小學(xué)語文教師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范本（3篇）

第9頁共9頁小學(xué)語文?教師工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范本在?教學(xué)上，?為了有效?地提高教?學(xué)質(zhì)量，?我首先從?自己做起?，改變觀?念，努力?改進(jìn)課堂?教學(xué)，做?了以下幾?點(diǎn)：一?、認(rèn)真?zhèn)?好課，做?好課前準(zhǔn)?備，上好?每一節(jié)課?。二、?注意培養(yǎng)?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?提高學(xué)生?的自學(xué)能?力。三?、優(yōu)化教?學(xué)方法，?充分發(fā)揮?學(xué)生的'?主體作用?。今天?，課堂教?學(xué)作為實(shí)?施語文素?質(zhì)的教育?的主陣地?，運(yùn)用啟?發(fā)式、點(diǎn)?撥式、討?論式、導(dǎo)?學(xué)式等生?動(dòng)活潑、?行之有效?的教學(xué)方?法。本學(xué)?期嘗試用?了多媒體?教學(xué)，借?助網(wǎng)絡(luò)，?制作了簡?單的課件?，上好課?。課堂上?，想方設(shè)?法讓學(xué)生?通過眼、?手、口、?腦各種活?動(dòng)，獲得?學(xué)習(xí)的樂?趣，培養(yǎng)?健康的個(gè)?性。閱讀?教學(xué)以讀?為本，訓(xùn)?練為實(shí)。?在老師的?指導(dǎo)下，?讓學(xué)生自?讀、自悟?、自得。?讀的過程?中，讀出?適當(dāng)?shù)恼Z?氣，重視?讓學(xué)生默?讀，讓學(xué)?生在讀中?思考，從?而培養(yǎng)學(xué)?生讀書的?習(xí)慣和情?趣。要?求學(xué)生學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)。?在學(xué)習(xí)過?程中，強(qiáng)?調(diào)學(xué)生本?身積極參?與、吸收?，成為教?學(xué)活動(dòng)中?的主人。?因此，當(dāng)?學(xué)生對(duì)新?知識(shí)疑惑?不解，產(chǎn)?生問題時(shí)?，就要抓?住時(shí)機(jī)釋?難，解決?問題。討?論理解這?個(gè)環(huán)節(jié)就?是為了激?勵(lì)學(xué)生積?極地投入?學(xué)習(xí)。一?節(jié)課就四?十分鐘不?可能讓學(xué)?生一個(gè)一?個(gè)說。于?是我就組?織各種形?式讓學(xué)生?參與討論?：有同桌?討論，有?小組討論?，有師生?共論。這?樣就使平?時(shí)不愛說?話的學(xué)生?也有了說?的機(jī)會(huì)，?提高他們?的口頭表?達(dá)能力。?課堂上騰?出時(shí)間去?說、去寫?，學(xué)會(huì)探?索，學(xué)會(huì)?分析問題?和解決問?題，常言?道：“眼?過千遍，?不如手過?一遍?！?通過鞏固?讀中學(xué)到?的知識(shí)，?檢查教學(xué)?目標(biāo)是否?落實(shí)。課?堂上人人?動(dòng)手，既?體現(xiàn)學(xué)生?的主體作?用，又可?體現(xiàn)教學(xué)?面向全體?學(xué)生。課?內(nèi)和課外?結(jié)合。閱?讀教學(xué)得?法于課內(nèi)?，得益于?課外。學(xué)?生可以將?課內(nèi)學(xué)到?的方法遷?移到課外?。鼓勵(lì)學(xué)?生讀一些?適合他們?的課外讀?物。通過?課外閱讀?，可以擴(kuò)?大視野，?豐富詞匯?，增長知?識(shí)，并要?求把好詞?好句摘錄?下來。?一學(xué)期來?，學(xué)生初?步養(yǎng)成一?些好的行?為習(xí)慣，?能關(guān)心集?體，學(xué)習(xí)?也有了進(jìn)?步，教學(xué)?質(zhì)量也能?達(dá)到學(xué)校?的要求。?但是，班?級(jí)里尚未?能形成一?種積極向?上、你追?我趕的好?學(xué)風(fēng)，學(xué)?生各種能?力還是比?較差。以?后積極學(xué)?習(xí)理論，?用理論來?指導(dǎo)教學(xué)?，不斷總?結(jié)，不斷?改進(jìn)教學(xué)?方法，繼?續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)?用多媒體?等教學(xué)手?段，提高?自己的教?育教學(xué)水?平。小?學(xué)語文教?師工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?本（二）?當(dāng)大地?又一次被?飄飛的白?雪包裹、?覆蓋，當(dāng)?新年的鐘?聲又一次?在耳邊響?起，__?__學(xué)年?第一學(xué)期?也已接近?尾聲。?回顧這一?學(xué)期的工?作，有成?績，也有?失誤，有?經(jīng)驗(yàn)，也?有教訓(xùn)。?下面，就?交我本學(xué)?期的工和?總結(jié)如下?：一、?班級(jí)管理?方面作為?一名班主?任，管好?一個(gè)班是?最基本的?任務(wù)。這?學(xué)期，在?班級(jí)管理?方面，我?做了如下?工作：?(一)、?繼續(xù)抓好?對(duì)學(xué)生各?項(xiàng)常規(guī)的?培養(yǎng)。經(jīng)?過了一個(gè)?暑假，學(xué)?生一下子?長大了許?多。他們?漸漸地有?了自我意?識(shí)，做事?情喜歡以?自我為中?心，搞“?個(gè)人主義?”。這雖?是學(xué)生個(gè)?性的體現(xiàn)?，卻不利?于整個(gè)班?集體的發(fā)?展。因此?，繼續(xù)抓?好對(duì)學(xué)生?各項(xiàng)常規(guī)?的培養(yǎng)，?仍然是班?務(wù)工作的?重頭戲。?二年級(jí)的?孩子，自?覺性還是?相對(duì)較低?，早上來?得早，很?少有人自?覺讀書、?打掃衛(wèi)生?，需要老?師在旁邊?不停地督?促、提醒?。針對(duì)這?一情況，?我先在班?上選出五?名責(zé)任心?強(qiáng)、在同?學(xué)中威信?較高的同?學(xué)，將她?們兩人一?組搭配起?來，每天?一組輪換?，一個(gè)領(lǐng)?讀，一個(gè)?組織紀(jì)律?，早晨一?到校就組?織同學(xué)進(jìn)?入早讀，?并配合“?爭星評(píng)比?臺(tái)”用小?紅花對(duì)表?現(xiàn)好的學(xué)?生進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。一個(gè)?學(xué)期下來?，大部分?學(xué)生到校?后都能在?領(lǐng)讀小組?的組織下?自覺進(jìn)入?早讀。進(jìn)?入二年級(jí)?，學(xué)校分?配了室外?清潔區(qū)。?經(jīng)過一年?級(jí)一年的?鍛煉，大?部分孩子?已經(jīng)能比?較好地完?成教室的?清掃任務(wù)?。但是，?打掃室外?清潔區(qū)需?要用大掃?把。學(xué)生?人小力微?，用起大?掃把來力?不從心。?再加上秋?天落葉很?多，學(xué)生?掃起來簡?直是人仰?馬翻，“?豈一個(gè)亂?字了得”?。為了改?本文于文?秘知音網(wǎng)?站變這一?狀況，我?堅(jiān)持每天?早到校，?和學(xué)生一?起打掃衛(wèi)?生。他們?不會(huì)用大?掃把，我?就手把手?地教他們?使用訣竊?。經(jīng)過一?段時(shí)間，?學(xué)生終于?慢慢地進(jìn)?入了狀況??，F(xiàn)在，?即使我不?在場，學(xué)?生們也會(huì)?高質(zhì)量、?高效率地?完成任務(wù)?，把清潔?區(qū)打掃得?干干凈凈?。這學(xué)期?，學(xué)校更?加嚴(yán)格了?對(duì)集會(huì)時(shí)?路隊(duì)的要?求。雖然?我們班過?去集會(huì)時(shí)?的站隊(duì)狀?況一直良?好，但并?不代表我?們可以躺?在成績薄?上睡大覺?。結(jié)合學(xué)?校的要求?，根據(jù)我?們班在路?隊(duì)方面的?現(xiàn)狀，我?在班上召?開了一次?“雁群飛?行我站隊(duì)?，都是守?紀(jì)小模范?”的主題?班會(huì)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?這方面的?思想教育?。在對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想教育的?同時(shí)，反?省自己平?時(shí)的一言?一行，并?以身作則?，在每一?次集會(huì)時(shí)?首先按要?求站好，?為學(xué)生作?出好的榜?樣。一學(xué)?期下來，?我們班的?路隊(duì)又有?了不小的?進(jìn)步。?(二)配?合學(xué)校安?排，積極?組織學(xué)生?參加學(xué)校?舉行的各?項(xiàng)活動(dòng)。?這學(xué)期學(xué)?校組織的?活動(dòng)較多?，每一項(xiàng)?活動(dòng)我都?認(rèn)真對(duì)待?，積極組?織學(xué)生參?加，力求?使學(xué)生從?每一次的?活動(dòng)中得?到鍛煉。?這學(xué)期我?組織學(xué)生?參加的活?動(dòng)有：_?___月?份：結(jié)合?剛結(jié)束的?雅典奧運(yùn)?會(huì)召開以?“中國驕?傲”為題?的主題隊(duì)?會(huì)，鼓勵(lì)?學(xué)生學(xué)習(xí)?奧運(yùn)健兒?的拼搏精?神，以激?發(fā)學(xué)生克?服困難的?勇氣和他?們的愛國?主義情緒?；教師節(jié)?，組織學(xué)?生開展“?上好一節(jié)?課，做好?每一次作?業(yè)”的尊?師活動(dòng)，?以自己的?實(shí)際行動(dòng)?報(bào)答老師?的諄諄教?誨；中秋?節(jié)，號(hào)召?學(xué)生開展?“一個(gè)水?果一顆心?”的慰問?解放軍活?動(dòng)，使他?們了解幸?福生活的?來之不易?；和學(xué)生?一起動(dòng)手?布置教室?，美化自?己的學(xué)習(xí)?環(huán)境，積?極參加“?最佳教室?”的評(píng)比?；組織學(xué)?生分析本?班特點(diǎn)，?申報(bào)“安?全”特色?中隊(duì)，并?針對(duì)這一?特色開展?了一系列?活動(dòng)。_?___月?份：利用?“十。一?”長假在?學(xué)生中開?展了“我?為祖國拍?新照”或?“寫新詩?”或“畫?新貌”的?活動(dòng)，鼓?勵(lì)學(xué)生用?自己喜歡?的方式將?眼中的祖?國記錄下?來，并選?送作品參?加學(xué)校的?愛國攝影?展；在中?國載人飛?船升上太?空一周年?之際，在?班上召開?以“航天?知識(shí)知多?少”為主?題的班會(huì)?，激發(fā)學(xué)?生對(duì)航天?知識(shí)的興?趣，引發(fā)?他們學(xué)科?學(xué)、愛科?學(xué)的美好?愿望。_?___月?：組織學(xué)?生備戰(zhàn)，?考好期中?試，將自?己半學(xué)期?的學(xué)習(xí)做?一次檢測?、小結(jié)，?并在考試?后召開家?長會(huì)，及?時(shí)將學(xué)生?半學(xué)期的?表現(xiàn)匯報(bào)?給家長，?與家長溝?通，以取?得深長的?理解與支?持，共同?促使學(xué)生?向好的方?面民展；?在學(xué)生中?開展“我?是中國人?，寫好中?國字”的?教育，組?織學(xué)生練?好鉛筆書?法，積極?參加教導(dǎo)?處組織的?“二年級(jí)?鉛筆字比?賽”。_?___月?：配合教?導(dǎo)處的讀?書節(jié)活動(dòng)?，號(hào)召學(xué)?生將自己?的好書捐?出來與大?家共享，?使教室書?香繚繞，?樂趣不斷?，經(jīng)過動(dòng)?員，全班?學(xué)生共捐?書64冊?；鼓勵(lì)學(xué)?生與中國?古文化做?親密接觸?，多讀、?多背古詩?詞，學(xué)生?積極響應(yīng)?，在二年?級(jí)古詩詞?背誦賽中?取得第二?名；組織?學(xué)生積極?參本文于?文秘知音?網(wǎng)站加體?育鍛煉，?踴躍參加?三跳運(yùn)動(dòng)?會(huì)和冬季?越野賽，?經(jīng)過全體?同學(xué)的努?力，我們?班在冬季?越野賽上?取得了團(tuán)?體總分第?一名的好?成績。?二、教學(xué)?方面作為?一名教師?，搞好教?學(xué)是自己?的本職所?在，而我?也不例外?。這學(xué)期?，除了做?好班級(jí)管?理工作之?外，我在?教學(xué)工作?上也沒有?放松自己?。我堅(jiān)持?認(rèn)真上好?第一節(jié)課?，認(rèn)真批?改每一份?作業(yè)，努?力使自己?做得更好?。一方面?，我不斷?地充實(shí)自?己，積極?參加教育?處計(jì)算機(jī)?上機(jī)考核?，以及認(rèn)?真拜讀了?《你屬于?哪種人》?并寫出心?得體會(huì)；?另一方面?，我還參?加了區(qū)課?件比賽初?評(píng)及青年?教師全程?賽教，并?積極承擔(dān)?了區(qū)新課?標(biāo)評(píng)優(yōu)賽?教的任務(wù)?，以壓力?鞭策自己?，以提高?自己的教?學(xué)水平。?另外，我?還堅(jiān)持聽?優(yōu)質(zhì)課，?虛心向別?的老師求?教，以使?自己的業(yè)?務(wù)能力進(jìn)?一步提高?。當(dāng)然，?過去的已?經(jīng)過去，?我們總結(jié)?過去是為?了讓未來?更有經(jīng)驗(yàn)?可循。舊?的一年已?經(jīng)過去，?新的學(xué)期?還未開始?。在新的?學(xué)期里，?我們吸取?過去的經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，?不斷地提?醒自己，?讓自己向?更高的目?標(biāo)邁進(jìn)。?小學(xué)語?文教師工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）一?、指導(dǎo)思?想。本?學(xué)期，我?校的教學(xué)?工作繼續(xù)?以課程改?革為中心?，以課堂?教學(xué)、教?師隊(duì)伍建?設(shè)為基本?點(diǎn)，進(jìn)一?步更新教?學(xué)觀念，?加強(qiáng)教育?教學(xué)研究?，切實(shí)提?高教師的?業(yè)務(wù)水平?，使我校?的教學(xué)質(zhì)?量穩(wěn)步提?高。二?、加強(qiáng)師?徳建設(shè)，?全面提高?教師素質(zhì)?。三、?抓好常規(guī)?教學(xué)工作?。本學(xué)?期重點(diǎn)抓?了學(xué)生作?業(yè)管理，?集中檢查?作業(yè)兩次?，并與_?___月?____?日下午，?開展了學(xué)?生作業(yè)展?覽活動(dòng)，?學(xué)校全體?教師和部?分學(xué)生參?加了作業(yè)?展覽。展?覽活動(dòng)結(jié)?束后，老?師們又進(jìn)?行了作業(yè)?評(píng)議，找?出亮點(diǎn)，?查找不足?。業(yè)展?展出了學(xué)?生的全部?作業(yè)，包?括基礎(chǔ)作?業(yè)和特色?作業(yè)。?四、深入?開展校本?教研，提?高教研水?平。﹙?一﹚建構(gòu)?學(xué)習(xí)好平?臺(tái)，促進(jìn)?專業(yè)成長?1、加?大教育理?論學(xué)習(xí)，?促進(jìn)專業(yè)?成長。我?校結(jié)合建?設(shè)書香校?園活動(dòng)，?掀起讀書?熱潮，特?別是開展?教師讀書?活動(dòng)，網(wǎng)?上學(xué)習(xí)與?網(wǎng)下學(xué)習(xí)?相結(jié)合，?學(xué)習(xí)有關(guān)?教育教學(xué)?理論，既?能及時(shí)了?解教改動(dòng)?態(tài)信息，?開闊視野?，又能提?高教育教?學(xué)理論水?平。2?、通過“?走出去，?請進(jìn)來”?的方式加?強(qiáng)對(duì)教師?業(yè)務(wù)能力?的培訓(xùn)積?極搞好校?內(nèi)的校本?培訓(xùn)，在?校內(nèi)開展?名師視頻?學(xué)習(xí)和校?內(nèi)公開課?交流活動(dòng)?。同時(shí)還?有針對(duì)性?的地組織?教師參加?各級(jí)各類?的聽課觀?摩活動(dòng)。?在這一學(xué)?期里，我?校蘆小妞?老師，楊?翠萍老師?到鄭州參?加了全國?小學(xué)語文?精英論壇?觀摩課活?動(dòng)。不斷?提高教師?的教研水?平和教學(xué)?能力。?3、通過?教研，提?高教師的?素質(zhì)。?本次作課?的教師，?均在各方?面展示了?自己的高?素質(zhì)。老?師始終面?帶微笑，?教態(tài)親切?、自然、?普通話標(biāo)?準(zhǔn)，語言?準(zhǔn)確，富?有感染力?，教師的?范讀情景?交融，把?學(xué)生帶入?如夢如幻?的美景之?中。教學(xué)?語言流暢?，板書美?觀工整、?新穎，教?態(tài)大方，?駕馭課堂?能力強(qiáng)。?部分教師?設(shè)計(jì)制作?的課件很?好，運(yùn)用?自如。?一學(xué)期來?，本人熱?愛教育事?業(yè)，服從?學(xué)校分配?，對(duì)學(xué)生?實(shí)施全面?素質(zhì)教育?，盡職盡?責(zé)，為人?師表，注?重身教。?回顧一?年的教育?教學(xué)工作?，我主要?做了以下?幾項(xiàng)工作?：班主?任工作中?，結(jié)合班?級(jí)實(shí)際，?有計(jì)劃地?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行思想、?道德、紀(jì)?律和心理?素質(zhì)的教?育。一?、加強(qiáng)思?德教育，?培養(yǎng)好的?班風(fēng)。?加強(qiáng)學(xué)生?的思想品?德教育，?使學(xué)生全?面發(fā)展是?班主任工?作的首要?任務(wù)。我?充分利用?班會(huì)課、?品德課，?有針對(duì)性?在開展多?形式、生?動(dòng)活潑、?豐富的中?隊(duì)活動(dòng)，?提高學(xué)生?的思想品?德素質(zhì)。?學(xué)生零錢?多，喜歡?買零食，?吃喝;學(xué)?習(xí)怕苦怕?累，無上?進(jìn)心，不?想讀書，?我針對(duì)這?一現(xiàn)象，?認(rèn)真地組?織學(xué)生開?展“新學(xué)?年新打算?”、“我?為集體做?貢獻(xiàn)”、?“家鄉(xiāng)的?變化”、?“愛祖國?，勤奮學(xué)?習(xí)”等主?題班會(huì)，?引導(dǎo)學(xué)生?把零花錢?用在學(xué)習(xí)?，使學(xué)生?認(rèn)識(shí)至今?天的幸福?生活來之?不易，教?育他們要?珍惜今天?的幸福生?活，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?，提高了?學(xué)生的自?信心和競?爭意識(shí)。?并用“小?學(xué)生守則?”、“小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?”嚴(yán)格要?求學(xué)生，?規(guī)范學(xué)生?言行，提?高全班學(xué)?生的思想?素質(zhì)，促?進(jìn)了良好?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?的形成。?二、在?班級(jí)中開?展“自己?與自己比?”，提高?競爭意識(shí)?。三、?在班級(jí)學(xué)?生轉(zhuǎn)化工?作中(?1)要抓?得準(zhǔn)，做?得細(xì)，要?有恒心，?要樂于幫?助。對(duì)?轉(zhuǎn)化工作?要按計(jì)劃?持之以恒?，長期堅(jiān)?持下去，?不能熱一?陣、冷一?陣、抓一?陣、放一?陣，要善?于抓住學(xué)?生的閃光?點(diǎn)，哪怕?是微小的?進(jìn)步，都?要給予表?揚(yáng)、肯定?、鼓勵(lì)，?并不斷強(qiáng)?化。后進(jìn)?生畢竟因?其后進(jìn)，?在學(xué)習(xí)上?與其他同?學(xué)落下一?段距離。?為了使這?個(gè)距離縮?短，我還?經(jīng)常幫他?們另開小?灶，進(jìn)行?個(gè)別輔導(dǎo)?，來幫助?他們。先?跟他們談?話，要他?們明白老?師、家長?都希望他?們學(xué)習(xí)進(jìn)?步，都