學校財務(wù)報帳員個人事跡材料

學校財務(wù)報帳員個人事跡材料年近歲的是我校一名報賬員，她從事學校財務(wù)工作六年來，從無出現(xiàn)過一絲一毫的差錯。由于她工作敬業(yè)、連續(xù)兩年被評為縣優(yōu)秀教師，她始終認為從事學校財務(wù)工作的人員必須精打細算、斤斤計較，她是這樣想的也是這樣做的。一、重學習、強自身、努力提高政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)做為一名普通學校報賬員，她時刻不忘自己肩負的工作職責，盡管還不是共產(chǎn)黨員，卻始終把“三個代表“重要思想和十七大精神做為自己的行動指南，堅定自己的理想信念，增強自身修養(yǎng)，為做好學校財務(wù)工作打牢政治基礎(chǔ)。做為一名學校財務(wù)工作者，她努力學習業(yè)務(wù)知識，學習會計法，財務(wù)人員工作制度，財經(jīng)條例、規(guī)定，財務(wù)人員職責一系列專業(yè)知識。近幾年來計算機運用較為廣泛，同志為提高業(yè)務(wù)水平，克服重重困難，經(jīng)常利用八小時以外的時間加班加點學習計算機操作技術(shù)，一遍不會兩遍、兩遍不會三遍，真到學會為止。記得縣財政局、教育局等部門要求日常報表、工資等都必須在計算機上打印上報審批。這次可愁壞了同志，因為她的漢字輸入速度極慢，如果將這項工作完成，至少得三、五天的時間方可上報，業(yè)務(wù)部門要的又急。于是她四處求人，但終無結(jié)果。她暗下決心想通過這次工作任務(wù)，徹底提高自己的漢字輸入速度。于是她加班加點，又是用五筆輸入法、拼音輸入法，經(jīng)過兩天兩夜的努力，終于保質(zhì)保量的完成了上級交給的任務(wù)。從這以后，她為自己買了許多的關(guān)于計算機知識方面的書籍，還為自己制定了計算機知識勤練打字速度，刻苦鉆研計算機知識，關(guān)鍵的操作規(guī)程還專門用筆記本錄入，以便更好地掌握計算機操作技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為廣大師生服務(wù)。二、謙虛謹慎、盡職盡責，當好領(lǐng)導的財務(wù)參謀。同志雖然年近50，從事學校財務(wù)管理工作才幾年時間，但可以稱得上是一個學校報賬員的老者。雖然這樣，她本人不驕不燥，不擺資格，顯資歷，平時非常注重日常的學習并經(jīng)常與本校及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)報賬員共同交流工作中遇到的難題，當遇到自己吃不準的問題時，她就虛心向他人請教。她認為不論是年輕的，還是年長的只要能解決難題就是老師，所以我們經(jīng)常可以看到她為了一個難題用手機與別人一起討論，交換思想的情景。同志認為學校財務(wù)工作人員必須具備小心謹慎和高度負責的工作態(tài)度，財務(wù)工作不同于其他工作，在財務(wù)工作中如有一絲一毫的差錯，將會給學校帶來損失。所以在日常工作中，她處理學校每一筆業(yè)務(wù)都是看了又看、審了又審，嚴格按學校財務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理帳務(wù)。如遇到財務(wù)手續(xù)不全或與財務(wù)制度規(guī)定相違背的違規(guī)票據(jù)她堅決不準報帳；如遇到單據(jù)、票據(jù)與實際發(fā)生不符或無票據(jù)，她不怕得罪人，堅決打回重新開票；她如果發(fā)現(xiàn)在日常業(yè)務(wù)往來中有什么問題的，尤其對學校工作不利的問題，她及時如實地向中心學校領(lǐng)導反映并提出自己的處理意見和建議。學校每次搞活動讓她拿預算方案時，她總是把費用降低到最低限度，從不多計算一分錢，想方設(shè)法為學校節(jié)約資金。學校領(lǐng)導曾開玩笑地對她說：“你算單位的錢可能比算家里的錢還要細”。在日常記帳處理帳務(wù)中，她總是將單據(jù)和票據(jù)仔細審查，將每一筆收入、支出，每一個數(shù)字，每一個小數(shù)點都審查的仔仔細細，直到發(fā)現(xiàn)無任何差錯才將其裝訂成冊。在對帳的過程中她更是做到仔細、細致、嚴格按財務(wù)有關(guān)要求力爭做的更好。在對待日常的財務(wù)處理中，認真分析每一筆業(yè)務(wù)，并與各學校財務(wù)人員及時溝通了解業(yè)務(wù)的性質(zhì)和情況，正確做好會計處理，及時編報各類報表，為學校領(lǐng)導提供所需數(shù)據(jù)和帳務(wù)。在日常收支、往來帳務(wù)中，及時準確地為領(lǐng)導匯報收支情況和往來情況。并監(jiān)督學校每一筆款項是否按實際需要準確運用，保證學校公用資金使用到位，做到專款專用。在使用學校資金時她總是為領(lǐng)導提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮無限的作用。三、熱情耐心的服務(wù)，樹立學校良好形象我校做為教育的窗口部門，個人的言行舉止將會影響整個單位的形象，所以同志做為中心學校的一名報賬員，她非常注重加強自己的服務(wù)意識，努力塑造“廉政、勤政、務(wù)實、高效”的機關(guān)人員形象。她經(jīng)常說只有服務(wù)提高了，才能得到外來辦事人員對我們工作的認可，單位良好的形象才能得到維護。她無論是對內(nèi)還是對外業(yè)務(wù)管理過程中，都非常熱心耐心地對待每一位辦事人員，并做到快速、仔細、保質(zhì)、保量的處理每一筆業(yè)務(wù)。在日常工資晉升、審核、普調(diào)工資、醫(yī)療保險等等一系列業(yè)務(wù)中，她深知工資關(guān)系每一位教職工的切身利益。所以對每一個教職工的工資情況都非常清楚，哪一個人到什么時間該調(diào)什么工資，她專門用一個小本記在上面清清楚楚。幾年來，她沒有將一個人的工資調(diào)錯過，在遇到教職工詢問工資增減或其他情況時，她總是熱心細致地為其解釋，有時為了一個人的工資、醫(yī)療保險手續(xù)，她要到工改辦、銀行、審批部門幾頭跑幾趟，但她從沒有推辭過，都是自己掏腰包加摩托車油，為學校教職工辦理好工資及其他手續(xù)。對待學校財務(wù)人員來校辦事，她總是先對他們請清報賬中心的辦事程序和學校的一些財務(wù)規(guī)章制度，以杜絕學校財務(wù)人員“人情事”。在處理業(yè)務(wù)中，為使學校財務(wù)人員一次辦完，不跑回頭路，她總是認真審核每一張票據(jù)，認真檢查各校票據(jù)上要求經(jīng)手人員和領(lǐng)導簽字、蓋章的項目，避免給學校財務(wù)人員造成不必要的麻煩；對辦事人員詢問情況，她能