




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第9頁共9頁初中體育?老師工作?總結范本?本學期?的化學教?學按計劃?順利完成?,以實際?出發(fā),注?重全體學?生在原有?基礎上向?前提高及?格率,為?了能進一?步的提高?教學質(zhì)量?,取得更?好的教學?效果,總?結了幾條?經(jīng)驗:?1、扎扎?實實打好?基礎,拼?命趕進度?不可取。?中考最?關鍵的要?準確地理?解和掌握?初中化學?的基礎知?識和技能?有很大的?關系,而?重視和加?強基礎知?識和基本?技能的學?習仍然是?首要的。?抓基礎?知識,就?是要把化?學課本知?識,教學?中力求每?章過關。?由于各學?生之間的?智力差異?和學習基?礎不同,?學生對化?學的知識?掌握能力?不同,教?師應針對?學生實際?情況因材?施教盡量?降低落后?面,那種?為了留更?多的復習?進間而在?平時教學?中拼命趕?進度的做?法,必然?造成學生?對知識的?消化不良?,甚至使?部分學習?跟不上的?學生對化?學失去興?趣。抓?基本技能?,要抓好?化學用語?的使用技?能和實驗?基本技能?。平時的?實驗教學?中,要讓?學生真正?了解每個?實驗涉及?的化學反?應原理、?裝置原理?和操作原?理,多給?機會讓學?生動手做?實驗,體?驗通過實?驗進行觀?察和研究?的過程和?樂趣,切?實提高學?生的實驗?能力。?2、重視?獲取知識?的過程和?科學探究?能力的培?養(yǎng)。要?提高學生?的能力,?就要在教?學中加強?學生科學?素養(yǎng),發(fā)?現(xiàn)問題、?分析問題?和解決問?題能力的?培養(yǎng)。平?時教學與?復習,都?不能重結?論,輕過?程,重簡?單應用的?機械操練?,輕問題?情景和解?答思路分?析。而應?該重視獲?取知識的?過程,讓?學生掌握?學習化學?的基本學?科思維方?法。我們?應該準確?把握課程?改革方向?,以課本?知識為基?本探究內(nèi)?容,以周?圍環(huán)境為?參照對象?,讓學生?親身經(jīng)歷?和體驗科?學探究活?動,主動?學習,逐?步形成科?學探究能?力。3?、密切聯(lián)?系社會生?活實際,?抓好知識?的應用。?要求化?學教學要?突破單純?灌輸課本?知識限制?,減少機?械操練耗?費的時間?和精力,?讓學生有?時間閱讀?課外科技?知識,盡?可能多地?接觸和認?識社會,?用化學視?角去觀察?問題和分?析問題,?學以致用?。4、?深化課堂?教學改革?,鉆研教?學大綱。?基礎教?育課程改?革是教育?戰(zhàn)線一件?非常重要?的工作,?我們學校?雖然還沒?有實驗化?學新課程?標準,但?老師們都?已開始研?究新課程?的特點,?因此,除?了要用新?的教學理?念武裝自?外,要提?前在初三?化學的教?學中參考?和滲透新?課標的要?求。5?、強化教?學過程的?相互學習?、研討,?聽完課后?能與上課?老師及時?進行交流?,提出不?足之處,?以求達到?要好的課?堂效果。?6、加?強實驗教?學,中考?試題中,?實驗探究?題所占的?比例越來?越大,引?起了我們?老師的高?度重視。?在教學及?復習中加?強這部分?的力度。?7、抓?好學有余?力,有特?長的學生?,給有特?長的學生?創(chuàng)造發(fā)展?個性的氛?圍、鼓勵?他們冒尖?,脫穎而?出,為將?來培養(yǎng)專?門人才打?下良好基?礎。8?、從實際?出發(fā),總?結經(jīng)驗,?收取教訓?。全面?實施素質(zhì)?教育,面?向全體學?生,關注?每一個學?生的進步?與成長。?首先扎扎?實實抓各?學段的合?格率,這?樣才能提?高初中畢?業(yè)合格率?,最后取?得高的升?學率。?初中體育?老師工作?總結范本?(二)?又一個學?年即將過?去,回顧?過去的一?個學期,?能根據(jù)教?育局、學?校工作安?排認真做?好各項工?作,現(xiàn)就?一學期來?的情況小?結如下:?一、教?育教學工?作方面:?本學期?擔任高一?、高二年?模塊教學?(基本體?操),擔?任高二校?本課程的?教學任務?,在平時?的教學工?作過程中?做到出全?勤,從不?無故遲到?、早退。?工作中能?全面__?__教育?方針和新?的教學理?念,按大?綱課程要?求,結合?新課程的?理念和學?生身心發(fā)?展的要求?制訂行之?有效的教?學計劃,?認真?zhèn)湔n?,面向全?體學生扎?實地開展?工作,帶?領學生上?好課,搞?好課余訓?練,熱情?指導學生?開展各項?健身活動?。平時工?作除了認?真開展課?堂教學外?還保障了?學校各項?體育工作?的順利開?展,特別?是“冬季?長跑運動?”的開展?,保證了?學生在校?體育活動?時間,豐?富了學生?的課余文?化生活,?更是讓學?生的健身?意識再一?次得到了?升華,提?高了校園?體育文化?建設。?本人還十?分注重個?人的業(yè)務?學習和提?高,緊緊?抓住課程?改革這一?契機,通?過培訓學?習、觀摩?探討,撰?寫心得體?會、反思?,在實踐?中應用等?方式,加?深對課程?的理解和?領會,與?兄弟學校?老師、同?組教師進?行交流,?共同提高?。認真?做好學生?的學分認?定工作,?加強學分?認定的管?理工作,?特別是考?核學分的?原始數(shù)據(jù)?的管理,?我們加強?了原始數(shù)?據(jù)的保存?,并進行?歸檔。?1、校際?、教研組?、備課組?教研活動?積極參?加晉江體?育與健康?校際組教?研活動,?積極參加?本校教研?組活動,?認真完成?教研組布?置的各項?工作任務?。本學?期責任高?中體育與?健康備課?組組長的?工作,能?積極履行?工作職責?。認真組?織開展全?校性的群?體活動;?認真安排?、確定組?內(nèi)工作重?點;認真?地開展教?學研究工?作。在校?領導下,?教研組的?指導下能?組織本組?成員正常?有序地開?展備課活?動,并能?在備課組?活動中發(fā)?揮核心作?用,積極?做好傳、?幫、帶工?作,使新?教師能盡?快適應教?學工作,?老教師能?發(fā)揮更大?的教學效?能。應用?電腦技術?,主持開?展與落實?模塊教學?電子教案?集的策劃?與組織。?形成了一?系列高中?模塊教學?的電子教?案,促使?整個備課?組教案風?格的形成?。使我們?在原有的?個人思維?,提升到?集體備課?,集思廣?義的程度?。積極參?與校本課?程的開發(fā)?與應用,?初步形成?跆拳道、?街頭籃球?、永春白?鶴拳的校?本開發(fā)與?應用。也?初步形成?平山中學?體育與健?康校本課?程系列教?材的初稿?。在以后?更加成熟?階段,將?形成平山?中學體育?與健康校?本教材叢?書。加?強學分認?定管理的?教學研究?,如何更?好的管理?高中學生?的體育與?健康學習?學分認定?的管理。?2、聽?課、評課?認真執(zhí)?行學校的?聽課計劃?,本學期?聽課__?__多節(jié)?,其中內(nèi)?含參加其?他兄弟學?校體育教?師的公開?課的聽課?與評課,?并向教師?進行了面?對面的反?饋,在學?校建立的?“曬課網(wǎng)?”上對聽?課情況進?行網(wǎng)絡反?饋。三?、參與活?動:1?、精心組?織策劃并?開展為期?一個多月?的第__?__屆趣?味體育活?動節(jié),并?結合青春?期健康教?育活動進?行總結,?形成總結?進行匯報?;2、?參與__?__市體?育與健康?校際組工?作年度活?動;3?、落實_?___市?中小學體?育與健康?兼職教研?員的工作?;4、?參與__?__市中?小學骨干?教師培訓?指導教師?工作;?5、參與?____?市教師博?客大賽;?6、參?與協(xié)助體?育中考的?訓練與考?試工作;?7、參?與“冬季?長跑”活?動的管理?與組織。?半年來?,為工作?在努力奮?斗;為生?活在盡心?安排;為?未來在不?斷暢想,?回顧總結?____?年春季的?一學期的?工作,其?中還有不?足,在今?后的工作?中我仍要?努力工作?,提高個?人的教學?教育的能?力,時刻?以飽滿的?精神來迎?接新的挑?戰(zhàn)。初?中體育老?師工作總?結范本(?三)緊?張而又繁?忙畢業(yè)班?教學終于?結束了,?在這一學?期來,我?熱愛本職?工作,認?真學習新?的教育理?論,廣泛?涉獵各種?知識,形?成比較完?善的知識?結構,嚴?格要求學?生、尊重?學生,發(fā)?揚教學民?主,使學?生學有所?得,不斷?提高,從?而不斷提?高自己的?教學水平?和思想覺?悟。為了?下一學年?的教育工?作做得更?好,把本?學期的教?學經(jīng)驗和?教訓總結?一、堅?持政治理?論學習,?提高思想?認識的先?進性在?一年來,?我認真_?___、?____?、___?_和__?__,思?想上和行?動上時刻?與___?_保持一?致。積極?參加先進?行教育活?動,認真?學習有關?教育理論?,全面_?___教?育方針,?一如既往?地積極落?實素質(zhì)教?育,對工?作表現(xiàn)出?強烈的事?業(yè)心和高?度的責任?感,關心?愛護學生?,刻苦鉆?研業(yè)務,?把滿腔的?熱忱和愛?心傾注到?學生身上?,傾注到?____?教育事業(yè)?上。處處?、事事、?時時嚴格?要求自己?,在平凡?而繁瑣的?教學工作?中,腳踏?實地,埋?頭苦干,?切實起到?模范帶頭?作用。?二、潛心?教育教學?,不斷開?拓進取?初四體育?教學工作?開展的好?壞直接影?響著畢業(yè)?班體育成?績,以至?于影響學?生中招總?成績,所?以我從開?學之初就?制定了嚴?密的教學?計劃,規(guī)?劃好每一?次的體育?教學與訓?練任務,?對自己也?提出了更?高的要求?:1.?體育課保?證質(zhì)量?為了上好?體育課,?緩解學生?緊張的學?習壓力,?為了使學?生對我們?的體育課?有一種向?往,一種?期待,我?用心“經(jīng)?營”每一?節(jié)體育課?:課前認?真?zhèn)湔n,?在每堂課?前我都要?對學生有?一個大概?的心里目?標;在課?堂上用我?的愛心、?細心和責?任心使每?一個學生?都能受益?,要求學?生之間互?相幫助,?互相觀察?指導,做?到課課有?進步,堂?堂有提高?,使學生?們在進步?中體驗體?育課的精?彩和樂趣?;每一次?課后我和?學生都要?進行及時?的總結和?反思,寫?出心得與?體會,增?強了信心?,提高了?能力。?活動課安?排條理?每周兩節(jié)?活動課八?個班安排?的內(nèi)容兩?周一輪換?條理清晰?,由體委?帶領,體?育教師巡?回指導,?活動課開?展得有條?不紊。每?一次課后?我們體育?教師和體?委都要進?行及時總?結和反思?,不僅大?大提高了?體委的指?導訓練能?力,也使?學生整體?體能和自?我訓練能?力提高很?快,對他?們課余時?間自我鍛?煉有很大?的幫助。?培優(yōu)課?保證提高?每天下?午的十分?千米跑和?每個周六?下午的兩?節(jié)訓練課?由我親自?帶領,使?年級前_?___名?學生的運?動量和運?動強度能?得到保證?,由于學?生相對較?少,對學?生個別指?導訓練也?很到位,?學生的成?績逐步提?高。特?長生訓練?針對性強?體育特?長生應是?中招的一?個重點,?所以在課?余時間我?對有體育?特長的學?生的進行?了系統(tǒng)的?和針對性?的訓練,?使他們發(fā)?揮自己的?特長,拓?寬了升學?渠道,提?高了升學?的信心。?課后教?師與學生?及時總結?分析得失?,寫訓練?日記。?課后反思?是一種有?益的思維?活動與再?學習方式?,是教師?與學生成?長和提高?的有效手?段。每一?次課后我?都及時總?結分析,?也要求學?生總結分?析自己的?得失與體?會,并要?求每個同?學都要有?一個記錄?自己成長?的體育日?記簿,這?也是我和?學生交流?的一個平?臺,能及?時得到教?學反饋,?經(jīng)過一年?的積累,?我和學生?都受益匪?淺,我的?教學能力?又提高到?了一個新?的高度,?學生們不?僅提高了?自己的體?能與成績?,更重要?的是學會?了一種學?習方式,?對他們的?學習和生?活有了很?大的幫助?。6.?犧牲個人?休息時間?,保證每?天下午下?學后課外?活動時間?向?qū)W生提?供技術和?器材幫助?。三、?模范履行?職責,創(chuàng)?造輝煌業(yè)?績在履?行職責方?面,嚴格?要求自己?。堅持出?滿勤,干?滿點,從?不擅離工?作崗位,?愛校如家?,愛生如?子,把“?愛學生”?當作做好?一切教育?教學工作?的根本出?發(fā)點。在?平凡的崗?位上,憑?著對工作?的熱情和?執(zhí)著,不?斷地創(chuàng)造?著新的業(yè)?績:我所?帶領的初?四年級中?招體育成?績又上了?一個新臺?階,比歷?年成績都?要好;特?招有很大?收獲,特?長生石曉?欽和李振?勝由于籃?球特長被?市二高提?前錄取,?打破了我?校的特長?生錄取的?記錄,對?學生升學?的自信心?和鼓舞士?氣起到了?很大的作?用;在我?校第__?__屆田?徑運動會?上我被評?為優(yōu)秀裁?判員;我?們體育組?輔導的大?型秧歌表?演在市第?____?屆中學生?運動會開?幕式上表?現(xiàn)優(yōu)秀,?獲得了巨?大的成功?,受到市?領導的一?致稱贊;?我所帶領?的教師女?子排球隊?在市首屆?教職工運?動會上取?得了第八?名;教職?工廣播操?獲得二等?獎的好成?績,并獲?得優(yōu)秀組?織獎。?四、增強?自蓄能力?,對教育?做長期投?資教學?活動是一?個復雜的?智力活動?、社會活?動,更應?該與時俱?進,展望?未來。這?就要求教?師具有終?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年營養(yǎng)師考試知識提升試題及答案
- 2024營養(yǎng)師考證須知試題及答案
- 2024年烹飪與營養(yǎng)關系試題及答案
- 了解考試流程:2024年演出經(jīng)紀人資格證試題及答案
- 職業(yè)發(fā)展:營養(yǎng)師專屬試題及答案
- 2024年演出經(jīng)紀人資格證考試環(huán)境分析及試題及答案
- 2024年營養(yǎng)師對社會責任的理解試題及答案
- 2024年演出經(jīng)紀人考試核心內(nèi)容:試題及答案
- 演出經(jīng)紀人資格考試復習小貼士
- 營養(yǎng)師心理學基礎試題及答案
- 2025年標準家政服務合同范本
- 培養(yǎng)“最好的我”新時代品質(zhì)少年-學校課程規(guī)劃與實施方案
- 2025年司法局筆試試題及答案
- 2025年三人股權協(xié)議書模板
- 2025年全國兩會應知應會測試題和答案
- 2025年陜西工業(yè)職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能考試題庫及答案一套
- 2025年城市現(xiàn)代化策劃合同范本
- 小學生血吸蟲預防知識
- 2025年上半年四川德陽市事業(yè)單位考試招聘工作人員503人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 2024年全國中學生生物學聯(lián)賽試題含答案
- 《人工智能基礎》課件-AI的前世今生:她從哪里來
評論
0/150
提交評論