幼兒園大班教案《水面哈哈鏡》

幼兒園大班教案《水面哈哈鏡》一、教學(xué)目標(biāo)1.語言目標(biāo)：1）能夠理解和運(yùn)用有關(guān)身體器官和感官器官的相關(guān)詞匯；2）能夠理解和運(yùn)用有關(guān)水中物體和映像的相關(guān)詞匯；3）能夠理解和表達(dá)認(rèn)知本身在水中的形象和狀態(tài)的相關(guān)詞匯。2.身體目標(biāo)：1）加強(qiáng)幼兒通過觸、摸、看、聞等感官途徑感受水的特性；2）培育幼兒對水中平衡、浮力等概念的體驗(yàn)和理解；3）把握基本水中游泳技巧，了解水上安全學(xué)問。3.思維目標(biāo)：1）激發(fā)幼兒說、思、問的喜好，培育幼兒思維本領(lǐng)；2）輔佑襄助幼兒理解水中映像和變形的概念和原理，磨練幼兒察看和儲(chǔ)存信息的本領(lǐng)；3）培育幼兒探究和發(fā)覺的意識，提高幼兒的發(fā)覺和解決問題的本領(lǐng)。4.情感目標(biāo)：1）營造歡快的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)幼兒參加；2）培育幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，加強(qiáng)幼兒與他人的溝通本領(lǐng)；3）引導(dǎo)幼兒積極參加水上活動(dòng)，充分發(fā)揮身體的活力，提高幼兒身心協(xié)調(diào)的本領(lǐng)。二、教學(xué)內(nèi)容《水面哈哈鏡》三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：1）了解水中映像和變形的現(xiàn)象和原理；2）認(rèn)得水中游泳和安全學(xué)問；3）感受和理解水的特點(diǎn)和特性；4）培育幼兒的協(xié)作和溝通本領(lǐng)。2.教學(xué)難點(diǎn)：1）理解水中映像和變形的概念；2）把握基本水中游泳技巧；3）培育幼兒正確使用水上救援用品的本領(lǐng)。四、教學(xué)方法1.情景教學(xué)法：在水中感受水的特性；2.游戲教學(xué)法：通過游戲激發(fā)幼兒的喜好，提高參加度；3.案例教學(xué)法：引導(dǎo)幼兒在實(shí)際生活中發(fā)覺水上安全問題，學(xué)習(xí)正確的救援方法。五、教學(xué)準(zhǔn)備1.教具準(zhǔn)備：1）哈哈鏡、鏡子；2）游泳圈、水上救援用品；3）模擬魚、海草等水中用品。2.課前準(zhǔn)備：1）排出安全隱患，確保水面的安全；2）了解幼兒的水性和游泳技能，提前布置游泳課程。六、教學(xué)過程一、課前導(dǎo)入（10分鐘）1.老師引導(dǎo)幼兒通過色拉水槍、水球、水上吹泡泡等水上活動(dòng)，通過直觀的視覺效果感受水的特性和流動(dòng)特點(diǎn)，并引導(dǎo)幼兒口述感受。2.老師將哈哈鏡、鏡子等手持工具交給幼兒，讓幼兒自由使用，并問后，引導(dǎo)幼兒暢想水中的想象世界。二、正式教學(xué)（35分鐘）1.老師帶領(lǐng)幼兒著游泳圈，感受水中游泳的感覺，引導(dǎo)幼兒察看水面平衡現(xiàn)象。2.老師依照幼兒的游泳技能布置合適的教學(xué)內(nèi)容，例如蛙泳、仰泳、潛水等基本技能。3.老師引導(dǎo)幼兒圍繞模擬魚、海草等水中用品進(jìn)行水上游戲，磨練幼兒身體協(xié)調(diào)本領(lǐng)。4.老師介紹水上安全學(xué)問、正確使用水上救援用品等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得水上安全問題。三、課堂互動(dòng)（10分鐘）1.老師帶領(lǐng)幼兒實(shí)踐水上救援技能和正確使用水上救援工具。2.老師引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)中發(fā)覺對水上安全的潛在不安全，激勵(lì)幼兒呈現(xiàn)本身的解決問題的本領(lǐng)，培育合作意識。四、課堂總結(jié)（5分鐘）1.老師引導(dǎo)幼兒表達(dá)本身在課堂中的感受；2.老師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，激勵(lì)幼兒在生活中不斷實(shí)踐和總結(jié)。七、教學(xué)后記1.教學(xué)過程中，幼兒表現(xiàn)出高度的