第三單元親子之間

第三單元親子之間第1頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力使學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)父母與子女之間的矛盾。讓學(xué)生懂得父母的用心，了解與父母溝通的技巧。培養(yǎng)學(xué)生與父母溝通的能力，實(shí)現(xiàn)親子和諧2、教學(xué)過(guò)程和方法通過(guò)通過(guò)主體體驗(yàn)和討論正確認(rèn)識(shí)與父母之間的矛盾，啟發(fā)學(xué)生找到解決親子矛盾的恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒?、情感態(tài)度與價(jià)值觀增強(qiáng)學(xué)生理解孝敬父母的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生寬容他人的品質(zhì)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)與父母和諧相處。第2頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)重點(diǎn)：正確對(duì)待親子矛盾，學(xué)會(huì)與父母和睦相處教學(xué)難點(diǎn)：親子和睦相處之道教學(xué)方法：提問(wèn)、討論、啟發(fā)、活動(dòng)等相結(jié)合課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)進(jìn)程：第3頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)過(guò)程：

一、古詩(shī)導(dǎo)入課題第4頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月慈愛(ài)的母親一針一線地為即將遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服。她擔(dān)心兒子遲遲難歸，因此細(xì)針密線把衣衫縫得結(jié)實(shí)耐穿，但心里卻盼著兒子早些平安回來(lái)。像小草似的兒女，怎么也報(bào)答不了春天陽(yáng)光般偉大的母愛(ài)。第5頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月美國(guó)黃石國(guó)家公園曾經(jīng)歷了一場(chǎng)森林大火，大火過(guò)后護(hù)林員們開(kāi)始了上山察看災(zāi)情。有一位護(hù)林員在一棵大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只被燒焦的鳥(niǎo)。雖然已經(jīng)死去，但這只鳥(niǎo)卻像雕像一樣保持著一種姿勢(shì)。護(hù)林員感到有些驚奇，便用樹(shù)枝輕輕的撥了撥那只鳥(niǎo)，沒(méi)想到幾只雛鳥(niǎo)從已經(jīng)死去的母親的翅膀下鉆了出來(lái)。原來(lái)這只慈愛(ài)的鳥(niǎo)媽媽本能的知道有毒的濃煙會(huì)向高處升騰，為了不讓災(zāi)難降臨到孩子身上，它把幾只小鳥(niǎo)帶到大樹(shù)下，用自己的翅膀?yàn)樗鼈儞纹鹆艘粋€(gè)保護(hù)傘。鳥(niǎo)媽媽本可以展翅飛走，找一處安全的地方。但它不能把自己的孩子丟在大火中。當(dāng)火苗躥上來(lái)灼燒它的身體時(shí)它堅(jiān)決地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)因?yàn)樗呀?jīng)下定決心用自己的生命來(lái)保護(hù)翅膀下的孩子們。母愛(ài)的雕像第6頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月親情是世間最真摯而美好的感情。閱讀感悟第7頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月愛(ài)的沖突不知什么時(shí)候開(kāi)始，我突然覺(jué)得自己家的空間變小了。難道是我的個(gè)子長(zhǎng)高了，才會(huì)覺(jué)得家里的天花板給了我一種壓抑感？我也說(shuō)不清楚，反正我覺(jué)得自己越來(lái)越像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣——不自由！父母與我朝夕相處，卻根本不懂我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。而且，他們總是苛責(zé)多于鼓勵(lì)，要求多于傾聽(tīng)。我已經(jīng)明顯感覺(jué)到我們之間的代溝了！我現(xiàn)在和父母之間，只要一談學(xué)習(xí)，就猶如電閃雷鳴！之后便會(huì)換來(lái)狂風(fēng)暴雨！可是從不見(jiàn)有彩虹出現(xiàn)?。∫晃豢鄲赖呐畠旱?頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

女兒是在我無(wú)微不至的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)中逐漸長(zhǎng)大的。可她初中后，與我的交談逐漸減少了，問(wèn)她學(xué)校的事，總是一句“你不知道”就打發(fā)了我。平日里，你要她向東，她偏要向西；你認(rèn)為美的，她嗤之以鼻；你認(rèn)為丑的，她卻津津樂(lè)道。有一天，我發(fā)現(xiàn)女兒的抽屜上了鎖，難道年僅14歲的女兒就有了隱私權(quán)？有一次，我趁她不在家砸開(kāi)了抽屜，發(fā)現(xiàn)里面只有一本記著學(xué)校生活的日記，幾張明星照片，一本瓊瑤寫的小說(shuō)和一些小玩意兒，并沒(méi)有什么“出格”的秘密?？蔀榇?，女兒卻與我大吵了一場(chǎng)。望著抽屜上那無(wú)言的鎖，那個(gè)善解人意的女兒似乎飄然離我遠(yuǎn)去。我的心隱隱作痛……一籌莫展的母親愛(ài)的沖突第9頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、正視親子矛盾第10頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月親子矛盾你與父母親之間是否發(fā)生過(guò)摩擦或矛盾？愛(ài)的沖突第11頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月為什么曾經(jīng)和諧的親子關(guān)系變得格格不入了呢？成長(zhǎng)的煩惱代溝人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位和對(duì)社會(huì)規(guī)范的熟悉程度不相同生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等方面也難免產(chǎn)生較大差異自我意識(shí)的增強(qiáng)第12頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

生活中，由于年齡、生活背景等差異，

我們常常會(huì)與父母有磨擦，如果不能及時(shí)處理，日積月累就會(huì)影響我們和父母的關(guān)系。既使子女在成長(zhǎng)道路上平添許多煩惱，也會(huì)使父母憂心忡忡，影響家庭的和睦。因此我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，努力實(shí)現(xiàn)親子之間的和諧。

成長(zhǎng)的煩惱第13頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、實(shí)現(xiàn)親子和諧第14頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月經(jīng)驗(yàn)交流1.當(dāng)你不小心做錯(cuò)事回到家中時(shí)，你會(huì)＿＿＿＿＿。2.當(dāng)你想玩電腦，媽媽讓你做作業(yè)時(shí)，你會(huì)＿＿＿。3.當(dāng)你想買名牌運(yùn)動(dòng)鞋，媽媽為難時(shí)，你會(huì)＿＿＿。4.當(dāng)你父（母）親病倒在床時(shí)，你會(huì)＿＿＿＿＿＿。當(dāng)你遇到下列情況時(shí)，你該怎么做？第15頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月造成愛(ài)的沖突的因素要有自己獨(dú)立的空間對(duì)事情有自己的看法父母應(yīng)該理解我們很多事情還要依賴父母看法有些片面有些事情并不想告訴父母理解與溝通第16頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、不要跟父母正面沖突（聰明的你應(yīng)該用理智和溝通去代替激烈的口水之戰(zhàn)）；2、多說(shuō)甜蜜的話語(yǔ)（可夸媽媽漂亮、勤快等，可夸爸爸能干、有責(zé)任心等）；3、訓(xùn)練柔順的耳朵（對(duì)家長(zhǎng)的嘮叨左耳進(jìn)右耳出，耐心地聽(tīng)）；4、培養(yǎng)良好的信譽(yù)（成年人注重信譽(yù)，我們也多問(wèn)問(wèn)自己“答應(yīng)的事有沒(méi)有做到啊”等等）；5、注重父母所重視的；6、學(xué)習(xí)談判的技巧（口訣有三：再試一下，以柔克剛等）

教你一手：第17頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月血脈情深內(nèi)容父母知道我的我知道父母的生日興趣愛(ài)好冷暖飽餓身體狀況好友壓力最近的苦惱親情卡第18頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月招式一：主動(dòng)交流

每天找一點(diǎn)時(shí)間，比如飯前或飯后，和爸爸媽媽主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂(lè)。招式二：創(chuàng)造機(jī)會(huì)每周至少跟爸媽一起做一件事，比如做飯、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。

招式三：認(rèn)真傾聽(tīng)當(dāng)被父母批評(píng)或責(zé)罵時(shí)，不要著急反駁，試著平心靜氣地先聽(tīng)完父母的想法，說(shuō)不定你會(huì)了解父母大發(fā)雷霆背后的理由。招式四：主動(dòng)道歉如果你做得不對(duì)，不要逃避，不要沉默不理，主動(dòng)道歉，往往會(huì)得到父母的理解。

招式五：善于體諒可能錯(cuò)不在你，你有很大的委屈，但是先不去爭(zhēng)辯。也許父母過(guò)于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)，再與父母溝通，會(huì)有意想不到的效果。與父母溝通之神功專家支招第19頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月招式六：控制情緒與父母溝通不良時(shí)，不隨意發(fā)脾氣、頂嘴，避免不小心說(shuō)出或做出傷害別人的事。想要?jiǎng)优瓡r(shí)，可以深呼吸、離開(kāi)一會(huì)，或用涼水先洗把臉。招式七：承擔(dān)責(zé)任在做好自己事情的同時(shí)，主動(dòng)分擔(dān)家庭的一些責(zé)任，比如洗碗、倒垃圾、擦窗等。趁機(jī)還可以跟老爸老媽聊聊天。招式八：討論問(wèn)題，達(dá)成協(xié)議學(xué)會(huì)遇事多與父母討論，并就如何行動(dòng)達(dá)成協(xié)議。例如父母會(huì)擔(dān)心子女沉迷計(jì)算機(jī)而荒廢學(xué)業(yè)，如果能就玩計(jì)算機(jī)的時(shí)間和學(xué)業(yè)的平衡作出討論和達(dá)成協(xié)議，問(wèn)題和分歧便能解決了。

心動(dòng)不如行動(dòng)！與父母建立良好的溝通是需要時(shí)間的。從自己做起，慢慢學(xué)習(xí)，不輕言放棄。與父母溝通之神功專家支招第20頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

有對(duì)母女感情上有了裂痕，13歲的女兒一直認(rèn)為是母親的卑微地位，使她在人前抬不起頭。母親終日忙碌辛苦,也不能使女兒快樂(lè)起來(lái)。2002年2月，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪。母女倆在滑雪途中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見(jiàn)前來(lái)搜尋她們的直升機(jī)，都因?yàn)樗齻兩泶┑氖倾y灰色的滑雪裝，而未被發(fā)現(xiàn)。終于，女兒因體力不支昏迷過(guò)去，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，而母親已不在人世了，醫(yī)生告訴她，是母親用生命救了她。原來(lái)，是母親割斷自己的動(dòng)脈在雪地里爬行，用自己的鮮血染紅一片白雪。直升機(jī)因此發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。血色母愛(ài)第21頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)會(huì)理解父母實(shí)現(xiàn)親子和諧的方法1：錦囊妙計(jì)第22頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)會(huì)向父母表達(dá)實(shí)現(xiàn)親子和諧的方法2：錦囊妙計(jì)第23頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)會(huì)必要的讓步和道歉實(shí)現(xiàn)親子和諧的方法3：錦囊妙計(jì)第24頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月實(shí)踐卡促進(jìn)兩代溝通的四大法則觀察父母日常的生活習(xí)慣注意他們的身體健康看聽(tīng)聆聽(tīng)父母的需要、要求、憂慮及壓力做協(xié)助做家務(wù)努力地讀書父母生日時(shí)送上祝福說(shuō)早晨主動(dòng)問(wèn)好出外時(shí)向父母說(shuō)再見(jiàn)及回來(lái)的時(shí)間用語(yǔ)言表達(dá)你的開(kāi)心做錯(cuò)事時(shí)要認(rèn)錯(cuò)主動(dòng)說(shuō)在校的情況第25頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月親子之間1、學(xué)會(huì)理解父母2、學(xué)會(huì)向父母表達(dá)3、學(xué)會(huì)必要的讓步和道歉（1）注意場(chǎng)合（2）講究方式（3）掌握分寸（4）就事論事（1）理解父母的期望（2）理解父母的關(guān)愛(ài)（3）理解父母承受的壓力一、正視親子矛盾二、實(shí)現(xiàn)親子和諧要點(diǎn)歸納第26頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月父母有撫育子女的責(zé)任

父母是子女的法定監(jiān)護(hù)人，對(duì)子女負(fù)有不可推卸的撫養(yǎng)、教育的責(zé)任。

父母對(duì)子女的撫育應(yīng)當(dāng)是從精神上、物質(zhì)上、經(jīng)濟(jì)上對(duì)子女盡養(yǎng)育和照顧之責(zé)，這種養(yǎng)育和照顧是子女賴以生存、成長(zhǎng)的基本保障，缺少了這種保障，子女是不可能健康成長(zhǎng)的。

父母對(duì)子女的養(yǎng)育義務(wù)是無(wú)條件的，只要父母生養(yǎng)了子女，就必須盡撫養(yǎng)、教育的義務(wù)?！痘橐龇ā返诙粭l規(guī)定“父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時(shí)，未成年的或不能獨(dú)立生活的子女，有要求父母給付無(wú)養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利?！钡?7頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月子女對(duì)父母有贍養(yǎng)的責(zé)任

《憲法》規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。贍養(yǎng)扶助的主要內(nèi)容是指在現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)條件下，子女在經(jīng)濟(jì)上應(yīng)為父母提供必要的生活用品和費(fèi)用，在生活上、精神上、感情上對(duì)父母應(yīng)尊敬、關(guān)心和照顧。兒子和女兒都有義務(wù)贍養(yǎng)父母.中國(guó)《婚姻法》也規(guī)定：子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時(shí)，無(wú)勞動(dòng)能力或生活困難的父母，有要求子女付給贍養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利。第28頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月子女為什么要贍養(yǎng)扶助父母?父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)義務(wù),保障未成年子女,受到九年義務(wù)教育,健康成長(zhǎng),權(quán)利和義務(wù)是平等的。相反,贍養(yǎng)老人是子女應(yīng)盡的義務(wù)，當(dāng)父母年老體衰沒(méi)有能力勞動(dòng)時(shí)兒女自然有贍養(yǎng)父母的義務(wù),需要保障父母物質(zhì)及其精神上的慰藉.。從法律上講，有能力的父母和子女都有撫養(yǎng)子女和贍養(yǎng)父母的責(zé)任，否則不但會(huì)受到道德的譴責(zé)，也會(huì)受到法律手段的強(qiáng)行執(zhí)行。第29頁(yè)，課件共33頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月讓愛(ài)住我家“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是啊，父母給了我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教導(dǎo)我們做人，這份恩情又豈是我們能報(bào)答的，我們只有孝敬父母，珍視親情，實(shí)現(xiàn)親子和諧，才能生活得更快樂(lè)。