新型農(nóng)民培訓(xùn)的工作總結(jié)

新型農(nóng)民培訓(xùn)的工作總結(jié)一、培訓(xùn)基本情況。年，新型農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)數(shù)個(gè)，實(shí)際培訓(xùn)個(gè)。于年月日前就組建起培訓(xùn)隊(duì)伍，至月底用個(gè)月時(shí)間完成農(nóng)戶的培訓(xùn)工作。圍繞各村戶的生產(chǎn)進(jìn)行展開培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對性，堅(jiān)持集中培訓(xùn)，按不同作物的生育規(guī)律類進(jìn)行適時(shí)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)又結(jié)合指導(dǎo)服務(wù)，農(nóng)民參加學(xué)習(xí)的積極性很高，渴望能夠?qū)W到新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)。通過，把科技知識宣傳應(yīng)用到田頭地角，真正科技致富奔小康。二、 培訓(xùn)主要做法。為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質(zhì)和科技水平，培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民隊(duì)伍，按上級要求，結(jié)合各村戶的實(shí)際需要，針對專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的不同要求，培訓(xùn)計(jì)劃主要圍繞新品種、配套栽培技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，并以簡要易掌握的技術(shù)手冊、技術(shù)資料、簡明農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳資料；及時(shí)按照農(nóng)事活動內(nèi)容進(jìn)行分期培訓(xùn)，使適用技術(shù)到農(nóng)戶、到人、指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)，真正為農(nóng)民服務(wù)，全面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。1、 培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容。開班動員，棉花、玉米安全用藥技術(shù)，國家推廣農(nóng)藥施用技術(shù)，棉花玉米病蟲防治技術(shù)，有機(jī)肥的施用及棉花玉米專業(yè)肥施用栽培技術(shù)，農(nóng)田化學(xué)除草新技術(shù)。2、 培訓(xùn)教師。參加培訓(xùn)授課教師人。教師的職稱是農(nóng)藝師名和農(nóng)技師名。教師都是長期堅(jiān)持在基層一線從事農(nóng)業(yè)等農(nóng)作物技術(shù)示范推廣的骨干科技人員。有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和豐富的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。3、培訓(xùn)方法。結(jié)合單位承擔(dān)的項(xiàng)目及各戶實(shí)情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓(xùn)工作。具體做法是采取集中培訓(xùn)和入戶現(xiàn)場指導(dǎo)、發(fā)放技術(shù)資料相結(jié)合。三、 取得的成效。通過培訓(xùn)使農(nóng)戶良種使用率提高；通過培訓(xùn)掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花玉米栽培技術(shù)，病蟲草害防治技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟(jì)收入有增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術(shù)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。四、 存在問題及不足。新型農(nóng)民培訓(xùn)的工作總結(jié)（二）一、培訓(xùn)基本情況。年，新型農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)數(shù)個(gè)，實(shí)際培訓(xùn)個(gè)。于年月日前就組建起培訓(xùn)隊(duì)伍，至月底用個(gè)月時(shí)間完成農(nóng)戶的培訓(xùn)工作。圍繞各村戶的生產(chǎn)進(jìn)行展開培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對性，堅(jiān)持集中培訓(xùn)，按不同作物的生育規(guī)律類進(jìn)行適時(shí)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)又結(jié)合指導(dǎo)服務(wù)，農(nóng)民參加學(xué)習(xí)的積極性很高，渴望能夠?qū)W到新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)。通過，把科技知識宣傳應(yīng)用到田頭地角，真正科技致富奔小康。二、 培訓(xùn)主要做法。為從根本上提高廣大農(nóng)民自身素質(zhì)和科技水平，培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民隊(duì)伍，按上級要求，結(jié)合各村戶的實(shí)際需要，針對專業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的不同要求，培訓(xùn)計(jì)劃主要圍繞新品種、配套栽培技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，并以簡要易掌握的技術(shù)手冊、技術(shù)資料、簡明農(nóng)業(yè)政策法規(guī)宣傳資料；及時(shí)按照農(nóng)事活動內(nèi)容進(jìn)行分期培訓(xùn)，使適用技術(shù)到農(nóng)戶、到人、指導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)，真正為農(nóng)民服務(wù)，全面提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。1、 培訓(xùn)計(jì)劃及內(nèi)容。開班動員，棉花、玉米安全用藥技術(shù)，國家推廣農(nóng)藥施用技術(shù)，棉花玉米病蟲防治技術(shù)，有機(jī)肥的施用及棉花玉米專業(yè)肥施用栽培技術(shù)，農(nóng)田化學(xué)除草新技術(shù)。2、 培訓(xùn)教師。參加培訓(xùn)授課教師人。教師的職稱是農(nóng)藝師名和農(nóng)技師名。教師都是長期堅(jiān)持在基層一線從事農(nóng)業(yè)等農(nóng)作物技術(shù)示范推廣的骨干科技人員。有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)水平和豐富的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，能夠幫扶農(nóng)民科技致富。3、 培訓(xùn)方法。結(jié)合單位承擔(dān)的項(xiàng)目及各戶實(shí)情，針對不同作物不同管理環(huán)節(jié)展開了培訓(xùn)工作。具體做法是采取集中培訓(xùn)和入戶現(xiàn)場指導(dǎo)、發(fā)放技術(shù)資料相結(jié)合。三、 取得的成效。通過培訓(xùn)使農(nóng)戶良種使用率提高；通過培訓(xùn)掌握使用高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花玉米栽培技術(shù)，病蟲草害防治技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)，使生產(chǎn)得到發(fā)展，產(chǎn)量水平有提高，經(jīng)濟(jì)收入有增加，并帶動周邊農(nóng)戶采用新技術(shù)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。四、 存在問題及不足。新型農(nóng)民培訓(xùn)的工作總結(jié)（三）同志們：剛才，聽了幾位同志的發(fā)言，很受啟發(fā)。這幾位同志介紹的經(jīng)驗(yàn)都很好，值得借鑒和推廣。蔣美蘭同志的發(fā)言，反映了地府對農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)廣校事業(yè)的重視與支持；亓紅延同志的發(fā)言，反映了基層同志對教育培訓(xùn)的需求，也反映了廣大農(nóng)民對農(nóng)廣校工作的認(rèn)可；省雙遼市和招遠(yuǎn)市農(nóng)廣校的做法和經(jīng)驗(yàn)也值得大家借鑒。這些年來，農(nóng)廣校的同志們，特別是長期工作在基層一線的廣大教師，辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，做出了重要貢獻(xiàn)。在此，我代表農(nóng)業(yè)部、代表部長，對大家表示衷心感謝，對工作在農(nóng)民教育培訓(xùn)戰(zhàn)線的同志們，表示親切地慰問。下面，利用這個(gè)機(jī)會，我也作個(gè)發(fā)言，講三點(diǎn)意見。一、培養(yǎng)新型農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的重要保證黨的全會提出了建設(shè)新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，明確了推進(jìn)新農(nóng)村的一系列政策措施，要求按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。全會專門強(qiáng)調(diào)，要培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。為了貫徹落實(shí)的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)部提出了貫徹落實(shí)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施意見，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，實(shí)施“轉(zhuǎn)變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，啟動“九大行動”。培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，內(nèi)涵豐富，任務(wù)艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，首先要充分認(rèn)識到農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性。（一）培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容。沒有新農(nóng)民就沒有新農(nóng)村；建設(shè)新農(nóng)村，就要培養(yǎng)新農(nóng)民。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設(shè)新農(nóng)村的力量源泉，才能讓農(nóng)民共享和使用農(nóng)業(yè)科技成果，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)；才能提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機(jī)制；才能使農(nóng)民崇尚科學(xué)，崇尚文明，形成農(nóng)村良好的社會風(fēng)氣。（二） 培養(yǎng)新型農(nóng)民是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略抓手。新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠(yuǎn)看，關(guān)鍵還是要靠科技進(jìn)步。在科技的創(chuàng)新和發(fā)展中，勞動者是決定因素，只有把農(nóng)民培養(yǎng)成掌握和運(yùn)用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民，才能使農(nóng)業(yè)科技成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，才能更好地實(shí)現(xiàn)“三增”目標(biāo)。所以，我們要把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，抓住了新型農(nóng)民培養(yǎng)，就抓住了新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。（三） 培養(yǎng)新型農(nóng)民是解決“三農(nóng)”問題的客觀需要。說到底，“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民問題。我國農(nóng)民基數(shù)大、素質(zhì)相對偏低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在億農(nóng)村勞動力中，高中以上文化程度占%，小學(xué)以下文化程度占%，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的不足%。農(nóng)民的科技文化水平制約了先進(jìn)技術(shù)和裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，制約了農(nóng)村良好社會風(fēng)氣的形成，制約了自我發(fā)展能力的提高，已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問題的瓶頸。不提高農(nóng)民素質(zhì)，根本解決“三農(nóng)”問題就會成為一句空話。（四） 培養(yǎng)新型農(nóng)民是加快社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然選擇?！锻七M(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》明確提出，要大力開展農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)；《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》進(jìn)一步指出，要“支持新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技素質(zhì)。實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，增強(qiáng)農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力。實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人和科技人員?！苯诎l(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，也明確要求實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃?？梢哉f，培養(yǎng)新型農(nóng)民已成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的內(nèi)在動力。二、當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作中要重點(diǎn)解決的幾個(gè)問題農(nóng)民教育培訓(xùn)是培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的根本途徑。影響農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的因素很多，我這里主要強(qiáng)調(diào)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，需重點(diǎn)解決的幾個(gè)問題。（一） 發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門的主體作用，充分調(diào)動各方面的積極性。首先，農(nóng)業(yè)部門要進(jìn)一步發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、和服務(wù)的功能，要千方百計(jì)爭取政策和資金，制定規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)與評估，搭建好工作平臺。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現(xiàn)有資源，形成農(nóng)民教育培訓(xùn)合力。第三，要充分調(diào)動教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的積極性，使隸屬于不同行業(yè)和部門的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣泛參與。第四，要充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，切實(shí)增強(qiáng)他們增收致富和自我發(fā)展的能力。（二） 采取更為有效的措施，建立健全農(nóng)民教育培訓(xùn)工作長效機(jī)制。要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)手段的優(yōu)勢，采用發(fā)放技術(shù)明白紙、播放光盤、科技直通車下鄉(xiāng)、開通科技大喇叭等等形式，開展普及培訓(xùn)；要采取手把手、面對面的現(xiàn)場培訓(xùn)方式，注重理論知識和實(shí)踐的結(jié)合，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。要進(jìn)一步完善政策，加大投入力度，為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作提供條件保障。在此基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步完善體系、強(qiáng)化手段、穩(wěn)定隊(duì)伍、調(diào)動農(nóng)民自身積極性，建立起農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的長效機(jī)制。（三）提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果，真正做到讓農(nóng)民滿意。要引導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)農(nóng)民的需要，采取農(nóng)民喜聞樂見的方式開展教育培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果。要以培訓(xùn)內(nèi)容農(nóng)民是否需要、培訓(xùn)方式農(nóng)民是否接受、培訓(xùn)結(jié)果農(nóng)民是否滿意，來作為衡量農(nóng)民教育培訓(xùn)效果好不好、質(zhì)量高不高的標(biāo)準(zhǔn)。要大力開展調(diào)查研究，摸清基本情況，準(zhǔn)確把握農(nóng)民需求，根據(jù)需求確定培訓(xùn)內(nèi)容；在實(shí)施上，要進(jìn)村辦班，利用集中講解、現(xiàn)場指導(dǎo)等靈活多樣的培訓(xùn)方式，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，確保取得實(shí)效，努力做到真正讓農(nóng)民滿意。三、農(nóng)廣校要充分發(fā)揮培養(yǎng)新型農(nóng)民的重要作用副總理在致中央農(nóng)廣校成立周年賀信中指出，農(nóng)廣?！白鳛槲覈匾霓r(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)基地，在建設(shè)新農(nóng)村的歷史進(jìn)程中肩負(fù)著重大使命”。成立年來，農(nóng)廣校開展了大規(guī)模的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)了大批農(nóng)村實(shí)用人才，為促進(jìn)我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，農(nóng)廣校要進(jìn)一步按照“培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”的要求，緊緊圍繞實(shí)施“三大戰(zhàn)略”和“九大行動”，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)民教育培訓(xùn)的重要作用，培養(yǎng)新型農(nóng)民，為新農(nóng)村建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。（一）以培養(yǎng)新型農(nóng)民為重點(diǎn)，大力開展農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技文化水平。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，舉辦各種實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，積極開展培訓(xùn)、咨詢、示范和推廣服務(wù)，大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果、新品種和新方法。結(jié)合新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，舉辦綠色證書培訓(xùn)班，根據(jù)農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)進(jìn)行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個(gè)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使農(nóng)民具備從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作要求的基本知識和基本技能，著力培養(yǎng)大批骨干農(nóng)民。（二） 以培養(yǎng)適應(yīng)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化需要的產(chǎn)業(yè)工人為重點(diǎn)，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。要發(fā)揮農(nóng)廣校自身優(yōu)勢，積極參與，積極申請國家培訓(xùn)任務(wù)，大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)技能，增強(qiáng)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移步伐。在培訓(xùn)中，要提高培訓(xùn)的針對性，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，保證培訓(xùn)時(shí)間，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。（三） 以培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才為重點(diǎn)，積極參與“百萬中專生計(jì)劃”，培養(yǎng)具有中專學(xué)歷的實(shí)用人才，提高他們帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富的能力。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，采取遠(yuǎn)程教育和面授輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點(diǎn)培養(yǎng)村組干部、專業(yè)能人、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)骨干、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)管理員等，使他們成為建設(shè)新農(nóng)村的帶頭人和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的骨干力量?！鞍偃f中專生計(jì)劃”已被列入農(nóng)業(yè)部年要辦的件實(shí)事之一。各級農(nóng)廣校要積極參與，主動承擔(dān)任務(wù)，認(rèn)真抓好招生、教學(xué)和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保把實(shí)事辦實(shí)，把好事辦好。此外，還要以滿足農(nóng)民需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)教育培訓(xùn)媒體資源和手段建設(shè)，增強(qiáng)自身實(shí)力。在模式、手段等方面學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外成功的經(jīng)驗(yàn)，提高農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果和效益。最后，我想再強(qiáng)調(diào)幾個(gè)方面的工作。培養(yǎng)新型農(nóng)民，農(nóng)廣校義不容辭，責(zé)任重大。要完成好這一歷史重任，必須在以下幾個(gè)方面狠下功夫。（一） 加強(qiáng)能力建設(shè)，改善辦學(xué)條件。農(nóng)廣校經(jīng)過年的發(fā)展，基本建立了覆蓋全國的農(nóng)民遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)體系，為農(nóng)村培養(yǎng)了大量實(shí)用人才，取得了可喜的成績，是農(nóng)民教育培訓(xùn)的一支寶貴力量。但目前總體來說，體系比較脆弱，基礎(chǔ)條件差，嚴(yán)重制約了體系功能的發(fā)揮。今后要下大力氣抓體系建設(shè)，從各方面爭取政策和資金，健全機(jī)構(gòu)，明確職能，改善條件；加強(qiáng)分類指導(dǎo)，對渙散、不能很好發(fā)揮作用的學(xué)校建議地方進(jìn)行整改，鼓勵(lì)戰(zhàn)斗力強(qiáng)、基礎(chǔ)條件好的學(xué)校多承擔(dān)各種農(nóng)民教育培訓(xùn)項(xiàng)目。有為才有位，農(nóng)廣校要在新農(nóng)村建設(shè)中主動發(fā)揮作用，爭取各級政府和主管部門的重視與支持，努力成為深受歡迎的農(nóng)民教育培訓(xùn)的中堅(jiān)力量。（二） 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育水平。從目前情況看，農(nóng)廣校師資隊(duì)伍的能力和水平與承擔(dān)任務(wù)的要求相比還有差距。要采取各種有效措施，培養(yǎng)既具有教育教學(xué)能力、又具有實(shí)踐技能和指導(dǎo)能力的“雙師型”教師隊(duì)伍，特別要培養(yǎng)一支識大局、謀實(shí)事、講實(shí)干的各級校長隊(duì)伍。農(nóng)廣校由于自身擁有的專職教師隊(duì)伍的力量有限，今后還要選聘農(nóng)村各行各業(yè)的專家、基層科技人員和能工巧匠擔(dān)任輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)和指導(dǎo)學(xué)員實(shí)踐的兼職教師，