實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能模板六篇

【導(dǎo)語】實(shí)訓(xùn)，即實(shí)習(xí)加培訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)報(bào)告是指包含實(shí)訓(xùn)?的，實(shí)訓(xùn)環(huán)境，實(shí)訓(xùn)原理，實(shí)訓(xùn)過程，實(shí)訓(xùn)結(jié)果，實(shí)訓(xùn)總結(jié)等??內(nèi)容的書?匯報(bào)材料，類似于理科課程的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)報(bào)告主要?于加深學(xué)員對(duì)知識(shí)和技能的理解和認(rèn)識(shí)。為?家整理的實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能模板六篇，希望對(duì)?家有所幫助！實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能模板六篇?通過這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，???學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)?，另???還提?了??動(dòng)?做項(xiàng)?的能?。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能?的進(jìn)?步鍛煉，也是?種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是?常有意義的。實(shí)訓(xùn)是?個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)?于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原來，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他??的能?，提?了我的綜合素質(zhì)。?先，它鍛煉了我做項(xiàng)?的能?，提?了獨(dú)?思考問題、??動(dòng)?操作的能?，在?作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)，并掌握了?些應(yīng)?知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)?作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。從那?，我學(xué)會(huì)了下??點(diǎn)找?作的?態(tài)：?、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)?。作為?名青年學(xué)?更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持?作積極性的重要途徑。?上?作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合?作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，?先進(jìn)的理論武裝頭腦，?精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能?，以?博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。?、努?實(shí)踐，?覺進(jìn)???轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論??的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，?個(gè)?的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉?的品質(zhì)，彰顯?的意志。必須在實(shí)際的?作和?活中潛?體會(huì)，并?覺的進(jìn)?這種??的轉(zhuǎn)換。實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能模板六篇?在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)規(guī)程進(jìn)?操作。做為?名初出茅廬的普通?學(xué)?，我不會(huì)放松對(duì)??的要求，我希望????開始的學(xué)習(xí)熱情來對(duì)待?后的每?項(xiàng)任務(wù)?作。在這次實(shí)訓(xùn)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現(xiàn)的?常地積極努?認(rèn)真。這次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要就是機(jī)器維修?作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下?點(diǎn)：其?，實(shí)訓(xùn)是個(gè)?綜合能?的檢驗(yàn)。要想優(yōu)秀完成?作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有?定的實(shí)踐動(dòng)?能?，操作能?，應(yīng)付突發(fā)故障的能?，還要對(duì)辦公室中常?軟件都能熟練操作。作為?名?作?員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能?，同時(shí)還要善于引導(dǎo)??思考、調(diào)節(jié)與?相處的氛圍等。另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能?、組織管理能?和堅(jiān)強(qiáng)的毅?。其?，此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：要給學(xué)??碗?，??就得有?桶?。我對(duì)此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師?要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻?頭霧?，感覺和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不?樣，這也讓我感到巨?的慚愧。因?yàn)橐郧暗??總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多?聯(lián)系，殊不知?作不是專攻?個(gè)??，?是考察我們的綜合知識(shí)?平。此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信?和勇?。實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能模板六篇三會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提?我們的實(shí)際應(yīng)??平。在培訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體?法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)?能?，提?運(yùn)?會(huì)計(jì)基本技能的?平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的?個(gè)檢驗(yàn)。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)?掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)?作技能和?法，?且對(duì)所學(xué)理論有?個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的?的。我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運(yùn)?會(huì)計(jì)?作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)?系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建?、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。在學(xué)了?個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)?到實(shí)踐還是有?定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為?個(gè)會(huì)計(jì)?員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)?的業(yè)務(wù)?賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會(huì)計(jì)。于是在??第?個(gè)學(xué)期我們開了這門會(huì)計(jì)培訓(xùn)課。在培訓(xùn)中，我們?先掌握了書寫技能，如?額??寫，?期，收付款?等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐?逐筆的登記現(xiàn)??記賬、銀?存款?記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科?匯總表，進(jìn)?試算平衡。根據(jù)科?匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、?記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報(bào)表加封?并裝訂成冊(cè)并寫培訓(xùn)總結(jié)。在本次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中，我們充當(dāng)單位的記賬?員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)?相互配合，彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不?的缺陷，掌握書本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離，也可通過培訓(xùn)的仿真性，使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性，增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后，進(jìn)?這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)?去做，把企業(yè)發(fā)?的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為?個(gè)會(huì)計(jì)?員的實(shí)?。?如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀?存款?記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)??，但只要細(xì)?，?步步的填制，我對(duì)??往后熟練的填寫很有信?。然后就要把培訓(xùn)書上各種單?、憑證剪下來附到記賬憑證后?，?便以后的查看，最后就是裝訂成冊(cè)。作為?名未來的會(huì)計(jì)?員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們??去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是?門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科，所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機(jī)銜接、緊密配合，才能顯著提?我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為?名未來的會(huì)計(jì)?員，我們應(yīng)該具有較?的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)?能?更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后?出校門才能更好地投?到?作中去。培訓(xùn)的第?天做了分錄，雖然之前從來沒有培訓(xùn)過，但感覺對(duì)這樣的?作也不是太陌?，但只是粗略的沒有那個(gè)“氛圍”，?且還是和同學(xué)們?cè)诘紫??做。?師在上邊簡單的提點(diǎn)?下!當(dāng)?師說開始登記憑證時(shí)，?對(duì)著培訓(xùn)時(shí)??桌上的做賬?品，我有種?從下?的感覺，久久不敢下筆，深怕做?步錯(cuò)?步，后來在?師的耐?指導(dǎo)下開始?筆?筆地登記。很快的，?個(gè)原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但?中的?作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到??所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒做完的任務(wù)。不過話?說回來了，看到??做的賬單??還是很?興的。雖然很累，但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)??記帳銀??記帳:填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等等的?作就相對(duì)熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)?，因?yàn)槲艺谂?的學(xué)習(xí)這些知識(shí)。經(jīng)過這些天的??記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際?作中得到了驗(yàn)證，并具備了?定的基本實(shí)際操作能?。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了??的許多不?:?如??不夠?細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的?煩;在培訓(xùn)中?乎每?筆業(yè)務(wù)的分錄都是?師講解但實(shí)際?作中還須??編制會(huì)計(jì)分錄，在這??我還存在著?定的不?，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。通過這學(xué)期會(huì)計(jì)培訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)?作在企業(yè)的?常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)?作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)?員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出??存在的不?，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了?個(gè)更為明確的?向和?標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)?步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和?法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)?綜合運(yùn)?，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)?上?作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我有了更深的認(rèn)識(shí)和見解。實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能模板六篇四?、實(shí)訓(xùn)基本情況（?）實(shí)訓(xùn)時(shí)間：（?）實(shí)訓(xùn)單位：光華機(jī)床有限責(zé)任公司（三）實(shí)訓(xùn)?的：1、通過對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，這樣可以系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程，從?加強(qiáng)我們對(duì)學(xué)會(huì)計(jì)理論和知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會(huì)計(jì)操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從?常會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會(huì)計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬3、全部實(shí)訓(xùn)突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以?個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì)計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的?產(chǎn)經(jīng)營有機(jī)地結(jié)合起來，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)?的前瞻性與市場經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)我們對(duì)社會(huì)、企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，為即將進(jìn)?社會(huì)的我們從事財(cái)會(huì)?作打下很好的基礎(chǔ)。（四）實(shí)訓(xùn)完成情況：通過?師的指導(dǎo)，以光華機(jī)床有限責(zé)任公司為實(shí)訓(xùn)企業(yè)，經(jīng)過?個(gè)?的實(shí)訓(xùn)，我基本上可以靈活的把所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)運(yùn)?到會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)當(dāng)中。能夠熟練的對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)?系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄?和?初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬、編制報(bào)表等。實(shí)訓(xùn)報(bào)告范?。能夠按計(jì)劃完成指定?作。（五）實(shí)訓(xùn)形式：??會(huì)計(jì)?、實(shí)訓(xùn)過程及內(nèi)容：1、建賬。根據(jù)資料的期初余額建賬2、審核填制記賬憑證?；疽笥校河泿{證各項(xiàng)內(nèi)容必須完整，記帳憑證應(yīng)該連續(xù)編號(hào)，記帳憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，記帳憑證可以根據(jù)每?張?jiān)紤{證填制，除結(jié)帳和更正錯(cuò)誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證，填制記帳憑證時(shí)若發(fā)?錯(cuò)誤，應(yīng)該重新填制，記帳憑證填制完經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)后，如有空?應(yīng)當(dāng)??額欄最后?筆?額數(shù)字下的空?處?合計(jì)數(shù)上的空?處劃線注銷。3、登明細(xì)帳。其中具體包括：三欄式明細(xì)帳、數(shù)量?額式、多欄式。4、運(yùn)?“t”形賬戶編制科?會(huì)總表。實(shí)訓(xùn)報(bào)告范?。這是為登總賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)?進(jìn)有哪?個(gè)會(huì)計(jì)科?，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)?的余額以及最后余額。5、利?科?匯總表登記總帳，按照科?匯總表中各科?依次登帳。6、期末結(jié)賬。7、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的編制、現(xiàn)?流量表等三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)、體會(huì)及建議（?）總結(jié)和體會(huì)1、在會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的?個(gè)?的學(xué)習(xí)中，讓我對(duì)其有了更深的認(rèn)識(shí)和見解。為期?個(gè)?的模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，通過本次實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)整個(gè)流程的操作有了較好的認(rèn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了會(huì)計(jì)中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作，以及更加懂得了細(xì)?、謹(jǐn)慎和責(zé)任對(duì)于?個(gè)會(huì)計(jì)來說是那么的重要。在這些會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)中，對(duì)于在課堂上?師講授的通過這?次實(shí)訓(xùn)讓我們系統(tǒng)地進(jìn)?了?番實(shí)踐。通過這次的模擬實(shí)驗(yàn)使我加強(qiáng)了對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)各??知識(shí)的記憶也讓我發(fā)現(xiàn)了??在哪些??的不?，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救是這?次實(shí)訓(xùn)??收獲。在實(shí)驗(yàn)我學(xué)習(xí)到了許多在書本上不能學(xué)到的知識(shí)。這次是通過??對(duì)企業(yè)發(fā)?的業(yè)務(wù)審核并親?填寫記賬憑證，登記明細(xì)賬、編制科?匯總表、登總賬等?系統(tǒng)的操作。在實(shí)訓(xùn)的過程中遇到問題除了問?師??也意識(shí)到只有把書本上學(xué)到的會(huì)計(jì)理論知識(shí)應(yīng)?于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能夠真正掌握這門知識(shí)，我想這也是這次實(shí)訓(xùn)的真正?的吧。2、在這?次的實(shí)訓(xùn)中我除了對(duì)會(huì)計(jì)?作有了進(jìn)?步的認(rèn)識(shí)，在取得實(shí)效的同時(shí)在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了??的?些不?。?如??不夠細(xì)?，經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)字或借貸寫反，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的?煩；在編制分錄??還不夠熟練，今后還得加強(qiáng)練習(xí)，熟悉課本知識(shí)?？??之，這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多在課堂上所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中鞏固了知識(shí)，也為我們以后?向社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。還有，基礎(chǔ)的知識(shí)?常的重要，其實(shí)這?次實(shí)訓(xùn)我清楚的了解到??還有很多基礎(chǔ)知識(shí)不牢固特別是?些計(jì)算問題，基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)模糊不清楚。在實(shí)際操作的過程中，在發(fā)現(xiàn)有很多問題??不知如何下?，沒有辦法解決問題。只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)功過了，在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐的過程中把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)?到實(shí)踐中，才能夠更好更快地解決問題。3、在記帳過程中，由于種種原因遇到了很多問題，但是通過對(duì)癥下藥，采?錯(cuò)帳更正?法，?般有劃線更正法、補(bǔ)充登記法、紅字更正法三種，?不是填補(bǔ)、挖改。這是我在作帳時(shí)要注意的?點(diǎn)。在實(shí)訓(xùn)中我也學(xué)會(huì)了原始憑證與證帳憑證、各明細(xì)帳與總帳核對(duì)等。這是?常繁瑣，也是?常重要的，否則會(huì)功虧?簣，徒勞?功。在實(shí)訓(xùn)中最能體會(huì)的是累、煩！不過最終我還是堅(jiān)持下來了，我為??感到驕傲，我想這也是我負(fù)責(zé)、??表現(xiàn)吧！（?）建議不過作為?名即將?進(jìn)社會(huì)的學(xué)?，能夠很好的掌握書本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)?是?常實(shí)在和重要的，但是作為今后的?位會(huì)計(jì)?員職業(yè)道德也必須培養(yǎng)誠信，?個(gè)?如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅(jiān)定的的信念。因此要想做?個(gè)好的會(huì)計(jì)員，要想做?個(gè)對(duì)國家有?的?，就?定要以誠信為本。證據(jù)，在現(xiàn)在的法制社會(huì)，?論做什么都要講究證據(jù)，我們都知道作為會(huì)計(jì)?員在進(jìn)?填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)?操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)?，則不可以進(jìn)?賬務(wù)處理。所以在會(huì)計(jì)中，講證據(jù)是最重要的。敬業(yè)精神，經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)我們都知道會(huì)計(jì)?業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待?作，那將產(chǎn)?很?的損失。所以敬業(yè)不僅是對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)更是使對(duì)??的負(fù)責(zé)。要學(xué)會(huì)不做假賬，這是作為?個(gè)會(huì)計(jì)?員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是?個(gè)會(huì)計(jì)?員最難遵守的原則。其中的?盾實(shí)在難說，作為新?代會(huì)計(jì)?員，就應(yīng)該堅(jiān)守這?基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，為國家做出??的?點(diǎn)犧牲，奉獻(xiàn)??的?點(diǎn)?量。做為?名會(huì)計(jì)?員必然要與?錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要我們每?位會(huì)計(jì)?員做到?私。是??應(yīng)該拿的?資或獎(jiǎng)?就?分不少的拿到，不是??的錢即使是?分也不拿，要做到嚴(yán)以律?、謹(jǐn)慎對(duì)事的良好的職業(yè)道德。靈活要求我們做會(huì)計(jì)的應(yīng)該學(xué)會(huì)善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同?之間以及與業(yè)務(wù)往來客戶打好?際關(guān)系，在不違背做?原則和會(huì)計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好?際關(guān)系，這對(duì)我們的?作有很好的幫助。實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能模板六篇五姓名：學(xué)校：實(shí)訓(xùn)時(shí)間：實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：指導(dǎo)教師：?、實(shí)訓(xùn)?的電?實(shí)習(xí)是職業(yè)教育中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)學(xué)?掌握基本的理論知識(shí)，運(yùn)?基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，增強(qiáng)實(shí)踐能?，對(duì)達(dá)到職業(yè)教育培養(yǎng)?標(biāo)的要求有著?分重要的意義和作?。?對(duì)于我們即將畢業(yè)的學(xué)?來說，實(shí)習(xí)的意義更加重?。它是我們從學(xué)校?向社會(huì)?作崗位的?個(gè)紐帶和橋梁，是我們由學(xué)???向????轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。在將來的就業(yè)中，動(dòng)?能?，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很重要的。使學(xué)?對(duì)電?元件及電?技術(shù)有?定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電?技術(shù)等??的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)?步的理解。同時(shí)，通過實(shí)習(xí)得實(shí)際?產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握繼電器控制線路及其元件的?作原理，電?技術(shù)知識(shí)及掌握電?線路的基本原理、基本?法。掌握通過電路圖安裝與調(diào)試技術(shù)。通過具體的電路圖，初步掌握簡單電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對(duì)故障的診斷和排除。培養(yǎng)學(xué)?理論聯(lián)系實(shí)際的能?，提?分析問題和解決問題的能?，增強(qiáng)獨(dú)??作能?，培養(yǎng)學(xué)?團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)。?、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容1、電??具的認(rèn)識(shí)和使?(1)?的要求a.熟悉電??具的使?;b.掌握簡單照明線路的基本接線(2)線路圖：(略)(3)步驟：a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在?板上;b.檢查線路;c.通?電源，通過開關(guān)控制?光燈和燈泡，觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線2、兆歐表的使??法和注意事項(xiàng)：兆歐表在?作時(shí)，??會(huì)產(chǎn)??電壓，?被測對(duì)象?是電?設(shè)備，所以必須正確使?，否則就會(huì)造成??或者設(shè)備事故。因此，使?前要做好以下各種準(zhǔn)備：(1)測量前必須將被測設(shè)備電源切斷，并對(duì)地短路放電，決不允許設(shè)備帶電進(jìn)?測量，以保證??和設(shè)備的安全;(2)對(duì)可能感應(yīng)出?電壓的設(shè)備，必須消除這種可能性后，才能進(jìn)?測量;(3)被測物表?要清潔，減少接觸電阻，確保測量結(jié)果的正確性;(4)測量前要檢查兆歐表是否處于正常?作狀態(tài)，主要檢查其“0”和“∞”兩點(diǎn)，即搖動(dòng)?柄，使電機(jī)達(dá)到額定轉(zhuǎn)速，兆歐表在短路時(shí)應(yīng)指在“0”位置，開路時(shí)應(yīng)在“∞”位置;(5)兆歐表使?時(shí)應(yīng)放在平穩(wěn)、牢固的地?，且遠(yuǎn)離?的外電流導(dǎo)體和外磁場。做好上述準(zhǔn)備?作后就可以進(jìn)?測量了，在測量時(shí)，還要注意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚?錯(cuò)誤。注意事項(xiàng)：(1)兆歐表?接線應(yīng)?絕緣良好的單根線，并盡可能短些;(2)搖測過程中不得??觸及被試設(shè)備，還要防?外?觸及;(3)禁?在雷電時(shí)或有其他感應(yīng)民產(chǎn)?可能時(shí)搖測絕緣;(4)在測電容器、電纜等?電容設(shè)備時(shí)，讀數(shù)后?定要先斷開接線后?能停?搖動(dòng)，否則電容電流將通過表的線圈放電?燒損表計(jì);(5)搖測，以均勻速度搖動(dòng)?柄，使轉(zhuǎn)速盡量接近120r/min，由于被測設(shè)備有電容等充電現(xiàn)象，因此要搖測1min后再讀數(shù)。如果搖動(dòng)?柄后指針即甩到零值，則表?絕緣已經(jīng)損壞，不能再繼續(xù)搖，否則將使表內(nèi)線圈燒壞。由此可見，要想準(zhǔn)確的測量出電?設(shè)備等的絕緣電阻，必須對(duì)兆歐表進(jìn)?正確的使?，否則，將失去了測量的準(zhǔn)確性和可靠性。3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)

動(dòng)控制電路(1)?的要求a.了解繼電器的?作原理，并掌握其接線?法;b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。(2)線路圖：(略)(3)步驟：a.按圖接好導(dǎo)線;b.檢查線路，確認(rèn)?誤后通電;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。4.電動(dòng)機(jī)的順序控制電路(1)?的要求a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線?法;b.加深對(duì)繼電器?作原理的理解。(2)線路圖：(略)(3)步驟：a.按圖接好電路;b.檢查電路，確認(rèn)?誤后通電;c.先按下綠?按鈕，再按下??按鈕，觀察現(xiàn)象;按下紅?按鈕，再直接按??按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。5.電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路(1)?的要求a.了解繼電器的正反轉(zhuǎn)控制控制原理，掌握其接線?法;b.通過操作加深對(duì)繼電器?作原理的理解;c.能夠組織復(fù)雜的接線。(2)接線圖：(略)(3)步驟：a.按圖連接好導(dǎo)線;b.檢查線路，確認(rèn)?誤后通電;c.按順序，先按綠?按鈕，再按下??按鈕，觀察現(xiàn)象;然后按紅?按鈕，反過來，先按??按鈕，再按綠?按鈕，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.切斷電源，拆除導(dǎo)線，歸還實(shí)驗(yàn)儀器。三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果通過這次的電?技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很?的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中?法學(xué)到的，我主要的收獲有以下?點(diǎn)：1、掌握了?種基本的電??具的?，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接?法，導(dǎo)線與接線柱的連接?法，了解了電路安裝中?線、元件布局等基本常識(shí);2、了解了?般簡單照明電路的安裝?法，掌握了?般串聯(lián)、并聯(lián)電路，?光燈，兆歐表、插座的安裝;3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線?法;4、本次實(shí)習(xí)??增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)?實(shí)踐能?和細(xì)?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。5、綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了?堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很?程度上提?了我們的綜合素質(zhì)，使我們的理論知識(shí)能融?實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信?。

四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)在為期?個(gè)?的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考。對(duì)就是思考，運(yùn)?所學(xué)的知識(shí)，?步?步的去探索，是完全可以解決遇到的?般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機(jī)電路的安裝。本次實(shí)習(xí)的?的主要是：使我們對(duì)電?元件及電路安裝有?定的感性和理性認(rèn)識(shí);培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)?能?。使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，?且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)?能?，能分析問題和解決問題的應(yīng)?型技術(shù)?才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要，是我們機(jī)電?體化學(xué)?實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是?些理論知識(shí)。這?次的實(shí)習(xí)正如?師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來?分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親?去操作，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很?區(qū)別的?？?個(gè)東西簡單，但在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地?，有些東西也與你的想象不?樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，我堅(jiān)信??的是有?定能?的。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然很短，但是我們學(xué)到的?我們?cè)趯W(xué)校?年學(xué)的還要多，以前我們光只注意?些理論知識(shí)，并沒有專門的練習(xí)我們的實(shí)際動(dòng)?能?。這次的實(shí)習(xí)使我意識(shí)到我的操作能?的不?，在理論上也有很多的缺陷。所以，在以后的學(xué)習(xí)?活中，我需要更努?地讀書和實(shí)踐。實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬能模板六篇六在為期三個(gè)多?的實(shí)習(xí)中，我從室內(nèi)講解培訓(xùn)開始，到踩點(diǎn)、跟團(tuán)，再到獨(dú)?帶團(tuán)。在這期間，導(dǎo)游對(duì)我的?活和思想產(chǎn)?了很?的影響，我對(duì)這個(gè)?業(yè)也有了許多新的認(rèn)識(shí)。（?）實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)時(shí)間我這次實(shí)習(xí)的單位是潮州中國國際旅?社，實(shí)習(xí)時(shí)間為xx年xx?xx??xx年xx?xx?。（?）實(shí)習(xí)單位概況中國國際旅?社總社（集團(tuán)），簡稱國旅總社，英?名稱chinainternationaltravelserviceheadoffice，縮寫cits。1954年4?15?，在周恩來總理的親?關(guān)懷和批?下，國旅總社在北京正式成?。國旅是我國規(guī)模、實(shí)?的國際旅?社。經(jīng)過?代國旅?的奮?，“中國國旅、cits”已成為國內(nèi)外知名品牌，我國旅游業(yè)的中國馳名商標(biāo)，?前已在世界60多個(gè)國家和地區(qū)注冊(cè)。國旅總社的貢獻(xiàn)和知名度使其成為wto（世界旅游組織）在中國的企業(yè)會(huì)員，中國旅?社協(xié)會(huì)會(huì)長單位。九?年代以來，國旅總社為取得長期穩(wěn)定發(fā)展，開始對(duì)其他領(lǐng)域投資，多?化經(jīng)營，擴(kuò)?企業(yè)規(guī)模，先后投資交通銀?、海南航空、泰康?壽保險(xiǎn)、嘉德國際拍賣公司等社會(huì)知名度?、影響?的企業(yè)，成為其股東。國旅總社作為主發(fā)起?，控股國旅聯(lián)合股份有限公司，這是國旅總社旗下的第?家上市公司。歷年來，國旅總社經(jīng)營業(yè)績優(yōu)秀，?國家旅游局對(duì)旅游企業(yè)進(jìn)?排名評(píng)?以來，國旅總社主要經(jīng)營指標(biāo)始終位于榜?，蟬聯(lián)“中國旅?社百強(qiáng)第?名”、“企業(yè)獎(jiǎng)”、“旅?社創(chuàng)匯獎(jiǎng)”、“旅?社外聯(lián)?數(shù)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。我所實(shí)習(xí)的單位潮州中國國際旅?社就是國旅總社的分?社。（三）實(shí)習(xí)內(nèi)容（?作內(nèi)容）這次實(shí)習(xí)我?常榮幸來到潮州中國國際旅?社展開我的實(shí)習(xí)?作，剛到?先實(shí)習(xí)的是負(fù)責(zé)前臺(tái)接待和咨詢的?作，在這項(xiàng)?作中我?先是要充分了解旅?社推出的線路，如線路的?程如何安排、住宿情況、交通?具、游玩景點(diǎn)和要注意的事項(xiàng)等等。除此之外，還要兼導(dǎo)游的?作，剛開始是先跟著?導(dǎo)游出團(tuán)，慢慢熟悉?切情況，如簡單的接機(jī)和送機(jī)?作和如何做好?個(gè)地接和全陪導(dǎo)游?作等等。隨著跟團(tuán)次數(shù)的增加使我對(duì)導(dǎo)游的?作任務(wù)也相當(dāng)了解，接著就開始做地接的?作，例如潮州??游以及廈門?潮汕三天游等團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)游?作。?段時(shí)間后，我還帶?些??組團(tuán)的游客做?個(gè)全陪導(dǎo)游，例如客???組團(tuán)的?天游我要做地接兼全陪，在全程陪同客?的情況下進(jìn)?景點(diǎn)的介紹；有時(shí)還會(huì)做全陪，例如較遠(yuǎn)的廈門和珠江三?洲等地區(qū)的旅游團(tuán)，全陪就是要保證??的客?能與當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游銜接好?切?作要點(diǎn)，相互配合完成?作等等。實(shí)習(xí)期中，各項(xiàng)?作中我都接觸到很多新鮮事并多中學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)摸索客?的??，對(duì)此也總結(jié)了?些經(jīng)驗(yàn)，這些?作經(jīng)驗(yàn)對(duì)我畢業(yè)后真正踏進(jìn)社會(huì)?作將有著更?的影響和幫助。?、實(shí)習(xí)主要收獲和體會(huì)（?）實(shí)習(xí)收獲實(shí)習(xí)后我所獲甚多，不僅將我在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)和?作實(shí)踐相結(jié)合，還使我在?作中獲得了寶貴的?作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于現(xiàn)在社會(huì)上各個(gè)企業(yè)聘??才時(shí)處處講究?作經(jīng)驗(yàn)的前提下，這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)我畢業(yè)后初步踏?社會(huì)作鋪墊。1、在前臺(tái)接待?作中的收獲：在前臺(tái)接待?作中，對(duì)于在和客?交談旅游線路時(shí)的談話、舉?等要適當(dāng)其分，因?yàn)榭?對(duì)你的第?印象?常重要，如何在短時(shí)間內(nèi)讓客?信任你然后參與你的團(tuán)隊(duì)?作是個(gè)很好的前提。我認(rèn)為，第?要必須?帶微笑，讓客?覺得有?種親切的感覺；第?是在做介紹線路時(shí)要時(shí)刻以客?的?場上出發(fā)，投其所好；第三是對(duì)于外出游玩的介紹上，要及時(shí)向客?說明當(dāng)?shù)氐南M(fèi)情況、風(fēng)俗情況、注意事項(xiàng)等。在前臺(tái)接待與服務(wù)的?作上，不僅要掌握好線路的流程?且還要懂得摸索客?的?理等技巧。2、在導(dǎo)游的?作中的收獲：作為?名導(dǎo)游?員我所獲得的不僅是對(duì)景點(diǎn)介紹上掌握了經(jīng)驗(yàn)更重要的是學(xué)會(huì)如何與客?相處的經(jīng)驗(yàn)上。第?、在做地接導(dǎo)游的?作中，在帶團(tuán)過程中要不僅照顧好?的也要看好年紀(jì)?的游客，處處關(guān)?游客，在出現(xiàn)意外情況下要以客?的利益為第?，服務(wù)要周到。第?、在全陪的?作中，要更好的處理好本?與游客的關(guān)系，處處以游客為中?，讓游客對(duì)你更加信任也讓他們感到了輕松。在外地的旅游過程中由于每個(gè)景點(diǎn)都有地接導(dǎo)游做介紹。所以全陪的?作就是照顧好客?，從早上出去游玩到晚上?住酒店，要關(guān)?和注意著客?的安全，多和客?交談，了解他們所要的東西，要以客?的利益和旅?社的利益為先。第三、在接機(jī)和送機(jī)的?作中，我懂得了接送機(jī)的程序，在接機(jī)程序中必須弄清楚班機(jī)的時(shí)間，出?等；送機(jī)中必須在出發(fā)前向客?說明注意事項(xiàng)以及旅游?的地當(dāng)?shù)氐?些情況和當(dāng)?shù)氐亟由绲穆?lián)系?法等等，到達(dá)機(jī)場后還必須替客?辦理登機(jī)?續(xù)。說到底，導(dǎo)游員作為與客??起?活的?員就要體現(xiàn)出導(dǎo)游員的素質(zhì)，要體現(xiàn)服務(wù)第?的宗旨，畢竟我們從事的?業(yè)是?個(gè)是服務(wù)性?業(yè)。3、從其它??過程的收獲：這次長時(shí)間的實(shí)習(xí)使我進(jìn)?步的增強(qiáng)我的為?處事和與?交談的能?；學(xué)到從書本中沒有的知識(shí)；鍛煉了??初步踏?社會(huì)的部分經(jīng)驗(yàn)和?些應(yīng)該明?的社會(huì)問題，做事要懂得變通不要過于固執(zhí)和呆板。（