2021年中考物理第二輪復(fù)習(xí)-熱學(xué)實(shí)驗(yàn)探究

熱學(xué)

1.探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律：

如圖甲所示，用“水浴法”給試管中某固態(tài)物質(zhì)加熱，得到該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。

(1)采用“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是

(2)由圖象可知，該固體是(選填“晶體”或“非晶

象中的(選填“AB”“BC”或“CD”)段表示它的

該物質(zhì)在AB段的比熱容(選填“大于”“等于"

于”)CC段的比熱容。甲

2.在“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管里裝有適量的(選填“冰塊”或“碎冰”)，將試管放入水中加熱，這樣做的目的是

,而且溫度上升較慢，便于記錄。

(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的給冰加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知：BC段的物質(zhì)處于

狀態(tài)，圖象中。點(diǎn)的內(nèi)能(選填“大于”、“小于”或“等于”乃點(diǎn)的內(nèi)能。

(3)試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，得到圖象中的CE段，由此判斷可能是液面上方的氣壓(選

填“高于”或“低于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；這段時(shí)間內(nèi)試管中的水(選填"能”或“不能”)沸騰。

3.小杰同學(xué)為了探究固體熔化時(shí)的溫度變化規(guī)律，選用A、B兩種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了這兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫

度隨時(shí)間變化的圖象(圖甲)。

(1)由圖象可知，A、8兩種物質(zhì)中屬于晶體的是o

(2)用溫度計(jì)測量該晶體物質(zhì)的溫度，某時(shí)刻示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)，該晶體物質(zhì)的溫度是℃,處于

______狀態(tài)。

4.如圖甲所示，是小蕊同學(xué)探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照(選填“由上到下”或“由下到上”)的順序；實(shí)驗(yàn)中除了圖甲的

器材之外，還需要的測量工具是。

(2)圖甲裝置中硬紙板的主要作用是o

(3)小蕊用質(zhì)量為mi的水做實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪出圖乙中的a圖線，由〃圖象可知：水沸騰時(shí)吸

收熱量，溫度?

(4)若換用初溫相同的質(zhì)量為巾2(機(jī)2＞小1)的水做實(shí)驗(yàn)，得到的圖線是圖乙中的。(選填“b”“c”或

“d”)

5.如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是；水和煤油吸熱的多少是通過來反映的(選填“溫度計(jì)示

數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。

(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的做法中，下列要求中不正確的是(填選項(xiàng)前的字母)。

A.采用相同的加熱方法

8.使用相同的燒杯

C.水和煤油的初溫一定相同

。燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

(3)某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的

溫度(7)隨時(shí)間變化的圖象(如圖所示).

0123456

圖1圖2

①根據(jù)圖象，給水和煤油加熱相同的時(shí)間時(shí)，升高的溫度高一些；要使水和煤油升高相同的溫度,

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應(yīng)給加熱更長的時(shí)間.

②已知水的比熱容是4.2x103j/(kg■℃),則煤油的比熱容是J/(kg■℃).

6.為了探究水的沸騰，科學(xué)小組進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):

時(shí)間/min

甲乙

(1)如圖中所示，安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照(選填“自下而上”或“自上而下”)的順序進(jìn)行。溫度計(jì)

的示數(shù)是

(2)加熱時(shí)，杯底有“氣泡”形成，上升到水面破裂，有“白霧”冒出，“白霧”是水蒸氣形成的。

由圖乙可知，水沸騰過程中不斷吸熱，溫度(選填“升高”、“降低”或“保持不變”)。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，移開酒精燈,，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，可能的原因是：。把水在沸騰的

高壓鍋從灶上拿下來以后，水不再沸騰，但打開鍋蓋，水又會(huì)重新沸騰，原因是。

7.科學(xué)探究是物理學(xué)科的重要組成部分。如下是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。

(1)圖甲是某小組同學(xué)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝溫度計(jì)時(shí)玻璃泡接觸到燒杯底部,此時(shí)應(yīng)適當(dāng)將(選填“A

處向上”或“B處向下”)進(jìn)行調(diào)整。

(2)實(shí)驗(yàn)前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣做是為了。

(3)圖乙、丙是朵朵同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的兩種不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中圖_____是水沸騰時(shí)的情況。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丁所示。分析該圖除可知水的沸點(diǎn)外，還可知水沸騰時(shí)

的特點(diǎn)是o

8.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

加熱時(shí)間/m譏01234

甲的溫度/℃3034384246

乙的溫度/℃1018263442

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取相等的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中；用相同的電加熱器加熱，吸熱多

少可以通過來反映(選填”溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)；

(2)如果甲物質(zhì)是水，根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，乙物質(zhì)的比熱為

(3)圖中①是繪制的乙加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖線，如果將初溫相同的乙物質(zhì)，質(zhì)量增加到原來的2倍,

不考慮熱損失，用相同的加熱器加熱，再繪制出一條溫度隨時(shí)間變化的曲線，則曲線為圖中的第條。

9.如圖甲是小鵬探究“水和油沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)試管中分別裝有初溫相同的水和油,

相同時(shí)間兩試管中的液體吸收的熱量相同。[c次=4.2x1。3J/(kg.℃)]

(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，放在油中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為

(2)沸騰前加熱過程中，液體溫度升高，這是通過方式增加了液體的內(nèi)能。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中兩個(gè)溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象可知，液體沸騰時(shí)，吸收熱量，溫

度。水的沸點(diǎn)低于100℃,原因是此時(shí)氣壓(填“高于”“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(4)若試管中油的質(zhì)量為水質(zhì)量的2倍，由圖象可知：。渺=J/(/c5.℃)o

10.水中加入別的物質(zhì)后，是否會(huì)對水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一想法，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，他將一

些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀

態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.

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(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了分鐘，第5分鐘時(shí)物質(zhì)的狀態(tài)是。

(2)從圖象中得到鹽水在凝固時(shí)的特點(diǎn)o

(3)鹽水的凝固點(diǎn)為℃o

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明總結(jié)了實(shí)驗(yàn)可改進(jìn)的地方，測量液體的凝固點(diǎn)不是很方便，可以將實(shí)驗(yàn)方案改為在液體

中插入溫度計(jì)，將液體放入冰箱冷凍后，取出觀察一段時(shí)間，測量出______時(shí)的溫度，即為液體的凝固點(diǎn)。

(5)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)

(選填“變多”、“變少”或“不變”)

11.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)溫度上升到88?后，每隔Imin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰一段時(shí)間

時(shí)間t/M譏012345678

溫度t/°C8890949698989898

(l)2min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是℃?

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在如圖乙的方格紙上畫出水的溫度T隨時(shí)間變化的圖象。

(3)在5min到8min時(shí)間內(nèi)，要用酒精燈持續(xù)加熱保持水沸，撤去酒精燈后水很快停止沸騰，這說明水沸騰

時(shí)需要熱量。

(4)從圖象可以看出：實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是汽，水在沸騰過程中溫度。

12.用如圖〃所示器材探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象，同學(xué)們在完成實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行了反思。

(1)實(shí)驗(yàn)要對沙子和水吸熱升溫快慢進(jìn)行比較，但實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)存在一些不好控制的因素。例如沙子和水散熱

快慢不同，請另外舉出一條：

(2)海邊有些沙子是濕的，如果在同樣條件下加熱濕沙子，則濕沙子

升高的溫度應(yīng)該4比沙子高

8.在沙子和水之間C.比水低

(3)如圖6所示，如果把物質(zhì)吸熱升溫和容器盛水水面升高做類比，

比熱容和容器的下列哪個(gè)屬性類似

A.高度8.容積C.底面積。.表面積

(4)水和冰雖然是同種物質(zhì)，但比熱容不同。因?yàn)閺奈⒂^結(jié)構(gòu)看，水和冰的分子雖然相同，但分子之間的

不同。

13.圖甲是小明探究“固體熔化過程的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置圖。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過燒杯中的水對試管加熱，目的是。

(2)每隔Imin記錄一次物質(zhì)的溫度及狀態(tài)，作出如圖乙所示的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖象，由圖乙可知該物

質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”)。

(3)比較圖乙中的AB段與C。段可知:物質(zhì)段的比熱容(選填“大于”、“小于”或“等于")C。段

的比熱容。

14.小李同學(xué)為進(jìn)一步探究液體沸騰規(guī)律，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。燒杯與試管內(nèi)分別裝入

適量的水，甲、乙溫度計(jì)分別測量燒杯和試管中水的溫度。

(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置的順序是(選填“自上而下”或“自下而上”)。

(2)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，打開燈帽，可聞到淡淡的酒精味，這是現(xiàn)象，說明液態(tài)酒精發(fā)生

(填物態(tài)變化名稱)。

(3)當(dāng)甲溫度計(jì)的示數(shù)達(dá)到99T時(shí)，燒杯中的水開始沸騰，說明當(dāng)時(shí)大氣壓可能(選填“高于”、“低

于”或“等于")1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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(4)當(dāng)乙溫度計(jì)示數(shù)達(dá)到99。(：后，示數(shù)保持不變，但試管中的水始終沒有沸騰，其原因是。

(5)當(dāng)小李同學(xué)在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰，說明加入食鹽后水的沸點(diǎn)

(選填“升高”、“降低”或“不變”)。

15.如圖所示是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)水溫上升到90久時(shí)，每隔Imin記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到

水沸騰5min后停止記錄。

46810

時(shí)間/min

(1)圖甲中溫度計(jì)讀數(shù)是℃,圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的(選填"A”或)。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)

是℃o

(3)水在沸騰過程中的特點(diǎn)o

(4)水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷形成的。

16.在“探究固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

jinr/i：

固石也出

456UffuJ/min

乙

(1)按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置組裝器材，最后應(yīng)調(diào)整(填“酒精燈”或“溫度計(jì)”)的位置。

(2)加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中不斷有液態(tài)物質(zhì)出現(xiàn)，同時(shí)溫度計(jì)示數(shù)保持不變，從而確定該物質(zhì)是(

填“晶體”或“非晶體”)。

(3)該物質(zhì)全部熔化后繼續(xù)加熱，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出熔化后溫度計(jì)示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示。

若實(shí)驗(yàn)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下進(jìn)行，分析圖象可知：試管中的物質(zhì)(填“能”或“不能”)沸騰。

(4)另一小組在利用相同的器材進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到該物質(zhì)熔化時(shí)溫度計(jì)示數(shù)緩慢上升。

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(填序號)。

①燒杯中的水過多

②對試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌

③溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管壁

17.如圖，在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中：

(1)關(guān)于小紙片的作用，說法錯(cuò)誤的是(選填標(biāo)號);

A減少熱損失

8.有助于固定溫度計(jì)

C減少“水霧”的干擾，方便讀數(shù)

。.減小杯內(nèi)氣壓，使水沸騰得更快

(2)用酒精燈給水加熱至沸騰。當(dāng)水溫接近9(TC時(shí)，每隔0.5min記錄一次溫度。某探究小組記錄的數(shù)據(jù)如表,

請?zhí)顚懣崭裰械臄?shù)據(jù)。

時(shí)間/min00.511.522.53

溫度/℃909497989898

(3)從表格中可知，水的沸點(diǎn)為,這說明實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓______(選填“高于”“低于”或“等

于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(4)仔細(xì)觀察水的沸騰，發(fā)現(xiàn)沸騰時(shí)產(chǎn)生的氣泡在上升過程中會(huì)越來越(選填“大”或“小”)。

18.為了比較水和某種液體吸熱本領(lǐng)的大小，小明在2個(gè)相同的燒杯中分別裝入水和某種液體，用兩個(gè)相同的酒

精燈對其加熱。

(1)在實(shí)驗(yàn)前要控制水和某種液體的相同；

(2)用表示吸收熱量的多少；

(3)如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和某種液體，(選填“某種液體”或“水”)升高的溫度更高。

(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制，下列要求中不正確的是(填字母)

A.采用相同的加熱方法B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油C.使用相同的燒杯

(5)用圖丙的裝置也可以完成本實(shí)驗(yàn)，在甲丙兩種裝置中，你認(rèn)為裝置效果更好。

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19.利用圖甲、乙所示裝置(燃燒皿內(nèi)燃料和燒杯內(nèi)液體未畫出)，既可以比較不同液體I

的比熱容，又可以比較不同燃料的熱值.------------

vz.

(1)小華比較不同液體的比熱容時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示.

①表格中(a)處應(yīng)填的內(nèi)容是：(a)。

②加熱方式相同時(shí)，不同物質(zhì)吸熱的多少是通過來反映的。

③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，液體升溫更高.若在這兩種液體中選擇一種作為汽車

發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，應(yīng)選液體.

(2)小明利用選好的裝置進(jìn)行比較不同燃料的熱值實(shí)驗(yàn)，同時(shí)點(diǎn)燃燃料后，對兩只燒杯內(nèi)的液體加熱，記錄

燃料燃燒相同時(shí)間液體所升高的溫度，小明采用的實(shí)驗(yàn)方案存在明顯的設(shè)計(jì)缺陷，請你將錯(cuò)誤之處改正為：

(3)除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都要用到的測量工具是.以下幾個(gè)因素，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要控制

相同的______

①液體種類②燃料種類③液體質(zhì)量④燃料質(zhì)量⑤加熱時(shí)間

20.學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖13甲所示的裝置探究某種晶體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律。

(1)如圖甲的器材組裝有一不當(dāng)之處是。

驗(yàn)中使晶體受熱均勻的措施是(寫出一條即可)

(2)待溫度升高到40冤開始，每隔Imin記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖乙的圖象，則該晶

體的熔點(diǎn)是°C，熔化經(jīng)歷了min,該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容液態(tài)時(shí)的比熱容(選填“大

于”、“小于”或“等于”)

(3)另一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在晶體熔化過程中撤去精燈，晶體還會(huì)繼續(xù)熔化，原因是晶體可以繼續(xù)

熱量(選填“吸收”或“放出”)

(1)為了比較水和煤油的吸熱本領(lǐng)的大小，他應(yīng)選擇兩套裝置.小明通過(選填“加熱時(shí)間”或

“溫度計(jì)上升的示數(shù)”)來比較水和煤油吸收熱量的多少.

(2)為比較不同燃料的熱值，小明選擇了甲、乙兩套裝置，他分別在加熱器中放入相同質(zhì)量的不同燃料，同

時(shí)點(diǎn)燃后對質(zhì)量和初溫相等的兩種液體加熱，直至燃料完全燃燒.

①小明設(shè)計(jì)的方案存在明顯的缺陷是：.

②小明按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)用燃料2作為燃料的水升高的溫度△t是用燃料1作為燃料的水升高的溫

度△七的2倍，由此，他能否得出“燃料2的熱值是燃料1的2倍”的結(jié)論，答：(選填“能”“不

能”)，原因是：.

(3)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)得出了水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丁“、〃所示，若不計(jì)實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失，則煤

油的比熱容為_____1/也g?冤).(水的比熱容為4.2x1。3〃(的,℃))

22.小明利用圖甲裝置探究了“不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”。

(1)從裝置中可以判斷，實(shí)驗(yàn)還缺少的一種器材是,實(shí)驗(yàn)是通過來反映物質(zhì)吸收熱量的多少。

(2)質(zhì)量相等的沙子和水，在初溫相同時(shí)開始加熱，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)畫出的溫度隨時(shí)間變化圖象，

由圖象可知，實(shí)驗(yàn)過程中操作不到位的步驟是。

(3)用燃燒皿替換兩個(gè)相同的酒精燈，比較酒精和碎紙片的熱值(如圖丙所示)。對于此實(shí)驗(yàn)的器材要求，下

列需要控制的是(填序號)。

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A酒精和碎紙片的質(zhì)量相等B,燒杯中水的質(zhì)量相等

(4)小明設(shè)計(jì)了一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，其中①②兩項(xiàng)內(nèi)容漏寫了，請你幫他補(bǔ)充完整

燃料①②

10g酒精

10g碎紙片

①；②。

(5)用丙圖中的實(shí)驗(yàn)裝置來估測碎紙片的熱值,實(shí)際測量值與紙張的真實(shí)熱值進(jìn)行比較是(選填“偏大”

或“偏小”).其原因是(僅要求寫出一種情況)。

答案和解析

1.【答案】（1）使被加熱的固態(tài)物質(zhì)可以均勻受熱且固態(tài)物質(zhì)緩慢吸熱，容易觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（2）晶體；BC；小于

【解析】解：

（1）利用水浴法加熱，能使被加熱的固態(tài)物質(zhì)可以均勻受熱且固態(tài)物質(zhì)緩慢吸熱，容易觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

（2）由圖可知，該物質(zhì)在熔化的過程中有一定的熔點(diǎn)，屬于晶體；讀圖可知，BC段時(shí)這種物質(zhì)吸熱，但溫度不再

升高，所以8C段是熔化過程；

由圖中可知：AB段和CC段，溫度變化相同，CC段加熱時(shí)間長，加熱時(shí)間不同，所以段吸熱多。這是因?yàn)椋?/p>

該物質(zhì)在AB段是固態(tài)，在C。段是液態(tài)，根據(jù)。吸=。^41可得，液態(tài)的比熱容大于固態(tài)的比熱容，即AB段的

比熱容小于8段的比熱容。

故答案為：（1）使被加熱的固態(tài)物質(zhì)可以均勻受熱且固態(tài)物質(zhì)緩慢吸熱，容易觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（2）晶體；8C；小

于。

（1）利用“水浴法”加熱，可以使物質(zhì)受熱均勻、溫度變化緩慢；

（2）晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有一定的熔點(diǎn)；從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn)，

即有一段時(shí)間這種物質(zhì)吸熱，但溫度不升高，而此時(shí)就是這種物質(zhì)熔化的過程；根據(jù)。吸=。^41分析比熱容的

大小。

此題是晶體的熔化實(shí)驗(yàn)，主要探究了晶體在熔化過程中的特點(diǎn).同時(shí)此題主要考查的是學(xué)生對圖象的分析和處

理能力。

2.【答案】（1）碎冰；使冰受熱均勻；（2）固液共存；小于；（3）低于；不能。

【解析】解：（1）探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律時(shí)，試管里應(yīng)裝有適量的碎冰，在加熱過程中，碎冰受熱均勻，

并且變化比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度；

（2）冰是晶體，由圖象可知BC段表示冰處在熔化過程，所以是固液共存狀態(tài)：物質(zhì)吸收熱量，內(nèi)能變大，故a

點(diǎn)的內(nèi)能小于b點(diǎn)的內(nèi)能；

（3）由圖可知，此時(shí)水的沸點(diǎn)為98。（3,小于標(biāo)準(zhǔn)氣壓下的沸點(diǎn)100久，說明液面上方的氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

由于燒杯內(nèi)的水沸騰時(shí)溫度保持不變，試管內(nèi)的水雖達(dá)到沸點(diǎn)，但不能繼續(xù)吸熱，所以不能沸騰。

故答案為：（1）碎冰；使冰受熱均勻；（2）固液共存；小于；（3）低于；不能。

（1）探究晶體和非晶體的熔化和凝固實(shí)驗(yàn)時(shí)，一般都采用水浴法，物體的溫度變化比較均勻，并且變化比較慢，

便于記錄實(shí)驗(yàn)溫度；

（2）熔點(diǎn)是晶體熔化時(shí)的溫度，晶體在熔化時(shí)保持熔點(diǎn)溫度不變，處于固液共存狀態(tài)；

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(3)水沸騰后，溫度不再上升，試管內(nèi)的水到達(dá)沸點(diǎn)后，不能繼續(xù)吸熱，不能沸騰。

學(xué)生分析物質(zhì)熔化的圖象，是本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該掌握的基本技能之一，從圖象中獲取有效的信息，也是物理實(shí)驗(yàn)中

經(jīng)常運(yùn)用的。

3.【答案】⑴力；

(2)58；液體

【解析】

【分析】

此題主要考查了晶體的熔化圖象。要學(xué)會(huì)從圖象中找出與晶體有關(guān)的信息。關(guān)鍵是掌握晶體的熔化特點(diǎn)：吸熱

但溫度保持不變。

(1)晶體在熔化過程中溫度保持不變；

(2)在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，注意其分度值；晶體熔化時(shí)的溫度為熔點(diǎn)；晶體在熔化前處于固態(tài)，熔化時(shí)處于固

液共存態(tài)，熔化完后處于液態(tài)。

【解答】

解：(1)由圖甲知，A在熔化過程中有一段時(shí)間溫度保持不變，所以為晶體；

B在熔化過程中溫度不斷升高，所以為非晶體；

(2)圖乙中溫度計(jì)的分度值為1。(2,示數(shù)為58。&晶體在熔化時(shí)保持48。(2不變，所以該晶體的熔點(diǎn)為48。&58。(2物

質(zhì)已經(jīng)熔化完成，處于液態(tài)。

故答案為：(1)4；(2)58；液體。

4.【答案】由下到上秒表減少熱量散失，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間不變c

【解析】解：

(1)在該實(shí)驗(yàn)中，先安裝下面器材，再安裝上面器材，便于調(diào)節(jié)器材間的距離，且便于利用酒精燈的外焰加熱；

實(shí)驗(yàn)過程中需要測量加熱時(shí)間，因此需要用到秒表。

(2)在燒杯上覆蓋的中心有孔的硬紙板的主要作用是減少熱量散失，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。

(3)由圖象可知：水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸收熱量，溫度不變；

(4)改變水的質(zhì)量，水的沸點(diǎn)不變，只改變加熱的時(shí)間，得到的圖象可能是圖乙中的c。

故答案為：(1)由下到上：秒表；(2)減少熱量散失，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間；(3)不變；(4)c。

(1)用酒精燈加熱物體時(shí)，安裝裝置時(shí)，先從下到上，方便調(diào)節(jié)；根據(jù)需要測量的量確定實(shí)驗(yàn)器材。

(2)在燒杯上覆蓋的中心有孔的硬紙板的主要作用是減少熱量散失，縮短加熱時(shí)間。

(3)在探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，水開始沸騰，吸收熱量，此時(shí)水溫保持不變。

(4)改變水的質(zhì)量，水的沸點(diǎn)不變。

此題是“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，考查了對沸騰時(shí)間、圖象的分析等，常見題目。

5.【答案】均勻受熱加熱時(shí)間D煤油水2.1x103

【解析】解：(1)加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是使液體受熱均勻：相同規(guī)格的加熱器為不同液體加熱，在相

同時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相同，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的；

(2)要“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”就要采用控制變量法，控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、

承裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定，實(shí)驗(yàn)中關(guān)鍵看水和煤油升高溫度的大小，所以初溫可以不同；因?yàn)樗?/p>

煤油的密度是不同的，體積相同時(shí)，質(zhì)量是不同的，由上分析知，。錯(cuò)誤，。符合題意；

(3))①根據(jù)圖象可知，給水和煤油加熱相同的時(shí)間，吸收相同的熱量，煤油的溫度升的高；要使水和煤油升高

相同的溫度，應(yīng)給水加熱更長的時(shí)間，這說明水的吸熱能力強(qiáng)些；

②由圖知，相同質(zhì)量的水和煤油加熱相同的時(shí)間，即吸收相同的熱量，煤油升高溫度是水升高溫度的2倍，

由C煤浦n煤油△t煤油=c次7n水△t煨，C煤油==yC水=￡X4.2x10-]/(kg-℃)=2.1x10-J/(kg-℃)。

故答案為：(1)均勻受熱；加熱時(shí)間：(2)D；(3)①煤油：水；②2.1x103.

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使液體受熱均勻；相同規(guī)格的加熱器為不同液體加熱，保證相同時(shí)間液體吸收的熱量相同，時(shí)間越

長說明吸收的熱量越多；

(2)“比較水和煤油吸熱升溫特點(diǎn)”需要控制水和煤油的質(zhì)量相等，因?yàn)樗兔河偷拿芏仁遣煌?體積相同時(shí)，

質(zhì)量是不同的；

(3)實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間越長，則吸收的熱量越多，根據(jù)Q=cm△t進(jìn)行分析。

此題考查的是有關(guān)比熱容的知識，比熱容是中考的一個(gè)熱點(diǎn)，需要牢牢掌握。

6.【答案】(1)自下而上；75久；(2)液化；保持不變；(3)石棉網(wǎng)的溫度較高，水繼續(xù)從石棉網(wǎng)吸熱；氣壓減小

沸點(diǎn)降低。

【解析】解：(1)因?yàn)橐镁凭珶舻耐庋婕訜?，所以安裝器材時(shí)，先安裝下面器材，再安裝上面器材；

溫度計(jì)的分度值是示數(shù)是75汽；

(2)加熱時(shí)，杯底有“氣泡”形成，上升到水面破裂，有“白霧”冒出，“白霧”是水蒸氣遇冷后液化成小水滴；

水在沸騰過程中，雖然不斷吸熱，但溫度保持不變。

(3)石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn)，水繼續(xù)從石棉網(wǎng)吸熱，所以水沒有立即停止沸騰。水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓

越低沸點(diǎn)越低，把水在沸騰的高壓鍋從灶上拿下來以后，水不再沸騰，但打開鍋蓋，水面上的氣壓減小，水還

能繼續(xù)沸騰。

故答案為：(1)自下而上；75久；(2)液化；保持不變；(3)石棉網(wǎng)的溫度較高，水繼續(xù)從石棉網(wǎng)吸熱；氣壓減小

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沸點(diǎn)降低。

本題為探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)題目，考查了器材組裝、溫度計(jì)的讀數(shù)、沸騰規(guī)律、沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系等知識點(diǎn)，要

學(xué)會(huì)從圖象得出相關(guān)信息。

7.【答案】A處向上減少從加熱至沸騰的時(shí)間乙繼續(xù)吸熱，溫度保持不變

【解析】解：(1)由于溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底，需要將溫度計(jì)向上調(diào)整，即將A處向上調(diào)整。

(2)實(shí)驗(yàn)前，向燒杯中倒入熱水而不是冷水，這樣可以提高水的初溫，縮短加熱至沸騰所用的時(shí)間。

(3)水在沸騰前，底部溫度較高，底部少部分水汽化為水蒸氣冒出時(shí)，一部分水蒸氣上升過程中遇到上層溫度較

低的水，放熱液化，所以氣泡變小，因此圖丙是沸騰前的情形；水沸騰時(shí)，容器中不同深度水溫相同，不同部

位的水都會(huì)汽化為水蒸氣，氣泡上升過程中變大，故圖乙是沸騰時(shí)現(xiàn)象；

(4)由圖象可知，水的沸點(diǎn)是97P,且水在沸騰過程中，繼續(xù)吸收熱量但溫度不變。

故答案為：(1)4處向上；(2)減少從加熱至沸騰的時(shí)間；(3)乙；(4)繼續(xù)吸熱，溫度保持不變。

(1)根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則進(jìn)行調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置：

(2)縮短加熱至沸騰所用的時(shí)間：①提高水的初溫；②適當(dāng)減少水的質(zhì)量；③給燒杯加蓋等；

(3)水沸騰前和沸騰時(shí)都會(huì)從水底冒出氣泡，但一種緩慢、一種劇烈，且在溫度和形態(tài)變化上也有不同；

(4)水沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)，結(jié)合圖象分析沸騰前和液體沸騰時(shí)的溫度變化情況。

本題是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，涉及到實(shí)驗(yàn)裝置的調(diào)節(jié)、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、沸點(diǎn)及沸騰圖象的

分析等，屬于中考常考命題點(diǎn)，難度不大。

8.【答案】質(zhì)量加熱時(shí)間2.1x103③

【解析】解：(1)在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，需要利用控制變量法控制被加熱物質(zhì)的質(zhì)量相

同；

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，為了比較被加熱物質(zhì)吸收熱量的多少，利用轉(zhuǎn)換法，通過加熱

時(shí)間長短來反映吸收熱量多少；

(2)由表格數(shù)據(jù)可知，加熱Imin時(shí)，甲、乙吸收的熱量相同，溫度變化量分別為34冤-30久=4。5

18℃-10℃=8℃,甲的溫度變化量恰好是乙的一半，甲、乙質(zhì)量相同，根據(jù)Q=cmAt可知，乙的比熱容為甲

的一半，甲為水，則乙的比熱容為：

c=|X4.2X103j/(kg-℃)=2.1X103J/(kg■℃)；

(3)由溫度-時(shí)間圖象可知，加熱4min時(shí)，乙的溫度變化量為32汽，不考慮熱損失，用相同的加熱器加熱，將初

溫相同的乙物質(zhì)，質(zhì)量增加到原來的2倍，加熱相同時(shí)間，它們吸收的熱量相同，根據(jù)Q=可知，質(zhì)量大

的溫度變化量小一些，質(zhì)量增加到原來的2倍，則溫度變化量為原來的一半，故曲線為圖中的第③條。

故答案為：(1)質(zhì)量；加熱時(shí)間；(2)2.1X103；(3)③。

(1)根據(jù)Q=cmAt,吸熱多少與物質(zhì)的種類、質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，比較不同物質(zhì)吸熱的情況，要控制質(zhì)量

和升高的溫度相同；

我們使用相同的加熱器過加熱時(shí)間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法：

(2)由表格數(shù)據(jù)可知加熱Imin時(shí)甲、乙溫度變化量，根據(jù)Q=cm△￡可知乙的比熱容為甲的一半，據(jù)此得乙的比

熱容；

(3)由溫度-時(shí)間圖象可知加熱4min乙的溫度變化，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，由已知條件結(jié)合。=cm△t分析。

本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法及Q=cm△￡的運(yùn)用，為

熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn).

9.【答案】91熱傳遞不變低于2.1X103

【解析】解：(1)(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，放在油中溫度計(jì)分度值是1℃,溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為91篤：

(2)沸騰前加熱過程中，液體溫度升高，這是通過熱傳遞方式增加了液體的內(nèi)能。

(3)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知，水溫達(dá)到98久后保持不變，說明水的沸點(diǎn)是98T；水沸騰時(shí)的特

點(diǎn)是：吸收熱量，溫度保持不變；

沸點(diǎn)的高低和氣壓有關(guān),氣壓降低,沸點(diǎn)降低。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃,此時(shí)沸點(diǎn)98?低于100久,所

以氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(4)由圖可知，相同時(shí)間吸收相同的熱量，水與油的溫度變化相同，試管中油的質(zhì)量為水質(zhì)量的2倍，

Q吸=cm&t=c視水△t=c冊油△t,

c油=手=4x4.2x1。3〃(如?℃)=2.1x1。3〃(的.?。

油

故答案為：(1)91；(2)熱傳遞；(3)不變；低于;(4)2.1X103o

(1)使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，先要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱上表面相平，并注意區(qū)

分溫度是零上還是零下。

(2)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；

(3)液體沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變；液體沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓越大，沸點(diǎn)越高。

(4)根據(jù)Q級=cm△t可求油的比熱容。

本題考查了液體沸騰的特點(diǎn)及學(xué)生對熔化圖象、和比熱容概念的理解及Q般=cm△t的運(yùn)用。

10.【答案】10液態(tài)持續(xù)放熱，溫度不變-2固體熔化變多

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【解析】解：(1)晶體的凝固過程中溫度保持不變，在圖象中與橫軸平行的一段是溫度保持不變的，所以鹽水從

第10分鐘開始凝固，到第20分鐘凝固完成，凝固過程用了10分鐘；第5分鐘時(shí)物質(zhì)還沒有達(dá)到凝固點(diǎn)，所以

仍處于液態(tài)；

(2)從圖象中可知，鹽水在凝固時(shí)持續(xù)放熱，溫度不變；

(3)晶體凝固時(shí)不變的溫度就是凝固點(diǎn)，從圖象可知，保持不變的溫度是-2。口故該鹽水的凝固點(diǎn)是-2久；

(4)同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的，所以測量液體的凝固點(diǎn)不是很方便時(shí)，可以將液體放入冰箱冷凍后，

測量出其固體熔化時(shí)的溫度，即為其凝固點(diǎn)；

(5)冰水混合物的溫度是0。&而鹽冰水混合物的溫度是-2。(2,所以冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，冰水混

合物中的水滿足凝固結(jié)冰的條件，故冰水混合物中的冰會(huì)變多。

故答案為：(1)10：液態(tài)；(2)持續(xù)放熱，溫度不變：(3)-2；(4)固體熔化；(5)變多。

(1)根據(jù)圖象可知：凝固過程是溫度保持不變的那一段，即可確定正確答案；

(2)(3)晶體有一定的凝固溫度，凝固的過程中放熱，但溫度是不變的，不變的溫度就是凝固點(diǎn)；

(4)同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的，據(jù)此分析解答；

(5)根據(jù)晶體凝固的條件可知：冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱，由此確定冰水混合物中的水會(huì)有部分結(jié)冰，

則可判斷冰的變化。

讀取物質(zhì)凝固圖象時(shí)要學(xué)會(huì)找關(guān)鍵的溫度點(diǎn)和時(shí)間點(diǎn)，并能分析出在不同時(shí)間段時(shí)它的變化情況。鹽水的凝固

點(diǎn)低于水，這是一條很實(shí)用的生活規(guī)律，我們應(yīng)該了解它。

11.【答案】92吸收98不變

【解析】解：(1)溫度計(jì)的分度值為1℃,且液柱在零刻度線的上方，因此該溫度計(jì)的示數(shù)是92汽；

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來，如圖所示：

(3)當(dāng)撤去酒精燈后，水很快停止了沸騰，這說明水在沸騰過程中要不斷吸熱。

(4)由記錄的數(shù)據(jù)可見，水的溫度升高到98K后，就不再變化了，因此此時(shí)水的沸點(diǎn)是98汽，并且在沸騰過程中,

保持這個(gè)溫度不變。

故答案為:(1)92；(2)見上圖；(3)吸收；(4)98；不變。

(1)溫度計(jì)在使用前要先觀察其量程和分度值；讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)中液柱的上表面相平；

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)，并用平滑的曲線連接起來；

(3)水的沸騰條件是達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；

(4)水在沸騰時(shí)不斷吸熱，溫度保持在一定溫度不變，這個(gè)溫度就是水的沸點(diǎn)。

本題考查有關(guān)溫度計(jì)的使用和讀數(shù)，水的沸騰圖象的畫法、水的沸騰特點(diǎn)等，難易程度適中。

12.【答案】酒精燈的火焰、溫度計(jì)的靈敏度等(合理即可)BC作用力或距離

【解析】解：(1)不好控制的方面比較多，比如酒精燈的火焰、溫度計(jì)的靈敏度等；

(2)濕沙子里面有水，水的比熱容大于干沙子，所以吸收相同熱量時(shí)，質(zhì)量相同的兩種沙子中，濕沙子升溫慢，

但是比水快，所以濕沙子升溫介于干沙子和水之間；

(3)相同條件下升溫越快，比熱容越大；而相同體積的水在體積膨脹相同的情況下，底面積越小水面升高越大；

如果把物質(zhì)吸熱升溫和容器盛水水面升高做類比，比熱容和容器的底面積下屬性類似，選C；

(4)水是液態(tài)，冰是固態(tài)，它們分子間的距離、作用力不同，導(dǎo)致了比熱容不同。

故答案為：(1)酒精燈的火焰、溫度計(jì)的靈敏度等(合理即可)；(2)B：(3)C；(4)作用力或距離。

(1)由△t=/,升高的溫度與吸熱多少，物質(zhì)的各類和質(zhì)量有關(guān)，由控制變量法，探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)

象，要控制Q和機(jī)相同，質(zhì)量相等易控制，可從酒精燈的火焰、溫度計(jì)的靈敏度等角度分析；

(2)濕沙子里面有水，而水的比熱容大于干沙子；

(3)相同條件下升溫越快比熱容越大；而相同體積的水在體積膨脹相同的情況下，底面積越小水面升高越大；

(4)水是液態(tài)，冰是固態(tài)，它們分子間的距離、作用力不同。

本題考查知識點(diǎn)為探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)。近幾年，中考中關(guān)于燃料的熱值及比熱容探究實(shí)驗(yàn)考查

比較頻繁，可以是填空題、選擇題或者實(shí)驗(yàn)探究題的形式。

13.【答案】使固體受熱均勻晶體小于

【解析】解：(1)利用燒杯中的水給試管里的固體加熱的目的是使固體受熱均勻。

(2)由圖象知，該物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變，所以是晶體；

(3)觀察圖象可知,AB段是冰的升溫過程,CD段是水的升溫過程,A8段升高的溫度與CD段升高的溫度都是3汽，

吸收熱量不同，根據(jù)Q級=cm△t,由圖象可知，A8物質(zhì)的比熱容小于CZ)物質(zhì)的比熱容。

故答案為：(1)使冰受熱均勻；(2)晶體；(3)小于。

(1)利用燒杯中的水給試管里的冰加熱的目的是使冰受熱均勻。

(2)掌握晶體在熔化過程中的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變。

(3)根據(jù)吸熱公式Q^=cmAt,水的比熱容大于冰的比熱容，在質(zhì)量一定時(shí)，升高相同的溫度，水吸收的熱量

大于冰吸收的熱量，加熱時(shí)間應(yīng)更長一些。

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會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求分析實(shí)驗(yàn)裝置的作用，會(huì)分析溫度隨時(shí)間變化的圖象，是解答本題的關(guān)鍵。

14.【答案】自下而上擴(kuò)散汽化低于試管的水達(dá)到沸點(diǎn)后不能繼續(xù)吸熱升高

【解析】解：(1)酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒到

液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度；故安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照自

下而上的順序進(jìn)行；

(2)打開酒精燈帽，可聞到淡淡的酒精味，是酒精分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散到空氣中；

液態(tài)酒精中分子進(jìn)入空氣中變?yōu)闅鈶B(tài)，這個(gè)過程是汽化；

(3)水的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，實(shí)驗(yàn)中測出的水的沸點(diǎn)小于100?？谡f明當(dāng)時(shí)的大氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(4)當(dāng)試管中的水與燒杯中的水均達(dá)到沸點(diǎn)后，燒杯中的水可以從酒精燈繼續(xù)吸熱，能夠沸騰。由于溫度相同，

試管中的水無法從燒杯的水中繼續(xù)吸熱，因此試管中的水最終不會(huì)沸騰；

(5)在燒杯的水中加入少量的食鹽后，發(fā)現(xiàn)試管中的水能夠沸騰，說明燒杯中水的沸點(diǎn)高于99冤，即加入食鹽后，

水的沸點(diǎn)升高。

故答案為：(1)自下而上；(2)擴(kuò)散；汽化；(3)低于；(4)試管的水達(dá)到沸點(diǎn)后不能繼續(xù)吸熱；(5)升高。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需用酒精燈的外焰加熱，所以要調(diào)整好鐵圈的高度，然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置；

(2)兩種不同物質(zhì)相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化；

(3)液體沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓降低，水的沸點(diǎn)也降低；

(4)沸騰的條件是達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱；

(5)加入食鹽后水的沸點(diǎn)會(huì)升高。

本題考查了液體沸騰的條件、沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系象等，同時(shí)還考查了汽化和擴(kuò)散現(xiàn)象。

15.【答案】96B98吸收熱量，溫度保持不變液化

【解析】解：(1)由圖甲知，溫度計(jì)的分度值為1℃,其示數(shù)為96冤；

由圖乙知，4中氣泡在上升過程中體積逐漸減小，是沸騰前的現(xiàn)象；B中氣泡在上升過程中逐漸增大，是沸騰時(shí)

的現(xiàn)象；

(2)由圖4知，水在沸騰過程中溫度保持98T不變，所以水的沸點(diǎn)為98久；

(3)水在沸騰過程中，需要吸收熱量，但溫度保持不變；

(4)杯口附近出現(xiàn)大量的“白氣”是由水蒸氣遇冷液化形成的小水珠組成的。

故答案為：

(1)96；B：(2)98；(3)吸收熱量，溫度保持不變；(4)液化。

(1)在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，先明確分度值，再根據(jù)液面位置讀數(shù)；

水在沸騰過程中生成大量的氣泡，氣泡在上升過程中體積逐漸增大，達(dá)到水面處破裂；

(2)(3)水在沸騰過程中的特點(diǎn)：吸熱，但溫度保持不變；

(4)白氣是由小水珠組成的，是由于水蒸氣液化形成的。

此題是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)，考查了溫度計(jì)的讀數(shù)及水沸騰過程中的特點(diǎn)，同時(shí)考查沸騰圖象的分析，能

根據(jù)水的沸騰特點(diǎn)判斷沸點(diǎn)及質(zhì)量的變化，是解決此題的關(guān)犍。

16.【答案】溫度計(jì)晶體不能①

【解析】解：(1)由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先固定酒精燈的高度；，最后固定溫度計(jì)，確保溫度計(jì)的

玻璃泡全部浸沒在被測物質(zhì)中，切不能碰到容器底和容器壁；

(2)該物質(zhì)熔化過程中吸熱，溫度不變，屬于晶體；

(3)由圖乙可知，試管中物質(zhì)最高溫度為100y，水已經(jīng)沸騰，該物質(zhì)不能繼續(xù)吸熱，不能沸騰；

(4)①若燒杯中的水過多，水溫升高速度慢，溫度計(jì)示數(shù)緩慢上升，正確；

②對試管內(nèi)物質(zhì)不斷攪拌，可使物質(zhì)受熱均勻，溫度計(jì)示數(shù)變化應(yīng)較快，錯(cuò)誤；

③溫度計(jì)的玻璃泡碰到了試管壁，相當(dāng)于直接測量燒杯中水的溫度，溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)變化較快，錯(cuò)誤，故選①。

故答案為：(1)溫度計(jì)；(2)晶體；(3)不能；(4)①。

(1)在此實(shí)驗(yàn)中，酒精燈及溫度計(jì)的使用都有特殊的規(guī)定：使用酒精燈的外焰加熱，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒

在液體中，但不能碰到容器底；所以要從下向上進(jìn)行調(diào)節(jié)；

(2)晶體在熔化的過程中溫度不變，晶體有一定的熔點(diǎn)；非晶體沒有固定的熔點(diǎn)；

(3)液體沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點(diǎn)，并且不斷吸熱；

(4)分析給出選項(xiàng)是否可造成溫度計(jì)示數(shù)變化較慢。

本題考查熔化和沸騰實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵是將課本知識記憶清楚，仔細(xì)分析即可。

17.【答案】D98低于大

【解析】解：(1)4、加蓋可以減少對流和輻射散熱，減少熱量損失，正確；

B、溫度計(jì)從紙片的小孔穿過，位置更加穩(wěn)定，正確；

C、加蓋后減少了高溫水蒸氣與溫度計(jì)的接觸，不易在溫度計(jì)表面發(fā)生液化現(xiàn)象，避免液化形成的小水滴妨礙讀

數(shù)，正確；

D,加蓋后可使燒杯內(nèi)氣壓增大，水的沸點(diǎn)升高，錯(cuò)誤。故選￡)；

(2)由表格中數(shù)據(jù)可知，1.5min后水吸熱溫度保持98。(2不變，說明已經(jīng)沸騰，沸點(diǎn)為98。(2,故第2.5m仇時(shí)溫度為

98℃；

(3)水沸騰過程中，溫度保持在98P不變，沸點(diǎn)為98式；由于沸點(diǎn)低于10CTC,實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

(4)沸騰時(shí)，不同深度的水溫都達(dá)到沸點(diǎn)，不斷汽化變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣，水蒸氣聚集使氣泡上升過程中不斷變大。

第20頁，共25頁

故答案為：⑴D;(2)98；(3)98；低于;(4)大。

(1)燒杯加蓋主要防止熱量散失，縮短加熱時(shí)間；液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高；

(2)液體沸騰過程中吸熱，溫度不變；

(3)液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)；

(4)沸騰時(shí)有大量的氣泡產(chǎn)生，氣泡在上升過程中所受壓強(qiáng)逐漸變小，其體積逐漸增大。

此題主要考查學(xué)生對于水的沸騰實(shí)驗(yàn)的理解和掌握，考查知識較多需要認(rèn)真分析解答。

18.【答案】質(zhì)量加熱時(shí)間某種液體B丙

【解析】解：(1)根據(jù)比較吸熱能力的方法，要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相等，即在實(shí)驗(yàn)前要控制水和某種液體的質(zhì)

量相同；

(2)根據(jù)轉(zhuǎn)換法，用加熱時(shí)間表示吸收熱量的多少；

(3)由圖乙知，如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和某種液體，某種液體升高的溫度更高；

(4)4C、采用相同的加熱方式，是為了使熱源放出相同的熱量；使用相同的燒杯目的使水和未知液體在相同的時(shí)

間吸收相同的熱量；故AC有必要；

8、因要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，因水和煤油質(zhì)密度不同，故燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油，根據(jù)m=pV,

水和煤油的質(zhì)量不同，故選B；

(5)甲采用酒精燈加熱，很難控制火焰一樣，而丙中采用相同電阻絲串聯(lián)，即可保證電流與通電時(shí)間相等，根據(jù)

Q=/2Rt,相同時(shí)間產(chǎn)生熱量相同，因此丙裝置效果更好。

故答案為：

(1)質(zhì)量：(2)加熱時(shí)間；(3)某種液體；(4)8；(5)丙。

(1)(2)我們使用相同的酒精燈通過加熱時(shí)間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；

比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：

①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間)，吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)

②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時(shí)間)，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；

(3)根據(jù)圖乙回答；

(4)根據(jù)控制質(zhì)量和吸熱相同分析：

(5)根據(jù)吸收相同的熱量結(jié)合串聯(lián)電路電流的規(guī)律及焦耳定律分析。

本題比較不同物質(zhì)的吸熱能力，考查控制變量法、轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和比較吸熱能力的方法、密度公式的運(yùn)用及對

實(shí)驗(yàn)方案的評估，為熱學(xué)中的重要實(shí)驗(yàn)。

19.【答案】升高的溫度加熱時(shí)間乙甲應(yīng)控制被加熱的液體相同，要記錄燃料完全燃燒時(shí)液體升高的溫度天

平③

【解析】解：

(1)①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時(shí)間)，比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)，

表格中(a)處應(yīng)填的內(nèi)容是：升高的溫度；

②根據(jù)轉(zhuǎn)換法，加熱方式相同時(shí)，不同物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的；

③分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：升高相同的溫度，甲加熱時(shí)間長，推理可知，當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，乙液體升溫更高，

則甲的比熱容大，根據(jù)Q=cnAt,質(zhì)量相同的甲乙兩種液體降低相同的溫度，甲吸熱多，故若在這兩種液體中

選擇一種作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑，應(yīng)選甲液體；

(2)比較不同燃料的熱值，應(yīng)控制被加熱的液體相同，而燃料不同，小明記錄燃燒相同時(shí)間液體升高的溫度，存

在缺陷是兩種燃料燃燒相同的時(shí)間不能保證燃燒的質(zhì)量相等，而應(yīng)該比較燃料完全燃燒后，液體升高的溫度，

故改正為：應(yīng)控制被加熱的液體相同，要記錄燃料完全燃燒時(shí)液體升高的溫度；

(3)實(shí)驗(yàn)中，要控制質(zhì)量相同，故除了圖中已經(jīng)呈現(xiàn)的器材，還需要用到測量質(zhì)量的工具---天平；

比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)使用相同的熱源，控制質(zhì)量相同的不同液體相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同，通過溫度的變化

來判斷不同液體的吸熱能力；

比較不同燃料的熱值，根據(jù)控制變量法，要使用質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質(zhì)量的同種液體吸熱，

通過比較液體升高的溫度，得出不同燃料放出熱量的多少，故兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要控制相同的液體質(zhì)量，

比較不同燃料的熱值，要使用質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒后(兩種燃料燃燒相同的時(shí)間不能保證燃燒的質(zhì)量相

等)，不能控制加熱時(shí)間相同，只有③正確。

故答案：

故答案為

(1)①升高的溫度；②加熱的時(shí)間；③乙；甲；(2)應(yīng)控制被加熱的液體相同，要記錄燃料完全燃燒時(shí)液體升高

的溫度(3)天平；③。

(1)①②使用相同的加熱器通過加熱時(shí)間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法。

使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量(即加熱相同的時(shí)間)，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論推理回答；根據(jù)比較吸熱能力的方法確定哪種物質(zhì)比熱容大，根據(jù)Q=分析

回答；

(2)為了比較熱值大小，要用不同的燃料(完全燃燒)，加熱質(zhì)量相同的同種液體，根據(jù)Q=cmAt,液體升溫越

高，則燃料放出的熱量越多，根據(jù)q=4,這種燃料熱值越大，據(jù)此分析；

比較兩種液體的吸熱能力，則需要燃燒相同的燃料(確保相同時(shí)間放出的熱量相同)，加熱相同的時(shí)間，比較質(zhì)量

和初溫相同的液體升高的溫度，比較溫度的變化，溫度升高越多，則吸熱能力越小。

第22頁,共25頁

本題將比較不同液體的比熱容和比較不同燃料的熱值實(shí)驗(yàn)，考查相同和不同之處即控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。

20.【答案】(1)試管內(nèi)晶體露出水面受熱不均勻；采用水浴法；

(2)48；5；小于；

(3)水的溫度高于晶體的熔點(diǎn)；吸收。

【解析】解：(1)如圖所示，實(shí)驗(yàn)采用了水浴法給試管內(nèi)物質(zhì)加熱，并且用攪拌器不斷攪拌，這樣做的好處是可

以使晶體受熱均勻，但是實(shí)驗(yàn)裝置試管內(nèi)的物質(zhì)沒有全部在水面以下，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)