邊做邊學-Auto CAD 2010 室內設計案例教程

《邊做邊學—AutoCAD2010室內設計案例教程》配套教學教案課時內容初識AutoCAD授課時間180分鐘課時4教學目標AutoCAD在工程制圖中的應用。啟動AutoCAD2010中文版。AutoCAD2010中文版的工作界面。命令的使用方法和特點。文件的基礎操作。繪圖窗口的視圖顯示。圖層的基本操作。教學重點熟練掌握AutoCAD2010中文版的工作界面。掌握命令欄的使用方法和應用技巧。教學難點熟練掌握軟件的基本操作方法。教學設計教學思路：（1）通過對課堂實訓案例的講解掌握會議室平面布置圖、咖啡廳平面布置圖、三人沙發(fā)的制作方法；（2）再通過軟件相關功能的解析學習打開、新建和命令提示的應用，以及進行不同視圖的展示；教學手段：（1）通過課堂實訓案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。教學資料及要求：除了課堂實訓案例中講解的軟件功能外，還可以根據相關的工具特點進行簡單的練習和操作。教學內容討論問題：1、不同啟動方法之間存在的差異？2、不同的視圖顯示之間的關系？內容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。1.1會議室平面布置圖1.1.1【操作目的】1.1.2【操作步驟】1.1.3【相關工具】1．新建圖形文件2．打開圖形文件3．工作界面4．標題欄5．繪圖窗口6．菜單欄7．快捷菜單8．工具欄9．命令提示窗口10．命令的使用方法11．保存圖形文件12．關閉圖形文件1.2咖啡廳平面布置圖1.2.1【操作目的】1.2.2【操作步驟】1.2.3【相關工具】1．縮放視圖2．平移視圖3．鳥瞰視圖4．命名視圖5．平鋪視圖6．重生成視圖1.3三人沙發(fā)1.3.1【操作目的】1.3.2【操作步驟】小結了解AutoCAD的應用和啟動方法；掌握AutoCAD2010中文版的工作界面；掌握新建、打開、保存、關閉和輸入與輸出文件的方法；熟練掌握啟用相關命令的方法；掌握繪圖窗口的視圖顯示；

課時內容繪制基本建筑圖形授課時間270分鐘課時6教學目標了解繪圖輔助工具的使用方法和技巧。掌握利用坐標繪制直線的方法和技巧。掌握利用輔助線繪制直線的方法和技巧。掌握繪制平行線、垂線、點的方法和技巧。掌握圓、圓弧和圓環(huán)的繪制方法和技巧。掌握矩形和正多邊形的繪制方法和技巧。教學重點掌握輔助工具的使用。熟練掌握繪圖工具的使用。教學難點正確使用繪圖工具命令的使用。教學設計教學思路：（1）通過對課堂實訓案例的講解掌握繪制辦公桌、繪制方茶幾圖形、繪制電視機圖形的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析學習繪制工具的使用，以及進行不同類型繪圖工具的使用方法和技巧；（3）再通過課堂實戰(zhàn)演練鞏固軟件功能及基本建筑圖形的繪制技巧；（4）最后通過課后綜合演練消化所學軟件知識，提高繪制建筑圖形的能力。教學手段：（1）通過課堂實訓案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂實戰(zhàn)演練和課后綜合演練提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網上或現(xiàn)實生活中找一些簡單的建筑圖形進行繪制，來加深學員對知識點的理解和提高實際操作能力。教學內容討論問題：1、不同的直線繪制方法會得到怎樣的直線，相同嗎？2、各繪圖工具間的聯(lián)系和區(qū)別有哪些，怎樣合理分析和運用？內容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。2.1繪制辦公桌2.1.1【操作目的】2.1.2【操作步驟】2.1.3【相關工具】1．繪圖輔助工具2．利用坐標繪制直線3．利用輔助工具繪制直線4．繪制平行線5．繪制垂線2.1.4【實戰(zhàn)演練】——繪制茶桌圖形2.2繪制方茶幾圖形2.2.1【操作目的】2.2.2【操作步驟】2.2.3【相關工具】1．繪制點2．繪制圓2.2.4【實戰(zhàn)演練】——繪制圓茶幾圖形2.3繪制電視機圖形2.3.1【操作目的】2.3.2【操作步驟】2.3.3【相關工具】1．繪制圓弧和圓環(huán)2．繪制矩形和正多邊形2.3.4【實戰(zhàn)演練】—繪制床頭柜圖形2.4綜合演練——繪制電腦圖形2.5綜合演練——繪制辦公椅圖形小結掌握輔助工具使用；掌握基本繪圖工具使用方法和應用技巧；作業(yè)利用“矩形”命令、“偏移”工具、“直線”工具和“圓”工具繪制電腦圖形。利用“矩形”命令、“偏移”工具、“鏡像”工具、“直線”工具、“圓”工具和“修剪”工具來繪制辦公椅圖形。課時內容繪制復雜建筑圖形授課時間360分鐘課時8教學目標掌握繪制橢圓和橢圓弧的方法和技巧。掌握多線、多段線和樣條曲線的繪制方法和技巧。掌握刨面線、面域和邊界的使用方法和技巧。教學重點熟練掌握繪制復雜建筑圖形的方法和技巧。教學難點準確掌握創(chuàng)建面域和邊界的方法教學設計教學思路：（1）通過對課堂實訓案例的講解掌握繪制洗手池圖形、繪制前臺桌子圖形的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析掌握橢圓、橢圓弧、多線、多段線、樣條曲線、剖面線、面域和邊界等的繪制方法；（3）再通過課堂實戰(zhàn)演練鞏固軟件功能及復雜建筑圖形的繪制技巧；（4）最后通過課后綜合演練消化所學軟件知識，提高設計創(chuàng)作的能力。教學手段：（1）通過課堂實訓案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂實戰(zhàn)演練和課后綜合演練提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網上或現(xiàn)實生活中找一些簡單的建筑圖形進行繪制，來加深學員對知識點的理解和提高實際操作能力。教學內容討論問題：1、不同繪圖工具間的關系和區(qū)別？2、怎樣進行合理運用工具快速繪制出需要的圖形？內容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。3.1繪制洗手池圖形3.1.1【操作目的】3.1.2【操作步驟】3.1.3【相關工具】1．繪制橢圓和橢圓弧2．繪制多線3．繪制多段線4．繪制樣條曲線3.1.4【實戰(zhàn)演練】——繪制餐具柜圖形3.2繪制前臺桌子圖形3.2.1【操作目的】3.2.2【操作步驟】3.2.3【相關工具】1．創(chuàng)建剖面線2．創(chuàng)建面域3．編輯面域4．創(chuàng)建邊界3.2.4【實戰(zhàn)演練】——繪制茶幾圖形3.3綜合演練——繪制住宅墻體圖形3.4綜合演練——繪制椅子圖形小結熟練掌握繪制橢圓和橢圓弧、多線、多段線、樣條曲線和剖面線的方法和技巧；掌握創(chuàng)建面域和邊界的方法和技巧。作業(yè)利用“多線”命令、“直線”工具、“偏移”工具和“矩形”命令進行住宅墻體圖形的繪制。利用“多段線”命令、“鏡像”工具、“圓”工具、“圓弧”工具和“直線”工具繪制椅子圖形。課時內容編輯建筑圖形授課時間360分鐘課時8教學目標掌握圖形對象的選擇方法和技巧。掌握圖形對象的復制方法。掌握圖形對象的鏡像和旋轉的復制方法和技巧。掌握圖形對象的位置、大小和形狀的方法。掌握對象操作的方法和技巧。掌握倒角的方法和技巧。教學重點熟練掌握編輯圖形對象的方法。掌握設置圖形對象屬性的技巧。教學難點正確圖形對象的編輯方法。教學設計教學思路：（1）通過對課堂實訓案例的講解掌握繪制復印機圖形、繪制雙人沙發(fā)圖形、繪制電腦桌圖形的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析掌握圖形對象的選擇、復制、鏡像、旋轉、位置、大小、形狀、倒角和對象操作的方法；（3）再通過課堂實戰(zhàn)演練鞏固軟件功能及圖形對象操作的方法和技巧；（4）最后通過課后綜合演練消化所學軟件知識，提高編輯建筑圖形的能力。教學手段：（1）通過課堂實訓案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂實戰(zhàn)演練和課后綜合演練提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網上找一些復雜的建筑圖形進行繪制，來幫助學員掌握AutoCAD的編輯建筑圖形功能，從而進一步掌握編輯建筑圖形。教學內容討論問題：1、不同繪圖工具間的關系和區(qū)別？2、怎樣進行合理運用工具快速繪制出需要的圖形？內容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。4.1繪制復印機圖形4.1.1【操作目的】4.1.2【操作步驟】4.1.3【相關工具】1．選擇圖形對象2．移動或復制圖形對象3．鏡像圖形對象4．旋轉圖形對象5．偏移、陣列和對齊圖形對象4.1.4【實戰(zhàn)演練】——繪制單開門圖形4.2繪制雙人沙發(fā)圖形4.2.1【操作目的】4.2.2【操作步驟】4.2.3【相關工具】1．拉長圖形對象2．拉伸圖形對象3．縮放圖形對象4．修剪對象5．延伸對象6．打斷對象7．合并對象8．分解對象9．刪除對象4.2.4【實戰(zhàn)演練】——繪制坐便器圖形4.3繪制電腦桌圖形4.3.1【操作目的】4.3.2【操作步驟】4.3.3【相關工具】1．倒棱角2．倒圓角4.3.4【實戰(zhàn)演練】——繪制電視柜圖形4.4綜合演練——繪制毛巾架圖形4.5綜合演練——繪制床頭燈圖形小結熟練掌握圖形對象的選擇、復制、鏡像、旋轉、位置、大小和形狀的操作方法和技巧；掌握圖形對象的倒角操作方法和技巧。作業(yè)利用“矩形”工具、“直線”工具、“圓”工具、“圓弧”工具、“復制”工具、“鏡像”工具和“修剪”工具完成毛巾架圖形的繪制。利用“圓”工具、“直線”工具、“矩形”工具、“修剪”工具、“偏移”工具和“刪除”工具完成床頭燈圖形的繪制。課時內容文字與表格的應用授課時間360分鐘課時8教學目標掌握文字樣式的創(chuàng)建方法和技巧。掌握單行文字和多行文字的輸入方法和技巧。掌握文字的修改方法和技巧。掌握表格的創(chuàng)建和修改表格的方法和技巧。教學重點掌握文字的創(chuàng)建和使用技巧。掌握表格的創(chuàng)建和編輯方法。教學難點熟練掌握編輯表格的技巧。教學設計教學思路：（1）通過對課堂實訓案例的講解掌握標注宴會廳平面布置圖、輸入設計說明1、制作圖紙信息的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析掌握文字樣式的創(chuàng)建、單行文字的輸入、多行文字的輸入、表格的創(chuàng)建和修改表格的方法；（3）再通過課堂實戰(zhàn)演練鞏固軟件功能及創(chuàng)建表格的方法和技巧；（4）最后通過課后綜合演練消化所學軟件知識，提高設計創(chuàng)作的能力。教學手段：（1）通過課堂實訓案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂實戰(zhàn)演練和課后綜合演練提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網上找一些平面圖進行標注和表格說明，來加深學員對文字與表格的使用和了解，以提高實際應用能力。教學內容討論問題：1、單行文字與多行文字的輸入有什么區(qū)別？2、表格中是否可以輸入文字？內容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。5.1標注宴會廳平面布置圖5.1.1【操作目的】5.1.2【操作步驟】5.1.3【相關工具】1．文字概念2．創(chuàng)建文字樣式3．創(chuàng)建和修改單行文字4．設置對齊方式5．輸入特殊字符5.1.4【實戰(zhàn)演練】—標注圖例5.2輸入設計說明15.2.1【操作目的】5.2.2【操作步驟】5.2.3【相關工具】1．創(chuàng)建和修改多行文字2．在位文字編輯器3．設置文字的字體與高度4．輸入特殊字符5．輸入分數(shù)與公差5.2.4【實戰(zhàn)演練】—輸入設計說明25.3制作圖紙信息5.3.1【操作目的】5.3.2【操作步驟】5.3.3【相關工具】1．設置表格樣式2．創(chuàng)建表格3．填寫表格4．修改表格5.3.4【實戰(zhàn)演練】—制作圖紙信息25.4綜合演練——繪制工程圖框小結熟練掌握文字樣式的創(chuàng)建方法；熟練掌握單行文字和多行文字的輸入方法；熟練掌握表格的創(chuàng)建方法和修改表格的方法。作業(yè)利用表格和單行文字完成工程圖框。課時內容尺寸標注授課時間270分鐘課時6教學目標掌握尺寸樣式的創(chuàng)建方法。掌握線性尺寸、角度尺寸、直徑尺寸和半徑尺寸的創(chuàng)建方法和技巧。掌握弧長尺寸、連續(xù)及基線尺寸、特殊尺寸和快速標注的創(chuàng)建方法和技巧。掌握編輯尺寸標注的方法和技巧。教學重點掌握尺寸標注的方法。掌握修改標注的技巧。教學難點正確快速地掌握尺寸標注的修改技巧。教學設計教學思路：（1）通過對課堂實訓案例的講解掌握標注高腳椅、標注電視機的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析掌握尺寸樣式的創(chuàng)建、線性尺寸、角度尺寸、直徑尺寸、半徑尺寸、弧長尺寸、連續(xù)及基線尺寸、特殊尺寸和快速標注方法；（3）再通過課堂實戰(zhàn)演練鞏固軟件功能及標注方法和技巧；（4）最后通過課后綜合演練消化所學軟件知識，提高尺寸標注的能力。教學手段：（1）通過課堂實訓案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂實戰(zhàn)演練和課后綜合演練提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網上找一些零件和建筑工程圖進行標注，來加深學員對尺寸標注的理解以提高實際應用能力。教學內容討論問題：1、各種標注方法間的關系和區(qū)別？2、不同標注所適用的圖形有哪些，為什么？內容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。6.1標注高腳椅6.1.1【操作目的】6.1.2【操作步驟】6.1.3【相關工具】1．尺寸標注的概念2．創(chuàng)建尺寸樣式3．創(chuàng)建線性樣式4．快速標注5．編輯標注尺寸6．創(chuàng)建角度尺寸7．創(chuàng)建徑向尺寸6.1.4【實戰(zhàn)演練】—標注洗漱臺6.2標注電視機6.2.1【操作目的】6.2.2【操作步驟】6.2.3【相關工具】1．創(chuàng)建弧長尺寸2．標注連續(xù)尺寸3．標注基線尺寸4．創(chuàng)建引線標注5．創(chuàng)建圓心標記6．創(chuàng)建公差標注6.2.4【實戰(zhàn)演練】—標注天花板大樣圖材料名稱6.3綜合演練——標注衣柜立面圖小結熟練掌握尺寸樣式的創(chuàng)建方法和技巧；熟練掌握各尺寸標注的方法和技巧。作業(yè)運用“線性”工具、“連續(xù)”命令和“半徑”命令標注衣柜立面圖。課時內容圖塊與外部參照授課時間270分鐘課時6教學目標掌握塊的創(chuàng)建方法和應用技巧。掌握動態(tài)塊的創(chuàng)建方法和應用技巧。掌握外部參照的方法和技巧。教學重點熟練掌握繪制圖塊的方法。掌握外部參照的制作技巧。教學難點正確掌握修改圖塊屬性的方法和技巧。教學設計教學思路：（1）通過對課堂實訓案例的講解掌握繪制電腦桌布置圖、利用外部參照布置15人餐桌的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析掌握塊、動態(tài)塊和外部參照的方法；（3）再通過課堂實戰(zhàn)演練鞏固軟件功能及塊的應用技巧；（4）最后通過課后綜合演練消化所學軟件知識，提高使用塊的能力。教學手段：（1）通過課堂實訓案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。（3）通過課堂實戰(zhàn)演練和課后綜合演練提高學生的實際應用能力。教學資料及要求：在網上找一些簡易的建筑工程圖進行設計，來加深學員對圖塊與外部參照的使用和了解，以提高繪制圖形的速度。教學內容討論問題：1、動態(tài)塊與圖塊的區(qū)別有哪些？2、外部參照與圖塊有什么關系，主要區(qū)別在哪里？內容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。7.1繪制電腦桌布置圖7.1.1【操作目的】7.1.2【操作步驟】7.1.3【相關工具】1．定義圖塊2．圖塊屬性3．插入圖塊4．重命名圖塊5．分解圖塊6．動態(tài)塊7.1.4【實戰(zhàn)演練】——繪制裝飾花7.2利用外部參照布置15人餐桌7.2.1【操作目的】7.2.2【操作步驟】7.2.3【相關工具】1．插入外部參照2．編輯外部參照3．管理外部參照7.2.4【實戰(zhàn)演練】——端景臺布置圖7.3綜合演練——會議桌布置圖7.4綜合演練——餐廳包間平面布置圖小結熟練掌握塊和動態(tài)塊的創(chuàng)建方法和應用技巧；熟練掌握外部參照的方法和技巧。作業(yè)利用“矩形”工具、“分解”工具、“圓弧”工具、“鏡像”工具、“修剪”工具、“刪除”工具、“插入塊”工具以及“移動”工具繪制會議桌布置圖。利用“移動”工具、、“鏡像”工具、“多線”命令、“直線”工具以及“圓”工具繪制餐廳包間平面布置圖。課時內容查詢與輸出授課時間180分鐘課時4教學目標掌握信息查詢的方法和技巧。掌握輔助工具的使用方法和技巧。掌握圖形打印的方法和技巧。掌握圖形輸出為其他格式文件的方法教學重點查詢圖形信息的方法。圖紙集管理器的應用技巧。教學難點正確掌握圖形的打印和輸出方法。教學設計教學思路：（1）通過對課堂實訓案例的講解掌握信息查詢的方法；（2）再通過軟件相關功能的解析掌握圖形打印和輸出的方法；教學手段：（1）通過課堂實訓案例熟悉設計理念和軟件功能；（2）通過軟件功能解析深入學習軟件功能和制作特點。教學資料及要求：熟練掌握AutoCAD的圖形對象信息查詢與輔助工具的功能來加深學員對獲取圖形信息方法的了解，以提高實際應用能力。教學內容討論問題：1、不同的查詢方法適用怎樣的不同圖形？2、輔助工具的主要應用技巧和應用對象有哪些？內容大綱：具體可結合本項目的PPT課件進行配合講解。8.1信息查詢8.1.1查詢距離8.1.2查詢面積8.1.3查詢質量8.1.4查詢系統(tǒng)狀態(tài)8.1.5查詢圖形對象信息8.1.6查詢繪圖時間8.1.7查詢點信息8.2輔助工具8.2.1工具選項板窗口8.2.2圖紙集管理器8.3打印圖形8.4輸出圖形為其他格式小結熟練掌握信息查詢的方法和技巧；熟練掌握輔助圖形的使用方法；熟練掌握圖形的打印和輸出為其他格式文件的方法和技巧。課時內容綜合設計實訓授課時間225分鐘課時5教學目