初中體育老師工作總結(jié)范本（3篇）

第9頁共9頁初中體育?老師工作?總結(jié)范本?本學(xué)期?的化學(xué)教?學(xué)按計(jì)劃?順利完成?，以實(shí)際?出發(fā)，注?重全體學(xué)?生在原有?基礎(chǔ)上向?前提高及?格率，為?了能進(jìn)一?步的提高?教學(xué)質(zhì)量?，取得更?好的教學(xué)?效果，總?結(jié)了幾條?經(jīng)驗(yàn)：?1、扎扎?實(shí)實(shí)打好?基礎(chǔ)，拼?命趕進(jìn)度?不可取。?中考最?關(guān)鍵的要?準(zhǔn)確地理?解和掌握?初中化學(xué)?的基礎(chǔ)知?識(shí)和技能?有很大的?關(guān)系，而?重視和加?強(qiáng)基礎(chǔ)知?識(shí)和基本?技能的學(xué)?習(xí)仍然是?首要的。?抓基礎(chǔ)?知識(shí)，就?是要把化?學(xué)課本知?識(shí)，教學(xué)?中力求每?章過關(guān)。?由于各學(xué)?生之間的?智力差異?和學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)不同，?學(xué)生對(duì)化?學(xué)的知識(shí)?掌握能力?不同，教?師應(yīng)針對(duì)?學(xué)生實(shí)際?情況因材?施教盡量?降低落后?面，那種?為了留更?多的復(fù)習(xí)?進(jìn)間而在?平時(shí)教學(xué)?中拼命趕?進(jìn)度的做?法，必然?造成學(xué)生?對(duì)知識(shí)的?消化不良?，甚至使?部分學(xué)習(xí)?跟不上的?學(xué)生對(duì)化?學(xué)失去興?趣。抓?基本技能?，要抓好?化學(xué)用語?的使用技?能和實(shí)驗(yàn)?基本技能?。平時(shí)的?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?中，要讓?學(xué)生真正?了解每個(gè)?實(shí)驗(yàn)涉及?的化學(xué)反?應(yīng)原理、?裝置原理?和操作原?理，多給?機(jī)會(huì)讓學(xué)?生動(dòng)手做?實(shí)驗(yàn)，體?驗(yàn)通過實(shí)?驗(yàn)進(jìn)行觀?察和研究?的過程和?樂趣，切?實(shí)提高學(xué)?生的實(shí)驗(yàn)?能力。?2、重視?獲取知識(shí)?的過程和?科學(xué)探究?能力的培?養(yǎng)。要?提高學(xué)生?的能力，?就要在教?學(xué)中加強(qiáng)?學(xué)生科學(xué)?素養(yǎng)，發(fā)?現(xiàn)問題、?分析問題?和解決問?題能力的?培養(yǎng)。平?時(shí)教學(xué)與?復(fù)習(xí)，都?不能重結(jié)?論，輕過?程，重簡?單應(yīng)用的?機(jī)械操練?，輕問題?情景和解?答思路分?析。而應(yīng)?該重視獲?取知識(shí)的?過程，讓?學(xué)生掌握?學(xué)習(xí)化學(xué)?的基本學(xué)?科思維方?法。我們?應(yīng)該準(zhǔn)確?把握課程?改革方向?，以課本?知識(shí)為基?本探究內(nèi)?容，以周?圍環(huán)境為?參照對(duì)象?，讓學(xué)生?親身經(jīng)歷?和體驗(yàn)科?學(xué)探究活?動(dòng)，主動(dòng)?學(xué)習(xí)，逐?步形成科?學(xué)探究能?力。3?、密切聯(lián)?系社會(huì)生?活實(shí)際，?抓好知識(shí)?的應(yīng)用。?要求化?學(xué)教學(xué)要?突破單純?灌輸課本?知識(shí)限制?，減少機(jī)?械操練耗?費(fèi)的時(shí)間?和精力，?讓學(xué)生有?時(shí)間閱讀?課外科技?知識(shí)，盡?可能多地?接觸和認(rèn)?識(shí)社會(huì)，?用化學(xué)視?角去觀察?問題和分?析問題，?學(xué)以致用?。4、?深化課堂?教學(xué)改革?，鉆研教?學(xué)大綱。?基礎(chǔ)教?育課程改?革是教育?戰(zhàn)線一件?非常重要?的工作，?我們學(xué)校?雖然還沒?有實(shí)驗(yàn)化?學(xué)新課程?標(biāo)準(zhǔn)，但?老師們都?已開始研?究新課程?的特點(diǎn)，?因此，除?了要用新?的教學(xué)理?念武裝自?外，要提?前在初三?化學(xué)的教?學(xué)中參考?和滲透新?課標(biāo)的要?求。5?、強(qiáng)化教?學(xué)過程的?相互學(xué)習(xí)?、研討，?聽完課后?能與上課?老師及時(shí)?進(jìn)行交流?，提出不?足之處，?以求達(dá)到?要好的課?堂效果。?6、加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教?學(xué)，中考?試題中，?實(shí)驗(yàn)探究?題所占的?比例越來?越大，引?起了我們?老師的高?度重視。?在教學(xué)及?復(fù)習(xí)中加?強(qiáng)這部分?的力度。?7、抓?好學(xué)有余?力，有特?長的學(xué)生?，給有特?長的學(xué)生?創(chuàng)造發(fā)展?個(gè)性的氛?圍、鼓勵(lì)?他們冒尖?，脫穎而?出，為將?來培養(yǎng)專?門人才打?下良好基?礎(chǔ)。8?、從實(shí)際?出發(fā)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?收取教訓(xùn)?。全面?實(shí)施素質(zhì)?教育，面?向全體學(xué)?生，關(guān)注?每一個(gè)學(xué)?生的進(jìn)步?與成長。?首先扎扎?實(shí)實(shí)抓各?學(xué)段的合?格率，這?樣才能提?高初中畢?業(yè)合格率?，最后取?得高的升?學(xué)率。?初中體育?老師工作?總結(jié)范本?（二）?又一個(gè)學(xué)?年即將過?去，回顧?過去的一?個(gè)學(xué)期，?能根據(jù)教?育局、學(xué)?校工作安?排認(rèn)真做?好各項(xiàng)工?作，現(xiàn)就?一學(xué)期來?的情況小?結(jié)如下：?一、教?育教學(xué)工?作方面：?本學(xué)期?擔(dān)任高一?、高二年?模塊教學(xué)?(基本體?操)，擔(dān)?任高二校?本課程的?教學(xué)任務(wù)?，在平時(shí)?的教學(xué)工?作過程中?做到出全?勤，從不?無故遲到?、早退。?工作中能?全面__?__教育?方針和新?的教學(xué)理?念，按大?綱課程要?求，結(jié)合?新課程的?理念和學(xué)?生身心發(fā)?展的要求?制訂行之?有效的教?學(xué)計(jì)劃，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，面向全?體學(xué)生扎?實(shí)地開展?工作，帶?領(lǐng)學(xué)生上?好課，搞?好課余訓(xùn)?練，熱情?指導(dǎo)學(xué)生?開展各項(xiàng)?健身活動(dòng)?。平時(shí)工?作除了認(rèn)?真開展課?堂教學(xué)外?還保障了?學(xué)校各項(xiàng)?體育工作?的順利開?展，特別?是“冬季?長跑運(yùn)動(dòng)?”的開展?，保證了?學(xué)生在校?體育活動(dòng)?時(shí)間，豐?富了學(xué)生?的課余文?化生活，?更是讓學(xué)?生的健身?意識(shí)再一?次得到了?升華，提?高了校園?體育文化?建設(shè)。?本人還十?分注重個(gè)?人的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)和提?高，緊緊?抓住課程?改革這一?契機(jī)，通?過培訓(xùn)學(xué)?習(xí)、觀摩?探討，撰?寫心得體?會(huì)、反思?，在實(shí)踐?中應(yīng)用等?方式，加?深對(duì)課程?的理解和?領(lǐng)會(huì)，與?兄弟學(xué)校?老師、同?組教師進(jìn)?行交流，?共同提高?。認(rèn)真?做好學(xué)生?的學(xué)分認(rèn)?定工作，?加強(qiáng)學(xué)分?認(rèn)定的管?理工作，?特別是考?核學(xué)分的?原始數(shù)據(jù)?的管理，?我們加強(qiáng)?了原始數(shù)?據(jù)的保存?，并進(jìn)行?歸檔。?1、校際?、教研組?、備課組?教研活動(dòng)?積極參?加晉江體?育與健康?校際組教?研活動(dòng)，?積極參加?本校教研?組活動(dòng)，?認(rèn)真完成?教研組布?置的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。本學(xué)?期責(zé)任高?中體育與?健康備課?組組長的?工作，能?積極履行?工作職責(zé)?。認(rèn)真組?織開展全?校性的群?體活動(dòng)；?認(rèn)真安排?、確定組?內(nèi)工作重?點(diǎn)；認(rèn)真?地開展教?學(xué)研究工?作。在校?領(lǐng)導(dǎo)下，?教研組的?指導(dǎo)下能?組織本組?成員正常?有序地開?展備課活?動(dòng)，并能?在備課組?活動(dòng)中發(fā)?揮核心作?用，積極?做好傳、?幫、帶工?作，使新?教師能盡?快適應(yīng)教?學(xué)工作，?老教師能?發(fā)揮更大?的教學(xué)效?能。應(yīng)用?電腦技術(shù)?，主持開?展與落實(shí)?模塊教學(xué)?電子教案?集的策劃?與組織。?形成了一?系列高中?模塊教學(xué)?的電子教?案，促使?整個(gè)備課?組教案風(fēng)?格的形成?。使我們?在原有的?個(gè)人思維?，提升到?集體備課?，集思廣?義的程度?。積極參?與校本課?程的開發(fā)?與應(yīng)用，?初步形成?跆拳道、?街頭籃球?、永春白?鶴拳的校?本開發(fā)與?應(yīng)用。也?初步形成?平山中學(xué)?體育與健?康校本課?程系列教?材的初稿?。在以后?更加成熟?階段，將?形成平山?中學(xué)體育?與健康校?本教材叢?書。加?強(qiáng)學(xué)分認(rèn)?定管理的?教學(xué)研究?，如何更?好的管理?高中學(xué)生?的體育與?健康學(xué)習(xí)?學(xué)分認(rèn)定?的管理。?2、聽?課、評(píng)課?認(rèn)真執(zhí)?行學(xué)校的?聽課計(jì)劃?，本學(xué)期?聽課__?__多節(jié)?，其中內(nèi)?含參加其?他兄弟學(xué)?校體育教?師的公開?課的聽課?與評(píng)課，?并向教師?進(jìn)行了面?對(duì)面的反?饋，在學(xué)?校建立的?“曬課網(wǎng)?”上對(duì)聽?課情況進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)反?饋。三?、參與活?動(dòng)：1?、精心組?織策劃并?開展為期?一個(gè)多月?的第__?__屆趣?味體育活?動(dòng)節(jié)，并?結(jié)合青春?期健康教?育活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)，?形成總結(jié)?進(jìn)行匯報(bào)?；2、?參與__?__市體?育與健康?校際組工?作年度活?動(dòng)；3?、落實(shí)_?___市?中小學(xué)體?育與健康?兼職教研?員的工作?；4、?參與__?__市中?小學(xué)骨干?教師培訓(xùn)?指導(dǎo)教師?工作；?5、參與?____?市教師博?客大賽；?6、參?與協(xié)助體?育中考的?訓(xùn)練與考?試工作；?7、參?與“冬季?長跑”活?動(dòng)的管理?與組織。?半年來?，為工作?在努力奮?斗；為生?活在盡心?安排；為?未來在不?斷暢想，?回顧總結(jié)?____?年春季的?一學(xué)期的?工作，其?中還有不?足，在今?后的工作?中我仍要?努力工作?，提高個(gè)?人的教學(xué)?教育的能?力，時(shí)刻?以飽滿的?精神來迎?接新的挑?戰(zhàn)。初?中體育老?師工作總?結(jié)范本（?三）緊?張而又繁?忙畢業(yè)班?教學(xué)終于?結(jié)束了，?在這一學(xué)?期來，我?熱愛本職?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成比較完?善的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生、尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟。為了?下一學(xué)年?的教育工?作做得更?好，把本?學(xué)期的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)總結(jié)?一、堅(jiān)?持政治理?論學(xué)習(xí)，?提高思想?認(rèn)識(shí)的先?進(jìn)性在?一年來，?我認(rèn)真_?___、?____?、___?_和__?__，思?想上和行?動(dòng)上時(shí)刻?與___?_保持一?致。積極?參加先進(jìn)?行教育活?動(dòng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)?教育理論?，全面_?___教?育方針，?一如既往?地積極落?實(shí)素質(zhì)教?育，對(duì)工?作表現(xiàn)出?強(qiáng)烈的事?業(yè)心和高?度的責(zé)任?感，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，?把滿腔的?熱忱和愛?心傾注到?學(xué)生身上?，傾注到?____?教育事業(yè)?上。處處?、事事、?時(shí)時(shí)嚴(yán)格?要求自己?，在平凡?而繁瑣的?教學(xué)工作?中，腳踏?實(shí)地，埋?頭苦干，?切實(shí)起到?模范帶頭?作用。?二、潛心?教育教學(xué)?，不斷開?拓進(jìn)取?初四體育?教學(xué)工作?開展的好?壞直接影?響著畢業(yè)?班體育成?績，以至?于影響學(xué)?生中招總?成績，所?以我從開?學(xué)之初就?制定了嚴(yán)?密的教學(xué)?計(jì)劃，規(guī)?劃好每一?次的體育?教學(xué)與訓(xùn)?練任務(wù)，?對(duì)自己也?提出了更?高的要求?：1.?體育課保?證質(zhì)量?為了上好?體育課，?緩解學(xué)生?緊張的學(xué)?習(xí)壓力，?為了使學(xué)?生對(duì)我們?的體育課?有一種向?往，一種?期待，我?用心“經(jīng)?營”每一?節(jié)體育課?：課前認(rèn)?真?zhèn)湔n，?在每堂課?前我都要?對(duì)學(xué)生有?一個(gè)大概?的心里目?標(biāo);在課?堂上用我?的愛心、?細(xì)心和責(zé)?任心使每?一個(gè)學(xué)生?都能受益?，要求學(xué)?生之間互?相幫助，?互相觀察?指導(dǎo)，做?到課課有?進(jìn)步，堂?堂有提高?，使學(xué)生?們?cè)谶M(jìn)步?中體驗(yàn)體?育課的精?彩和樂趣?;每一次?課后我和?學(xué)生都要?進(jìn)行及時(shí)?的總結(jié)和?反思，寫?出心得與?體會(huì)，增?強(qiáng)了信心?，提高了?能力。?活動(dòng)課安?排條理?每周兩節(jié)?活動(dòng)課八?個(gè)班安排?的內(nèi)容兩?周一輪換?條理清晰?，由體委?帶領(lǐng)，體?育教師巡?回指導(dǎo)，?活動(dòng)課開?展得有條?不紊。每?一次課后?我們體育?教師和體?委都要進(jìn)?行及時(shí)總?結(jié)和反思?，不僅大?大提高了?體委的指?導(dǎo)訓(xùn)練能?力，也使?學(xué)生整體?體能和自?我訓(xùn)練能?力提高很?快，對(duì)他?們課余時(shí)?間自我鍛?煉有很大?的幫助。?培優(yōu)課?保證提高?每天下?午的十分?千米跑和?每個(gè)周六?下午的兩?節(jié)訓(xùn)練課?由我親自?帶領(lǐng)，使?年級(jí)前_?___名?學(xué)生的運(yùn)?動(dòng)量和運(yùn)?動(dòng)強(qiáng)度能?得到保證?，由于學(xué)?生相對(duì)較?少，對(duì)學(xué)?生個(gè)別指?導(dǎo)訓(xùn)練也?很到位，?學(xué)生的成?績逐步提?高。特?長生訓(xùn)練?針對(duì)性強(qiáng)?體育特?長生應(yīng)是?中招的一?個(gè)重點(diǎn)，?所以在課?余時(shí)間我?對(duì)有體育?特長的學(xué)?生的進(jìn)行?了系統(tǒng)的?和針對(duì)性?的訓(xùn)練，?使他們發(fā)?揮自己的?特長，拓?寬了升學(xué)?渠道，提?高了升學(xué)?的信心。?課后教?師與學(xué)生?及時(shí)總結(jié)?分析得失?，寫訓(xùn)練?日記。?課后反思?是一種有?益的思維?活動(dòng)與再?學(xué)習(xí)方式?，是教師?與學(xué)生成?長和提高?的有效手?段。每一?次課后我?都及時(shí)總?結(jié)分析，?也要求學(xué)?生總結(jié)分?析自己的?得失與體?會(huì)，并要?求每個(gè)同?學(xué)都要有?一個(gè)記錄?自己成長?的體育日?記簿，這?也是我和?學(xué)生交流?的一個(gè)平?臺(tái)，能及?時(shí)得到教?學(xué)反饋，?經(jīng)過一年?的積累，?我和學(xué)生?都受益匪?淺，我的?教學(xué)能力?又提高到?了一個(gè)新?的高度，?學(xué)生們不?僅提高了?自己的體?能與成績?，更重要?的是學(xué)會(huì)?了一種學(xué)?習(xí)方式，?對(duì)他們的?學(xué)習(xí)和生?活有了很?大的幫助?。6.?犧牲個(gè)人?休息時(shí)間?，保證每?天下午下?學(xué)后課外?活動(dòng)時(shí)間?向?qū)W生提?供技術(shù)和?器材幫助?。三、?模范履行?職責(zé)，創(chuàng)?造輝煌業(yè)?績?cè)诼?行職責(zé)方?面，嚴(yán)格?要求自己?。堅(jiān)持出?滿勤，干?滿點(diǎn)，從?不擅離工?作崗位，?愛校如家?，愛生如?子，把“?愛學(xué)生”?當(dāng)作做好?一切教育?教學(xué)工作?的根本出?發(fā)點(diǎn)。在?平凡的崗?位上，憑?著對(duì)工作?的熱情和?執(zhí)著，不?斷地創(chuàng)造?著新的業(yè)?績：我所?帶領(lǐng)的初?四年級(jí)中?招體育成?績又上了?一個(gè)新臺(tái)?階，比歷?年成績都?要好;特?招有很大?收獲，特?長生石曉?欽和李振?勝由于籃?球特長被?市二高提?前錄取，?打破了我?校的特長?生錄取的?記錄，對(duì)?學(xué)生升學(xué)?的自信心?和鼓舞士?氣起到了?很大的作?用;在我?校第__?__屆田?徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?上我被評(píng)?為優(yōu)秀裁?判員;我?們體育組?輔導(dǎo)的大?型秧歌表?演在市第?____?屆中學(xué)生?運(yùn)動(dòng)會(huì)開?幕式上表?現(xiàn)優(yōu)秀，?獲得了巨?大的成功?，受到市?領(lǐng)導(dǎo)的一?致稱贊;?我所帶領(lǐng)?的教師女?子排球隊(duì)?在市首屆?教職工運(yùn)?動(dòng)會(huì)上取?得了第八?名;教職?工廣播操?獲得二等?獎(jiǎng)的好成?績，并獲?得優(yōu)秀組?織獎(jiǎng)。?四、增強(qiáng)?自蓄能力?，對(duì)教育?做長期投?資教學(xué)?活動(dòng)是一?個(gè)復(fù)雜的?智力活動(dòng)?、社會(huì)活?動(dòng)，更應(yīng)?該與時(shí)俱?進(jìn)，展望?未來。這?就要求教?師具有終?