小學(xué)四年級(jí)巧算

一、巧算。①1+3+5+7+······+17+19②72+66+75+63+69③（1+3+5+7+······+2009）—（2+4+6+······+2008）二、解決問(wèn)題。1、幼兒園的老師給小朋友分橘子，如果每個(gè)人分4個(gè)，則多11個(gè)；如果每人分6個(gè)，則少13個(gè)，有多少個(gè)小朋友？有多少個(gè)橘子？2、買(mǎi)5個(gè)凳子和5把椅子共付出100元，買(mǎi)2個(gè)凳子和5吧椅子共付出61元。凳子和椅子的單價(jià)各是多少？3、四年級(jí)有學(xué)生83人，其中5名女生與男生的一半?yún)⒓訑?shù)學(xué)競(jìng)賽，余下的男女人數(shù)相等。這個(gè)年級(jí)的男生比女生多多少人？三、15x28x33，9x35x88，12x77x15，22x30x21這四個(gè)算式中，哪個(gè)算式的結(jié)果其他算式結(jié)果不相等？四、先在前兩題的（）里填上“大于”“小于”或“等于”看看你能發(fā)現(xiàn)什么，再在最后一題的【】里填上合適的數(shù)。如果要你繼續(xù)寫(xiě)下去，你還能寫(xiě)一寫(xiě)嗎？99x99+199()100x100999x999+1999()1000x10009999x9999+19999=【】x【】最佳答案一、巧算。1.1+3+5+7+······+17+19=(1+19)*[(19+1)/4]=1002.72+66+75+63+69=72+67-1+72+3+67-4+67+2=72*2+67*3+3=144+201=3453.（1+3+5+7+······+2009）-（2+4+6+······+2008）=（2009-2008）+（2007-2006）+（2005-2004）+...+（3-2）+1=[（1+2009）/2]*1=1005二、解決問(wèn)題。1.幼兒園的老師給小朋友分橘子，如果每個(gè)人分4個(gè)，則多11個(gè)；如果每人分6個(gè)，則少13個(gè)，有多少個(gè)小朋友？有多少個(gè)橘子？方法一：設(shè)x個(gè)小朋友，4x+11=6x-13，24=2x，x=12，4x+11=59方法二：（13+11）÷（6-4）=12，12×4+11=59有12個(gè)小朋友.有59個(gè)橘子2.買(mǎi)5個(gè)凳子和5把椅子共付出100元，買(mǎi)2個(gè)凳子和5吧椅子共付出61元。凳子和椅子的單價(jià)各是多少？凳子：（100-61）÷（5-2）=13；椅子：100÷5-13=7凳子的單價(jià)是13元，凳子的單價(jià)是7元3.四年級(jí)有學(xué)生83人，其中5名女生與男生的一半?yún)⒓訑?shù)學(xué)競(jìng)賽，余下的男女人數(shù)相等。這個(gè)年級(jí)的男生比女生多多少人？男生：（83-5）÷3×2=52人；女生：83-52=31人52-31=21人男生比女生多21人三、15x28x33,9x35x88,12x77x15,22x30x21這四個(gè)算式中，哪個(gè)算式的結(jié)果其他算式結(jié)果不相等？分解因數(shù)：⑴3×5×2×2×7×3×11；⑵3×3×5×7×2×2×2×11；⑶2×2×3×7×11×3×5；⑷2×11×5×2×3×3×7.很明顯第二個(gè)式子多乘了個(gè)2.所以第二個(gè)式子9x35x88的結(jié)果與其他算式結(jié)果不相等四、先在前兩題的（）里填上“大于”“小于”或“等于”看看你能發(fā)現(xiàn)什么，再在最后一題的【】里填上合適的數(shù)。如果要你繼續(xù)寫(xiě)下去，你還能寫(xiě)一寫(xiě)嗎？99x99+199(=)100x100999x999+1999(=)1000x10009999x9999+19999=【10000】x【100