2023年漢語拼音教案

2023年漢語拼音教案篇一：漢語拼音教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)a、o、e3個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

2、知道單韻母有4個(gè)聲調(diào)，相識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能干脆讀出帶調(diào)的a、o、e的音。

3、相識(shí)四線格，學(xué)會(huì)在四線格里書寫a、o、e。

二、教學(xué)重點(diǎn)

1、能正確書寫3個(gè)單韻母。

2、能干脆讀出帶調(diào)韻母的音。

三、教學(xué)難點(diǎn)

能干脆讀出帶調(diào)韻母的音。

四、教學(xué)打算：課件、拼音卡片。

五、教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、談話激趣。

1、從今日起，我們就起先學(xué)習(xí)漢語拼音了。在拼音王國(guó)里你們將相識(shí)許很多多的拼音摯友。你們興奮嗎？同學(xué)們你們知道嗎？漢語拼音的用處可大了，它可以幫助我們識(shí)字、學(xué)習(xí)一般話，讀注音讀物，是我們學(xué)習(xí)的好助手。你們想不想學(xué)好它呀？要想學(xué)英雄語拼音，你們上課就要主動(dòng)動(dòng)腦筋，用心聽講才行呢！請(qǐng)你們跟我讀讀這首兒歌：漢語拼音用處大，學(xué)習(xí)生字須要它，幫助學(xué)好一般話，我們決心學(xué)好它。

2、老師：這節(jié)課我們先相識(shí)3個(gè)摯友“aoe”。

3、老師在黑板上板書“aoe”，并用清楚、紅嘹亮的聲音讀出字母的音。

二、看圖激趣

1、出示情境圖指導(dǎo)學(xué)生視察說說圖上畫的是什么時(shí)間，什么地方，都有誰？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2、教學(xué)情境歌：公雞oo啼，小鵝ee叫，早晨上學(xué)去，問聲阿姨早。

3、這幅美麗的山村圖中藏了aoe三個(gè)字母，你能把它們找出來嗎？（讓學(xué)生初步感知aoe的音和形。）

4、揭示課題。

三、學(xué)習(xí)單韻母aɑ

1、出示表音表形圖阿姨“a”：圖上畫的這位是誰？小摯友怎么稱呼她？

2、老師范讀“a”的音，看看老師發(fā)a的音時(shí)嘴巴怎樣？聲音怎樣？（嘴巴張大，嘴巴不動(dòng)，聲音響、長(zhǎng)）學(xué)生照樣子練習(xí)發(fā)音,體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。

3、引導(dǎo)學(xué)生看看圖和“a”，說說發(fā)覺了什么。借助小女孩的頭部形態(tài)記憶a的形。編順口溜：圓圓臉蛋，羊角辮，張大嘴巴a、a、a。記憶a的音和形。

4、小結(jié)學(xué)法：這順口溜的前半句是教我們相識(shí)字母的形；后半句是教我們記住音。

5、學(xué)生反復(fù)練習(xí)a的發(fā)音。

四、學(xué)習(xí)單韻母o（方法同上）

五、學(xué)習(xí)單韻母e（方法同上）

(一)、編順口溜：公雞高聲叫，嘴巴圓圓ooo；一只小白鵝，嘴巴扁小

（二）老師檢查學(xué)生發(fā)音狀況。

六、指導(dǎo)書寫。

1、相識(shí)四線格。

2、老師示范，講清a、o、e的筆畫筆順及占格位置。

3、指導(dǎo)學(xué)生在書上描紅。

4、學(xué)生練習(xí)書寫字母。

七、趣味練習(xí)，鞏固新知

1、“我會(huì)讀”，看板書練讀。

2、猜一猜。學(xué)生在同桌的手心或后背寫，讓同學(xué)感受后再猜。

八、歸納總結(jié)，拓展學(xué)習(xí)

1、看書，相識(shí)一下本節(jié)課所講的內(nèi)容在哪一頁，字母的規(guī)范寫法在什么地方。

2、同學(xué)把書上的畫連同學(xué)習(xí)的字母，將給爸爸、媽媽、爺爺和奶奶聽。

板書設(shè)計(jì)：aoe

其次課時(shí)

一、嬉戲復(fù)習(xí)。

1、看老師口形（不發(fā)聲），想想老師要發(fā)哪個(gè)音？說說你是怎么知道的？

2、黑板上貼字卡：aoe

二、學(xué)習(xí)aoe的四聲

1、相識(shí)聲調(diào)符號(hào)

（1）出示四幅小車行駛圖，再出示四種聲調(diào)符號(hào)，協(xié)作手勢(shì)和兒歌學(xué)習(xí)。一聲平、二聲揚(yáng)、三聲拐彎、四聲降。

2、練習(xí)aoe的四聲讀法

（1）出示āáǎàōóǒòēéěè老師邊打手勢(shì)邊范讀，讓學(xué)生看清手勢(shì)，聽清四聲的不同讀音。

（2）各人練讀aoe的四聲。

（3）指名讀ɑaoe的四聲，正音。打亂依次讀。

3、看圖體會(huì)標(biāo)調(diào)單韻母的意義。

（1）說說阿姨的ā是第幾聲，喔喔叫的ō是第幾聲，小鵝的é是第幾聲？（點(diǎn)示：聲調(diào)能表示音節(jié)的意義）

（2）說說“òàěèó”表示什么意思？

三、鞏固練習(xí)

1、抽讀卡片。（要用大量時(shí)間進(jìn)行讀的練習(xí)，特殊是帶單韻母的二聲和三聲要反復(fù)練，每個(gè)同學(xué)都必需讀準(zhǔn)）

2、抄寫帶調(diào)的韻母，調(diào)號(hào)寫在上格。

板書設(shè)計(jì)：

āáǎàōóǒòēéěè

篇二：漢語拼音教案

一、教學(xué)目標(biāo)

１、學(xué)會(huì)i、u、ü３個(gè)單韻母和y、w２個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

２、學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu。

３、駕馭i、u、ü、yi、wu、yu的四聲，能干脆讀出它們帶調(diào)的音。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

１、i、u、ü的.發(fā)音方法和帶調(diào)讀韻母是本課教學(xué)的重點(diǎn)。

２、讀好帶調(diào)韻母的其次聲和第三聲是難點(diǎn)。

三、教學(xué)打算：課件、拼音卡片。

四、教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)引入

1、孩子們喜愛猜謎語嗎？猜猜看：

（1）白鵝倒影是什么韻母？

（2）圓臉小姑娘，小辮右邊飄。這是什么韻母？

（3）像個(gè)圓圈是什么韻母？

2、看圖激趣：今日這節(jié)課我們接著來相識(shí)另外幾個(gè)新的字母摯友。希望每個(gè)小摯友細(xì)致看，仔細(xì)聽，正確念，牢牢記。它們都是誰呢？請(qǐng)孩子們打開書，細(xì)致看看書上的情景圖。你們都看到些什么呢？誰情愿把自己看到的告知給同學(xué)聽呢？

3、是呀！這農(nóng)家小院的確是太美了！你看，小屋四周種著茂密的小樹，迷得烏鴉也趕來在樹上做窩了。小屋的前面有一條澄澈的小河，小摯友正在河邊給小魚喂食呢！小摯友的媽媽可勤勞了，她在干什么呢？（晾衣服）這幾個(gè)新的字母摯友就住在這美麗的房屋里！這些新的字母就是：（老師板書：i、u、ü、y、w）它們念什么呢？細(xì)致聽老師讀。師范讀。

二、自主學(xué)習(xí)單韻母i、u、ü

1、看圖說話，學(xué)習(xí)i、u、ü的發(fā)音，相識(shí)形。

2、老師示范發(fā)音，學(xué)生視察仿照，體會(huì)發(fā)音要領(lǐng)。

3、順口溜：牙齒對(duì)齊iii。嘴巴突出uuu。小魚吐泡üüü。

4、指導(dǎo)書寫i、u、ü。