2023醫(yī)院護(hù)士試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)樣本（3篇）

第9頁共9頁2023?醫(yī)院護(hù)士?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)樣本?我是__?__-_?___級?護(hù)理系_?___屆?護(hù)理班的?____?。通過_?___年?的理論知?識學(xué)習(xí)后?，根據(jù)學(xué)?習(xí)的需要?，學(xué)校為?我們安排?了為期_?___個?月的臨床?實踐學(xué)習(xí)?。我們于?____?年___?_月份進(jìn)?入了__?__市_?___區(qū)?人民醫(yī)院?，進(jìn)行為?期___?_個月的?臨床護(hù)理?實踐。臨?床的實習(xí)?是對理論?學(xué)習(xí)階段?的鞏固和?加強(qiáng)，也?是對護(hù)理?技能操作?的培養(yǎng)與?鍛煉，同?時也是我?們就業(yè)前?的鍛煉階?段。在這?里我要感?謝___?_市__?__區(qū)人?民醫(yī)院給?我提供了?這樣好的?實習(xí)環(huán)境?和各種優(yōu)?越的實習(xí)?條件，也?感謝所有?的帶教老?師對我的?關(guān)心照顧?和辛勤指?導(dǎo)，讓我?能在踏上?工作崗位?之前擁有?如此好的?鍛煉自己?的機(jī)會。?在醫(yī)院實?習(xí)的這段?時間里，?根據(jù)護(hù)理?部的精心?安排，我?們分別手?術(shù)室。外?科。內(nèi)科?兒科等幾?個科室輪?流進(jìn)行實?習(xí)。我實?習(xí)的第一?站是產(chǎn)科?在那沒有?學(xué)到什么?知識整天?看著鐘不?停的旋轉(zhuǎn)?，聽著鐘?聲滴答滴?答的等這?下班第二?個科室是?神經(jīng)外科?，雖然已?經(jīng)實習(xí)了?一個科室?，但由于?性質(zhì)完全?不一樣，?所以仍是?陌生的。?對病房的?陌生。?這是我們?第一次進(jìn)?入病房實?習(xí)，在病?房實習(xí)和?產(chǎn)科完全?不一樣，?在這里接?觸最多的?是病人及?其家屬，?所以對我?們的要求?也不一樣?，在病房?實習(xí)要處?處小心，?回答患者?的問題要?求更是甚?嚴(yán)，真可?謂是如履?薄冰。在?病房實習(xí)?，由于是?學(xué)生，所?以開始只?能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病?房，在累?也不能當(dāng)?者護(hù)士長?及科室的?老師的面?休息，感?覺真的好?累好累，?全身都是?酸痛，下?班后回到?住處倒床?就是睡。?身心具累?。剛進(jìn)入?病房，總?有一種茫?然的感覺?，對于護(hù)?理的工作?處于比較?陌生的狀?態(tài)，也對?于自己在?這樣的新?環(huán)境中能?夠做的事?情還是沒?有形成概?念。慶幸?的是，我?們有帶教?老師為我?們介紹病?房結(jié)構(gòu)，?介紹各個?班的工作?，帶教老?師們的豐?富經(jīng)驗，?讓我們可?以比較快?的適應(yīng)醫(yī)?院各科室?的護(hù)理工?作。能?夠盡快的?適應(yīng)醫(yī)院?環(huán)境，為?以后在醫(yī)?院實習(xí)和?工作打下?了良好的?基礎(chǔ)，這?應(yīng)該算得?上是實習(xí)?階段的一?個收獲：?學(xué)會適應(yīng)?，是自己?融入新的?環(huán)境并在?其中成長?和生存。?隨著時間?的腳步，?環(huán)境已熟?悉，學(xué)習(xí)?也逐漸進(jìn)?入正規(guī)軌?道，在各?個科室的?病房實習(xí)?階段，了?解最多的?是各種疾?病及其常?用的治療?藥物，如?藥物的用?法及用量?。掌握各?項護(hù)理的?基本操作?。實習(xí)的?及最終目?的是培養(yǎng)?良好的各?項操作技?能及提高?各種護(hù)理?工作能力?。所以在?帶教老師?放手不放?眼，放眼?不放心的?帶教原則?下，我們?積極努力?的爭取每?一次的鍛?煉機(jī)會，?如導(dǎo)尿。?插胃管。?床上插浴??？谇蛔o(hù)?理，靜脈?輸液，肌?肉注射等?各種基礎(chǔ)?護(hù)理的操?作。我知?道護(hù)士的?工作是非?常繁重與?雜亂的，?盡管在未?入臨床之?前也有所?感悟，但?是真正進(jìn)?入病房后?，感觸又?更深了。?的確，護(hù)?士的活很?零碎，很?雜亂，還?可以說是?很低微。?醫(yī)生離?不開護(hù)士?，病人離?不開護(hù)士?，整個環(huán)?境都離不?開護(hù)士。?這瑣碎的?工作，有?著完整的?體系，可?謂麻雀雖?小，五臟?俱全，也?正因如此?，才能發(fā)?揮其獨到?的作用，?產(chǎn)生不可?或缺的作?用。因為?有了臨床?的實習(xí)，?我們才更?全面而深?刻的了解?護(hù)理工作?，更具體?而詳盡的?了解這個?行業(yè)。進(jìn)?入臨床的?第二個收?獲：正確?認(rèn)識護(hù)理?，樹立了?正確的職?業(yè)道德觀?，養(yǎng)成了?良好的工?作態(tài)度。?這個科室?對于我來?說是一個?轉(zhuǎn)折點。?它讓我學(xué)?會了很多?東西，讓?我知道，?作為一名?護(hù)士，不?僅僅要學(xué)?會最基礎(chǔ)?的扎針技?術(shù)，也要?會例如，?導(dǎo)尿，灌?腸，吸痰?，鼻飼等?等之類的?很多東西?。接著去?了心功能?室，那是?我見的死?人最多的?一個可室?在那我學(xué)?會了使用?輸液泵，?明白了心?臟對偶的?重要性。?接著去了?體檢然后?又在急診?。在急診?實習(xí)期間?，通過各?位老師的?熱情指導(dǎo)?，耐心言?傳身教，?使我更深?刻地體會?到了到護(hù)?士工作的?藝術(shù)性和?專業(yè)性。?急診是搶?救病人生?命，照顧?危重病患?的第一線?。作為一?名急診護(hù)?士，不僅?要熟悉各?科專業(yè)的?理論，更?要熟練掌?握各項急?救操作，?還要具備?常人所沒?有的耐心?和愛心;?要在緊急?情況下，?動用自己?的聰明才?智，以真?心真誠的?態(tài)度對待?病人，認(rèn)?真地做好?與病人家?屬的溝通?。這些工?作看似簡?單，但絕?非一朝一?夕能完成?的。通過?在急診實?習(xí)的這段?時間，使?我對護(hù)士?工作有了?進(jìn)一步的?認(rèn)識，我?將牢記急?診嚴(yán)謹(jǐn)求?實，認(rèn)真?謹(jǐn)慎的工?作作風(fēng)，?踏踏實實?地做好每?一項工作?，爭取早?日成為一?名優(yōu)秀的?臨床護(hù)士?。在之后?的幾個月?的實習(xí)生?活里，使?我又明白?了很多，?又多了一?些新的想?法與感受?。我覺得?，護(hù)士這?個職業(yè)很?平凡卻又?很偉大，?一個好的?護(hù)士要具?備良好的?道德素質(zhì)?和職業(yè)素?質(zhì)，要耐?心，細(xì)心?，膽大。?護(hù)士會?得到病人?尊重的同?時，也會?時常受氣?，受累，?但是也必?須用笑臉?去面對病?人。2?023醫(yī)?院護(hù)士試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?樣本（二?）十個?月的時間?好快，真?的好快，?一晃就過?去了，我?們告別了?我們的護(hù)?士實習(xí)生?活，也永?遠(yuǎn)告別了?我們的學(xué)?生時代，?在這一年?時間了，?我們收獲?了好多，?收獲了知?識，技術(shù)?，友情，?經(jīng)驗……?那一天?我們穿上?潔白的護(hù)?士服進(jìn)入?醫(yī)院的時?候，心情?是多么的?激動，那?一刻告訴?我們--?保護(hù)生命?、減輕痛?苦、增進(jìn)?健康是我?們護(hù)士的?職責(zé)，作?為一名實?習(xí)護(hù)士，?我們應(yīng)該?在醫(yī)院認(rèn)?真努力學(xué)?習(xí)，使自?己獲得扎?實的專業(yè)?理論知識?和嫻熟的?護(hù)理操作?技能，這?樣才能為?我們以后?成為一名?合格的護(hù)?士墊下基?礎(chǔ)!實?習(xí)伊始，?我們幾個?小護(hù)士總?是跟在帶?教老師的?屁股后面?，不放過?老師的每?一個操作?細(xì)節(jié)，有?的還做了?小筆記，?遇到不懂?的我們都?及時地向?老師詢問?，老師總?能給我們?細(xì)細(xì)解答?，雖然有?的老師態(tài)?度不是很?好，但是?我們都能?理解的，?護(hù)士工作?確實非常?的繁雜，?老師要做?好自己本?分的工作?還要負(fù)起?帶教的責(zé)?任。就這?樣剛開始?我們做了?幾個禮拜?的見習(xí)護(hù)?士，漸漸?的我們開?始嘗試操?作，而老?師只放手?不放眼，?讓我們安?心地去操?作，給我?們了一個?很好的餓?鍛煉機(jī)會?，也許只?是嘗試，?而那一刻?我們要拿?出自己的?勇氣，戰(zhàn)?勝自己的?心理。?實習(xí)中我?深深地體?會到了溝?通的重要?性，體會?到了溝通?帶給我的?快樂。溝?通是一門?藝術(shù)，它?是架起人?與人之間?理解、信?任的橋梁?。會不會?溝通不僅?影響我們?每個人的?工作，而?且也影響?我們的生?活。護(hù)?士實習(xí)是?一種復(fù)雜?的生活，?我們既要?學(xué)會做事?也要學(xué)會?做人。做?事，實習(xí)?中我們要?不斷地充?實自己的?理論知識?和護(hù)理操?作技能，?爭取多一?些的操作?鍛煉機(jī)會?;做人，?在醫(yī)院我?們要處理?好自己和?同學(xué)，帶?教老師，?護(hù)士長，?醫(yī)生，病?人和家屬?的關(guān)系，?這醫(yī)`學(xué)?給我們帶?來了很大?的壓力同?時也是個?很好的鍛?煉機(jī)會，?而建立良?好護(hù)患關(guān)?系是最重?要的，能?給我們的?護(hù)理工作?會帶來方?便，護(hù)士?的工作已?不再是簡?單的打針?、發(fā)藥等?技能性操?作，而是?包括心理?護(hù)理在內(nèi)?的更為復(fù)?雜的創(chuàng)造?性活動，?護(hù)士不僅?要幫助患?者恢復(fù)健?康，還要?幫助和指?導(dǎo)恢復(fù)健?康的人維?護(hù)健康。?在實習(xí)中?我體會到?了溝通的?重要性，?深深地體?會到了溝?通的重要?性，體會?到了溝通?帶給我的?快樂。溝?通是一門?藝術(shù)，它?是架起人?與人之間?理解、信?任的橋梁?。會不會?溝通不僅?影響我們?每個人的?生活，而?且也影響?我們的工?作。與?病人相處?時，我總?是用一顆?真誠的心?盡我所能?地與他們?交流、溝?通。用我?的心去感?受他們的?病痛，體?味他們的?需求，并?給予力所?能及的護(hù)?理與幫助?。只有良?好的溝通?，才能建?立良好的?護(hù)患關(guān)系?，才能充?分獲得患?者的信任?。只有在?信任的基?礎(chǔ)上，患?者才會充?分表達(dá)自?己的所思?所想，只?有這樣，?護(hù)士才能?充分了解?病人，給?予到位的?護(hù)理。?短短幾個?月實習(xí)過?去了，在?醫(yī)院的走?廊里，在?換藥室，?在輸液室?到處都能?看到我們?忙碌的身?影，我們?不停地穿?梭在病房?之間，我?們很累，?但值得高?興的是我?們終于能?勝任老師?交給我們?的任務(wù)，?可以自己?去獨立完?成護(hù)理工?作，這為?我們的未?來踏出了?一大步，?為一名合?格的護(hù)士?奠定了基?礎(chǔ)。在實?習(xí)當(dāng)中我?們不忘充?實自己的?理論知識?，按時參?加科室和?醫(yī)院護(hù)理?部開展的?各種護(hù)理?知識講座?和教學(xué)查?房，不斷?地把自己?所學(xué)的理?論知識充?分地應(yīng)用?到實踐當(dāng)?中去，做?到理論與?實踐相結(jié)?合，實習(xí)?就應(yīng)該是?這樣的。?在實習(xí)?當(dāng)中我學(xué)?會了以良?好的品德?去對待每?一位病人?，護(hù)士是?白衣天使?，救死扶?傷是我們?工作職責(zé)?，因此應(yīng)?具有良好?的職業(yè)道?德。我們?與患者是?兩個地位?平等的個?體，只是?社會分工?的不同，?對患者應(yīng)?象對待朋?友親人一?樣，為其?創(chuàng)造整潔?、舒適、?安全、有?序的診療?環(huán)境，及?時熱情地?接待患者?，用同情?和體恤的?心去傾聽?他們的訴?說，并盡?量滿足其?提出的合?理要求，?施予人性?化的醫(yī)療?服務(wù)。?護(hù)理工作?是一個特?殊的職業(yè)?，是體力?與腦力勞?動相結(jié)合?的工作，?且服務(wù)對?象是人，?關(guān)系到人?的生命，?工作中稍?有不慎就?會斷送一?條生命，?因而工作?時精神高?度集中，?因此要求?我們要有?健康的身?體，精力?的充沛才?能保證順?利地工作?。隨著?醫(yī)學(xué)的飛?速發(fā)展，?對護(hù)理工?作的理論?和技術(shù)也?在不斷提?出新的要?求，對我?們的要求?也不斷提?高，為了?適應(yīng)新護(hù)?理工作的?要求，我?們應(yīng)不斷?進(jìn)取，提?高自身的?修養(yǎng)，才?能做一名?人民心目?中的合格?護(hù)士。?實習(xí)結(jié)束?了，意味?著我們即?將踏上工?作崗位，?相信經(jīng)歷?這一年的?鍛煉我們?更加成熟?，更加穩(wěn)?重，更能?擔(dān)起作為?一名護(hù)士?的責(zé)任，?相信我們?一定能繼?承南丁格?爾的崇高?精神，以?愛心、耐?心、細(xì)心?和責(zé)任心?去對待每?一位病人?，全心全?意為病人?服務(wù)。?2023?醫(yī)院護(hù)士?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)樣本（?三）見?習(xí)，是一?種磨練，?是對自己?感受醫(yī)院?環(huán)境，了?解醫(yī)院事?務(wù)的一種?鞏固理論?知識的社?會實踐活?動，更是?對自己醫(yī)?護(hù)夢想的?期前準(zhǔn)備?。見習(xí)，?讓我明白?了許多。?最深的感?覺就是要?不斷學(xué)習(xí)?，不斷實?踐，學(xué)無?止境。學(xué)?習(xí)知識本?身就是一?個長期堅?持，不斷?探索的過?程，幾年?后的我們?也要離開?校園，踏?入社會，?然而社會?看重的不?僅是我們?所學(xué)的書?本知識，?更多的要?看我們是?否掌握了?適應(yīng)社會?的能力。?一旦踏入?社會，我?們就必須?去適應(yīng)，?去融入。?那么怎樣?去做，怎?樣才能學(xué)?以致用，?就顯得極?為重要了?。其中，?最重要的?一點就是?我們要有?踏實的基?本功，以?知識為后?盾，以不?變應(yīng)萬變?。而這些?是我們在?學(xué)校學(xué)習(xí)?的主要目?標(biāo)。因此?，我們一?定要做到?理論根基?扎實，更?重要的是?要學(xué)會理?論聯(lián)系實?際，以免?誤人誤己?。明確?知道了知?識的重要?性，和必?要性。在?那里，我?也觀察和?學(xué)習(xí)了如?何建立良?好的護(hù)患?關(guān)系要有?愛心同情?心，病人?來就醫(yī)，?病痛的折?磨是很痛?苦的。病?人就是我?們的顧客?我們的_?___，?所以我們?應(yīng)很友善?的對待他?們，即使?他們有情?緒，站在?病人的角?度思考，?要做到將?心比心，?用一顆博?愛之心，?一種換位?思考的思?維去想象?病人的疼?與痛，矛?盾與徘徊?，將病人?的疼痛看?作自己的?疼痛看作?自己的疼?痛，用心?去體會病?人的茫然?與不知所?措，只要?你及時伸?出一雙溫?暖的手，?病人就能?感受來自?你手心的?力量，也?許他們就?會獲取一?份戰(zhàn)勝病?魔的決心?與信心。?每天保持?陽光燦爛?的笑容，?給人輕松?與溫馨舒?適的感覺?，讓病人?每天都能?感受溫暖?。再次，?在病人面?前要永葆?一份不泯?滅的自信?。假如病?人看到你?一張自信?而穩(wěn)重的?臉龐，他?們的恐懼?也就減少?了一半。?因此，自?信心是一?顆無形的?定心丸，?無論是護(hù)?士本身，?抑或是病?人，都是?必不可少?的東西。?在見習(xí)的?一段時間?內(nèi)，我感?受到護(hù)士?的責(zé)任，?了解到一?些知識，?有了一些?體會：?1、醫(yī)要?細(xì)心，在?配藥打針?輸液，三?查八對和?無菌原則?很重要，?操作前，?操作中，?操作后，?都要校對?病人姓名?床頭卡，?藥品名稱?用法濃度?用量。無?菌概念要?強(qiáng)，配藥?戴口罩，?針頭污染?換一個，?無菌操作?戴口罩手?套。防止?藥物交叉?感染，