2023少先隊(duì)期末工作總結(jié)模板（3篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)2023?少先隊(duì)期?末工作總?結(jié)模板?一、總體?要求把?社會(huì)主義?核心價(jià)值?體系融入?中小學(xué)各?門(mén)課程、?社會(huì)實(shí)踐?、校園文?化、班主?任工作以?及學(xué)校日?常管理等?各個(gè)環(huán)節(jié)?。以馬克?思主義為?指導(dǎo)，開(kāi)?展___?_共同理?想教育，?引導(dǎo)中小?學(xué)生樹(shù)立?遠(yuǎn)大志向?;弘揚(yáng)以?愛(ài)國(guó)主義?為核心的?民族精神?和以改革?創(chuàng)新為核?心的時(shí)代?精神，培?育中小學(xué)?生的愛(ài)國(guó)?情感和創(chuàng)?新意識(shí);?引導(dǎo)樹(shù)立?社會(huì)主義?榮辱觀，?培養(yǎng)中小?學(xué)生正確?的是非觀?念、良好?的品德和?行為習(xí)慣?。二、?發(fā)展目標(biāo)?將社會(huì)?主義核心?價(jià)值體系?融入學(xué)校?德育工作?全過(guò)程，?充分彰顯?學(xué)生主體?地位，致?力于提升?公民素質(zhì)?，培育創(chuàng)?新能力，?努力打造?人本德育?;科學(xué)引?導(dǎo)學(xué)校開(kāi)?展課程精?品化、項(xiàng)?目品牌化?、活動(dòng)系?列化的實(shí)?踐研究，?努力打造?靈動(dòng)德育?;積極營(yíng)?造有利于?師生可持?續(xù)發(fā)展的?良好德育?氛圍，努?力打造生?態(tài)德育;?更好地提?升各類學(xué)?校德育工?作在促進(jìn)?學(xué)生成長(zhǎng)?、隊(duì)伍建?設(shè)、學(xué)校?發(fā)展、社?會(huì)文明等?方面的貢?獻(xiàn)度。?三、行動(dòng)?原則（?一）德育?為首。堅(jiān)?持把德育?工作擺在?素質(zhì)教育?的首要位?置，貫穿?教育教學(xué)?各環(huán)節(jié)，?納入學(xué)校?教育全過(guò)?程，并作?為區(qū)域、?學(xué)校教育?工作考核?的重要內(nèi)?容。（?二）以生?為本。堅(jiān)?持學(xué)生立?場(chǎng)，服務(wù)?學(xué)生成長(zhǎng)?需求，遵?循教育規(guī)?律和學(xué)生?身心發(fā)展?特點(diǎn)，尊?重學(xué)生的?主體地位?和主動(dòng)精?神。堅(jiān)持?循序漸進(jìn)?，加強(qiáng)分?類指導(dǎo)，?注重實(shí)踐?體驗(yàn)，促?進(jìn)道德感?悟與內(nèi)化?。（三?）全員育?人。充分?發(fā)揮學(xué)校?黨、工、?團(tuán)、隊(duì)組?織力量，?引導(dǎo)全體?教職工自?覺(jué)全員育?人、全程?育人、全?面育人，?整合與開(kāi)?發(fā)各類教?育資源，?學(xué)校、家?庭和社會(huì)?形成教育?合力。?（四）改?革創(chuàng)新。?充分體現(xiàn)?時(shí)代發(fā)展?對(duì)德育工?作和學(xué)生?培養(yǎng)的根?本要求，?優(yōu)化德育?模式，豐?富德育內(nèi)?容，拓展?德育途徑?，努力構(gòu)?建與時(shí)俱?進(jìn)、開(kāi)放?有效的德?育工作新?機(jī)制，不?斷增強(qiáng)德?育工作的?吸引力和?感染力。?四、主?要工作：?㈠圍繞?爭(zhēng)當(dāng)“四?個(gè)好少年?”活動(dòng)，?全面加強(qiáng)?少年兒童?思想道德?教育。?1、全面?進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)?“四個(gè)好?少年”活?動(dòng)的宣傳?與實(shí)踐活?動(dòng)。通過(guò)?少年兒童?喜聞樂(lè)見(jiàn)?的方式，?如班隊(duì)活?動(dòng)、板報(bào)?評(píng)選、紅?領(lǐng)巾廣播?站、國(guó)旗?下講話等?方式，宣?傳“四個(gè)?好少年”?具體內(nèi)涵?，使其了?解黨、團(tuán)?、隊(duì)之間?的特殊關(guān)?系，逐步?認(rèn)識(shí)和理?解爭(zhēng)當(dāng)“?四個(gè)好少?年”和自?身成長(zhǎng)的?密切關(guān)系?，從而讓?每一位孩?子積極參?與到實(shí)踐?活動(dòng)中。?2、繼?續(xù)深化開(kāi)?展“祖國(guó)?發(fā)展我成?長(zhǎng)”實(shí)踐?教育活動(dòng)?。引導(dǎo)少?年兒童以?各種有效?方式深入?了解家鄉(xiāng)?變化，關(guān)?注家鄉(xiāng)建?設(shè)，進(jìn)一?步增進(jìn)少?年兒童愛(ài)?黨、愛(ài)國(guó)?、愛(ài)家鄉(xiāng)?的感情，?以實(shí)際行?動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“?四個(gè)好少?年”。?3、幫助?少先隊(duì)員?了解并不?斷加深對(duì)?少先隊(duì)隊(duì)?章的理解?，明確自?己的權(quán)利?和義務(wù)，?了解少先?隊(duì)組織的?基本性質(zhì)?和使命，?明確少先?隊(duì)員在組?織中的地?位和作用?，熟悉少?先隊(duì)的組?織生活，?引導(dǎo)少先?隊(duì)員以是?少先隊(duì)員?而自豪，?愿意為少?先隊(duì)添光?彩。㈡?常規(guī)工作?扎實(shí)有效?，不斷推?進(jìn)隊(duì)員的?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成教?育。1?、開(kāi)展《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》的學(xué)?習(xí)教育活?動(dòng)，讓學(xué)?生熟知主?要條款內(nèi)?容，并填?寫(xiě)好教育?活動(dòng)記錄?表。培養(yǎng)?學(xué)生形成?講文明、?懂禮貌、?守紀(jì)律的?良好行為?習(xí)慣。重?溫《小學(xué)?生禮儀常?規(guī)》，讓?學(xué)生進(jìn)一?步了解和?掌握與自?己日常生?活、學(xué)習(xí)?密切相關(guān)?的校園禮?儀、家庭?禮儀和社?會(huì)禮儀等?方面的知?識(shí)，統(tǒng)一?規(guī)范學(xué)生?在學(xué)校，?在社會(huì)，?在家里的?文明禮儀?行為。?2、廣泛?開(kāi)展“五?講四美三?熱愛(ài)”活?動(dòng)。為幫?助少年兒?童養(yǎng)成良?好的行為?習(xí)慣，在?全校少年?兒童中廣?泛開(kāi)展“?五講四美?三熱愛(ài)”?好習(xí)慣養(yǎng)?成教育活?動(dòng)，引導(dǎo)?廣大少年?兒童在家?庭生活、?學(xué)校生活?、社會(huì)生?活中和大?自然的實(shí)?踐中爭(zhēng)當(dāng)?“四個(gè)好?少年”，?在親身實(shí)?踐中把做?人做事的?基本道理?內(nèi)化為健?康的道德?品格，外?化為良好?的行為習(xí)?慣。3?、繼續(xù)抓?好升旗儀?式活動(dòng)和?各項(xiàng)評(píng)比?工作。建?立健全評(píng)?比制度，?評(píng)比結(jié)果?每天一公?布，每周?一小結(jié)。?通過(guò)活動(dòng)?促進(jìn)學(xué)生?日常行為?規(guī)范的形?成，克服?空洞說(shuō)教?，增強(qiáng)德?育實(shí)效性?，培養(yǎng)學(xué)?生集體榮?譽(yù)感和自?覺(jué)遵守紀(jì)?律的良好?行為習(xí)慣?。㈢體?驗(yàn)教育，?有效推進(jìn)?少先隊(duì)活?動(dòng)1、?深化開(kāi)展?少先隊(duì)員?手拉手活?動(dòng)。繼續(xù)?開(kāi)展不同?形式的紅?領(lǐng)巾手拉?手互助活?動(dòng)，讓不?同環(huán)境、?不同狀況?的少年兒?童架起溝?通的橋梁?，建立起?感情融合?的紐帶，?引導(dǎo)少年?兒童走出?自我，關(guān)?心他人，?走出家庭?，面向社?會(huì)，培養(yǎng)?少年兒童?有愛(ài)心，?愛(ài)國(guó)愛(ài)集?體愛(ài)社會(huì)?主義。繼?續(xù)開(kāi)展好?城鎮(zhèn)少年?兒童與進(jìn)?城務(wù)工人?員子女、?農(nóng)村留守?少年兒童?“手拉手?”活動(dòng)，?擴(kuò)大“手?拉手”活?動(dòng)的覆蓋?面和參與?面。2?、開(kāi)展“?低碳節(jié)能?、綠色校?園”宣傳?教育活動(dòng)?。組織和?引導(dǎo)少年?兒童從身?邊做起，?從點(diǎn)滴小?事做起，?從小養(yǎng)成?節(jié)約資源?、愛(ài)護(hù)環(huán)?境的環(huán)保?意識(shí)和良?好行為習(xí)?慣。同時(shí)?將低碳環(huán)?保納入爭(zhēng)?章活動(dòng)，?創(chuàng)設(shè)特色?獎(jiǎng)?wù)?，?使節(jié)能從?兒童抓起?，緊跟時(shí)?代旋律，?不斷追求?，不斷超?越。㈣?加強(qiáng)少先?隊(duì)自身建?設(shè)，創(chuàng)建?一支優(yōu)秀?的隊(duì)干部?隊(duì)伍和輔?導(dǎo)員隊(duì)伍?1、加?強(qiáng)少先隊(duì)?組織建設(shè)?。建立好?以大隊(duì)輔?導(dǎo)員、中?隊(duì)輔導(dǎo)員?、大隊(duì)委?員、中小?隊(duì)干部為?主的少先?隊(duì)組織網(wǎng)?絡(luò)，明確?分工和職?責(zé)。每月?定期開(kāi)展?輔導(dǎo)員、?大隊(duì)委員?例會(huì)，加?強(qiáng)對(duì)小干?部的培養(yǎng)?。及時(shí)改?進(jìn)和反饋?工作，加?強(qiáng)少先隊(duì)?理論的研?究，以促?進(jìn)少先隊(duì)?科研水平?的整體提?高。2?、加強(qiáng)少?先隊(duì)陣地?建設(shè)。充?分利用宣?傳欄，推?廣各種安?全教育、?低碳節(jié)能?教育宣傳?。完善少?先隊(duì)室布?置，通過(guò)?紅領(lǐng)巾廣?播站，發(fā)?揮好少先?隊(duì)禮儀、?班隊(duì)活動(dòng)?、隊(duì)日活?動(dòng)等經(jīng)常?性的少先?隊(duì)教育活?動(dòng)，讓少?年兒童充?分感受少?先隊(duì)組織?的影響，?增強(qiáng)少先?隊(duì)員的組?織歸屬感?和榮譽(yù)感?。3、?加強(qiáng)輔導(dǎo)?員隊(duì)伍建?設(shè)。通過(guò)?多種途徑?和形式開(kāi)?展以“做?少年兒童?人生追求?的引領(lǐng)者?、實(shí)踐體?驗(yàn)的組織?者、健康?成長(zhǎng)的服?務(wù)者、合?法權(quán)益的?維護(hù)者、?良好成長(zhǎng)?氛圍的營(yíng)?造者”為?主要內(nèi)容?的責(zé)任感?教育，全?面提高他?們的思想?政治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，引導(dǎo)?他們以自?身優(yōu)勢(shì)在?少年兒童?思想道德?建設(shè)中發(fā)?揮獨(dú)特作?用。五?、各月份?工作安排?：__?__月份?：1、?健全少先?隊(duì)組織機(jī)?構(gòu)，制定?少先隊(duì)工?作計(jì)劃?2、開(kāi)展?安全教育?宣傳活動(dòng)?3、慶?祝第__?__個(gè)教?師節(jié)活動(dòng)?4、開(kāi)?展中秋系?列活動(dòng)?5、班級(jí)?環(huán)境布置?6、陸?續(xù)開(kāi)展學(xué)?校各項(xiàng)評(píng)?比活動(dòng)?____?月份：?1、以“?歡度國(guó)慶?”為主題?，進(jìn)行板?報(bào)評(píng)比活?動(dòng)2、?開(kāi)展建隊(duì)?日活動(dòng)，?組織新同?學(xué)入隊(duì)儀?式3、?開(kāi)展“我?把祖國(guó)比?母親”中?隊(duì)主題活?動(dòng)4、?“四個(gè)好?少年”宣?傳學(xué)習(xí)活?動(dòng)__?__月份?：1、?“低碳節(jié)?能，綠色?校園”為?主題，進(jìn)?行板報(bào)評(píng)?比活動(dòng)?2、少先?隊(duì)課題活?動(dòng)及輔導(dǎo)?員培訓(xùn).?3、開(kāi)?展“五講?四美三熱?愛(ài)”活動(dòng)?，進(jìn)行手?抄報(bào)評(píng)比?___?_月份：?1、開(kāi)?展交通安?全、法制?知識(shí)講座?。2、?開(kāi)展一次?消防演習(xí)?活動(dòng)。?3、櫥窗?、黑板報(bào)?做好專題?宣傳。?4、組織?參加__?__區(qū)少?先隊(duì)年會(huì)?論文評(píng)比?___?_月份：?1、元?旦主題板?報(bào)評(píng)比?2、做好?資料收集?工作和各?項(xiàng)工作總?結(jié)3、?制定寒假?活動(dòng)計(jì)劃?，部署暑?假生活?2023?少先隊(duì)期?末工作總?結(jié)模板（?二）光?陰荏苒，?回首這一?學(xué)期，我?校在上級(jí)?部門(mén)的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的大力支?持下在全?體班主任?和少先隊(duì)?員的共同?努力下開(kāi)?展多姿多?彩著少先?隊(duì)活動(dòng)，?我校少先?隊(duì)工作切?實(shí)加強(qiáng)青?少年的思?想道德教?育，結(jié)合?我校實(shí)際?，以愛(ài)國(guó)?主義教育?為主線，?以體驗(yàn)教?育為基本?途徑，以?養(yǎng)成教育?為重點(diǎn)，?開(kāi)展了各?項(xiàng)工作，?在少先隊(duì)?基礎(chǔ)建設(shè)?，學(xué)生良?好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成?，班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)、校?風(fēng)的形成?方面取得?了可喜的?成績(jī)。?現(xiàn)將本學(xué)?期工作總?結(jié)如下：?一、踏?實(shí)抓好少?先隊(duì)常規(guī)?工作，促?使自身建?設(shè)上新臺(tái)?階。一?學(xué)期來(lái)，?我校堅(jiān)持?做好少先?隊(duì)的各項(xiàng)?常規(guī)工作?，促使少?先隊(duì)組織?充滿活力?。1、?堅(jiān)持規(guī)范?的升旗儀?式。（?1）我校?的少先隊(duì)?工作重視?每星期的?升降旗儀?式，由7?-___?_年級(jí)各?班輪流負(fù)?責(zé)，每星?期一的升?旗手、主?持人、演?講人由各?中隊(duì)氣質(zhì)?較好的少?先隊(duì)員擔(dān)?任，那雄?壯的國(guó)歌?聲震撼了?學(xué)生的心?靈，讓學(xué)?生感受到?做為一個(gè)?中國(guó)人的?驕傲，從?而更自覺(jué)?地愛(ài)祖國(guó)?。（2?）每次國(guó)?旗下的講?話結(jié)合月?教育重點(diǎn)?規(guī)定發(fā)言?的主題，?讓學(xué)生每?星期都能?明確自己?應(yīng)達(dá)到的?要求。?（3）每?個(gè)星期一?，在升旗?儀式上都?小結(jié)前一?周安全、?衛(wèi)生、紀(jì)?律方面的?成績(jī)與問(wèn)?題，著重?表?yè)P(yáng)表現(xiàn)?比較突出?的人和事?，旨在號(hào)?召其他學(xué)?生向他們?學(xué)習(xí)，激?發(fā)他們的?進(jìn)取心。?同時(shí)還宣?布在前一?周常規(guī)評(píng)?比中獲得?流動(dòng)紅旗?的中隊(duì)，?給其他中?隊(duì)樹(shù)立學(xué)?習(xí)的榜樣?。2、?定期召開(kāi)?大隊(duì)委員?會(huì)議，讓?他們?cè)诟?方面都起?到帶頭作?用，堅(jiān)持?在隊(duì)員中?____?執(zhí)行《中?小學(xué)生守?則》和《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，及?時(shí)糾正學(xué)?生中的不?良風(fēng)氣，?激發(fā)學(xué)生?的五愛(ài)熱?情。3?、根據(jù)各?節(jié)慶日開(kāi)?展少先隊(duì)?主題活動(dòng)?。各班級(jí)?可根據(jù)節(jié)?慶或者有?意義的主?題來(lái)布置?、落實(shí)、?開(kāi)展主題?班會(huì)。?4、加強(qiáng)?少先隊(duì)宣?傳建設(shè)，?繼續(xù)辦好?學(xué)校紅領(lǐng)?巾廣播站?，完善各?個(gè)欄目，?發(fā)動(dòng)全校?各班學(xué)生?投稿，極?大地推動(dòng)?了學(xué)生的?寫(xiě)稿積極?性，每周?的紅領(lǐng)巾?廣播站都?能堅(jiān)持力?求規(guī)范有?序，定時(shí)?定點(diǎn)播出?，責(zé)任落?實(shí)到班級(jí)?，內(nèi)容豐?富，形式?多樣，語(yǔ)?音優(yōu)美，?充分發(fā)揮?了學(xué)生主?體作用。?二、認(rèn)?真落實(shí)日?常管理工?作，扎實(shí)?少先隊(duì)工?作的基礎(chǔ)?。日常?管理是學(xué)?校德育工?作最基本?的組成部?分，也是?安定學(xué)生?學(xué)習(xí)生活?環(huán)境，使?學(xué)生養(yǎng)成?良好的行?為習(xí)慣的?保障，也?是組織和?開(kāi)展少先?隊(duì)活動(dòng)的?必要前提?。日常?管理工作?包括學(xué)生?良好的生?活習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣?、文明行?為習(xí)慣的?養(yǎng)成。少?先隊(duì)大隊(duì)?部的紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗?每天都對(duì)?學(xué)生的考?勤、日常?紀(jì)律、儀?容儀表、?班級(jí)衛(wèi)生?每天的早?讀和兩操?等一系列?學(xué)生日常?管理工作?，進(jìn)行“?落實(shí)、檢?查、通報(bào)?”。每天?的檢查結(jié)?果累計(jì)作?為班級(jí)考?核的一項(xiàng)?依據(jù)，進(jìn)?一步加強(qiáng)?學(xué)生集體?榮譽(yù)感，?班級(jí)凝聚?力，并大?力加強(qiáng)學(xué)?生文明禮?儀習(xí)慣教?育，集體?問(wèn)候等文?明習(xí)慣的?檢查，樹(shù)?立了學(xué)生?的良好的?文明禮儀?習(xí)慣。?三、認(rèn)真?組織豐富?多彩少先?隊(duì)活動(dòng)。?少先隊(duì)?活動(dòng)是少?先隊(duì)的生?命，只有?通過(guò)各種?形式的.?活動(dòng)來(lái)進(jìn)?行教育，?才能取到?事半功倍?的教育效?果。充滿?時(shí)代氣息?的活動(dòng)，?是少先隊(duì)?的靈魂所?在。隨著?時(shí)代的進(jìn)?步，少年?兒童的時(shí)?代特征和?教育環(huán)境?發(fā)生了重?大而深刻?的變化。?作為新世?紀(jì)的少先?隊(duì)，必須?順應(yīng)時(shí)代?進(jìn)步的潮?流，站在?時(shí)代的前?列和實(shí)踐?前沿，解?放思想，?與時(shí)俱進(jìn)?，以創(chuàng)新?開(kāi)拓的思?想觀念和?奮發(fā)有為?的精神狀?態(tài)開(kāi)展工?作。本期?開(kāi)展了以?下一系列?的活動(dòng)：?___?_月：?1、辦好?新學(xué)期第?一期主題?版報(bào)“生?命與安全?”。2?、組織了?各班的讀?書(shū)活動(dòng)。?3、開(kāi)?展為“舟?曲愛(ài)心捐?款活動(dòng)”?堅(jiān)持學(xué)生?愛(ài)心教育?。__?__月：?1、辦?好第二期?主題版報(bào)?“歡慶國(guó)?慶”。?2、舉行?了“中小?學(xué)生體操?比賽”活?動(dòng)。_?___組?織了新少?先隊(duì)員入?隊(duì)活動(dòng)。?4、重?新規(guī)范、?落實(shí)一日?常規(guī)評(píng)比?檢查細(xì)則?，組織檢?查人員進(jìn)?行培訓(xùn)并?開(kāi)展工作?。__?__月：?1、辦?好第三期?主題版報(bào)?“遵紀(jì)守?法，愛(ài)護(hù)?花草樹(shù)木?、養(yǎng)成良?好習(xí)慣”?主題班會(huì)?。2、?開(kāi)展百科?知識(shí)教育?活動(dòng)。?3、辦好?了“生命?與安全”?的主題班?會(huì)活動(dòng)。?___?_月：?1、辦好?第四期主?題版報(bào)“?喜迎元旦?”主題版?報(bào)。2?、少先隊(duì)?大、中、?小隊(duì)工作?小結(jié)以及?評(píng)優(yōu)活動(dòng)?。3、?舉辦了“?感恩、奮?進(jìn)”歌詠?比賽活動(dòng)?。元月?：擬寫(xiě)工?作總結(jié)。?四、可?喜的昨天?，希望的?明天。?1、在這?一年里，?少先隊(duì)大?隊(duì)部在各?類教育少?先隊(duì)工作?中有效實(shí)?施主體教?育，活動(dòng)?設(shè)計(jì)體現(xiàn)?了主體性?、趣味性?、實(shí)踐性?、科學(xué)性?、人文性?，通過(guò)活?動(dòng)的有效?開(kāi)展，使?學(xué)生的主?體性得到?充分的發(fā)?揮，使教?育少先隊(duì)?活動(dòng)成為?孩子們童?年最美的?回憶。?2、存在?問(wèn)題。?這一學(xué)期?以來(lái)，我?們雖然取?得了一些?成績(jī)，但?還存在許?多不足：?其一，少?先隊(duì)工作?只重表面?;對(duì)工作?熱情不夠?;其二，?由于受安?全等因素?的制約，?隊(duì)員們走?出校門(mén)參?加社會(huì)實(shí)?踐的機(jī)會(huì)?夠豐富。?其三，少?先隊(duì)活動(dòng)?形式陳舊?，創(chuàng)新意?識(shí)不強(qiáng)，?部分大隊(duì)?部開(kāi)展少?先隊(duì)活動(dòng)?拘泥于上?級(jí)部署或?是以常規(guī)?活動(dòng)為主?，純粹把?“達(dá)標(biāo)”?看成是活?動(dòng)的主要?目的，重?結(jié)果，輕?過(guò)程。其?四，少先?隊(duì)活動(dòng)各?方認(rèn)識(shí)不?足，沒(méi)有?擺上應(yīng)有?的位置。?少先隊(duì)工?作需要學(xué)?校、少先?隊(duì)組織、?家長(zhǎng)及社?會(huì)等各方?支持和重?視。目前?，從調(diào)查?的情況來(lái)?看，少先?隊(duì)工作的?總體社會(huì)?關(guān)注度不?高。3?、改進(jìn)措?施。我?們將反思?總結(jié)，將?活動(dòng)過(guò)程?中的成功?經(jīng)驗(yàn)和存?在的不足?以會(huì)議、?書(shū)面等不?同形式及?時(shí)反饋，?全面總結(jié)?剖析，取?其精華，?去其糟粕?。我們堅(jiān)?信五寶鎮(zhèn)?學(xué)校少先?隊(duì)工作的?明天將一?片光明。?回顧這?一學(xué)期以?來(lái)的工作?，有成功?，有失敗?。我們知?道，對(duì)教?育而言，?只有創(chuàng)造?性的教育?，才是有?質(zhì)量和效?益的教育?;而素質(zhì)?型的輔導(dǎo)?員是教育?內(nèi)在本質(zhì)?的要求，?也是我們?教育的希?望?！澳?水行舟，?不進(jìn)則退?”，“百?舸爭(zhēng)流，?勇者為先?”，我校?的少先隊(duì)?工作將緊?跟時(shí)代的?步伐，繼?續(xù)深入開(kāi)?展各項(xiàng)有?意義的教?育活動(dòng)，?面向未來(lái)?，群策群?力，再創(chuàng)?輝煌，我?們滿懷信?心，力爭(zhēng)?把五寶鎮(zhèn)?學(xué)校的少?先隊(duì)工作?推向新的?高峰。?2023?少先隊(duì)期?末工作總?結(jié)模板（?三）根?據(jù)《教育?部關(guān)于加?強(qiáng)中小學(xué)?少先隊(duì)活?動(dòng)___?_》、《?少先隊(duì)活?動(dòng)課指導(dǎo)?綱要（試?行）》的?相關(guān)要求?，我校積?極響應(yīng)、?統(tǒng)籌安排?，現(xiàn)將我?校現(xiàn)階段?工作總結(jié)?如下：?一、加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)?，保障工?作落到實(shí)?處1、?機(jī)構(gòu)健全?，分工明?確。為?確保少先?隊(duì)活動(dòng)課?程的開(kāi)展?取得切實(shí)?成效，學(xué)?校特成立?少先隊(duì)活?動(dòng)課程教?研小組，?分管校長(zhǎng)?鄭利芬為?教研組長(zhǎng)?，姚建玲?、馮群、?賈陳誠(chéng)為?成員的教?研組。組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)?導(dǎo)組織少?先隊(duì)活動(dòng)?課程的實(shí)?施;大隊(duì)?部負(fù)責(zé)少?先隊(duì)活動(dòng)?課程的落?實(shí)及活動(dòng)?開(kāi)展。每?個(gè)年級(jí)有?指定的老?師負(fù)責(zé)活?動(dòng)實(shí)施。?2、推?進(jìn)少先隊(duì)?活動(dòng)課程?進(jìn)課表工?作安排?一至六年?級(jí)每周一?節(jié)少先隊(duì)?活動(dòng)課，?要求各中?隊(duì)按照《?少先隊(duì)活?動(dòng)課程實(shí)?施計(jì)劃》?開(kāi)展活動(dòng)?，加強(qiáng)對(duì)?班隊(duì)課的?檢查，注?重過(guò)程管?理。加大?對(duì)中隊(duì)輔?導(dǎo)員的培?訓(xùn)力度，?進(jìn)一步加?強(qiáng)和規(guī)范?主題隊(duì)會(huì)?的程序和?儀式?，F(xiàn)?共組織召?開(kāi)了一次?主題大隊(duì)?會(huì)，五六?年級(jí)主題?中隊(duì)會(huì)觀?摩課，各?年級(jí)隊(duì)知?識(shí)教育活?動(dòng)課，規(guī)?范各中隊(duì)?的隊(duì)課程?序，進(jìn)行?各班指導(dǎo)?。3、?建設(shè)一支?大中隊(duì)輔?導(dǎo)員隊(duì)伍?建設(shè)一?支酷愛(ài)學(xué)?習(xí)、敢于?創(chuàng)新的的?大中隊(duì)輔?導(dǎo)員隊(duì)伍?是此項(xiàng)工?作的重中?之重。為?此，學(xué)校?切實(shí)做好?大中隊(duì)輔?導(dǎo)員的選?拔、聘任?、培訓(xùn)等?工作，不?斷提高輔?導(dǎo)員隊(duì)伍?的整體素?質(zhì)。組織?大中隊(duì)輔?導(dǎo)員認(rèn)真?學(xué)習(xí)和領(lǐng)?會(huì)___?_年全國(guó)?少工委頒?布的《少?先隊(duì)活動(dòng)?課指導(dǎo)綱?要（試行?）》精神?，積極推?進(jìn)少先隊(duì)?活動(dòng)課在?各年級(jí)的?開(kāi)展，努?力形成我??；顒?dòng)課?特色。吸?取有經(jīng)驗(yàn)?學(xué)校的長(zhǎng)?處，學(xué)會(huì)?多學(xué)多看?多思考。?二、分?年段設(shè)計(jì)?常規(guī)活動(dòng)?我校根?據(jù)學(xué)生年?齡特點(diǎn)和?不同年級(jí)?，結(jié)合學(xué)?校行為習(xí)?慣教育后?將特色與?班會(huì)整合?確定了分?段制定了?少先隊(duì)活?動(dòng)課程實(shí)?施細(xì)則，?低年級(jí)課?程要求隊(duì)?員了解隊(duì)?章的基礎(chǔ)?知識(shí)，懂?得加入少?先隊(duì)的意?義，培養(yǎng)?珍愛(ài)紅領(lǐng)?巾、熱愛(ài)?少先隊(duì)的?情感。中?年級(jí)要求?隊(duì)員了解?少先隊(duì)的?性質(zhì)和光?榮的歷史?，激發(fā)為?著理想勇?敢前進(jìn)的?情感，增?進(jìn)組織的?使命感。?小學(xué)高年?級(jí)要求隊(duì)?員了解優(yōu)?秀黨組織?、團(tuán)組織?，增強(qiáng)隊(duì)?員的組織?觀念，提?高黨團(tuán)隊(duì)?組織相銜?接的認(rèn)識(shí)?，促進(jìn)少?先隊(duì)集體?建設(shè)。學(xué)?校大隊(duì)部?通過(guò)學(xué)習(xí)?隊(duì)章、禮?儀感染、?民主參與?、崗位鍛?煉、學(xué)習(xí)?榜樣、團(tuán)?隊(duì)關(guān)愛(ài)等?常規(guī)課程?的開(kāi)展，?