼兒感覺造型學(xué)段

藝術(shù)涂抹班色彩單元（2-3歲）藝術(shù)涂抹班課標(biāo)解析1.玩色彩-涂抹、探索、感知2.玩材料-嘗試用不同媒材體驗大型涂鴉3.感知符號-線與圓形的符號認(rèn)知4.發(fā)展動作-觸摸讓認(rèn)知變得立體嘗試用單色涂鴉，感受把玩色彩的樂趣，享受色彩美感。培養(yǎng)幼兒啟蒙期的樂趣；應(yīng)始于工具和材料的使用方法和繪畫行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提供安全的，不受拘束的工具和材料（如：紙、筆、顏料、水、泥等生活中常見材料），幫助兒童自主地使用這些工具和材料。用線條表現(xiàn)手的運動軌跡，畫出封閉的圓，代表任何形象。通過涂、抹、撕、貼、拍等動作中留下痕跡，促進(jìn)手部小肌肉群與大動作的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)手眼腦的協(xié)調(diào)性。藝術(shù)涂抹班課標(biāo)解析5.集體合作-美術(shù)結(jié)合音樂6.親子合作-戶外親子課程音樂與美術(shù)主題結(jié)合，強調(diào)情感的表達(dá)與宣泄從大自然提取色彩、符號等繪畫元素，發(fā)現(xiàn)美，感受美，表達(dá)美。增進(jìn)親子情感，機構(gòu)與家長粘性第五課《白色的花花》課題設(shè)計依據(jù)與設(shè)計亮點：通過制作趣味手工、季節(jié)特點等進(jìn)行玩色，練習(xí)單色涂鴉、三原色混色，感受色彩的美感色彩單元第5節(jié)課

主題：白色的花花一、教學(xué)目標(biāo)

：1、感受彩色和黑白的對比2、通過拼貼的方式來表現(xiàn)畫面二、教學(xué)重難點：

重點：學(xué)會欣賞彩色和黑白的對比難點：花的動態(tài)，豐富的造型三、教具準(zhǔn)備：黑卡紙、報紙、白紙、剪刀、水粉顏料、水粉筆、固體膠范畫四、教學(xué)建議：1、給幼兒看一些不同動態(tài)的花的造型，使之表現(xiàn)出豐富的動態(tài)造型；2、黃橙色是秋天的花，春天的花可以是深綠與淺綠的色調(diào)，根據(jù)季節(jié)進(jìn)行調(diào)整。

五、教學(xué)基本步驟：

1、帶小朋友們到大自然里去，做在草地上，問題引入：你做在什么地方？感覺怎么樣？引導(dǎo)孩子說出小草的感覺，軟軟的，顏色是綠綠的等（2分）2、變出報紙球?qū)殞?，穿上綠色的衣服，就會變出綠色的草地再去提問，玩草地上面有什么？讓孩子發(fā)現(xiàn)花，以及花的形狀與顏色，再延展到白色的花，提問：你見過白色的花嗎？在哪里見過呢？你能說出它的名字嗎？（2分）4、教師示范：將白紙隨意剪出各種形狀，長條形、三角形、不規(guī)則形狀，并將他們拼貼成花的形狀，打散重拼的過程5、課后延伸：去尋找更多的白色花，并說一說他們的特點，用撕貼的方式去表達(dá)

六、課后延伸：去尋找更多的白色花，并說一說他們的特點，用撕貼的方式去表達(dá)七、作品評價：1、我們這節(jié)課的主題是《白色的花花》教學(xué)目標(biāo)是有兩個：感受彩色和黑白的對比；通過拼貼的方式來表現(xiàn)畫面。2、在這個過程里，孩子們的表達(dá)與創(chuàng)作都很有趣，又各有特色。我們一起來看下小朋友們的作品3、逐個點評孩子們的作品，（5人以內(nèi)全部點評，10人以內(nèi)分兩周，一次點評4個學(xué)員）本節(jié)課可從以下幾點進(jìn)行點評：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成鍛煉孩子的動手能力，促進(jìn)手部肌肉力量的發(fā)育培養(yǎng)孩子的細(xì)致觀察能力小朋友們說一說，花都有什么顏色？你最喜歡什么顏色的花呢？一、上課導(dǎo)入你見過白色的花嗎？在哪里見過呢？你能說出它的名字嗎？咦，這朵花看起來很像一顆小星星這些花朵看起來像蓬蓬的小舞裙原來，白色的花朵也能如此美麗特別。二、所需材料黑卡紙、白紙、剪刀、水粉顏料、水粉筆、固體膠三、詳細(xì)步驟第一步：將白紙剪出不規(guī)則形狀，用來做花的桿子和花瓣第二步：在黑卡上任意涂抹兩