2023年培訓實施方案簡短

培訓實施方案簡短培訓實施方案。

隨著社會的進展，當我們面臨各種各樣的項目建設(shè)，我們必定需要編制一份完整的實施方案，制定好實施方案對于自己也是一種成長，寫實施方案要留意哪些方面呢？請閱讀由我為你編輯的培訓實施方案簡短，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

一、培訓對象

全體中學校老師（含幼兒老師）；截止到～年6月31日，男55周歲，女50周歲以上者，鼓舞自愿參與。

二、培訓目標

通過本周期多形式、多渠道的培訓和校本研修，著力提高全體老師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能水平，達到以下主要目標：

1、樹立與基礎(chǔ)教育課程改革相適應的先進的教育理念，精確?????把握本學科的課程標準和新教材的編寫特色與內(nèi)容，運用與教學內(nèi)容相配套的教學方式和教學行為進行教學。

2、具有良好的職業(yè)道德和健康的心理素養(yǎng)，敬業(yè)愛生，為人師表，舉止文明，以同學為本，依法施教。

3、信息技術(shù)未達到初級水平的老師經(jīng)過培訓，全部達到初級水平。已經(jīng)達到初級水平，年齡在45周歲以下的中學校老師，盛市級骨干老師達到高級水平，并且進一步提高已經(jīng)達到高級水平的年齡在45周歲以下的老師的信息技術(shù)水平，運用信息技術(shù)進行教學，提高教育教學力量。

4、拓寬學科學問領(lǐng)域，更新學科學問結(jié)構(gòu)，使廣闊老師的學科水平，教育教學力量明顯提高，并努力提高教學討論的力量，力求成為創(chuàng)新型老師。

5、指導老師學會自主學習。立足校本，樂觀主動地提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量，促進老師自主成長，逐步建立起有利于老師自主成長的培訓機制和必要的規(guī)章制度，提高專業(yè)化水平，促進老師向?qū)I(yè)化方向進展。

6、使老師立足本地，放眼全國和世界，漸漸適應學習型社會的需要。

三、集中培訓內(nèi)容和學時安排

本周期中學校老師連續(xù)教育培訓分集中培訓、校本研修和教育實踐活動、遠程教育等形式。其中集中培訓的時間不少于240個學時，詳細內(nèi)容和培訓學時安排為：

1、師德教育：32學時，4學分，這是貫穿整個中學校老師連續(xù)教育的首要內(nèi)容。主要通過舉辦講座，組織優(yōu)秀老師報告團，看《師德啟思錄》，開展師德師風大爭論及師德教育論壇等形式，加強對老師愛崗敬業(yè)教育、法制教育和老師職業(yè)道德規(guī)范教育。要把心理健康教育作為職業(yè)道德的主要內(nèi)容，抓好文明禮儀教育。所學課程為：《老師禮儀》《探究教學論》《中學校關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德若干看法的讀本》。

2、新課程培訓：42學時，5.5學分。這是本周期中學校老師連續(xù)教育的核心內(nèi)容。依據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革“先培訓、后上崗、不培訓、不上崗”的原則，細心組織，使老師在進入新課程之前接受不少于42學時的集中培訓，在此基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)入校本培訓。所學課程為《為了中華民族的復興、為了每一位同學的進展》、《走進新課程》和各學科課程標準、課標解讀及教材。

3、信息技術(shù)培訓：60學時，7.5學分。根據(jù)省市有關(guān)文件要求，連續(xù)做好中學校老師信息技術(shù)的培訓和考核工作，不斷提升我區(qū)老師信息技術(shù)的層次和水平。信息技術(shù)已達到高級水平的老師，可以參與信息技術(shù)與學科整合的培訓，發(fā)揮在信息技術(shù)培訓中的引領(lǐng)和示范作用。所學課程為《中學校老師信息技術(shù)培訓上、下冊》。

4、學科綜合素養(yǎng)（專業(yè)技能）培訓：88學時，11學分。詳細內(nèi)容包括新學問、新理念在本學科教育技能訓練中的培訓。根據(jù)基礎(chǔ)教育課程和實施素養(yǎng)教育的要求，以最新的科研成果和最新的學問為基礎(chǔ)，針對不同學科的要求，開展素養(yǎng)教育理論和新學問的學習，使老師不斷拓寬學問領(lǐng)域，更新學問結(jié)構(gòu)，更好地勝任教育教學工作。結(jié)合我區(qū)的教育教學實際，重點抓好老師的基本功訓練和課堂教學技能、學科教學技能的訓練工作，把教學技能與課程改革結(jié)合起來，用新課程理念指導教學，改革教學方式和教學方法。所學課程為：

（一）學校老師用書：

語文：《學校語文新課程教學法》、《新課程教學論，學校語文》、《基礎(chǔ)教育新課程師資培訓指導，學校語文》。

數(shù)學：《新課程理念與學校數(shù)學課堂改革》、《學校數(shù)學參加培訓教程》、《新課程教材教法》。

品德：《新課程教學法叢學》（品德與生活）。

體育：《體育新課程教學法》。

音樂：《音樂課程與示范教學案例》。

美術(shù)：《美術(shù)教學實施指南》。

（二）中學老師用書由市教育局和培訓院校確定

5、地方課程：24學時，3學分。培訓教材由市教育局依據(jù)老師的需要另行選定。

四、培訓時間支配

依據(jù)省市新課程改革工作的部署，～～～年，全區(qū)中學校老師已有90％參與了新課程通識性培訓，1、2、7、8班級各學科老師已參與了課標、教材培訓，在肯定程度上提高了我區(qū)老師運用新理念推動教學改革的力量。為確保我區(qū)新一輪中學校老師全員培訓工作的順當～完成，擬定于：

1、～年4月23日開頭舉辦學校老師新一輪連續(xù)教育培訓班，首先組織學校1～3班級全體老師分語文、數(shù)學兩個學科進行培訓。中學老師由市教育局組織開頭分批分專業(yè)的新周期連續(xù)教育培訓。（中學老師的通識培訓由區(qū)師訓中心負責）

2、～年暑假對走入新課程的1～3班級、9班級老師進行課標教材培訓。并根據(jù)新課標、新教材逐年推動的支配，有方案地組織完成學校4～6班級老師的新課標、新教材培訓。

3、定期組織老師到中學校聽課、評課，開展課題研討，加強學習反思，有效指導我區(qū)課程改革的實施。

4、組織老師開展校本研修，制定我區(qū)校本研修的指導看法和評估管理方法，確立校本研修培訓基地，并仔細總結(jié)推廣閱歷。

五、培訓要求

1、樹立先進培訓理念，促進老師專業(yè)進展。以終身學習和老師專業(yè)化理論為指導，學習和借鑒先進的老師培訓理論和實踐，總結(jié)以往老師培訓閱歷，堅持以人為本，以老師進展為本，重視老師主體參加、開展實踐反思、加強合作學習、體驗成果共享，突出研訓一體，進展校本研修，促進老師學習型團體建設(shè)和學習型組織建設(shè)，使老師培訓的過程成為老師人力資源開發(fā)的過程，成為老師專業(yè)成長和專業(yè)進展的過程。

2、更新培訓手段，變革培訓模式。以信息化帶動老師培訓的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教育培訓中的作用，堅持培訓與教研、教改相結(jié)合，集中研修與分散研修相結(jié)合，短期面授和長期跟蹤指導相結(jié)合。集中培訓要把理論學習與教學觀摩、案例分析、技能訓練結(jié)合起來，把講授與研討溝通、教學反思結(jié)合起來，采納敏捷多樣化的方式、方法，不斷完善推廣專題講座式、“菜單式”、“自助餐式”，送教下鄉(xiāng)等培訓模式。校本研修的學時數(shù)與集中培訓學時數(shù)的比例應達到2：1以上，針對老師在新課程實施中遇到的新問題，通過自修反思，研討溝通等形式進行，把學校建成老師終身學習的學習基地。樂觀探究以參加式為主的多種行之有效的老師培訓模式，增加培訓工作的針對性和實效性，提高老師培訓的質(zhì)量和效益。

六、保障措施

1、加強培訓基地的師資、設(shè)施建設(shè)，整合培訓資源。

依據(jù)省市新一輪老師連續(xù)教育的有關(guān)規(guī)定，衛(wèi)東區(qū)老師培訓中心擔當全區(qū)中學校老師和幼兒老師的培訓任務。多年的師資培訓工作積累了豐富的教學和管理閱歷。在新的培訓任務中，師訓中心將在先進培訓方式的實踐、新理念與中學校實際的聯(lián)系、校本培訓的實施、反思型老師的培育等方面發(fā)揮重要的作用。為適應老師教育進展的需要，師訓中心、局教研室、電教站的資源有必要進行有效整合，不斷更新培訓觀念，變革培訓方式，優(yōu)化培訓手段，大量運用電化教育設(shè)施和計算機網(wǎng)絡(luò)等多媒體技術(shù)開展培訓教學。同時為提高培訓者的素養(yǎng)，師訓中心還將定期或不定期地組織老師參與省級培訓者培訓，轉(zhuǎn)變觀念，提高熟悉。通過聽課指導、學習反思、課題研討、切實增加老師對新課程理念的理解和運用力量，為新一輪老師全員培訓的～完成供應保障。

2、嚴格培訓的管理、考核登記制度。

各級教育行政部門和中學校校長，要支持老師參與連續(xù)教育，不得以任何理由阻擋老師參與連續(xù)教育培訓學習。中學校老師應樂觀參與連續(xù)教育，努力探討教育教學規(guī)律，提高自身的政治、業(yè)務素養(yǎng)。

考核堅持理論考試和實踐考查相結(jié)合，平常考查與作業(yè)相結(jié)合，定量評價與定性評估相結(jié)合。

考核內(nèi)容包括培訓要求的各門課程，以開卷考試，閉卷考試，撰寫論文、課題討論、教育教學實踐等方式敏捷進行。學員學完全部課程，考核合格，經(jīng)市教育局審核驗收后發(fā)給連續(xù)教育培訓合格證書。

3、落實各項措施，保障培訓經(jīng)費。

中學校老師連續(xù)教育培訓是各級政府的職責，要堅持以政府投入為主，根據(jù)教育經(jīng)費管理體制，分級負責，確保對中學校老師連續(xù)教育的投入。逐步完善中學校連續(xù)教育經(jīng)費由政府、學校、老師個人共同負擔成本經(jīng)費的機制。根據(jù)《中學校老師連續(xù)教育經(jīng)費解決方法》的規(guī)定，本區(qū)參與新一輪連續(xù)教育的老師需交納的培訓費如下：

1）、中學老師參培院校由市教育局打算，其培訓費用由所培訓院校確定。

2）、學校老師參與新一輪連續(xù)教育培訓根據(jù)省市有關(guān)文件規(guī)定為，預交書費、證書費160元，培訓費240元，（除政府補助外應交160元）（已參與通識性培訓者交書費100元，培訓費110元）

七、有關(guān)政策

1、接受連續(xù)教育的老師進修期間在原單位享有的一切待遇不變，學員學習期間各單位要按有關(guān)規(guī)定酌情賜予生活費和交通補助。

2、新一輪連續(xù)教育培訓費原則上由學員所在單位和個人共同擔當，書費、證書費等由學員個人負擔。

3、持有新周期連續(xù)教育合格證書者，在晉升職級、評先表優(yōu)等方面各單