2023年關(guān)于教師競聘演講稿匯總五篇

2023年關(guān)于教師競聘演講稿匯總五篇老師競聘演講稿篇1

大家好！這次教化教學(xué)工作人員的公開選聘，是我校教化發(fā)展史上的第一次。對(duì)于教化人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對(duì)于老師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的推斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力氣，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對(duì)我校教化的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。特別感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。

我競聘的崗位是英語老師崗位，競聘這一崗位的理由如下：

一、思想政治方面

本人酷愛祖國、酷愛人民、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨的教化事業(yè)。

二、職業(yè)道德方面

嚴(yán)格履行中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民老師的職業(yè)道德，主動(dòng)參與公益事業(yè)。我有一顆酷愛教化的心，我明白老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、才智、和一顆跳動(dòng)的火熱的心，去面對(duì)我的學(xué)生。

三、業(yè)務(wù)方面

從教多年來，從未間斷過接著教化學(xué)習(xí)，參與了全國中小學(xué)接著教化課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了一般話、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書，獲得了縣、市級(jí)骨干老師培訓(xùn)證等，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)老師的要求。

我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為一名教化工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學(xué)的東西還許多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅(jiān)韌拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他老師溝通學(xué)習(xí)，探討課改教學(xué)中遇到的問題，主動(dòng)參與各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng)；向同行們學(xué)習(xí)教化教學(xué)的方法，同本組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；

四、教化教學(xué)工作實(shí)力

1、勝任英語教學(xué)工作，無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我所任教班級(jí)的英語成果都能名列前茅；先后兩次參與了安陽市組織的英語公開課競賽，并且都取得了好成果，受到同行們的好評(píng)。所以我有較強(qiáng)的工作實(shí)力，能夠始終保持作為老師的言行和風(fēng)度，塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織實(shí)力，對(duì)教材整體駕馭實(shí)力和對(duì)學(xué)生駕馭學(xué)問程度的推斷分析實(shí)力。

2、勝任班主任工作，本人始終以來就擔(dān)當(dāng)班主任工作，從末間斷，在班級(jí)管理方面取得了肯定的成果，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)也被評(píng)為了文明班集體。

3、勝任年級(jí)學(xué)科組長工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之間、老師和家長之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。

4、依據(jù)自已的教學(xué)實(shí)踐，本人撰寫了多篇教學(xué)論文，并且有的已經(jīng)在報(bào)刊上發(fā)表。

5、盡管我是從教多年的英語老師，有著肯定的工作閱歷和成果，但我絕不會(huì)滿意于已經(jīng)取得的微薄成果，我會(huì)全力以赴把學(xué)生教好，把英語教學(xué)搞好。

6、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢(shì)，我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到所酷愛的工作中。

綜上所述，本人符合競聘中學(xué)英語老師崗位所具備的條件和素養(yǎng)，故向各位評(píng)委和老師提出申請(qǐng)。

假如我能夠競聘上這個(gè)崗位，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作，提高自已的教學(xué)水平。

a、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷完善自我，充溢自我；拓寬自己的學(xué)問面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

b、順應(yīng)教學(xué)改革方向，主動(dòng)參與教學(xué)改革，做教化教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，依據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，實(shí)行不同的教學(xué)方法；關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。依據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)，我準(zhǔn)備開展“任務(wù)型教學(xué)”試驗(yàn)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動(dòng)結(jié)合起來。

每上一節(jié)課，我會(huì)突出“八個(gè)抓八個(gè)不”：

一、抓聽講集中，不能過于松散無束；

二、抓探討合作的效果，不能流于教學(xué)形式；

三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；

四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生；

五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會(huì)；

六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過程；

七、抓有意留意和無意留意，不能過張或過馳；

八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際狀況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的愛好。

c、結(jié)合英語學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富多采的英語實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培育學(xué)生各方面實(shí)力。

d、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自已劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自已的工作實(shí)力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在學(xué)生和老師的交往中凝合合力。

我有信念有決心搞好英語教學(xué)工作，為教化事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。假如組織上須要我做其它工作，不管這份工作是否凹凸貴賤輕重多寡，我都會(huì)忠于職守，嚴(yán)于律已，夯實(shí)基礎(chǔ)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，虛心向老老師取經(jīng)，向老老師求教，與時(shí)俱進(jìn)，把服務(wù)學(xué)生服務(wù)老師的工作做好，牢牢堅(jiān)守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。

老師競聘演講稿篇2

敬重的各位評(píng)委、老師們：

上午好！

我演講的題目是：舍去99%的努力，只為一句話

在別人不簡單發(fā)覺的角度去視察事物，去做事情，往往會(huì)有意料之外的收獲。假如任何事情都一模一樣，無所起伏，就像音樂的旋律一樣，升平無奇就會(huì)令人厭煩。這次競聘是學(xué)校給我們的一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，是一個(gè)上進(jìn)的平臺(tái)。假如站在這個(gè)平臺(tái)上我們看的即不高也不遠(yuǎn)，就已經(jīng)失去了任何意義。

脫俗原創(chuàng)寓言：《無題》古時(shí)侯有一個(gè)秀才，鄉(xiāng)試落地，心情煩躁去郊外散心，也不知道走了多遠(yuǎn)，突然發(fā)覺一戰(zhàn)亂時(shí)廢棄的烽火臺(tái)。秀才心想：上去應(yīng)有另一番天地，可是又一想：自幼恐高，怎么辦？斟酌一再，在誘惑面前還是硬起頭皮上了。待到行至一半時(shí)發(fā)覺：通道年久失修損毀嚴(yán)峻，無法前行，正兩難之際，一抬頭，發(fā)覺側(cè)壁之上竟被前人裝了一抓手，伸手抓住便可一躍而過，秀才最終上得高臺(tái)。但是到達(dá)頂端秀才才真正體會(huì)到：自己恐高的程度竟然是要命的。他起先雙腿打顫一會(huì)就頭暈?zāi)垦５膮柡Γ蓱z的`秀才還不及體會(huì)登高的喜悅，也不及觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，就膽戰(zhàn)心驚的下去了。

故事完了，而故事中角色的扮演者卻不只是一個(gè)秀才……。而我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都不情愿是故事中的秀才……。

有時(shí)候人為了一個(gè)目標(biāo)，可以舍去99%的努力。我的演講前面的廢話說了這么多，而我真正的競聘演講就一句話：我競聘初三體育。

感謝大家！

老師競聘演講稿篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參與競聘演講。

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)，長沙市骨干老師，三證一歷符合要求，一般話為二級(jí)甲等，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文老師，我之所以競聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗晴空。

自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎(jiǎng)。20xx年，我參加編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級(jí)分冊(cè)；今年四月，我還參加編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊(cè)同步作文》一書。由此我堅(jiān)信我的專業(yè)學(xué)問對(duì)語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

我深知語文老師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文老師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文老師所應(yīng)必備的素養(yǎng)和要求，悟出并實(shí)踐過較好的方法和策略。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也特別信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續(xù)帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成果突出，其中20xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測(cè)試中取得了第一名的好成果。我也因此兩次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。98年被評(píng)為天心區(qū)先進(jìn)教化工作者，20xx年被評(píng)為天心區(qū)優(yōu)秀教化工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為老師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和熬煉，我的課堂教學(xué)組織實(shí)力、對(duì)教材的整體駕馭實(shí)力、對(duì)學(xué)生駕馭學(xué)問的程度的推斷分析實(shí)力及應(yīng)變實(shí)力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作。

我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所酷愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作依據(jù)實(shí)際狀況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開展豐富的語文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培育學(xué)生各方面的實(shí)力，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。進(jìn)一步樹立自己劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強(qiáng)自己的工作實(shí)力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力，在工作中保持動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生、同事的交往中凝合合力。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

老師競聘演講稿篇4

敬重的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好，我是吳xx。今日我競聘的崗位是幼兒老師。20xx年的六月，我揮手告辭青蔥的高校生活。轉(zhuǎn)瞬8月帶著自己新的志向和人生目標(biāo)進(jìn)入了五愛這個(gè)暖和的家，在期盼中起先了我的幻想之旅。還記得，那時(shí)的我心中滿是欣喜，我欣喜我正式成為幼兒老師，我要將自己的所學(xué)，自己的愛共享給我的孩子們，我將干著陽光下最美的事業(yè)，成為愛的富翁，歡樂使者?？赏瑫r(shí)我也有了絲絲擔(dān)憂，我問自己能否擔(dān)當(dāng)起班主任的工作？能否照看培育好孩子們。但最終，作為一名黨員老師的我沒有退縮，我打算好用自己的全部的愛心和耐性陪伴孩子一同成長，盡自己的所能為努力孩子們創(chuàng)建一個(gè)歡樂的童年。擔(dān)起幼師人的職責(zé)。

在接下來的日子中，我們一起嬉戲、一起學(xué)習(xí)、一起共享喜悅。在日復(fù)一日中，我走進(jìn)了這群可愛人兒的生活，融入他們的世界。我們之間有了一種特殊的默契，就連家長們都常說：“還是老師行，說什么都聽，干什么都把老師的話排第一。你們的話真管用！”看著這一年中長大的孩子們和始終支持我們工作的家長們，我的心中更多的是無限感動(dòng)和滿滿的華蜜。

在業(yè)務(wù)上，作為一名新人，我會(huì)牢牢把握住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做好學(xué)習(xí)筆記。主動(dòng)參與教研活動(dòng)，把它當(dāng)成自己的專業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，通過一次次的自我學(xué)習(xí)、前后反思、逐步調(diào)整中，讓自己的教學(xué)理念與專業(yè)素養(yǎng)獲得進(jìn)一步提升。同時(shí)，我最為感謝的是我身邊前輩老師們的不斷激勵(lì)和幫助，當(dāng)我遇到問題請(qǐng)教時(shí)，她們總會(huì)耐下心來，為我提出中肯的看法，在幫助下讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼教人。回顧這一年中，自己的收獲也是滿滿，有幸參與紹興市頒獎(jiǎng)晚會(huì)節(jié)目、送教下鄉(xiāng)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。在師德演講大賽中獲得一等獎(jiǎng)，紹興朗誦競賽獲得銀獎(jiǎng)。新老師繪本賽課二等獎(jiǎng)。這些成果將接著激勵(lì)我不斷前行。在幼教職業(yè)的進(jìn)程中盡自己的努力用愛書寫下華麗的篇章。

作為一個(gè)五愛老師的我，在接下來的日子中，我將接著用五愛精神傳遞幼兒教化的正能量，把愛鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中。在業(yè)務(wù)上，重鉆研積累，借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)閱歷，開創(chuàng)自己的教學(xué)風(fēng)格，提高教學(xué)水平。始終堅(jiān)持“兒童為本”踏踏實(shí)實(shí)做好事，我堅(jiān)信孩子歡樂成長的過程正是老師生命不斷增值的過程。愿在孩子們漂亮的凈土上，播種下愛的種子，守護(hù)并見證孩子們的成長！

老師競聘演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好！

感謝學(xué)校為我供應(yīng)這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)。

我競聘的崗位是中學(xué)物理高級(jí)老師

下面，我擬從幾方面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：

一、自我簡介

我叫施育人，1977年2月誕生，1999年6月于華中師大物理本科畢業(yè)被安排到希望中學(xué)任教，始終從事初中物理教學(xué)，擔(dān)當(dāng)過科組長、班主任、科任老師等工作。

二、對(duì)競聘崗位的相識(shí)

物理是一門應(yīng)用性和實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)推動(dòng)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展起著極大作用。而中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)學(xué)問，發(fā)掘和培育物理科學(xué)后備人才的重任，所以國家教化對(duì)中學(xué)物理教學(xué)特別重視。而中學(xué)物理的內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，學(xué)問點(diǎn)散，內(nèi)容特別抽象，要學(xué)生學(xué)好中學(xué)物理，是比較困難。而我在高校里是學(xué)這門學(xué)問的，對(duì)物理學(xué)有深化的探討，且在教學(xué)方面有深厚的愛好，所以我有實(shí)力做好這方面工作。

三、競聘優(yōu)勢(shì)

1、我有一顆酷愛教化的心。我明白老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我會(huì)用自己的汗水、才智、火熱的心，面對(duì)著一群十四五歲的孩子。與他們真誠的溝通著，在美妙的時(shí)間里，演繹出一片絢麗的晴空。

2、我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)