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文檔簡介
第小學工作計劃【共8篇】
小學工作計劃篇1
20__-20__學年度第一學期
以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務實工作,教給學生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。
本年度學校安全工作的目標要求是:認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。
內容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運動安全、網(wǎng)絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。
1、繼續(xù)抓好安全教育:我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地,以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會,繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天,安全第一”。做到反復強調,確保學生人身安全。
2、進一步完善規(guī)范制度:
我班將進一步完善各項規(guī)章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。同時,還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,發(fā)現(xiàn)問題,盡快解決。
3、加強落實防范措施:
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領導反映,并作好妥善處理,確保師生安全。
4、加強校內學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性游戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規(guī)范,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。
1、教育教學安全
(1)用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,不體罰和變相體罰學生。
(2)由學校組織的各項活動,做到周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。
(3)加強班級的用電管理。
(4)體育課及其它室外游戲,做到全程監(jiān)督學生的活動?;顒恿枯^大的向學生講清要求,問清學生能否參加,不勉強。
2、交通安全
(1)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內容,教育同學靠右行、靠邊行。
(2)配合有關部門做好對學生接送車的管理工作,確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。
(3)等學生全部離校后方回家。
3、生活安全
教育小學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁小學生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛(wèi)生保潔工作,教育學生飲水時要節(jié)約用水,喝多少倒多少,還要注意清潔。
4、活動安全
教育學生遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
5、教學設施安全
加強對學生進行日常行為規(guī)范教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
苗橋中心小學
五年級安全工作計劃
20__—20__學年上學期
班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,才能保證學生的健康成長。本學期,我將始終樹立安全第一、預防為主的思想,根據(jù)孩子的特點,經(jīng)常開展安全教育活動,培養(yǎng)孩子的安全意識,并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調安全的重要性,為切實搞好這一工作,特制訂以下計劃:
一、指導思想
以校安全計劃的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內容,努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內容安排:
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育,平時注意隨時提醒,以及做好放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。
2、防課間意外的教育:課間提倡文明休息,做游戲應到操場上,不大聲喧嘩,講文明話。不玩帶危險性游戲,不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,注意安全。
3、防溺水教育:盡管我們居住區(qū)域引起溺水的.地方不多,但仍要進行防溺水的教育,夏季不要到大井、河塘水庫、魚池、河道等地玩耍。開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內容的教育。
4、防觸電的教育:對學生進行電的基本知識講解,預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
5、防食物中毒的教育:不喝生水,不亂買零食亂吃零食,不要買路邊的“三無”零食。以杜絕學生食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變
的食物不可入口,隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣,懂得病從口入的道理。
6、防病、防體育運動傷害的教育:重視同學身體健康教育,體育活動應重視安全保護措施,堅持穿運動服運動鞋上體育課,積極做好運動前的準備,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
7、防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育:經(jīng)常排查班里的電力設施,加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火,不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,煤氣爐的防火安全知識。
8、盡量不帶錢和貴重物品來校,自己的物品保管好,拾到或丟了什么東西,及時報告老師。
9、教育學生不帶易燃、易爆、有毒物品進校。
三、實施措施
1、經(jīng)常分析班級學生的行為和習慣,制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育,要經(jīng)常在班內回顧總結安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育,做到有計劃、有內容、針對性強。
4、加強放學路隊的管理,每隊路隊設立路隊長,對該隊進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應注意交通安全,給孩子做好榜樣。雨天路滑,請您多加小心!
5、通過看影碟和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我,學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。小學工作計劃篇2
一、指導思想
本著學?!皶隳?、和諧并進”的辦學理念,本學期的教科研工作,在繼續(xù)推進“精細教學”工作的前提下,遵循求真務實的工作態(tài)度,以全面提高教育教學質量和強化內涵發(fā)展為核心目標,以常規(guī)落實為前提,以課堂質量為保障,以提升教學水平為目的,整合全校名師骨干力量,凝心聚力,解決關鍵問題,全面推進我校的教科研工作?,F(xiàn)就我校20__—20__學年第一學期教科研工作安排如下:
二、學期主要工作(圍繞精細教學開展)
1、月份教案、教學工作手冊檢查
2、讀書交流、教學經(jīng)驗交流、教材分析
3、教師培訓、奧數(shù)初賽
4、名師、骨干示范課的開展,課題研究有效對接,探索實效教研新模式
5、組織青年教師風采課大賽
6、開展新教師匯報課
7、組織骨干教師參加支教、送教活動
8、單項質量檢測(學校、教研中心)
9、期中、期末綜合質量檢測
10、學困生轉化工作
11、推進音體美學科常態(tài)化工作
12、組織老師參加區(qū)級區(qū)級教學能手賽評選
13、語言文字示范工作
14、新教育兒童課程常態(tài)化
15、組織教師開展教學基本功競賽(書法、多媒體)
三、措施要點
1、切實落實新課標的理念
全體教師要認真研讀課標,學校組織各學科教師結合教學實踐進行課標操作層面的學習研討。結合教學中遇到的問題組織相關的學習培訓,使課標的學習與教學緊密結合,不走形式,不追新求異,著眼于教學的實效性和學生的全面發(fā)展。
2、通過質量分析,使課堂教學目標趨于明確
質量分析對教與學都具有檢測功能,對教學管理也具有借鑒指導意義。各學科將在開學初繼續(xù)做好此項工作,質量分析一定要指向課堂教學,要將試卷出現(xiàn)的問題和課堂教學行為對接,從而通過分析,對課堂教學存在問題起到提升的作用。
樹立正確的質量觀。學生的質量體現(xiàn)在方方面面,最直接的表現(xiàn)是學業(yè)成績。學業(yè)成績不可以不追求,但要理性看待學業(yè)成績,分析影響學業(yè)成績的種種因素。將這些因素整合起來,形成正確的質量觀。
3、聯(lián)片教研、骨干示范、課題研究相結合的教研新思路
傾力挖掘和打造名師骨干,從而發(fā)揮名師骨干的引領輻射作用,促進學校教科研水平的整體提升。語、數(shù)、英學科將結合申報課題,落實“教什么”,解決“怎么教”的關鍵核心問題。其他學科將結合學科特點,學科教學及評價中存在的主要問題進行以課例、研討、交流等形式的教研活動。在活動中促進名師骨干水平,促進專業(yè)水平提高。同時,通過對“徒弟”授課的聽評,來檢測名師骨干的帶頭作用。名師、優(yōu)秀骨干,每學期要上交一份優(yōu)秀教學設計、一篇優(yōu)秀教學論文(隨筆)、一份所教年級優(yōu)秀試卷,作為考核內容之一。名師、骨干如果沒有承擔區(qū)域教研活動的,可以預約教研員和學校領導共同聽評課,推廣自己的教學。教研活動專項展開,不貪多求全,持續(xù)研究,力求形成學校的特色。
4、加強教學質量的監(jiān)控與評價,提高教學質量
(1)注重過程評價。
教學質量的提高,教師素質的提升,都要體現(xiàn)在常規(guī)工作的扎實有序上。學校要利用“推門課”和常態(tài)調研的機會,攜同學校領導,采用隨機抽樣和檢測的形式,一要檢查教師的'備課、講課、批改作業(yè)等情況,提出改進建議。同時,通過調查了解,分析教研活動及集體備課等活動,是不是立足校情、學情,圍繞專題,持續(xù)進行。
(2)組織好語文、數(shù)學的單項測查及學期末的年級抽查,各學科做好質量分析工作。重視良好習慣的培養(yǎng),重視各學科單項基礎的扎實和提高工作。
5、認真做好已立項的區(qū)級、市級、自治區(qū)級、國家課題研究,讓課題真正服務于教育教學,加強過程管理,做好課題指導、結題驗收、及時上報優(yōu)秀成果。及時總結、推廣典型經(jīng)驗,充分發(fā)揮學校引領、示范、作用,提高收益。
6、繼續(xù)加強體衛(wèi)藝教學工作,跟進課堂教學,以聽課為抓手,評課為導向,結合活動開展,打造綜合組各學科有效課堂。
7、“走動式”辦公,多方聽取意見和建議,及時改進工作中的不足。走動式,深入到教研組、課堂、教室,及時解決工作中存在的問題,提高管理的實效性,加強與教師的溝通與聯(lián)系。
8、努力踐行。一方面在工作實踐中,力求追尋教育的真相,在牢牢把握教育規(guī)律的同時,理性借鑒教育改革的經(jīng)驗,立足于學校的實際,追求實際效果,將經(jīng)驗與做法本土化。另一方面,做到眼高手低,將思想用行動呈現(xiàn)出來,杜絕空想。
9、精細。主要做法是:一是思想上高度重視,樹立一種觀念,環(huán)節(jié)干部的做事方式直接影響教師的做事方式,是學校文化形成的重要組成部分。二是注重每個環(huán)節(jié)的跟進,策劃、籌備、落實、效果,各個環(huán)節(jié)充分考慮,步步跟進。
10、常歷練。緊緊抓住全員育人的常態(tài)工作,歷練環(huán)節(jié)成員,在千頭萬緒的工作中,理清思路,抓好細節(jié),有條不紊地開展工作,教育教學質量有明顯提高。
11、為了讓工作形成體系。要求將一學年的工作按照督導評估體系,與自己的工作體系找到契合點,相互印證。是一條珍珠項鏈,而不是散落的一顆顆珍珠。整體提升檔案整理的品質。
12、探索提高學業(yè)成績的科學路徑。
首先,通過提高教師建設課程的水平,增強課程的適應性,提高教學效率。
其次,大力提倡教師自選、精編習題集。關注“一點、二性、三度”,即“關注習題編寫的策略和操作要點,關注習題編寫的目的性和針對性,關注習題編寫的精度、坡度和難度?!碧岣呓虒W質量。
13、建設課程。這個過程形成體系,主要經(jīng)過以下幾個步驟:
(1)建立培訓體系。體現(xiàn)“尋、展”兩個特點,尋指學校面向全國、面向國際尋找行之有效的教育教學經(jīng)驗,選派教師學習考察,或邀請專家到校講學。展指教師在學習考察的過程中,也要通過經(jīng)驗介紹、講課等形式,向所到地區(qū)展示學校的教育教學成果。一尋一展目的是開闊教師的眼界,教師的眼界決定教師課程的質量,決定孩子的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
(2)建立學校課堂教學基本原則,體現(xiàn)三個詞:立意、思辨、互動。立意是正確理解教材及編者意圖,思辨是指課堂上引導學生用思辨的思考方式獲取新知,互動是指課堂上生生、師生的互動。
(3)明確各梯隊教師骨干培養(yǎng)目標,明確專家指導中心責任分工,明確指導對象目標;其次,進行各層面的“師徒結對”活動,依據(jù)簽訂的協(xié)議內容進行考評,每學年開展“徒弟匯報活動”;再次,完成每學年的各級骨干推薦、認定工作,走“個人奮斗與集中塑造”結合之路;最后,學校對德才兼?zhèn)涞墓歉山處熃o予政策傾斜,待遇從優(yōu)。
(4)發(fā)揮教師的特長,各個層面包括引進的、選聘的、本地的教師,組成讀書、科研、寫作、書法教師小組。用核心成員帶動教師成長。
(6)成立專家指導中心,專家指導中心的成員由特邀的專家和本校的教師組成,本校教師主要是教研組長,定期舉辦講座,定期開展教研組活動,引領教師建設課程。
(7)優(yōu)化校本課程。精心選擇校本課程項目,提高實效性,并形成可行性教材,重點提高書法課堂教學水平,探索將蒙古族頭飾課做得更扎實的路徑。
新學期的教學任務是繁雜而沉重的,但是我們的目標是明確的,我們全體教職員工的向心力是凝聚的,我們要不斷地在取得的成績中總結經(jīng)驗,失敗中獲取教訓,不斷夯實基礎,努力向前。讓我們在以郭校長為核心的校領導班子的引領及全體教師的團結協(xié)作、奮勇爭先下,凝心聚力、振奮精神、借力東風、乘勢而上,順利、圓滿地完成新學期的各項教學工作!小學工作計劃篇3
一、學生基本情況分析
低年級的學生年齡相對較小,性格活潑、開朗,對未知的事物充滿了好奇,有較強的求知欲望,對音樂知識有初步的了解和認識,模仿能力較強,想象力豐富,但在創(chuàng)造能力以及對音高的把握上還需要提高和加強。
二、教學目的及要求
a)以審美為中心,用音樂的美感來感染學生,使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操和必要的音樂審美能力。
b)以音樂文化為主線,把單純的音樂拓寬為音樂文化素質教育的需要,讓音樂置身于文化背景之中。
c)加強實踐與創(chuàng)造,在音樂課的實踐過程中,還應該鼓勵學生積極參加探究與創(chuàng)造,培養(yǎng)學生的形象思維和創(chuàng)造思維能力。
d)加強綜合滲透,加強音樂學科中不同教學領域的相互融合;加強音樂藝術與姐妹藝術之間的相互聯(lián)系;加強音樂與藝術之外的其他學科的聯(lián)系。
e)把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終,讓學生在實踐中體驗,在想象中去創(chuàng)造,促進思維,發(fā)展智力。
三、教材的分析(知識點的梳理)
a)培養(yǎng)學生對音的感知能力,能分辨音的高低、長短。
b)能感受并描述音樂中力度、速度的變化。
c)能用線條、點表示自己聽到的音樂。
d)認識了解打擊樂器(三角鐵、雙響筒、木魚等)的基本演奏方法及音響效果,
能選擇使用樂器為歌曲伴奏。
e)感受、體會不同民族不同國家的音樂風格。
f)在演唱中,能用自然的聲音,按照節(jié)奏和曲調有表情地獨立演唱。
四、教學的重難點
1、一年級學生由于年齡偏小,在認識、掌握音的高低上有一定難度,鞏固他們內心對音高的感受是教學的.一大難點。
2、掌握不同樂器的音色和音響效果。
五、教改主攻方向
以審美為核心,通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)造活動為主的審美活動,使學生充分體驗蘊涵在音樂音響中的美和豐富情感,陶冶情操、啟迪智慧,為學生終身學習熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎。
六、提高教學質量措施:
1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。
2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。小學工作計劃篇4
一、指導思想
全面貫徹新課程基本理念,遵循求實、求新、求深、求效的工作思路。以“過一種幸福完整的教育生活”為追求,以“只要行動,就有收獲”為行動理念,以“六大行動”為抓手,積極開展新教育實驗工作,全方位推進課堂教學改革,全力打造品牌教師,促進教研工作的改革與創(chuàng)新,全面提高我校的教育教學質量,讓師生過上一種幸福完整的教育生活。
二、工作目標
進入新學期,教務處積極謀劃有效發(fā)展,在上學期工作的基礎上,通過本學期師生的共同努力,本學期將實現(xiàn)以下工作目標:
1、實現(xiàn)兒童課程開課正?;?,在晨誦、午讀、暮省及讀寫繪和整本書共讀方面取得突破性進展。初步開發(fā)“在農(nóng)歷的天空下”系列課程。
2、能在“構建理想課堂“行動中取得突破性進展,初步改變全校師生現(xiàn)有的行為方式和教研范式。
3、堅持做好“每月一事”,提高學生養(yǎng)成教育成效。
4、開展教研活動,創(chuàng)新教研方式,實現(xiàn)學校統(tǒng)一組織和個人研修相結合、網(wǎng)絡研修與現(xiàn)場交流相結合、課題研究與案例研究相結合等多種形式,提高教師的教研能力,擴大教研成果。
5、開展好每學期三次的業(yè)務檢查工作,使老師的業(yè)務達到規(guī)范化,全面化。
三、具體工作措施
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開齊開足各類課程。嚴格遵守學校作息時間及各項規(guī)章制度,不準私自缺課、調課,堅決執(zhí)行縣教育局的“八不準”。
2、加強專業(yè)引領,促進特崗教師的快速成長。
今年我校又迎來了四位新成員,她們急需專業(yè)的'引領。本學期將以語、數(shù)教研組為依托,繼續(xù)做好有效框架備課下的課堂教學培訓工作,全面開展好骨干教師及中青年教師的觀摩課、示范課和展示課,做好對“特崗教師”的崗前培訓工作。
3、創(chuàng)新教研范式,擴大教研成果。
(1)扎實開展“同課異構”這一教研范式,提高教研的成果。在本學期將充分利用我校有很多平行班這一優(yōu)勢,在教研活動日,將安排同一年級、同一學科、不同班級的老師,上相同的教學內容,通過“同課異構”,進一步深入交流、探討教育教學經(jīng)驗和方法。
(2)進一步完善教研范式,力求教研成果的最大化。針對前期教研課只存在聽課、評課的方式,這學期將增加說課這一內容。執(zhí)教老師在上課前對執(zhí)教內容進行說課,不僅要說明怎樣教,更重要的是說明為什么這樣教。在評課環(huán)節(jié),要做到真正教學經(jīng)驗的交流,要給執(zhí)教者提出合理的教學建議,從而提高課堂教學效率。
(3)以有效框架備課下的“導學案”和“導學單”為依托,全面推進課堂教學改革。大膽探索新方法、新思路,力求構筑“理想課堂”。上好新教育兒童課程,做好交流研討工作。
4、認真選拔老、中、青教師參加霍邱縣“第九屆教壇新星”及“第一屆教壇中堅、教壇宿將”的評選工作。
5、加強業(yè)務管理和監(jiān)督,使教師的業(yè)務達到規(guī)范化和全面化。依托教研組長,加強過程管理,每學期進行三次業(yè)務檢查,并做好詳細記錄,且把檢查結果作為績效工資兌現(xiàn)的依據(jù),獎優(yōu)懲差。其中學生的作業(yè)設置與批改要統(tǒng)一規(guī)范,嚴格執(zhí)行《霍邱縣關于規(guī)范小學作業(yè)設置與批改的基本要求》文件內容。
6、積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學質量監(jiān)測工作,并把考試及監(jiān)測成績作為當年評先、評優(yōu)、晉級、班主任選聘及獎勵性績效工資兌現(xiàn)等方面重要依據(jù),開好期期中及期末兩次總結表彰會。
7、成立各種興趣小組,定期開展活動,豐富學生課外生活,培養(yǎng)發(fā)展學生的特長。關愛“留守學生”,盡量使他們都能參加興趣小組,以減輕他們的孤獨感。
8、主動優(yōu)化教學方法與手段,充分運用教師電子備課室、“農(nóng)遠工程教室”、音樂教室、美術教室等電教媒體設備,切實提高對各類設備的利用率,本期力爭95℅的教師會利用農(nóng)遠工程資源,確保本期95℅的教師能制作PPT課件。
9、建立健全有關檔案,學生、教師檔案逐步健全規(guī)范,妥善保管。小學工作計劃篇5
上學期工作在學領導的親切關懷下圓滿結束。新學期已經(jīng)開始,為了以后更好的工作現(xiàn)在把本學期的工作計劃如下:
第一、德育工作。充分利用思想品德課、班隊會和各科教學對學生進行思想品德教育。另外還要針對學生心理方面有所發(fā)展的情況把開展班隊會作為主要陣地,結合“五一”、“六一”、“七一”等重大節(jié)日對學生進行歷史國情、愛國主義教育。還真對現(xiàn)實的社會環(huán)境,學生的心理素質進行挫折教育進行,助人為樂教育團結同學互相幫助。開展發(fā)主題為《雷鋒精神永住我心中》《我能行》等,主題班隊會。極大提高學生的思想道德素質。
第二、教學方面。認真?zhèn)湔n鉆研教材、研究優(yōu)秀教法,認真上好每一節(jié)課,使學生在每節(jié)課中都有所收獲。在學生自學、朗讀、閱讀賞析方面都有一定程度的提高。語文、數(shù)學的每一節(jié)課之前都讓學生自學,提出不懂的問題。除朗讀課、晨讀外,每月舉行一次朗讀比賽,以促進學生朗讀能力的提高。每節(jié)課前,進行口語訓練,提出相應問題。除了培養(yǎng)學生的閱讀賞析能力之外,對他們記憶力的提高和知識面的拓展都有所促進。數(shù)學方面:讓學生進行實際操作,培養(yǎng)學生的動手能力。另外為了培養(yǎng)學生認真端正的'學習態(tài)度定期舉行“比一比”的測試活動。期末語、數(shù)成績均達到預期效果。
第三、體育衛(wèi)生方面。學生的身心健康越來越被人們所重視。因此提高學生的身心素質也是現(xiàn)在班主任工作的重要主成部分之一。除嚴格要求做好每天課間操外。利用文體活開展了豐富多彩的文藝、體育活動。為學生營造了一個輕松愉快的學習環(huán)境。在衛(wèi)生方面,把衛(wèi)生評比納入班級各項評比中。加強管理人人負責共同愛護自己的家園,使室內外整潔一新。
第四、班級管理方面。實行“十項評比制度”,“值日班長”“喜報”制等等?!跋矆蟆敝饕敲吭略u選幾名進步最大、表現(xiàn)好的學生。為其書寫“喜報”送其家長。促進各方面的發(fā)展?!爸等瞻嚅L”參加日常管理體會班干部的辛苦與快樂,培養(yǎng)自身管理及約束力。
在今后的工作中,我會取他人之長補己之短。發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng),為學校的早日騰飛而努力工作。小學工作計劃篇6
一、工作目標
1.進一步強化后勤隊伍建設,制度建設,分工明確,增強干好本質工作的責任感,明確后勤為教育教學服務的宗旨。
2.進一步加強學校的水電管理,牢固樹立節(jié)約的觀念,加強學校校園校舍的保潔工作,正確處理節(jié)約用水和強化保潔的關系。
3.加強校產(chǎn)管理,有步驟的完善學校固定資產(chǎn)管理辦法,提高校產(chǎn)的使用率。
4.積極探索后勤服務管理工作的新思路、新辦法,在實行中不斷總結,逐步完善和提高。
二、工作重點
加強學校校產(chǎn)安全的管理力度,以人防、技術防相結合的原則,確保校產(chǎn)不流失。
三、工作難點
1.加強節(jié)水節(jié)電的管理和保潔工作,以及處理好這兩者之間的矛盾關系。
2.食堂的管理及服務。
四、主要工作及措施
1.堅持“以人為本”強化隊伍建設,提高服務意識。
在新的環(huán)境中,要求后勤人員用心學、多觀察、動腦做,增強服務觀念,明確服務宗旨,提高服務效率,用自己的言行,優(yōu)良的服務贏得師生的滿意及贊譽。
2.扎實抓好“兩個安全”工作,做好各種安全防范措施?!皟蓚€安全”主要指學生的人身安全和學校的`財產(chǎn)安全。
1)要高度重視學校安全工作,認真落實安全防范措施,落實技防(電子監(jiān)控)、人防(門衛(wèi)、保安、后勤值日)、設施防(防盜網(wǎng)、防護網(wǎng)等)的相應措施,定期進行安全檢查。
2)要切實加強消防安全工作,保證所有消防通道的暢通無阻,消防設施完好無缺。經(jīng)常性地開展消防安全教育和安全檢查。
3)繼續(xù)建好“校園安全巡視工作臺帳”,堅持每天后勤值日,主要巡查校園內各類設施的及場地安全,堅持每月_日安全大檢查。每次巡查及安全檢查都要認真記錄好安全工作臺帳,發(fā)現(xiàn)問題,及時消除隱患。
4)努力提高突發(fā)事件的處置能力,配合學工處做好疏散演練。進一步加強校產(chǎn)管理,完善制度,防止流失。
完善校產(chǎn)登記、保管、維護、使用等制度,做到制度健全,職責分明。強化后勤值日,定期對班級、食堂、學生公寓等各處、室校產(chǎn)的日常檢查力度,及時公示。
3.加強學校水電管理
隨著學校辦學條件的不斷提高,每月的水電費會相當大,提高后勤值日,檢查各辦公室、專有室、教室的內務,督促隨時關水、關電,牢固樹立節(jié)水節(jié)電意識。
4.設立班級內務管理獎,通過每天后勤值日檢查情況記載,及時反饋通報各班、各處內務管理信息。
5.做好學校食堂的管理工作。
6、加強后勤分工,遇事有人管,有人做。小學工作計劃篇7
本學期,教務處在中心校的精心指導下,在校長的正確領導下,樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,努力提高教學有效性,全面提高教學質量,力爭取得新的突破。
一、工作目標:
1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,主要抓好課堂教學的規(guī)范。
2、加強教師隊伍建設,尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。
3、提高教學質量,促進學生全面發(fā)展。
4、繼續(xù)落實四校聯(lián)校團體電子備課活動。
二、工作措施
(一)關注教學流程,規(guī)范教學行為,提高管理本事。
1、教學常規(guī)管理。
全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度,備課資料上課,提前進課堂,準時下課,每一天按時處理學生的.作業(yè),不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間。
2、強課堂規(guī)范管理。
要求教師把課堂作為極高教學質量的主陣地,繼續(xù)在優(yōu)化教學目標,優(yōu)化教學過程,優(yōu)化教學評價上下功夫,防治“堤內損失堤外補”。
3、面向全體教師,經(jīng)過對課堂常規(guī)、學生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學習習慣等方面的檢查,加強對學生學習行為、教師課堂教學狀況的調研和指導,減輕學生過重課業(yè)負擔,努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學質量。
(二)講求課堂實效,重視教、學過程,提高教學質量;
1、做好教學質量跟蹤。每一位教師都要樹立教學質量是學校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。
本學期,將進行不一樣形式的學生本事提升活動,比如學生朗誦比賽,鋼筆字書畫比賽活動等。學校在月末、期中、期末也要對學生的學習情景進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情景進行全面的總結,各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的問題,提出今后改善的措施。
2、開展好“每日聽寫”活動,夯實學生生字基礎。經(jīng)過長期堅持“每日聽寫”活動打造成我校學生的亮點,培養(yǎng)基礎扎實,基本功過硬的優(yōu)秀學生。
(三)強化校本研訓,加強教研組建設,提升專業(yè)水平。
1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設。經(jīng)過校內公開課,教師賽教,同課異構,專家引領,海外研修等豐富多彩的教師培訓活動,“學習-培訓-展示”為一體的機制,將自我的培訓中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。
2、抓好教師的業(yè)務學習。為更好地指導教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀,學校繼續(xù)為教師購買《新課標》、《新教育》、《教師報》等書籍刊物,供教師閱讀選擇。本學期要做到:自學與培訓學習相結合;學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習,爭做學習型教師,爭創(chuàng)學習型學校。
(四)__小學聯(lián)校團體備課,促進聯(lián)片教學活動。
聯(lián)校團體備課活動已運行了兩年,從分工、備課、審核、上傳各個流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位教師精心準備,審核教師嚴格把關,各位領導高度重視。雖然過程中還存在一些問題,但相信堅持就會有奇跡,此項活動必將成為流水教育的一個亮點。小學工作計劃篇8
一、指導思想:
我校教導處工作將以“三創(chuàng)精神”為指導,以“課堂教學改革的研究”為重點,以學校教育教學工作計劃為依據(jù),在上級的正確領導和廣大教師的支持下,明確工作目標,落實工作責任,創(chuàng)新工作方式,提高工作實效,努力推進課程改革,促進校本教研活動的順利開展,加強中青年教師的培養(yǎng)力度,全面提高教育教學質量。
二、工作要點:
(一)抓好教學常規(guī)管理,確保素質教育的質量。全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。強化教師為學生的服務意識,不但要讓學生學好,還要讓學生學得輕松。
(1)抓實備課。力求做到確保備課的質量,規(guī)范備課的環(huán)節(jié),體現(xiàn)教案的實用性。依據(jù)課程標準搞清知識體系和能力訓練,深入鉆研教材,確定教學重點,難點和教學目標,保證傳授的知識正確無誤。各教研組還要利用教研組活動時間學習規(guī)范備課的要求,做到整齊統(tǒng)一。
(2)抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿,互動面廣,思維空間大,并留一定時間練習消化,以達到當堂鞏固的效果?!盎睢辈粌H在于教學手段運用,課堂氣氛活躍,更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,師生互動的多樣,思維程度的深刻,學生最大限度的參與,在課堂教學中要縮短機械無效的講練時間,增加有效的思維訓練時間,提高四十分鐘的質量,最終讓每個學生都有收獲。
(3)抓勤輔導。要求學生有明確學習內容,教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè),預習功課,使疑問及時得到解決。
(4)抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質的要求,強調布置作業(yè)有針對性、有梯度性。作業(yè)批改要認真及時,要指出錯誤或不當之處,有批改日期。特別作文批改要提高批改的質量。作業(yè)批發(fā)之后,要讓學生自己訂正、修改,養(yǎng)成自我檢查和訂正的習慣。教導處及教研組長將在每月進行一次作業(yè)抽查。
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