幼兒園大班教案《誰會(huì)飛》含反思

幼兒園大班教案《誰會(huì)飛》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解不同的動(dòng)物和物體是否會(huì)飛。2.認(rèn)得不同的飛行器，了解它們的功能和特點(diǎn)。3.通過游戲、制作相應(yīng)的飛行器、察看體驗(yàn)等途徑，培育幼兒探究、察看、比較、歸納推理等思維本領(lǐng)。4.加強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)幼兒園集體中的感情氛圍。二、教學(xué)內(nèi)容飛行器的學(xué)習(xí)和制造性思考。三、教學(xué)方法1.喚起同學(xué)喜好的引導(dǎo)法。2.合作探究法。3.試驗(yàn)演示法。4.分組活動(dòng)法。五、教學(xué)過程第一課時(shí)一、課前活動(dòng)1.結(jié)對(duì)活動(dòng)：讓幼兒在課前和其他同桌一起討論有哪些會(huì)飛的物體。2.導(dǎo)入：播放動(dòng)物、飛機(jī)、紙飛機(jī)等等的視頻，引導(dǎo)幼兒的喜好。3.自我介紹：老師向同學(xué)介紹飛行器及其類型，并涉及神話或科幻的相關(guān)內(nèi)容。二、緊要內(nèi)容1.了解不同的動(dòng)物是否會(huì)飛。2.認(rèn)得不同類型的飛機(jī)、星球飛船等飛行器，并探究它們的功能和特點(diǎn)。3.在班級(jí)聚會(huì)中自行制作并裝飾飛行器。三、課后活動(dòng)1.孩子們可以相互交流和共享他們做的飛行器。2.老師可以發(fā)一份練習(xí)題，如在空中飛行過程中會(huì)顯現(xiàn)哪些意外情況？第二課時(shí)一、課前活動(dòng)1.復(fù)習(xí)上一個(gè)課堂內(nèi)容。2.“誰能飛得更高”的互動(dòng)游戲。二、緊要內(nèi)容1.呈現(xiàn)出帶有發(fā)動(dòng)機(jī)、葉片、螺旋槳等的機(jī)械飛行器，并講解其制造過程和原理。2.教育幼兒制作花盆帶著蜜蜂飛行的飛行器。3.組織幼兒進(jìn)行比賽，呈現(xiàn)各自制作的飛行器，同時(shí)召開評(píng)議會(huì)。三、課后活動(dòng)翻閱一些有關(guān)飛行器、航空和宇航員的書籍、電影等來連續(xù)激發(fā)幼兒的喜好。第三課時(shí)一、課前活動(dòng)1.復(fù)習(xí)上一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。2.實(shí)行不同的表達(dá)方式，如讀后感或畫一張描繪太空飛行器的圖片，來呈現(xiàn)同學(xué)的想象力。二、緊要內(nèi)容1.介紹一些人造衛(wèi)星、月球基地等的航天器材等內(nèi)容，呈現(xiàn)它們的研發(fā)和使用情況。2.講解幼兒如何用木板制作一個(gè)簡單的太陽能飛行器。3.通過構(gòu)建一個(gè)小型太陽能飛行器，來進(jìn)行試驗(yàn)演示。三、課后活動(dòng)1.回家后，與家人討論航空和航天的相關(guān)信息。2.到室外找尋傳送器（樹木、花園、石頭塊、條子等），體驗(yàn)其對(duì)飛行器的影響。四、反思1.飛行器的教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)上和同學(xué)的態(tài)度上都得到了較好的反饋。2.在課堂上，同學(xué)群體的激勵(lì)和合作互動(dòng)是必不可少的。同時(shí)，可通過多個(gè)途徑，如游戲、制作實(shí)踐、演示等來進(jìn)行教學(xué)。3.盡管此次教學(xué)中沒有提到班級(jí)層