合唱比賽主持詞

合唱比賽主持詞合唱比賽主持詞

主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在人們越來越多的參與各種活動的今天，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯(lián)，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是我整理的合唱比賽主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。合唱比賽主持詞1

男：各位領導、各位老師、

女：親愛的同事們

合：大家晚上好

男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭

女：五月的春風，吹拂著年青的臉龐

男：五四的日子，記錄著93年青春的腳步

女：五四的火炬，燃燒著93年青春的熱情

男：為紀念五四運動93周年，展示我院精神風貌，院團委舉辦了這次“五四青年節(jié)”歌唱比賽

女：參加這次歌唱大賽的有：*******

男：領導非常關心和重視今天的大賽，出席這次歌唱比賽的評委有：女：********

男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女：跳躍的音符，演奏著激情的活力。

男：動感的舞姿，展示著昂揚的魅力

合:“五四青年節(jié)"歌唱比賽現(xiàn)在開始!

男：接下來的時間讓我們交給今天的選手，希望他們能夠賽出水平，讓我們一起來共睹他們的風采合唱比賽主持詞2男：敬愛的老師，

女：親愛的同學們：

合：大家上午好!

男：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

女：六月的日子，花團緊簇，吐露芬芳。

男：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

女：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!

男：今天是我們全世界少年兒童的節(jié)日，

女：今天是我們全世界少年兒童的慶典，

合：讓我們盡情歡唱，把最美最真的歌聲獻給敬愛的老師，親愛的同學們，祝老師們工作順利，身心健康!祝同學們六一快樂，茁壯成長!

男：xxxx年xx中心小學“快樂童年大家唱”合唱比賽

合：現(xiàn)在開始!

女：誰最愛我們?誰對我們親?紅旗的一角，給了紅領巾!請聽xx班同學給我們帶來的歌曲《爭當四好少年》《我們是共產主義接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備。

男：請把你的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，這是六2班同學即將帶來的參賽歌曲之一，指揮：xxx請xx班做好準備!

女：欣賞完大哥哥大姐姐們美妙的歌聲，接下來請欣賞xx班小朋友的表演，他們的參賽歌曲是《春曉》《小雨沙沙》，指揮：xxx

請xx班做好準備!

男：有請xx班小朋友上臺，他們的參賽歌曲是《我愛北京天安門》《人人叫我好兒童》，指揮：xxx。請xx班作好準備!

女：x年級的小朋友年紀雖然小，歌聲卻很美，謝謝你們!

現(xiàn)在宣布x年級的得分情況：

男：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

女：六一的歌兒是甜的，六一的鮮花是香的，六一的小朋友一個個都是美的。請聽xx班小朋友帶來的歌曲《六一的歌》《小企鵝》，指揮：xx。請xx班做好準備!

男：接下來是xx班的小朋友表演，他們的參賽歌曲是《團結就是力量》《我愛北京天安門》，指揮：xxx請xx班做好準備!

女：美妙的音樂，歡快的歌聲，真讓人陶醉!下面我們一起來聽聽一年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

男：有請xx班同學上臺，他們的參賽歌曲是《小螺號》《我們是共產主義接班人》，指揮：xx。請xx班做好準備!

女：盡情地唱啊跳啊，快樂的少先隊員，讓我們一起過這快樂的節(jié)日，請聽三2班同學為我們帶來的歌曲《快樂的節(jié)日》《我們是共產主義接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備!

男：下面宣布二年級的得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!接下來請xx班同學上臺表演，他們的參賽歌曲是《讀唐詩》《我們是共產主義接班人》，指揮：xxx。請xx班做好準備!

女：我愛米蘭，這是xx班同學即將給我們帶來的參賽歌曲之一，有請xx班上臺，指揮：xx。請xx班做好準備!

男：下面宣布x年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

小船兒輕輕漂蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。請聽xx班給我們帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》《我們是共產主義接班人》，指揮：xxx。請xx班作好準備!

女：四年級得分情況：(宣布得分情況)掌聲送給他們!

俗話說“好戲在后頭”，讓我們翹首以待吧!有請xx班同學上臺!他們的參賽歌曲是《每當我走過老師窗前》《我們是共產主義接班人》，指揮：xxx。

男：歡樂的時間總是過的很快

女：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的比賽;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。合唱比賽主持詞3

女：尊敬的各位領導

男：敬愛的各位老師

女：親愛的同學們，

合：大家晚上好?。ň瞎?/p>

男：十月一日，我們將迎來偉大祖國的七十華誕。

女：回顧六十年崢嶸歲月，我們有太多難忘的記憶。

男：難忘開國大典的升旗，振奮億萬兒女。

女：難忘改革開放的春風，吹拂神州大地。

男：今天，穿越苦難的偉大祖國國泰民富強，征途又揚帆！

女：今天，意氣風發(fā)的南開學子滿懷赤誠心，高歌頌祖國！

男：南開實驗學校初中部合唱比賽

合：現(xiàn)在開始！

女：首先為大家介紹的是蒞臨本次比賽的領導，他們是：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

男：下面讓我們認識一下介紹擔任本次比賽的評委，他們是：XXXXXXXXXXXXXXX。

女：今晚擔任鋼琴伴奏的是XX老師！

讓我們再一次向各位的光臨和付出表示衷心的感謝！

男：首先請欣賞由初二六班帶來的《七子之歌》。

十一班：《愛我中華》

五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，一句句扣人心弦的旋律，激起了億萬兒女的愛國心，就讓我們唱出對祖國的這份赤誠心，有情初二（11）班演唱這首《愛我中華》合唱比賽主持詞4

男：我們是展翅欲飛的雛鷹，沐浴著新世紀的曙光。

女：我們是含苞待放的花朵，散發(fā)著春天般的芳香。

男：伴隨著歡聲笑語、陣陣歡呼，我們就迎來小朋友們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

女：在這里，祝愿所有的少先隊員節(jié)日快樂！

男：今天學校領導也帶著祝福來到了我們中間，和大家一起慶祝六一國際兒童節(jié)。

女：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

女：下面請夏校長講話。

男：生活既是教育，教育也是生活。多年來，包信中心小學注重德育的實效性，實施生活德育，通過努力營造良好的學校、家庭和社會生活環(huán)境影響學生心智，陶冶學生情操。每個孩子都得到了均衡發(fā)展、個性發(fā)展、全面發(fā)展的機會。

女：學校的各項事業(yè)也高歌猛進，迅猛發(fā)展，全體師生員工揮動手中的五彩巨筆，譜寫輝煌樂章，書寫燦爛詩行！

男：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節(jié)日；

女：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃；

男：今天，我們要把心中的喜悅融入歌聲、匯入舞步，讓領導、老師們與同學們一起融進這歡樂的海洋！

女：童年的記憶是那么甜美，還記得放牛時那份童趣嗎。首先請大家欣賞一一班全體同學帶來的《放牛歌》。

男：小朋友們最愛的是動物，它們是那么可愛，請欣賞一二班同學帶來的曲目《小象》

女：去掉一個分一個最低分，一一班最終得分為：

男：大自然的語言是那么動聽，小動物們的聲音為我們的生活增添了不少歡樂。下面請欣賞一三班同學帶來的合唱《誰在叫》

女：去掉一個分一個最低分，一2班最終得分為：

男：在我們童年的記憶里，總會有一些記憶猶新的童話故事，下面請欣賞二一班同學帶來的歌曲《小紅帽》，讓我們重溫童年的經(jīng)典故事。

女：去掉一個分一個最低分，一3班最終得分為：

男：讀萬卷書，行萬里路，小朋友們在生活中會收獲到書本上不曾有的知識和快樂，請欣賞二二班同學帶來的歌曲《去郊游》

女：去掉一個分一個最低分，二一班最終得分為：

男：二三班同學給我們帶來一首說唱風格的北京兒歌，《打花巴掌》。合唱比賽主持詞5

男：青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。

女：中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價值。

男：新的方向，帶給我們新的憧憬，

女：新的方向，描繪我們新的前程。

男：把光榮綴滿胸口，讓忠誠撒滿心扉!

女：追求永無止境，奮斗更無窮期!

男：告別今天，我們將站在新的起點，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!

男：“放飛夢想，唱響校歌”郭店中學第二屆合唱比賽到此結束。

女：再次感謝各位領導及評委老師的到來!老師們，同學們，明年，再見!

男：再見!合唱比賽主持詞6

【開場詞】

甲：尊敬的各的領導、老師

乙：親愛的同學們，大家

合：下午好。

甲：飛揚的歌聲，唱響火紅的五月。

乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情。

甲：我們用夢想托起了金色的太陽

乙：我們用歌聲奏響了奮進的樂章

甲：為豐富學生校園文化生活，引導學生向真、向善、向美，展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃的精神風貌。學校面向各年級每個班組織開展校藝術活動班級合唱比賽

乙：在這兒，我們要感謝在百忙之中親臨現(xiàn)場，蒞臨指導的學校領導、評委老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

甲：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里

乙：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

甲：我宣布，“唱響五月，激情實驗”

乙：實驗學校藝術活動班級合唱比賽

合：現(xiàn)在開始——

【中間串詞】

1.《誡子書》

甲：有一封家書，講的是敬業(yè)奉獻、修身養(yǎng)性、治學做人

乙：有一封家書，說盡了父對子的殷殷教誨、無限期望

甲：下面請欣賞歌曲《誡子書》，演唱班級4年級3班，指揮劉田雨，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——

2.《同一首歌》

甲：我們生活在同一片藍天下

乙：我們共同擁有著一個媽媽——祖國；

甲：同樣的渴望，同樣的追求，我們同唱一首歌

乙：手牽手，心連心，我們共同擁抱明天的輝煌

甲：請欣賞由4年級4班演唱的歌曲《同一首歌》，指揮叢馨瑤，鋼琴伴奏張曉宇老師。

3.《紅星歌》

甲：我們像朝霞,充盈著朝氣蓬勃的光彩

乙：我們像星星,煥發(fā)出熠熠奪目的星輝

甲：閃閃的紅星是我們的赤子之心

乙：燦爛的星光是我們溫暖的話語

甲：請聽經(jīng)典紅歌《紅星歌》，選送班級4年級2班，指揮趙一瑋，鋼琴伴奏張曉宇老師。

4.《讓愛傳出去》

甲：讓愛灑滿人間，把愛傳給每一個人。

乙：接下來上場的是4年級1班，演唱曲目《讓愛傳出去》，指揮李瑞軒，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——

5.《太陽少年》

甲：接下來上場的班級是5年級2班，他們演唱曲目是《太陽少年》，指揮金銘，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——

6.《軍港之夜》

乙：朋友，你向往大海嗎？你想凝視水兵臉上安祥的微笑嗎？你想知道水兵的熱情嗎？請欣賞由5年級4班演唱的歌曲《軍港之夜》，指揮劉爽，鋼琴伴奏石楊楊老師。

7.《青春舞曲》

甲：你說，青春是一首詩，婉轉動人。

乙：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。

甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動青春的手臂

乙：讓我們踏著青春的節(jié)拍，唱響青春的舞曲

甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級5年級3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。

8.《共同長大》

乙：我們是祖國的花朵，健康幸?？鞓烦砷L

甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長大

乙：最后，請欣賞歌曲《共同長大》，演唱班級5年級1班，指揮宋雨桐，鋼琴伴奏石楊楊老師。請欣賞——

【結束語】

甲：感謝以上班級的精彩展示。歡樂的時光總是過的很快。

乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;

甲：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

乙：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰(zhàn)。

甲：我宣布：“唱響五月，激情實驗”實驗學校藝術活動班級合唱比賽

合：到此結束。

乙：謝謝各位嘉賓及評委的到來，再見。甲：再見合唱比賽主持詞7

【開場詞】

甲：尊敬的各位領導

丙：各位來賓

乙：親愛的老師

?。和瑢W們，大家

合：上午好

甲：飛揚的歌聲，唱響火紅的五月

乙：熟悉的旋律，演繹五月的激情

丙：我們用夢想托起了金色的太陽

丁：我們用歌聲奏響了奮進的樂章

甲：為豐富中小學生校園文化生活，引導中小學生向真、向善、向美，展現(xiàn)中小學生朝氣蓬勃的精神風貌。

丙：今天我們歡聚在此，舉行實驗學校藝術活動班級合唱比賽

乙：在這，我們要感謝在百忙之中親臨現(xiàn)場，蒞臨指導的學校領導、各位嘉賓、評委——

丁：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

甲：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里

乙：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

丙：我宣布，“唱響五月激情實驗”

丁：實驗學校藝術活動——班級合唱聯(lián)賽

合：現(xiàn)在開始——

【中間串詞】

1、《讀書郎》

甲：我們都是小兒郎，背著書包上學堂，不怕風吹，不怕太陽曬，讀書學習做個祖國好榜樣

乙：首先，請欣賞一年級9班的小朋友演唱歌曲《讀書郎》，指揮牛藝斐，伴奏陳源，領唱孫啟澤等

2、《祖國祖國我們愛你》

丙：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望

丁：我們要用手中的彩筆，把祖國描繪得更加美麗

丙：請欣賞歌曲《祖國祖國我們愛你》，選送班級一年級10班，指揮孫承麟，伴奏李佳琦，領唱吳佳晟等

3、《盧溝謠》

甲：“永定河出西山碧水環(huán)繞北京灣”，紅色五月，讓我們唱響經(jīng)典旋律，歌頌我們中華民族不朽精神

乙：接下來，請欣賞二年級7班選送歌曲《盧溝謠》，指揮馬雨欣，鋼琴伴奏張曉宇，領唱張尚宇，領讀周熙楨

4、《錦東校園文明歌》

甲：文明，是璀璨明珠的輝煌；是民族孕育的希望

乙：文明，又是一個學校進步的象征。下面請欣賞由二年級2班，選送的歌曲《錦東校園文明歌》，指揮趙鴻婕，伴奏王志勇

5、《祖國祖國我們愛你》

丙：接下來展示的班級是三年級1班，他們選送的歌曲《祖國祖國我們愛你》，指揮劉鈺潔，伴奏王志勇

6、《盧溝謠》

丁：下面請欣賞由二年級3班演唱的歌曲《祖國祖國我們愛你》，指揮王奕瑾，伴奏張曉宇

7、《我愛米蘭》

甲：老師是辛勤的園丁，培育我們綻放花香

乙：老師似嘔心瀝血的春蠶，為我們吐盡最后一根絲

甲：讓我們把真心的祝福獻給最敬愛的老師。請欣賞歌曲《我愛米蘭》，選送班級三年級6班，指揮王肅曉，伴奏張勝翠

8、《嘀哩嘀哩》

丙：春天，是繁花似錦的世界

丁：春天，是鶯歌燕舞的世界；接下來讓我們跟隨三年級2班同學走進春天的旋律《嘀哩嘀哩》指揮趙藝澤

9、《盧溝謠》

甲：下面上場的是三年級8班，演唱曲目《盧溝謠》，指揮習浩然，鋼琴伴奏張曉宇，領唱郭寶奇，朗誦孫宇軒

10、《誡子書》

甲：有一封家書，講的是敬業(yè)奉獻、修身養(yǎng)性、治學做人

乙：有一封家書，說盡了父對子的殷殷教誨、無限期望

甲：下面請欣賞歌曲《誡子書》，演唱班級4年級3班，指揮王新宇，鋼琴伴奏遲冬芝，領唱王書涵，請欣賞——

11、《讓愛傳出去》

甲：讓愛灑滿人間，把愛傳給每一個人。

乙：接下來上場的是4年級1班，演唱曲目《讓愛傳出去》，指揮李瑞軒，鋼琴伴奏張曉宇老師。請欣賞——

12、《當我們小的時候》

丙．下面請欣賞4年級2班，演唱曲目《當我們小的時候》，指揮董曉藝，鋼琴伴奏遲冬芝，領唱屈昌樂。請欣賞——

13、《誡子書》

?。合旅嬲埿蕾p由四年級3班演唱的歌曲《誡子書》，指揮劉甜宇，伴奏張曉宇——

14、《青春舞曲》

甲：你說，青春是一首詩，婉轉動人。

乙：我說，青春是一幅畫，明亮絢麗。

甲：讓我們帶著青春的色彩，揮動青春的手臂

乙：讓我們踏著青春的節(jié)拍，唱響青春的舞曲

甲：下面請欣賞《青春舞曲》，選送班級5年級3班，演唱指揮劉芯瑞，鋼琴伴奏石楊楊老師。

15、《共同長大》

乙：我們是祖國的花朵，健康幸?？鞓烦砷L

甲：我們是祖國的明天，朝氣蓬勃共同長大

乙：請欣賞歌曲《共同長大》，演唱班級5年級1班，指揮宋雨桐，鋼琴伴奏石楊楊老師，領唱丁爾。請欣賞——

16、《土風舞》

丙：下面上場的班級是五年級2班，演唱曲目《土風舞》，指揮趙晴晴，鋼琴伴奏馬曉清，請欣賞——

17、《我們自己的歌》

甲：年輕的你，年輕的我，唱一曲我們自己的歌

乙：你的歌，你的歌，歌聲匯成歡樂的河

甲：接下來請聽《我們自己的歌》，選送班級五年級4班，指揮尹涵，鋼琴伴奏梁煒，請欣賞——

18、《轉圈圈》

丁：接下來展示的班級五年級1班，他們演唱的歌曲《轉圈圈》，指揮陳靜雅，鋼琴伴奏馬曉清，請欣賞——

19、《媽媽格桑拉》

丙：媽媽是最親愛的人，媽媽是世界上最疼愛我們的人

?。簨寢屖俏覀兊谋Ｗo傘，她把一生奉獻給了自己的兒女，無怨無悔，丙：下面，請欣賞歌曲《媽媽格桑拉》，演唱班級五年級2班，指揮焦翠平，指揮梁煒，領唱董新岳

20、《螃蟹歌》

甲：春風拂柳，綠草盈野，美麗的江漢平原，泥土清新、芳香

乙：我們在大地上自由地追逐、嬉戲、逗趣，快樂成長

甲：最后，請欣賞由實驗學校校合唱隊演唱歌曲《螃蟹歌》，指揮陳源老師，鋼琴伴奏石楊楊。

【結束語】

甲：感謝以上班級的精彩展示。歡樂的時光總是過的很快。

乙：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;

丙：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;

丁：唱響美麗生活；迎接希望與挑戰(zhàn)。

甲：我宣布：“唱響五月激情實驗”實驗學校藝術活動——班級合唱聯(lián)賽

合：到此結束。

乙：謝謝各位嘉賓及評委的到來，再見。

丁：再見合唱比賽主持詞8

a尊敬的各位領導，各位老師，現(xiàn)場的所有同學們，（合）大家下午好！

b青春是人生的花季，是充滿理想、激情與浪漫的年華

c青春也點燃了我們心中激揚的情，那首難忘的歌

d熟悉的旋律，演繹時代的激越，紅色五月，唱響奧運！

a繼往開來，與時俱進，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！

b下面我宣布，商學院第屆“紅色五月，唱響奧運”大合唱比賽現(xiàn)在開始

c首先，為大家介紹今天到場的領導和嘉賓……

d在本次的紅五月大合唱比賽中，我們也同時開設了為四川災區(qū)的現(xiàn)場募捐活動……

（結尾）

a飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，

b熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

cXX，中國的奧運年，國人翹首，我們期盼

dXX，中國的奧運年，愿世紀體壇奇跡在中國描畫。

a商學院＂紅色五月，唱響奧運＂大合唱比賽到此結束。

b讓我們歡送領導佳賓退席

（節(jié)目串詞）

步伐鏗鏘，英姿颯爽

團結一致，追逐夢想

風雨彩虹，鏗鏘玫瑰

縱橫四海，笑傲天涯

請欣賞06工企帶來的大合唱《國際歌》《鏗鏘玫瑰》

我們呼喚北京歡迎你期待奧運北京友愛和平

我們來自五湖四海懷著同一個世界同一個夢想

每個人都擁有一個夢無論失敗成功都會感動

愛因為在心中

請欣賞06高工a班帶來的大合唱《北京歡迎你》《愛因為在心中》

抱著夢往前飛不逃避不后退

你的笑你的淚是我逐夢路上最美的太陽

點燃青春的花季，唱響青春的魅力

請欣賞06旅游帶來的《青春舞曲》《最美的太陽》合唱比賽主持詞9

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家，下——午——好！

男：校歌是校園文化的重要組成部分，是一個學校對內的號召和激勵，對外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長心聲。

女：校歌是反映學校精神風貌的重要標志，它集中體現(xiàn)了學校的教育理念、辦學特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學校優(yōu)良校風、教風、學風的高度概括，是引領學校發(fā)展方向的精神宣言。

男：校歌能激勵學生成長、凝聚學校精神、推動校園文化建設。

女：校歌猶如學校的精神圖騰，與?；铡⑿Ｓ柕认嗟靡嬲?。

男：今天我們歡聚一堂，用我們嘹亮的歌聲，傳唱同一首校歌，歌唱我們美麗的校園，歌唱我們幸福的生活。

女：下面請允許我介紹一下出席今天比賽并擔任評委的各位老師，他們分別是XXXXXXXXXXXX，讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示最誠摯的謝意！謝謝你們！

男：本次校歌比賽的評分標準：

1、隊員上下場保持安靜，服從調度，遵守演出紀律；服裝整齊，精神飽滿。

2、能準確把握歌曲的旋律，演唱聲音、節(jié)奏、速度正確。

3、有較好的音準，吐字清晰，情緒高昂，能展現(xiàn)歌曲的意境；歌唱性強，“聲情并茂”，音色明亮。

4、演唱形式可根據(jù)歌曲內容適當變化，如領唱、輪唱、朗誦等。

女：本次比賽采用百分制計分。評委10人，去掉一個分和一個低分，取其平均分為最后得分。從進入賽場開始計分，到比賽結束為止。本次比賽團體獎設：一等獎4名，二等獎6名。比賽次序由抽簽決定。好，現(xiàn)在我宣布：泰安第十三中學《為了理想的明天》校歌比賽現(xiàn)在開始！合唱比賽主持詞10

開場白

女：尊敬的各位家長、老師

男：親愛的同學們：

合：大家好!

女：當日歷又翻開新的一頁;

男：當小樹又增加一個年輪;

女：當冬天又翱翔著雄鷹;

男：當春天又向我們走來;

合：20xx年的腳步悄然而至!

男：回首過去，我們熱情洋溢，碩果累累

女：展望未來，我們豪情萬丈，信心滿懷

女：今天，伴著冬日的暖陽，

男：今天，懷著喜悅的心情，

合：我們，相聚在這里。

女：敞開你的心扉，釋放你的情懷，

男：亮出你的歌喉，拋開你的煩惱，

女：讓每一個音符，插上理想的翅膀;

男：讓每一個和聲，走向明天的成功!

女：唱起來吧!男：唱起來吧!

女：唱出你的風采，男：唱出你的歡樂，

合：唱響——我們的校園。

女：江津區(qū)沙埂小學“‘歡樂童年，唱響校園’第二屆校園之聲暨合唱比賽”

合：現(xiàn)——在——開——始。

男：首先請張校長致辭!(生退)

女：謝謝張校長。下面請允許我為大家介紹一下比賽評委：他們是：

男：本次比賽我們將評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎1名。以及“優(yōu)秀合唱團”和“小小指揮家”各一名。女：下面我宣布一下本次比賽的評分標準：滿分10分，其中：1、歌曲內容積極向上1分

2、演唱有一定的技巧與難度3分3、與伴奏帶音樂配合得當3分4、服飾、動作搭配得當1.5分5、整體效果1.5分

男：比賽實行現(xiàn)場評分?？偡?0分，評委打分分為10分，最低分為7.5分，小數(shù)點后兩位為有效計分。每個合唱隊演唱結束后，由評分員進行統(tǒng)分，去掉一個分，一個最低分，取平均分，即為選手的最后得分。

女：歌曲串詞，指揮：請2號選手作好準備。

男：一號選手去掉一個分：去掉一個最低分，一號選手最后得分：(以后依次類推)

女：現(xiàn)在我們的評委團正在做最后的成績核算，我們利用這個時間請我們學校的老師上臺為我們一展歌喉，請大家以熱烈的掌聲歡迎。

女：經(jīng)過緊張的角逐，我們比賽的成績已統(tǒng)計完畢，下面我宣布獲得本次

比賽三等獎的是：獲得二等獎的是：獲得一等獎的是：有請獲獎選手到臺上領獎。

獲得本次合唱比賽“優(yōu)秀合唱團”的是：獲得“小小指揮家”的是讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

結束語：

男：歌聲訴說著童年的故事，

女：歌聲蕩漾著歷史的旋律，

男：歌聲跳躍著時代的音符。

女：歌聲相約著明年再見男：相距的時光雖然短暫，

女：但美好的明天將讓我們永遠相牽。

男：讓我們振奮精神、與時俱進

女：團結拚搏、開拓進取，

男：用我們的熱情和汗水去創(chuàng)造我們更加輝煌的明天!

女：最后，讓我們對所有參加這次比賽的同學們，以及所有為了這次比賽忙碌的老師們說一聲

合：你們辛苦了!

女：沙埂小學“歡樂童年，唱響校園第一屆校園之聲暨合唱比賽”合：到此結束。

女：各位家長，各位老師，同學們，祝愿大家——身體健康!萬事如意!我們明年再見!再見!合唱比賽主持詞11

老師們，同學們，上周，我校初一年級舉行了以“唱響主旋律，紅歌獻祖國”為主題的第五屆校園藝術節(jié)暨“12.9”大合唱比賽活動。下面，由我來宣布獲獎情況，根據(jù)以往的慣例，我們設置了兩項獎勵：

第一項，優(yōu)秀指揮獎：獲得優(yōu)秀指揮獎的是：初一（6）班柯xx

第二項，團體大獎

獲得優(yōu)秀獎的分別是：初一（11）班初一（4）班

獲得三等獎的班級分別是:初一（12）班初一（9）班初一（10）班初一（1）班初一（3）班

獲得二等獎的班級分別是:初一（7）班初一（6）班初一（8）班

最后頒發(fā)的是一等獎：初一（5）班初一（2）班

同學們，我們舉行一年一度的“12.9”大合唱比賽，這既是對逝去的先烈的緬懷與敬仰，同時，更多的是從前輩那里汲取奮斗的精神與力量。

青春的.歲月在這里閃光，精彩的時光在這里徜徉。

今天，我們濟濟一堂，我們歌唱紅色經(jīng)典，歌唱民族音樂，我們歌唱天籟之音，歌唱和諧之美。我們陶醉在音樂的天堂，我們唱響明發(fā)濱江。我們唱出了自己的精氣神，我們唱出了我們班級的拼搏與昂揚！

謝謝大家！

借此機會，我也謝謝我們的班主任、年級組長近一段時間以來的辛勤付出，大力支持！謝謝我們所有同學的精心準備、盡善盡美！

我們也把響亮的掌聲送給我們的班主任和我們同學自己！合唱比賽主持詞12

開場白：

甲：每天的清晨，當?shù)谝豢|陽光撒向華夏大地的時候，五星紅旗都會冉冉升起。

乙：每年的十一，當歡騰的鑼鼓響徹長城內外的時候，我們總是無比幸福。

甲：歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，祖國迎來了她的60歲華誕。

乙：讓我們深情的喊一聲：

合：祖國，生日快樂!

甲：打開歷史的長卷，走進歲月的遠方，祖國啊，您踏著國歌激越的旋律，意氣風發(fā)昂首闊步。

乙：看您崛起的雄姿，孕育出東方黎明的血紅，那是中華振興的圖騰。

甲：雄偉泰山，巍巍昆侖;

乙：滾滾長江，滔滔黃河。

合：祖國啊，您以寬闊的胸懷，堅定的勇氣，磅礴的氣勢，鑄就了一個又一個的奇跡。祝福你，祖國!為了這一天，我們已經(jīng)期待很久!

甲：從北國雪原到南海椰林，

乙：從東海之濱到天山腳下，

合：九百六十萬平方公里的大地，到處都是姹紫嫣紅，氣象萬千!

甲：今天，我們歡聚在這里，用歌聲表達兒女對祖國母親的拳拳之心;

乙：今天，我們在這里用歌聲來緬懷用鮮血和汗水創(chuàng)造輝煌的先輩們;

甲：今天，我們在這里用歌聲抒發(fā)新世紀青年浪遏飛舟的豪情;

乙：今天，我們在這里用歌聲書寫自己心中豪邁的誓言。

流程：

(一)

甲：首先請欣賞來自八年級(7)班的歌曲：

《中國人民解放軍進行曲》《保衛(wèi)黃河》

(二)

乙：黃金有價，歲月無價。

甲：珍惜青春歲月，遠勝珍惜黃金。

乙：請欣賞來自七年級(2)班的歌曲：

《在這黃金歲月》《每當我走過老師的窗前》

(三)

甲：在保家衛(wèi)國中，有個名字叫鋼鐵長城;

乙：在抗震救災中，有種聲音叫眾志成城。

甲：是誰，在戰(zhàn)斗中沖鋒陷陣?

乙：是誰，在救災中奮不顧身?

甲：請聽七年級(4)班合唱：

《解放軍軍歌》《一二三四》

(四)

乙：敲響的是鐘聲,走過的是歲月，.

甲：留下的是回憶,帶走的是希望,

乙：盼望的是美好,送來的是祝福.

甲：堅信我們的理想會實現(xiàn),堅信我們的祖國明天會更好,

乙：接下來八年級(4)班給我們帶來的曲目是《明天會更好》《你的中國心》.掌聲有請……

(五)

甲：母親，是孩子的依靠;

乙：孩子，是母親的牽掛。

甲：離別的母親無時不在盼望孩子的歸來，

乙：離別的孩子無時不在盼望回到母親的懷抱。

甲：請欣賞八年級(2)班歌曲《七子之歌澳門》《咱當兵的人》

(六)

乙：少年，是祖國的希望，

甲：少年，是祖國的未來。

甲：少年智，則中國智，

乙：少年強，則中國強。

甲：請欣賞七年級(8)班給我們帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》《小草》

(七)

甲：有這樣一個國度，那里鳥語花香，到處流光溢彩，

乙：江南江北，鮮花遍地，牛羊滿山。

甲：不信嗎?請聽八年級(1)班給我們帶來的歌曲《南泥灣》《解放區(qū)的天》

(八)

乙：金秋十月，秋風送爽，

甲：今天我們歡聚一起，共同慶祝祖國母親的生日。

合：讓我們盡情歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望。

乙：請欣賞八年級(5)班合唱歌曲《歌唱祖國》《亞洲雄風》

(九)

甲：笑臉如花，比春花更加鮮艷;

乙：歌聲清脆，比白靈更加婉轉。

甲：自然的春天，靠鮮花裝扮;

乙：祖國的春天，由少年撐起。

甲：請欣賞七年級(7)班合唱歌曲《少年少年祖國的春天》《歌聲與微笑》

(十)

乙：癡癡游子心，拳拳愛國情。

甲：黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人。

乙：請欣賞七年級(5)班給我們帶來的歌曲《七子之歌》《讓我們蕩起雙槳》

(十一)

甲：面對災害，我們民族的凝聚力體現(xiàn)得尤為突出，所謂大愛無言，不屈不撓的民族精神得到一次次升華;

乙：面對挑戰(zhàn)，我們也能承擔起共同的社會責任，擰成一股繩，在困境中證明團結就是力量。

甲：請欣賞八年級(6)班合唱歌曲《團結就是力量》《打靶歸來》

(十二)

乙：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛。

甲：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢。

乙：讓我們的笑容充滿青春的驕傲，讓我們獻出虔誠的祈禱!

甲：請欣賞七年級(3)班合唱歌曲《明天會更好》《校園的早晨》

(十三)

甲：故鄉(xiāng)是一條河，無論歲月怎樣流逝，無論河水堆起多少沙洲，河水總是在心頭源源不息地流淌;

乙：故鄉(xiāng)是一汪海，無論你在海上如何漂泊，無論你飄向何方，流浪的心都能聽見她深情的呼喚!

合：故鄉(xiāng)啊，永遠都滿溢著溫柔，永遠都裝載著沉沉的愛。

甲：請欣賞七年級(6)班給我們帶來的歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》《閃閃紅星放光彩》

(十四)

乙：母愛，是人類永恒的話題，

甲：在媽媽的膝蓋上聽故事，是我們心中永遠不能抹去的一縷記憶。

乙：請欣賞七年級(1)班歌曲《聽媽媽講過去的事情》《游擊隊之歌》

(十五)

甲：在我們心里，總有對您聲聲的呼喚;

乙：在我們腳下，總有對您深深的眷戀。

合：祖國啊，我們的脈博與您一起跳動，我們的歌聲與您一起唱響。

甲：山美水美泱泱大中國，

乙：人美情美可愛大中國。

甲：面對云天，面對大海，我們把心底的聲音唱響：

合：“我是中國人，我們都有一個家，她的名字就叫《大中國》!”

乙：請欣賞八年級(3)班為我們帶來的歌曲《大中國》《中國中國鮮紅的太陽永不落》

結束語

甲：一首首歌，讓人心潮澎湃，

乙：一首首歌，讓人熱血沸騰。

甲：親愛的祖國，再優(yōu)美的詩篇也抒發(fā)不了對您的愛戴，

乙：親愛的母親，再動聽的歌聲也表達不完對您的忠誠。

甲：90年艱苦歲月，90年風雨征程，

乙：90年奮力拼搏，90年燦爛輝煌。

甲：回首過去，我們豪情滿懷!

乙：展望未來，我們意氣風發(fā)!

甲：乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，

乙：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

甲：讓我們共同祝福吧，

合：祝福我們的人民：安居樂業(yè)，美滿幸福!

祝福我們的祖國：繁榮昌盛、和諧富強!

乙：安陸市實驗初中“心中一首歌，愛我中華情”歌詠比賽到此結束。合唱比賽主持詞13

男:清風拂柳、溫陽普照，激情澎湃、盛世歡騰。

女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，XX學院又迎來繁花似錦的春天。

男:迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男:蘭天當紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，

女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

男:讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結，

女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚，

女:讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地

（合）：凱歌嘹亮！

(男)XX學院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開始!

(女):下面介紹此次比賽的評委老師：

XX學院

XX學院老師，

XX學院老師

(男)XX學院老師

XX學院老師

XX學院老師

(女)XX學院老師

XX學院老師

XX學院老師

（男）：下面介紹評分標準

滿分10分，其中基礎分7分

內容：健康、積極、向上0.5分

藝術水平：領誦、領唱與主體一致，吐字清晰，音色統(tǒng)一0.5分

(女)舞臺效果：服裝美觀，統(tǒng)一、大方，隊形排列有序、新穎、創(chuàng)意。

上下場迅速、整齊。1分

精神面貌：演唱充滿激情，節(jié)奏明快有力1分

（男）第一個上場的是XXX系，他們演唱的歌曲是

《同一首歌》、

《中國中國、鮮紅的太陽用不落》

下面宣讀本次合唱比賽獲獎名單：

獲得三等獎的是系系系

我們有請

為獲獎單位頒獎

獲得二等獎的是系系

我們有請

為獲獎單位頒獎

獲得一等獎的是系

我們有請

為獲獎單位頒獎，讓我們用熱烈的掌聲對獲獎單位表示祝賀

結束語

男:我們的學院，走過了27個春秋，滄桑巨變--------一座高水平、有特色的多科性、教學形綜合大學，正在茁壯成長！

女：我們的校園，已走進了新世紀的春天，流光溢彩-------為實現(xiàn)學院跨越式發(fā)展的目標，快馬加鞭！

男：新的方向，帶給我們新的憧憬，

女：新的方向，描繪我們新的前程。

男：把光榮綴滿胸口，

女：讓忠誠撒滿心扉。

男：追求永無止境，

女：奮斗更無窮期。

男：用飛翔的翅膀丈量藍天，

女：用奔騰的足跡鋪展生命。

男：繼往開來，步步展壯麗，

女：與時俱進，永遠跟黨走。

男：告別今天，我們將站在新的起點，

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線！

男：XX學院＂讓青春燃燒＂大合唱比賽到此結束。

女：讓我們歡送領導佳賓退席

男：老師們，同學們，再見！合唱比賽主持詞14

男合：尊敬的各位領導，各位來賓；

女合：親愛的老師、同學們；

齊：大家下午好！

葉：清風拂面、溫陽普照

諾：激情澎湃、盛世歡騰

胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學校又迎來收獲的春天。

星：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

葉：藍天當紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，

諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。

胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

葉、諾：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

胡、星：熟悉的旋律，演繹時代的激越。

齊：陽羅二小“唱學堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！

星：今天擔任評委的有：

（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長

星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來！

1、六（2）

星：請欣賞六（2）班帶來的必唱曲目《讀唐詩》和選唱曲目《同一首歌》

2、六（4）

諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩》和《阿迪穆斯》。

3、五（4）

胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息

星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來一起加入吧！請欣賞五（4）班給我們帶來的《踩雨》和《讀唐詩》

4、星：在評委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來的獨唱——《刀郎女孩》。

5、四（2）

星：前三個節(jié)目的成績已經(jīng)揭曉，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—

胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地

星：一群純樸虔誠的藏族同胞

胡：圣潔的草地，可愛的藏羚羊

星：絢麗的舞臺，動聽的歌聲

合：請欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩》、《可可西里》

6、六（3）

諾：放飛希望與夢想，讓童年牽手朝陽！成長在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請聽六（3）班帶來的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩》。

7、四（3）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（2）班的最后得分是——

星：秦時明月漢時關，萬里長征人未還

胡：停停停，你的朗誦太好了，不過說得好還不如唱得好呢，請聽四（3）班為我們獻上的《讀唐詩》《出塞》

8、五（5）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（3）班的最后得分是——

葉：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍天。悠揚動聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。

諾：有一個美麗的地方，傳說住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無憂無慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。

葉：請聽五（5）班給我們帶來的《童話香巴拉》和《讀唐詩》。

9、五（2）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（3）班的最后得分是——

葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過荒野，經(jīng)過小村莊。

諾：不管刮風，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來了！

葉：請聽五（2）班給我們帶來的《庫斯科郵車》和《讀唐詩》。

10、四（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（5）班的最后得分是——

葉：如果，不是那一面紅旗，怎會有今天壯麗錦繡的山河？

諾：如果，不是那一點燎原的星火，怎會有今天幸福安康的生活？

葉：如果，不是那一種堅韌的信仰，怎會有今天百折不撓的偉岸？

諾：如果，不是那一輪東升的紅日，怎會有今天燦爛的中國？

葉：偉大的祖國永遠在我們心窩里！請聽四（1）班同學帶給我們帶來的《祖國在我心窩里》《讀唐詩》

11、四（4）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（2）班的最后得分是——

男：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩時，我們都會感受到農民伯伯的辛苦和勞累。

女：是啊，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖瑢W們，讓我們在歌聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞四（4）班帶來的《讀唐詩》《憫農》

12、五（3）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（1）班的最后得分是——

葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號子，

諾：高亢的號子，飄蕩在峽江邊，飛揚于大壩旁……

葉：號子里滿載的是，勞動者的追求與希望！

諾：請聽五（3）班帶來的《爺爺?shù)娜龒{號子》

13、五（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，四（4）班的最后得分是——

諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。

葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請欣賞五（1）班帶來的《蘭花草》和《讀唐詩》。

14、六（1）

去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（3）班的最后得分是——

星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。

胡：背著個背架子，光光的腳丫子

星：踏著江踏子，上山下河嘍。

胡：請欣賞六（1）班同學為我們展示的《讀唐詩》《好一個土娃子》

15、口風琴合奏

胡：去掉一個最高分，去掉一個最低分，五（1）班的最后得分是——

星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個性特長，全面提高素質，學校開設了小提琴、合唱、書法、象棋、科學觀察等12個豐富多彩的學生社團。

胡：今天，我們的口風琴社團也來到了比賽現(xiàn)場，請欣賞——————口風琴合奏《四季歌》《歡樂頌》。

16、頒獎

去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（1）班的最后得分是——

諾：經(jīng)過激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，

星：下面舉行頒獎儀式，有請本次活動的總策劃———z老師為我們揭曉各個獎項，掌聲歡迎！

結束語：

葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；

諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠；

胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；

星：同樣的季節(jié)，同樣的時間，我們都會有不同的收獲

葉：我們以文踐行，