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文檔簡介
第工會全年工作計劃(3篇)
工會全年工作計劃(精選3篇)
工會全年工作計劃篇1
在新的一年里,__單位工會將繼續(xù)深入學習貫徹,以工會工作要求為中心,以構建和諧__單位為主線,推進民主建設,以提高職工素質建設為核心,開拓創(chuàng)新,服務大局,以密切聯(lián)系職工,做好職工民生建設為工作目標,全面履行工會的各項職能,為__單位和諧穩(wěn)定發(fā)展作出貢獻。
一、建設學習型工會,強化職工學習培訓,不斷提高職工隊伍的整體素質。
20__年__單位工會將把提高職工素質作為一項重要工作,充分發(fā)揮文化陣地優(yōu)勢,有針對性地加強職工的崗位技能和新技術的培訓,引導職工不斷提高市場競爭意識,放映質量意識,誠實守信意識和終身學習意識,自覺學習新知識,鉆研新技術,努力培養(yǎng)一專多能的復合型人才和適應__單位發(fā)展需要的知識型職工隊伍。
1、三月“公民道德學習月”召開職工大會,號召全體職工深入學習雷鋒精神,制作學習雷鋒精神板報,以實際行動體現(xiàn)雷鋒精神,樹立個人良好品質。
2、全面學習“奮斗改變命運”典型人物事跡,及時發(fā)現(xiàn)典型、選樹典型、宣傳典型,以點帶面,對__單位職工起到積極的引導作用和榜樣作用,__單位將為廣大職工提
供發(fā)展平臺,倡導職工愛崗敬業(yè),愛如愛家,在各自的崗位上努力奮斗,不斷提高自身價值,通過努力改變命運。
3、四月召開職工培訓動員大會,對全體職工進行培訓,有針對性地結合實際崗位,增強職業(yè)技能,熟悉與工作相關的知識,建立常態(tài)學習機制,把職工培養(yǎng)成學習型人才,使__單位職工有所學,有所得,打造學習型工會,不斷提高__單位職工整體素質,培養(yǎng)綜合性職工。
4、組織職工進行安全知識演講競賽,提高職工安全意識,有效保護自身安全。
二、積極落實民生建設年,緊密聯(lián)系職工,做好職工服務工作,促進__單位的穩(wěn)定發(fā)展。
20__年是自治區(qū)第二個民生建設年,__單位工會將繼續(xù)把民生作為工作重點,堅持群眾第一、民生優(yōu)先,為職工群眾辦更多的實事、好事,想職工所想,急職工所急,關心職工物質生活,保證工資福利待遇,切實提高職工物質生活水平。重大節(jié)日,__單位工會領導將對離退休老同志進行慰問。密切聯(lián)系職工,通過職工大會、座談會等方式認真聽取職工意見建議,為職工排憂解難。組織職工外出郊游,使職工親近自然,愉悅身心。嚴格遵守《勞動法》,維護職工權益,積極站在協(xié)調勞動關系第一線,構建和諧勞動關系。
1、一月召開全體職工大會,總結上一年工作,表彰__單位先進工作者、拾金不昧好人好事、先進部門,兌現(xiàn)職工
相關福利待遇。
2、二月組織全體職工冬季滑雪,使職工在娛樂的同時鍛煉身體。
3、三八婦女節(jié)組織__單位女職工座談會、會餐。
4、五月組織全體職工進行體檢,確保有一個健康的身體。
5、七月組織職工到南山夏游,親近大自然。
6、十月“重陽節(jié)”組織離退休老同志座談會。
7、節(jié)假日為職工發(fā)放福利品。
三、進一步加強工會自身建設。
爭優(yōu)創(chuàng)先,積極進取,落實職工代表大會制度,使工會各項工作制度化、科學化、規(guī)范化。四月召開職工代表大會,嚴格按照《工會法》和《中國工會章程》的規(guī)定組織__單位工會換屆改選。
工會全年工作計劃篇2
一、加強思想作風建設,扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動
以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機,提高工會干部和廣大干部職工的思想政治素質和綜合潛質。引導干部職工用心參與“書香遵義”活動,樹立強烈的學習意識,確立以“學習為本”、“終身學習”、“創(chuàng)新學習”和工作學習化、學習工作化的理念,不斷更新思想觀念,增強改革意識,轉變傳統(tǒng)的工作方法,扎扎實實的推進工會自身的改革和建設,營造“讀好書、好讀書、讀好書”的機關氛圍。機關工會工委擬在先進發(fā)達地區(qū)舉辦一期機關工會干部培訓班,學習先進發(fā)達地區(qū)機關工會工作經驗和方法,提高機關工會工作者潛質素質,探索機關工會工作新機制,提高機關工會工作水平和服務干部職工的潛質。
二、開展各種文體活動,豐富職工的業(yè)余生活,加強單位精神禮貌建設
為了讓職工的業(yè)余生活既豐富多彩,又高雅不俗,培養(yǎng)廣大干部職工的健康生活情趣,打造積極向上、充滿活力的干部職工隊伍。機關工會要充分發(fā)揮緊密聯(lián)系干部職工的優(yōu)勢,以干部職工喜聞樂見的活動為載體,透過活動的組織和開展,增強單位的凝聚力和活力。年度內,各單位工會至少要組織一次文化體育活動,機關工會工委擬舉辦一次全機關規(guī)模的書畫競賽活動。透過舉辦用心健康的文化體育活動,不斷提升職工文化品位和精神文化素養(yǎng)。
三、抓好職工互助保障工作,切實為干部職工解除后顧之憂
各單位工會要以高度的職責意識,進一步加大宣傳力度,組織干部職工用心參與職工意外傷害保障、職工重大疾病互助保障和女職工特殊疾病互助保障、職工住院津貼綜合互助保障等四個保障計劃,規(guī)范工作程序,不斷擴大參保面,扎扎實實為干部職工辦實事、辦好事,確?;ブU瞎ぷ魅〉脤嵭А?/p>
四、切實轉變工作作風,不斷加強工會組織自身建設
增強新形勢下機關工會工作的緊迫感和職責感,加強思想作風建設,各單位工會要按照黨的群眾路線教育實踐活動的要求,改善工作作風、密切聯(lián)系群眾,嚴格執(zhí)行厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費,抓好工會經費的管理和規(guī)范化使用。按照《工會法》、《工會章程》的相關規(guī)定,抓好基層工會組織規(guī)范化、制度化建設,個性要抓好工會組織的及時換屆、人員充實等工作,擴大工會組織覆蓋面,增強機關工會工作的凝聚力和影響力。
工會全年工作計劃篇3
一、指導思想
在學校行政和上級工會的領導下堅持以人為本,發(fā)揚民主,依法治校。以“圍繞中心,服務大局;凸顯維護,多辦實事”為基本工作思路。依據(jù)上級教育工會20__工作要求和學校中心工作,全心全意為教職工服務,切實維護教職工的合法權益,促使教職工身心健康發(fā)展。營造團結、奮進、和諧的工作環(huán)境,著力推進學校學校各項工作順利開展。
二、工作目標和重點
1、以學校的教育教學工作為中心,全面履行工會職能。
2、以提升教師隊伍素質、推進學校民主管理、保障教師合法權益、關注教師身心健康為工作重點。
3、開拓創(chuàng)新、服務大局,提高教職工的主人翁意識,樹立服務理念,發(fā)揚奉獻精神,不斷探索工會工作新思路,更好地為學校教育改革發(fā)展大局服務。
4、以開展活動為載體,發(fā)揮全體教工的積極性和創(chuàng)造性,為構建和諧校園、打造學校品牌建功立業(yè)。
三、工作措施
(一)加強工會自身建設
1、認真學習貫徹新《工會法》,增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下,團結帶領廣大教師,積極主動地開展各項工作。
2、加強思想作風和工作作風的建設,密切聯(lián)系群眾,為廣大教師辦實事,為學校黨政分憂,充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
3、推進工會工作現(xiàn)代化建設,充分利用校園網絡資源,嘗試建立工會專頁,開辟教師之家,推介優(yōu)秀教師,并鼓勵教師建立個人網頁。
(二)推進學校民主建設
1、進一步完善教代會制度,創(chuàng)新教代會形式,認真履行教代會職權,提高教代會質量。每學期廣泛征求廣大教師對學校發(fā)展、管理等方面的意見和建議,形成議案,每學期按時召開一次教代會,討論通過學校與工會工作及學校重大事項的決策、進展等情況,并就議案情況進行答復。
2、積極配合黨政,繼續(xù)做好校務公開工作,進一步健全制度,規(guī)范運作,加強監(jiān)督,提高質量,保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內容包括:財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、招生事務公開、有關學校發(fā)展的重大決策和與群眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師,虛心聽取意見,把工作落到實處。
3、進一步增強廣大教職工參政議政的意識,積極主動參與學校的民主管理,把學校的民主建設真正落到實處。就工作作風、師德師風、工作紀律等方面存在的差距和問題問計于民,對教師指出的問題,認真剖析、述評,集中開展批評與自我批評,充分發(fā)揮廣大教師在學校建設與管理中的主觀能動性,集思廣益,把學校辦好。
4、認真履行工會的基本職責,維護教職工的合法權益,做好協(xié)調工作。
(三)重視教師隊伍建設
1、積極配合學校黨政,加強教師思想政治工作。組織教職工學習領會各級文件精神與時事重點,引導教師認清形勢,積極進取,開拓創(chuàng)新,認真做好本職工作。
2、加強師德師風建設。定期組織教師學習《公民道德建設綱要》、《教師法》等,引導教師經常以師德規(guī)范對照自己言行,大力弘揚正氣,通過校園網、校園之聲等宣傳陣地樹立先進典型,進一步提高廣大教師的道德素養(yǎng),職業(yè)素養(yǎng),增強教書育人,管理育人,服務育人的自覺性。
3、加強學習型組織建設。鼓勵教師積極參加學歷進修,參加繼續(xù)教育,參加現(xiàn)代信息技術學習,加強新課標、校本研修的學習和培訓力度,以適應新形勢的要求,提高競爭能力。
4、加強教師的業(yè)務理論能力建設。鼓勵教師在教學實踐中革新教育觀念,教導處組織的各項教學展示、研討活動中,開展書寫反思、敘事、心得、隨筆等各種形式業(yè)務文章活動,在校園網上推介,并把優(yōu)秀的文章向上一級網站推薦,擴大教師個人的影響力,尤其是各類教學能手、教學競賽獲獎者更要加大理論形成力度,積累經驗,提高自身,影響他人,共同進步。
5、加強教師的互學互促工作。積極創(chuàng)造條件與環(huán)境,促進老教師與年輕教師,教學骨干與普通教師,優(yōu)秀班主任與新任班主任、學校領導與廣大教師的溝通學習,在校園和諧、教學影響、班務促進方面發(fā)揮作用。
(四)推進教工之家建設
1、教師要常懷愛心,關心特殊學生群體,要對身邊生活有困難、學習有困難、單親家庭、潛能生多傾注關愛,并引導學生之間結成幫扶對子,促進學生們的共同成長,營造處處有愛的校園氛圍。
2、繼續(xù)堅持實驗初中工會“六必訪”活動,關心教職工生活,對生病或有困難的教師做好慰問工作,時刻把教師的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到
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