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2022水電水利規(guī)劃設(shè)計(jì)總院招聘3人上岸筆試歷年難、易錯(cuò)點(diǎn)考題附帶參考答案與詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.18世紀(jì)的英國(guó)在世界各地都擁有自己的殖民地,被譽(yù)為“日不落帝國(guó)”,同時(shí),其海外貿(mào)易也非常繁榮,素有“海上馬車夫”之稱。(
)0.正確1.錯(cuò)誤2.我們常用“伯仲之間”來(lái)比喻二者之間差不多,難分優(yōu)劣。其中“伯”、“仲”分別指的是兄弟中的(
)。A.老大老二B.老二老三C.老大老三D.老三老四3.行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)職能運(yùn)行的基礎(chǔ)是(
)。A.行政領(lǐng)導(dǎo)B.行政決策C.行政行為D.行政組織4.再寫實(shí)的繪畫也不可能像照相機(jī)那樣如實(shí)地還原景象。誠(chéng)然,攝影者對(duì)拍攝對(duì)象會(huì)有所取舍,觀看者則根據(jù)自己的
從中獲得自以為有趣的信息。觀看者對(duì)于信息的關(guān)注與選擇,往往與拍攝者的愿望大異其趣,有時(shí)攝影者作為畫面的主體呈現(xiàn)給人的,觀看者卻
,反而是畫面里那些毫不起眼的什物引發(fā)了他的思緒。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.判斷浮想聯(lián)翩B.偏好熟視無(wú)睹C.經(jīng)歷走馬觀花D.習(xí)慣無(wú)動(dòng)于衷5.分析材料一中找茬窗口的積極意義(6分)。要求:準(zhǔn)確全面、分析透徹、調(diào)理清晰,150字左右。解題思路:
作答任務(wù):要答好這道題,要把握以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):1.這是一道綜合分析題,考查考生的分析判斷能力。2.從“找茬窗口”的應(yīng)用場(chǎng)景判斷作答身份及場(chǎng)景中角色,政務(wù)服務(wù)中心工作需要站在管理者角度通過(guò)管服二元結(jié)構(gòu)分析這一措施對(duì)機(jī)關(guān)事務(wù)管理、機(jī)關(guān)工作者個(gè)人、群眾的意義,而對(duì)單個(gè)工作人員和個(gè)體則運(yùn)用勝任力進(jìn)行分析。3.分析即分析材料背后呈現(xiàn)的積極意義,不單單是簡(jiǎn)單概括材料中的內(nèi)容,需要結(jié)合材料及機(jī)關(guān)工作實(shí)務(wù)去思考開(kāi)設(shè)“找茬窗口“意義。作答要求:1.“準(zhǔn)確全面”是指表達(dá)意思要和材料中的意思一致,可以直接使用材料中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞,對(duì)材料思考的角度要全面,答案思路和要點(diǎn)要全面。2.“分析透徹”即能夠?qū)Ψ治鰧?duì)象有由表及里、由點(diǎn)到面、系統(tǒng)周全的分析。3.“條理清晰”是指能夠理清觀點(diǎn)或者事實(shí)之間的邏輯關(guān)系。包括觀點(diǎn)或事實(shí)之間以及其內(nèi)部的關(guān)系,一般而言其關(guān)系有并列、遞進(jìn)、包含、轉(zhuǎn)折等。4.字?jǐn)?shù)不要超過(guò)150字。1.群眾:有利于提高群眾參與、監(jiān)督行政管理事務(wù)的積極性。2.工作人員:有利于提升工作人員的工作態(tài)度;提升業(yè)務(wù)能力;規(guī)范工作行為。3.機(jī)關(guān)單位:有利于與群眾匹配信息,簡(jiǎn)化辦事流程,提高工作效率,改革管理措施,制定科學(xué)有效行政管理辦法。6.阿根廷大學(xué)的一位老師讓五位留學(xué)生看校史上的五位大數(shù)學(xué)家的畫像,讓每位學(xué)生任意挑選兩幅畫像說(shuō)出名字。張說(shuō):“2號(hào)是高斯,3號(hào)是黎曼?!蹦哒f(shuō):“1號(hào)是希爾伯特,2號(hào)是閔可夫斯基?!敝煺f(shuō):“3號(hào)是閔可夫斯基,5號(hào)是希爾伯特?!表f說(shuō):“2號(hào)是高斯,4號(hào)是外爾?!狈秸f(shuō):“4號(hào)是外爾,1號(hào)是黎曼。”老師發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生都只說(shuō)對(duì)了一半,那么1號(hào)畫像是
。A.黎曼B.閔可夫斯基C.希爾伯特D.高斯7.賽事
對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于
編輯A.裁判;書稿B.運(yùn)動(dòng);校對(duì)C.哨子;文字D.進(jìn)??;精確8.3,10,15,26,35,(
)A.40B.50C.60D.709.某電視臺(tái)拍攝一檔真人秀節(jié)目,有A、B、C、D、E五位表演嘉賓,要求安排他們?nèi)胱〖t、黃、藍(lán)三頂帳篷。五位表演嘉賓提出了以下幾點(diǎn)入住要求:①嘉賓A要入住紅色帳篷②B和C要入住同一頂帳篷③如果D入住藍(lán)色帳篷,則E也要入住藍(lán)色帳篷④同時(shí),欄目組要求,每頂帳篷中都要住人則下列安排肯定不符合上述要求的是:A.BC入住紅色帳篷B.BD入住藍(lán)色帳篷C.DE入住黃色帳篷D.E入住紅色帳篷10.交通信號(hào)燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。(
)A.正確B.錯(cuò)誤11.下列詩(shī)句所表達(dá)的情感對(duì)應(yīng)正確的是(
)。A.人歸落雁后,思發(fā)在花前——閨閣之怨B.何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭——思鄉(xiāng)之情C.梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴——凄涼悲傷D.柳汀斜對(duì)野人窗,零落衰條傍曉江——離情依依12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng),嵌入題干圖形的黑色區(qū)域,使之構(gòu)成一個(gè)完整的立方體。A.AB.BC.CD.D13.某種水果10元/斤,降價(jià)促銷后銷量增加一倍,收入增加了
,則每斤降了2元。A.正確B.錯(cuò)誤14.寫作主體從所獲取的材料中,經(jīng)過(guò)分析研究、加工提煉,篩選后寫入文章,構(gòu)成文章的整體內(nèi)容的材料,叫做(
)。A.素材B.體裁C.題材D.材料15.下列生活中保存食物的方法,理解錯(cuò)誤的是:A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境,抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗4媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸16.考古遺跡說(shuō)明,早期人們的狩獵采集活動(dòng)就已經(jīng)很有目的性,________充滿了智慧。例如,早在30萬(wàn)年前,直立人就懂得了如何成功地獵捕體形龐大的獵物。________每一個(gè)成員都能捕獲瘦小的、年幼或受傷的動(dòng)物,圍捕大的獵物還是非常費(fèi)力。比如大象、乳齒象、犀牛、歐洲野牛和野牛這樣龐大的動(dòng)物,________強(qiáng)壯有力,還具有保衛(wèi)自己的手段,________可以攻擊獵手們。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.盡管
不僅
甚至
而且B.甚至
不僅
盡管
甚至C.而且
盡管
不僅
甚至D.而且
不僅
盡管
甚至17.茶水∶茶壺∶茶杯A.乘客∶公交車∶出租車B.雜志∶書架∶閱覽室C.人才∶學(xué)?!闷髽I(yè)D.課本∶書店∶印刷廠18.《洗冤集錄》為宋朝人宋慈所作,由其從事司法刑獄工作所積累之豐富驗(yàn)尸經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),并結(jié)合當(dāng)時(shí)傳世的尸傷檢驗(yàn)諸書,加以綜合、核定和提煉,完成了這部有系統(tǒng)的古代法醫(yī)學(xué)著作。是世界最早的一部完整的法醫(yī)學(xué)專書。(
)0.正確1.錯(cuò)誤19.人類所需能量的絕大部分都直接或間接的來(lái)自太陽(yáng),下列不屬于人類直接利用太陽(yáng)能的主要形式的是(
)。
A.光熱轉(zhuǎn)換
B.光電轉(zhuǎn)換
C.光合作用能量轉(zhuǎn)換
D.光化學(xué)轉(zhuǎn)換20.行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可,不得向申請(qǐng)人提出(
)等。A.索取財(cái)物B.接受有償服務(wù)C.違法行為行政收費(fèi)D.購(gòu)買指定商品21.某化工廠因污染物排放問(wèn)題與附近農(nóng)民發(fā)生糾紛。農(nóng)民:“化工廠建成后,我們的莊稼逐年減產(chǎn)?;S應(yīng)對(duì)此負(fù)責(zé)?!被S代表:“莊稼減產(chǎn)是受到害蟲破壞,與我廠無(wú)關(guān)。”下面哪項(xiàng)如果為真,最能夠反駁化工廠代表的言論?A.化工廠周圍存在茂盛的植被,近兩年受污染后變得十分稀疏B.某專業(yè)部門宣稱,經(jīng)檢測(cè),在莊稼地里發(fā)現(xiàn)大量害蟲C.化工廠廢棄物破壞了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡,使得害蟲大量繁殖D.化工廠的個(gè)別工人有踐踏農(nóng)田,破壞莊稼的行為22.統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集和分類管理標(biāo)準(zhǔn)有利于政務(wù)數(shù)據(jù)的整合共享,方便各地區(qū)、各部門數(shù)據(jù)庫(kù)之間的接口連接與數(shù)據(jù)交換,應(yīng)加快制度政務(wù)數(shù)據(jù)采集,處理、提供、修改等各類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,對(duì)原有信息資源進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理,規(guī)范數(shù)據(jù)共享的類型、方式、內(nèi)容、對(duì)象和條件,破除數(shù)據(jù)共享的技術(shù)障礙。這段文字中提取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.數(shù)據(jù)采集整合共享技術(shù)障礙B.政務(wù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)交換數(shù)據(jù)共享C.數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范信息資源D.政務(wù)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范數(shù)據(jù)共享23.民法典規(guī)定,不動(dòng)產(chǎn)登記費(fèi)按(
)收取。A.面積B.價(jià)款C.體積D.件數(shù)24.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D25.李明和周強(qiáng)關(guān)于喝酒有以下對(duì)話:李明:“我認(rèn)為,你不該總勸我戒酒。”周強(qiáng):“何以見(jiàn)得?”李明:“至少我沒(méi)總勸你戒酒啊!”李明的回答中所隱含的前提是(
)。A.如果我總勸你戒酒,你就可以總勸我戒酒B.喝酒對(duì)身體健康并沒(méi)有多大危害C.喝酒的人不會(huì)對(duì)不喝酒的人造成什么影響D.如果我沒(méi)總勸你戒酒,你也不應(yīng)該總勸我戒酒26.2016年,全國(guó)電影總票房達(dá)457.12億元,2011-2015年連續(xù)5年每年的全國(guó)總票房的增速都超過(guò)了30%。我國(guó)電影票房總量持續(xù)增長(zhǎng),其根本原因是(
)。A.群眾文化需求日益增長(zhǎng)B.電影院促銷力度加大C.優(yōu)秀精品電影層出不窮D.我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展27.4.1,9.4,25.9,49.16,121.25,(
)A.169.36B.169.49C.289.36D.289.4928.古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語(yǔ)。下列與天氣變化無(wú)關(guān)的諺語(yǔ)是:A.朝霞不出門,晚霞行千里B.天上魚鱗云,地下雨淋淋C.東風(fēng)是個(gè)精,不下也要陰D.百日連陰雨,總有一日晴29.由國(guó)家行政機(jī)關(guān)或其他組織依照行政隸屬關(guān)系,對(duì)違法失職的國(guó)家公務(wù)員或所屬人員所實(shí)施的懲戒措施,稱為(
)。A.行政處分B.崗位對(duì)標(biāo)C.行政處罰D.職務(wù)制裁30.行政溝通的主要特點(diǎn)是(
)。A.交互性B.媒介性C.單向性D.目的性31.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D32.根據(jù)歷史數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),深圳平均入秋時(shí)間在11月3日。氣象學(xué)的入秋標(biāo)準(zhǔn)為:A.連續(xù)5天晝夜溫差達(dá)到10℃以上B.連續(xù)5天滑動(dòng)平均氣溫低于22℃C.連續(xù)7天體感溫度低于20℃D.連續(xù)7天地表溫度低于24℃33.綠色物流是物流發(fā)展的趨勢(shì),下列交通工具中單位能耗最小的是:A.火車B.飛機(jī)C.公共汽車D.小汽車34.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)超前的是:A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車,但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期,向同事借了八萬(wàn)元買車35.多數(shù)魚類背部發(fā)黑、腹部發(fā)白,其原因是:A.長(zhǎng)期進(jìn)化形成的保護(hù)色B.背部比腹部接受光線多,導(dǎo)致色素沉淀C.背部比腹部黏膜厚,吸收光線多D.背部魚鱗多,吸收光線多36.受到處分的事業(yè)單位工作人員對(duì)處分決定不服的,可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道該處分決定之日起(
)內(nèi)向原處分決定單位申請(qǐng)復(fù)核。A.30日B.60日C.90日D.100日37.①內(nèi)容提要②參考文獻(xiàn)③標(biāo)題④作者⑤正文A.③②①④⑤B.③①⑤②④C.③④①⑤②D.⑤①②③④38.在教育改革中,只有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本,把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本,才能真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生。由此可以推出:A.只有教育改革真正惠及了每一名學(xué)生,才表明真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本,或者把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本B.如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生,則表明沒(méi)有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本,或者沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本C.如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生,則表明既沒(méi)有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本,也沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本D.如果教育改革真正惠及了每一名學(xué)生,則表明既真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本,又把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本39.若1*2=9,2*3=25,2*4=36,3*4=49,則3*5=(
)A.48B.52C.56D.6440.一般而言,法律規(guī)則是法律條文的內(nèi)容,法律條文是法律規(guī)則的表現(xiàn)形式,在立法實(shí)踐中,二者關(guān)系表達(dá)正確的是(
)。A.一個(gè)完整的法律規(guī)則可以有數(shù)個(gè)法律條文來(lái)表達(dá)B.一個(gè)法律條文可以表述數(shù)個(gè)法律規(guī)則C.所有的法律條文都規(guī)定法律規(guī)則D.法律條文和法律規(guī)則具有對(duì)應(yīng)關(guān)系41.我們吃米飯時(shí)咀嚼的時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生甜味,這是由于咀嚼米飯久了產(chǎn)生了何種物質(zhì)?(
)A.淀粉B.麥芽糖C.葡萄糖D.蔗糖42.鐵∶銅∶金屬A.枝∶椏∶樹木B.紅∶藍(lán)∶顏色C.?!寐荨煤B軩.高∶低∶山洼43.A、B、C三輛卡車一起運(yùn)輸1次,正好能運(yùn)完一集裝箱的某種貨物?,F(xiàn)三輛卡車一起執(zhí)行該種貨物共40集裝箱的運(yùn)輸任務(wù),A運(yùn)7次、B運(yùn)5次、C運(yùn)4次,正好運(yùn)完5集裝箱的量。此時(shí)C車休息,而A、B車各運(yùn)了21次,又完成了12集裝箱的量。問(wèn)如果此后換為A、C兩車同時(shí)運(yùn)輸,至少還需要各運(yùn)多少次才能運(yùn)完剩余的該種貨物?
A.30
B.32
C.34
D.36
44.一個(gè)國(guó)家的恩格爾系數(shù)越高,代表這個(gè)國(guó)家的收入水平就越高。(
)A.正確B.錯(cuò)誤45.下面關(guān)于管理跨度的說(shuō)法,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.工作復(fù)雜變化程度大,則管理跨度的設(shè)計(jì)相應(yīng)較大B.組織環(huán)境簡(jiǎn)單而穩(wěn)定,管理跨度的設(shè)計(jì)可以較大C.工作的計(jì)劃程度及按計(jì)劃實(shí)施的程度高,管理跨度可以較大D.下屬和上級(jí)的能力都較強(qiáng),管理跨度可以較大46.1,0,-1,-2,(
)A.-8B.-9C.-4D.347.群體極化是指討論通??梢詮?qiáng)化群體成員的平均傾向。下列屬于群體極化的是:A.男孩們?cè)谝黄鹩瓮鏁r(shí),會(huì)逐漸變得更富競(jìng)爭(zhēng)性并做出行動(dòng)取向B.通過(guò)民主討論,全公司最后制訂出一個(gè)統(tǒng)一的行動(dòng)方案C.將未成年違法者和其他違法者放在同一個(gè)群體中會(huì)增加問(wèn)題行為的發(fā)生D.隨著時(shí)間的推移,大學(xué)生群體之間最初的差異會(huì)被擴(kuò)大化48.北京時(shí)間上午05:13,問(wèn)此時(shí)時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌葹椋篈.83度B.81.5度C.80度D.78.5度49.下列哪一組部門化不利于培養(yǎng)出“多面手”式的管理人才:A.產(chǎn)品或服務(wù)部門化、地域部門化B.產(chǎn)品或服務(wù)部門化、顧客部門化C.職能部門化、流程部門化D.產(chǎn)品或服務(wù)部門化、流程部門化50.某研究員認(rèn)為,人類語(yǔ)言最初直接來(lái)源于鳥類和靈長(zhǎng)類,因?yàn)槿绻匦聦徱暚F(xiàn)代人類語(yǔ)言,我們可以看到人類的相互交流是如何從鳥類和其他靈長(zhǎng)類古老的交流模式系統(tǒng)演化而來(lái)的。他宣稱,從鳥類身上,我們獲得了語(yǔ)言的旋律部分;從其他靈長(zhǎng)類身上,我們獲得了語(yǔ)言的實(shí)用性內(nèi)容部分。在過(guò)去10萬(wàn)年里的某個(gè)時(shí)候,這些能力最終演化成我們今天所知的人類語(yǔ)言。上述結(jié)論還需基于以下哪一前提?A.人類的交流與其他動(dòng)物的交流之間的相似度比我們一般認(rèn)為的要多B.人類語(yǔ)言包含兩個(gè)不同層面:與句子可變結(jié)構(gòu)相關(guān)的表達(dá)層面以及表達(dá)句子核心內(nèi)容的詞匯層面C.人類語(yǔ)言的交流在過(guò)去和現(xiàn)在變化不大D.鳥類和除人類以外的其他哺乳動(dòng)物有自己的交流語(yǔ)言51.交警∶處理違章∶交規(guī)A.保安員∶維持秩序∶規(guī)定B.廚師∶烹飪佳肴∶菜單C.維修工∶維修電視∶合同D.教師∶備課∶教案52.一個(gè)人沿著筆直的公路向前走,在走路的過(guò)程中會(huì)受到四個(gè)力的作用,其中直接驅(qū)動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力是:A.路面對(duì)鞋底的摩擦力B.迎面而來(lái)的風(fēng)對(duì)人的摩擦力C.路面對(duì)人的支持力D.地球?qū)θ说奈?3.秒:計(jì)時(shí)器(
)A.米:路程B.分:考試C.頁(yè):書本D.克:天平54.下列詩(shī)句中,沒(méi)有涉及節(jié)日的是:A.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人B.千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符C.綠蟻新醅酒,紅泥小火爐D.金吾不禁夜,玉漏莫相催55.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示56.質(zhì)量∶重力A.年齡∶幼稚B.電源∶電阻C.海拔∶氣壓D.壓力∶摩擦57.
古人視彗星出現(xiàn)為不祥,
對(duì)其非常重視,
每一次出現(xiàn)都有比較詳細(xì)的記錄。
下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ),依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.由于故而幾乎
B.不但而且故此
C.即使也要近乎
D.雖然并且但是58.十一國(guó)慶期間,小王在某裝飾城購(gòu)買了總價(jià)值6000元的木地板,因而獲得參與抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),并最終抽中了價(jià)值20萬(wàn)元的奧迪轎車一輛,材料中的奧迪轎車:A.不是商品,因?yàn)樗鼪](méi)有用于交換B.是商品,因?yàn)樗扔惺褂脙r(jià)值又有價(jià)值C.不是商品,因?yàn)樗皇莿趧?dòng)產(chǎn)品D.是商品,因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品59.作為人民的公仆,公務(wù)員處理公與私的關(guān)系時(shí)應(yīng)該()。A.私利當(dāng)先B.先私后公C.損公肥私D.先公后私60.研究者對(duì)一萬(wàn)名平均年齡65歲的男女進(jìn)行追蹤研究,評(píng)估他們是否存在抑郁以及中風(fēng)發(fā)病情況。研究開(kāi)始時(shí)這些人均無(wú)中風(fēng)史。研究發(fā)現(xiàn),持續(xù)存在重度抑郁癥與中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)增加一倍以上相關(guān),而那些無(wú)抑郁癥狀或癥狀較輕的參與者的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)則并未增加。曾經(jīng)存在重度抑郁癥狀的患者,即使其癥狀在訪談期間已然緩解,他們的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)仍然與那些始終存在重度抑郁癥的人相比無(wú)顯著差異。
以上陳述如果為真,可以推出:
A.重度抑郁極有可能會(huì)發(fā)展演變?yōu)橹酗L(fēng)
B.中風(fēng)患者人群中患抑郁癥的概率也比較高
C.正患有或曾患有重度抑郁均是中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)因素
D.抑郁和中風(fēng)均為老年常見(jiàn)疾病,經(jīng)常一起發(fā)病61.電腦:設(shè)備A.廣播:傳媒B.顏料:繪畫C.文言:白話D.能源:煤炭62.管理是追求效率和效益的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,(
)是挖掘人的潛能的最好的辦法。A.職位設(shè)計(jì)合理B.明確每個(gè)人的職責(zé)C.合理授權(quán)D.獎(jiǎng)懲分明、及時(shí)公正63.《關(guān)于事業(yè)單位公開(kāi)招聘崗位條件設(shè)置有關(guān)問(wèn)題的通知》規(guī)定,事業(yè)單位的招聘,資格審查工作由(
)負(fù)責(zé)。A.主管部門或招聘實(shí)施單位B.主管部門或使用單位C.用人單位或招聘實(shí)施單位D.用人單位或主管部門64.最近上映了一部很受歡迎的電影,小劉購(gòu)買了4張座位連在一起的電影票,邀請(qǐng)小馬、小楊、小廖一同去觀看。四人各自隨機(jī)拿了一張電影票,此時(shí)他們分別猜了一下座位情況:小劉說(shuō):“我好像是坐在小馬旁邊?!毙●R說(shuō):“我的左手邊不是小劉就是小楊?!毙钫f(shuō):“我肯定是坐在小廖旁邊?!毙×握f(shuō):“小劉應(yīng)該是坐在我的左手邊?!奔偃缢麄兯娜硕疾洛e(cuò)了,那么他們面向銀幕從左到右的正確座位可能是:A.小廖、小馬、小楊、小劉B.小劉、小楊、小廖、小馬C.小馬、小廖、小楊、小劉D.小楊、小劉、小廖、小馬65.2,3,6,36,(
)。A.48B.54C.1296D.357266.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D67.默認(rèn)啟動(dòng)“畫圖”的方法是單擊所有程序—附件—輔助工具—畫圖。(
)A.正確B.錯(cuò)誤68.四個(gè)人在一起議論老張的年齡。老李說(shuō):她不會(huì)超過(guò)25歲。老王說(shuō):她不超過(guò)30歲。老韓說(shuō);她絕對(duì)在35歲以上。老楊說(shuō):她的歲數(shù)在40歲以下。實(shí)際上只有一個(gè)人說(shuō)對(duì)了。那么下列正確的是:A.老李說(shuō)的對(duì)B.老張的年齡在40歲以上C.老張的歲數(shù)在35-40歲之間D.老楊說(shuō)的對(duì)69.傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為雞蛋黃膽固醇含量高,是直接造成高血壓、動(dòng)脈粥樣硬化、冠心病及腦中風(fēng)的罪魁禍?zhǔn)住K?,很多中老年人不敢吃雞蛋黃。最近,營(yíng)養(yǎng)學(xué)家組織了一個(gè)專門研究雞蛋黃與膽固醇之間關(guān)系的小組,對(duì)116名50至65歲的男性進(jìn)行了為期半年的實(shí)驗(yàn)。假定有以下幾種實(shí)驗(yàn)結(jié)果,哪種將最能削弱傳統(tǒng)觀點(diǎn)?A.將被試者分為兩組,分別食用蛋黃和蛋清,結(jié)果發(fā)現(xiàn)食用蛋清的一組被試者體內(nèi)膽固醇含量明顯增加B.將被試者分為兩組,分別食用蛋黃和蛋清,結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組被試者體內(nèi)膽固醇含量沒(méi)有明顯差異C.將被試者分為兩組,一組食用蛋黃,一組不食用蛋黃,半年后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有食用蛋黃的被試者體內(nèi)膽固醇含量有所減少D.將被試者分為兩組,一組食用蛋黃,一組不食用蛋黃,半年后被試者體內(nèi)的膽固醇含量均沒(méi)有發(fā)生變化70.“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”是龔自珍的著名詩(shī)句。(
)0.正確1.錯(cuò)誤71.-2,6,22,46,78,(
)A.98B.108C.118D.12872.下列對(duì)各種現(xiàn)象的原理解釋錯(cuò)誤的是:
A.百煉成鋼——鐵中的碳和氧氣經(jīng)高溫反應(yīng)生成二氧化碳,其含碳量降低
B.雨后彩虹——陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴,造成散射及干涉形成的
C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大,隨溫度降低而縮小
D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通,為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣
73.某校和某工廠之間有一條公路,該校下午2點(diǎn)鐘派車去該廠接勞模作報(bào)告,往返需1小時(shí)。這位勞模在下午1點(diǎn)鐘便離廠步行向?qū)W校走來(lái),途中遇到接他的汽車,便立即上車駛向?qū)W校,在下午2點(diǎn)40分到達(dá)。汽車速度是勞模步行速度的(
)倍。A.10B.9C.5D.874.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:太陽(yáng)能電池只要________在光照,溫度、濕度等條件下,轉(zhuǎn)換效率就會(huì)發(fā)生一定程度的衰減,因此大多數(shù)太陽(yáng)能電池都通過(guò)“初始”效率來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。如果電池是像晶體硅這樣的材料,性能上還相對(duì)________;而如果涉及無(wú)定形硅即非晶硅,情況將完全不同。A.裸露
鞏固B.裸露
恒定C.暴露
穩(wěn)定
D.暴露
確定75.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.AB.BC.CD.D76.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D77.將下列句子組成一段邏輯連貫、語(yǔ)言流暢的文字,排列順序最合理的是:①“穩(wěn)”才能繼續(xù)進(jìn),更好地進(jìn)②穩(wěn)中求進(jìn)不是無(wú)所作為、不敢作為,而是奮發(fā)有為、以穩(wěn)促進(jìn)③辯證地理解和把握“穩(wěn)”和“進(jìn)”、“穩(wěn)”和“好”之間的關(guān)系,是充分發(fā)揮“穩(wěn)中求進(jìn)”這一經(jīng)濟(jì)工作方法論的關(guān)鍵④在穩(wěn)的前提下要在關(guān)鍵領(lǐng)域有所進(jìn)取,在把握好度的前提下行穩(wěn)致遠(yuǎn)⑤“穩(wěn)中求進(jìn)”,“穩(wěn)”不是目的,“穩(wěn)”是條件、是手段,“進(jìn)”與“好”才是目的、是方向A.③②①④⑤B.②①③④⑤C.③⑤④①②D.②④⑤③①78.潮:漲:落A.花:蕊:瓣B.草:榮:枯C.心:悲:喜D.水:沸:冰79.零次文獻(xiàn)是指未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)。一次文獻(xiàn)是指以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)。二次文獻(xiàn)是指對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)。三次文獻(xiàn)是指在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫出來(lái)的文獻(xiàn)。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法正確的是(
)。A.文獻(xiàn)綜述是一次文獻(xiàn)B.論文摘要是二次文獻(xiàn)C.會(huì)議記錄是三次文獻(xiàn)D.分析報(bào)告是零次文獻(xiàn)80.小張每周一、周三、周五和周日各寫1篇日記,其余時(shí)間不寫日記,從不間斷。某年第三季度,他寫的日記數(shù)量與第四季度相同。問(wèn)當(dāng)年勞動(dòng)節(jié)是周幾?A.周一B.周二C.周三D.周四81.冬奧會(huì):張家口:冰雪項(xiàng)目A.武夷山:茶葉:大紅袍B.奧運(yùn)會(huì):青島:冰上項(xiàng)目C.新能源:汽車:特斯拉D.保健品:枸杞:養(yǎng)肝明目82.20世紀(jì)90年代,有人________傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的紙質(zhì)書信依然健康發(fā)展,與電子通信方式________,在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.坦言
并駕齊驅(qū)B.預(yù)言
并行不悖C.斷言
相向而行D.妄言
背道而馳83.表示存儲(chǔ)器的容量時(shí),KB的含義是:A.1024個(gè)二進(jìn)制單位B.1024個(gè)字節(jié)C.1米D.1000個(gè)字節(jié)84.右邊四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D85.動(dòng)作思維亦稱“直觀動(dòng)作思維”,其基本特點(diǎn)是思維與動(dòng)作不可分,離開(kāi)了動(dòng)作就不能思維。動(dòng)作思維的任務(wù)或課題是與當(dāng)前直接感知到的對(duì)象相聯(lián)系的,解決問(wèn)題的思維方式不是依據(jù)表象與概念,而是依據(jù)當(dāng)前的感知覺(jué)與實(shí)際操作。根據(jù)上述定義,下列不屬于動(dòng)作思維的是:A.幼兒用手?jǐn)[弄物體進(jìn)行計(jì)算活動(dòng)B.學(xué)生騎自行車回家C.大猩猩堆壘木箱去拿高處的食物D.建筑師在電腦上畫設(shè)計(jì)圖86.贈(zèng)與人在贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的權(quán)利轉(zhuǎn)移之前可以撤銷贈(zèng)與,下列不屬于該情形的有(
)。A.小王向紅十字會(huì)捐贈(zèng)100元B.xx公司贈(zèng)與甲經(jīng)過(guò)公證的100萬(wàn)元C.甲贈(zèng)與xx公司經(jīng)過(guò)公證的100萬(wàn)元D.小紅向某災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)100件衣物87.1.11,1.12,2.23,3.35,5.58,(
)A.8.93B.8.83C.8.12D.8.0288.正文是公文最重要的部分,寫法力求簡(jiǎn)明扼要,條理清楚,實(shí)事求是,合乎文法,切忌冗長(zhǎng)雜亂。(
)0.正確1.錯(cuò)誤89.所有的聰明人都是近視眼,我近視得很厲害,所以我很聰明。以下哪項(xiàng)與上述推理的邏輯結(jié)構(gòu)一致?A.我是個(gè)笨人,因?yàn)樗械穆斆魅硕际墙曆?,而我的視力那么好B.所有的豬都有四條腿,但這種動(dòng)物有八條腿,所以它不是豬C.小陳十分高興,所以小陳一定長(zhǎng)得很胖;因?yàn)楦吲d的人都能長(zhǎng)胖D.所有的雞都是尖嘴,這種總在樹上呆著的鳥是尖嘴,所以它是雞90.福建人都是南方人,有些福建人不是教師。由此可以推斷:A.有些教師是南方人B.有些教師不是南方人C.有些南方人是教師D.有些南方人不是教師91.霓虹燈工作氣體多為惰性氣體,燈具充入不同的氣體能夠發(fā)出不同顏色的光,其中,能夠發(fā)出白色光的燈具充入的氣體是:A.氫氣B.氖氣C.氦氣D.氙氣92.森林∶樹木A.頭∶身體B.花∶菊花C.山脈∶山D.身體∶身軀93.當(dāng)痛苦向你襲來(lái)的時(shí)候,_________跳出來(lái),換個(gè)角度看自己,勇敢的面對(duì)這________的人生,在憂傷的瘠土上尋找痛苦的成因、教訓(xùn)及戰(zhàn)勝痛苦的方法,讓鬼魂在布滿荊棘的心靈上作出________的抉擇,去尋找人生的成熟。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.需要
悲涼
勇敢B.不妨
多舛
勇敢C.亟需
坎坷
痛苦D.不如
燦爛
堅(jiān)毅94.下列圖形中,與眾不同的是:A.圖①B.圖②C.圖③D.圖④95.發(fā)掘
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
機(jī)會(huì)A.挖掘;抓住B.潛力;把握C.考古;失蹤D.墳?zāi)?;靜寂96.①?zèng)坝康乃?,自北向南,在火星表面“雕刻”?公里寬、200米深的河谷②歐洲航天局分析,火星上的流水可能來(lái)自雨水、地面水和融化的冰川,但究竟來(lái)自何方仍是個(gè)謎③在衛(wèi)星照片上驚人地發(fā)現(xiàn),火星東部的南部高地附近,有大片古河流留下的無(wú)數(shù)干涸河谷和溝渠痕跡④據(jù)估計(jì),35億至40億年之前,火星曾有大量河流⑤火星河谷至今仍清晰可見(jiàn),且河流呈樹枝狀,四通八達(dá),留下過(guò)去明顯水流活動(dòng)痕跡,形成了新的火星地貌將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③④①⑤②B.④③①⑤②C.③①⑤②④D.④②③①⑤97.拿破侖去世后,其尸檢報(bào)告給出的拿破侖官方身高是5尺2寸(法寸),即1.68米左右。按照現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看并不算高,但有歷史學(xué)家估計(jì),十八世紀(jì)末、十九世紀(jì)初,法國(guó)人的平均身高大致為1.66米至1.67米。拿破侖是矮個(gè)子的說(shuō)法其實(shí)與英法兩國(guó)間的國(guó)際政治相關(guān)。1803年《亞眠和約》破裂之后,英國(guó)媒體把拿破侖5尺2寸的身高寫在了報(bào)紙上,畫在了漫畫中,卻沒(méi)有標(biāo)明其“法寸”的長(zhǎng)度單位。英國(guó)讀者便用英寸來(lái)理解拿破侖的身高,換算為1.57米。這段文字意在說(shuō)明:A.說(shuō)拿破侖是個(gè)矮個(gè)子純屬誤解B.其實(shí)拿破侖比一般法國(guó)人要高C.英國(guó)人污蔑拿破侖是矮個(gè)子D.要用歷史眼光看拿破侖的身高98.風(fēng)險(xiǎn)∶規(guī)避∶損失A.保險(xiǎn)∶購(gòu)買∶賠償B.老人∶關(guān)愛(ài)∶長(zhǎng)壽C.鍛煉∶加強(qiáng)∶肥胖D.軍隊(duì)∶保衛(wèi)∶戰(zhàn)爭(zhēng)99.施特勞斯父子都是奧地利著名作曲家,老施特勞斯創(chuàng)作了膾炙人口的《藍(lán)色多瑙河》,小施特勞斯則被譽(yù)為“圓舞曲之王”。(
)0.正確1.錯(cuò)誤100.(
)對(duì)于蘭花相當(dāng)于螃蟹對(duì)于(
)A.蘭草;蟹鉗B.蝴蝶蘭;花蟹C.蕙蘭;甲殼動(dòng)物D.丁香;水生動(dòng)物101.下列關(guān)于決策的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.目標(biāo)性,沒(méi)有目標(biāo)的決策是不存在的B.選擇性,決策的關(guān)鍵是選擇,沒(méi)有選擇就沒(méi)有決策C.最優(yōu)性,決策的原則是最優(yōu)而不是滿意D.動(dòng)態(tài)性,決策不僅僅是一個(gè)過(guò)程,而且是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,是一個(gè)不斷循環(huán)的過(guò)程102.木材對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于竹笛A.樹木豎笛B.建筑音樂(lè)C.木魚笙簫D.木屋竹子103.只要“網(wǎng)紅店”正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、合法經(jīng)營(yíng),對(duì)于它們?cè)诓似坊虻昝嫜b修風(fēng)格、營(yíng)銷方式上的創(chuàng)新舉措,人們
。因?yàn)橹辽龠@些店在探索怎么讓顧客吃得好、吃得開(kāi)心、吃得有個(gè)性這方面,是值得
的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.交口稱贊追捧B.津津樂(lè)道肯定C.樂(lè)觀其成稱道D.喜聞樂(lè)見(jiàn)借鑒104.(1)小王利用網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系客戶(2)小王主動(dòng)學(xué)習(xí)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)做業(yè)務(wù)(3)客戶夸小王信譽(yù)好,要建立長(zhǎng)期合作關(guān)系(4)客戶收到貨物后,發(fā)現(xiàn)有受潮問(wèn)題(5)小王及時(shí)更換產(chǎn)品(
)。A.3—4—5—2—1B.2—1—4—5—3C.5—3—1—4—2D.1—2—3—5—4105.能夠感知味道的味細(xì)胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細(xì)胞感知味道分子后,首先會(huì)通過(guò)味覺(jué)神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核?;∈藢⒔邮盏降奈队X(jué)信息,傳給大腦的初級(jí)味皮層,從而對(duì)味道的強(qiáng)度和性質(zhì)進(jìn)行分析。隨后,味覺(jué)信息會(huì)與來(lái)自嗅覺(jué)、觸覺(jué)、口感等信息相統(tǒng)合。至此,我們才形成對(duì)食物味的印象。在杏仁核(附著在海馬體的末端,呈杏仁狀,是邊緣系統(tǒng)的一部分),我們會(huì)形成對(duì)食物的感情判斷,下丘腦會(huì)分泌負(fù)責(zé)食欲的激素,海馬體則形成我們對(duì)味道的記憶。這段文字旨在說(shuō)明:A.海馬體是形成我們對(duì)味道記憶的關(guān)鑰B.味細(xì)胞散布廣泛使我們有效認(rèn)知味道C.大腦初級(jí)味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認(rèn)識(shí)味道的并非舌頭而是大腦106.當(dāng)時(shí)間________流逝,手邊的書也漸漸發(fā)黃時(shí),才覺(jué)察到還沒(méi)有細(xì)細(xì)________年輕的滋味,年輕已經(jīng)與我們無(wú)聲告別。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.悄悄
品評(píng)B.匆匆
咀嚼C.悄然
品嘗D.緩緩
品味107.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞,實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中,只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試,實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn),睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,測(cè)試成績(jī)也比較高。因此,研究人員認(rèn)為,睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是:A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,小睡時(shí)沒(méi)有睡著,他們無(wú)意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者,均為年齡較小的少年,而眾所周知,人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試,取得了較好的成績(jī)108.某人在兩個(gè)網(wǎng)站購(gòu)買了相同價(jià)格的同款電器,且均采用分期付款的方式,已知在甲網(wǎng)站首付款550元以后每月還款120元,在乙網(wǎng)站上前一半時(shí)間每月還款200元,后一半每月還款150元,若兩種還款方式的總金額及分期時(shí)間均相同,則電器價(jià)格為(
)元。A.1600B.1750C.1800D.1950109.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望,這些產(chǎn)品不僅安全,而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱,能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。如果以下各項(xiàng)為真,不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說(shuō)法的是:A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B.在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同110.在管理實(shí)踐中,組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的方式有:A.兼并B.分割C.創(chuàng)新全新組織D.人員調(diào)整111.下列物理現(xiàn)象與地球自轉(zhuǎn)無(wú)關(guān)的是:A.晝夜更替B.日月星辰四季方位的變化C.在北半球,水自然形成的漩渦是逆時(shí)針?lè)较虻腄.在北半球,物體從高空自由下落,存在落點(diǎn)偏東的現(xiàn)象112.下圖右側(cè)的四個(gè)圖形中,除了哪項(xiàng)外都是左側(cè)立體物件的投影圖?A.AB.BC.CD.D113.我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一,高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10%左右。然而,環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞,物種數(shù)量急劇減少,有的物種已經(jīng)滅絕,據(jù)統(tǒng)計(jì),近50年約有200種高等植物滅絕,平均每年滅絕4種;野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?;蚴芡{的狀態(tài)。
這段文字意在說(shuō)明:
A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快
B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危
C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富
D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)
114.記者對(duì)于(
)相當(dāng)于(
)對(duì)于剪裁A.采訪裁縫B.記錄園丁C.新聞衣服D.攝像模特115.2013年我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)占比提高到46.1%,第一次超過(guò)了第一產(chǎn)業(yè)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤116.用數(shù)詞表示文件層次時(shí),正確的順序是(
)。A.第一層為“一、”,第二層為“(一)”,第三層為“1.”,第四層為“(1)”B.第一層為“一、”,第二層為“1.”,第三層為“(1)”,第四層為“1”C.第一層為“(一)”,第二層為“一、”,第三層為“(1)”,第四層為“1.”D.第一層為“(一)”,第二層為“一、”,第三層為“1”,第四層為“1.1”117.出行∶霧霾∶口罩A.休息∶沙發(fā)∶電視B.超車∶公路∶路標(biāo)C.勘探∶野外∶地圖D.娛樂(lè)∶海濱∶游泳118.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①③④,②⑤⑥B.①③⑤,②④⑥C.①②⑥,③④⑤D.①④⑥,②③⑤119.舉報(bào):查處A.咨詢:答復(fù)B.懸賞:兌現(xiàn)C.開(kāi)會(huì):講話D.布置作業(yè):批改作業(yè)120.用全部156個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形,最多可以拼成(
)種形狀不同的長(zhǎng)方形。A.5B.6C.7D.8121.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞,實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中,只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試,實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn),睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好;事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,測(cè)試成績(jī)也比較高。因此,研究人員認(rèn)為,睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真,最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是:A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者,小睡時(shí)沒(méi)有睡著,他們無(wú)意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者,均為年齡較小的少年,而眾所周知,人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試,取得了較好的成績(jī)122.有研究者指出,太陽(yáng)耀斑、太陽(yáng)黑子、行星引力、月相變化都會(huì)引起地球極低頻電磁波的變化,造成地球上的災(zāi)害,大的如火山爆發(fā)、地震或氣候驟變,小的則造成無(wú)數(shù)次交通事故。下列最能支持研究者論斷的是:A.漫不經(jīng)心的駕駛員往往在滿月的日子更容易出車禍B.2011年9月望日,印尼島發(fā)生6.8級(jí)地震C.2014年3月7日,馬來(lái)西亞航空公司MH370航班失聯(lián)D.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全球發(fā)生11次重大火車事故有7次發(fā)生在“朔日”“望日”及前后一天123.世界上有一種人,他們覺(jué)得看書的目的,并不是為了寫批評(píng)或介紹,他們________地瀏覽,每到有什么意見(jiàn),就隨手在書邊的空白上注幾個(gè)字,寫一個(gè)問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。這種________隨感并非他們對(duì)于整部書的結(jié)論,因?yàn)槭请S時(shí)批識(shí),也許前后矛盾,說(shuō)話過(guò)火,他們也懶得去理會(huì),________是消遣。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不慌不忙零星反正B.漫無(wú)目的零散畢竟C.隨心所欲凌亂本來(lái)D.慢條斯理零碎無(wú)非124.進(jìn)士:狀元A.河水:海水B.銀河:天文C.學(xué)位:博士D.憲法:民法125.高速鐵路網(wǎng)建成后,下列區(qū)段中,民航客運(yùn)業(yè)受沖擊最大的是(
)。A.武漢—廣州B.杭州—上海C.成都—上海D.蘭州—北京126.實(shí)驗(yàn)步驟順序是打亂的,其正確的順序應(yīng)為:A.③①②④⑦⑤⑥B.①④②⑦③⑤⑥C.①⑤②③④⑦⑥D(zhuǎn).①④⑦⑤②③⑥127.甲已滿18周歲,在校大學(xué)生,無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源,在校期間向乙借款3萬(wàn)元,后無(wú)力返還,由誰(shuí)來(lái)還這些借款(
)。A.甲B.甲父C.甲與甲父連帶責(zé)任D.由甲父先行墊付128.情誼行為,是相對(duì)于具有法律效力的行為而言的,主要是指那些不適合由法律來(lái)調(diào)整的行為。因此,如果當(dāng)事人基于情誼行為發(fā)生爭(zhēng)議的,法律不會(huì)介入其中,既不支持其請(qǐng)求,也不否定其請(qǐng)求,而應(yīng)交由道德觀念、風(fēng)俗習(xí)慣等來(lái)評(píng)價(jià)處置。根據(jù)上述定義,下列不屬于情誼行為的是(
)。A.老王對(duì)其在讀高三的侄子小王說(shuō)“你要是考上大學(xué),我就送你一臺(tái)筆記本電腦”,小王愉快地表示同意。后來(lái),小王考上大學(xué),老王閉口不提此事,小王要求老王履行諾言B.某甲對(duì)某乙信誓旦旦地說(shuō)“明天我陪你去參加馬拉松比賽”,第二天某甲覺(jué)得馬拉松太累了就沒(méi)有赴約,某乙大為惱火C.某男為追求某女,投其所好,營(yíng)造學(xué)霸人設(shè),某女同意跟某男在一起后,發(fā)現(xiàn)其不學(xué)無(wú)術(shù),感到遭受欺騙,要求某男補(bǔ)償其精神損害D.小林和小張既是鄰居又是同事,加班后小張時(shí)常搭乘小林的便車回家。昨晚,二人又一起加班,小林想到小張從不感恩自己便獨(dú)自駕車離開(kāi),小張只得花錢打車回家129.下列與“你是否已經(jīng)離開(kāi)南寧了?”這句話邏輯形式最為接近的(
)。A.你是否不再吸煙了?B.你是否已經(jīng)結(jié)婚?C.你是否成為著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家了?D.你是否已不再練小提琴?130.學(xué)校合唱團(tuán)演出,老師通過(guò)電話的方式通知合唱隊(duì)員,每1分鐘只能通知一人,得到通知的隊(duì)員也通過(guò)電話方式告知其他隊(duì)員,6分鐘內(nèi)最多通知(
)位隊(duì)員。A.6B.47C.32D.63131.馬六甲海峽不屬于國(guó)際水道,它由馬來(lái)西亞、印度尼西亞和新加坡共同執(zhí)管。(
)0.正確1.錯(cuò)誤132.一個(gè)家庭中父親、母親、一個(gè)兒子和一個(gè)女兒的年齡加在一起是75歲,其中父親比母親大3歲,兒子比女兒大2歲,四年前母親與兩個(gè)小孩的年齡之和是30歲,那么現(xiàn)在女兒是(
)歲。A.6B.5C.4D.3133.下列生活中保存食物的方法,理解錯(cuò)誤的是:A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境,抑制了微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗4媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸134.陳華、劉剛、王明三人中,星期日只有一個(gè)人在家做作業(yè),陳華說(shuō):“我在家做作業(yè)”,劉剛說(shuō):“我沒(méi)在家做作業(yè)”,王明說(shuō):“陳華沒(méi)有在家做作業(yè)”。
如果這三句話,只有一句是真的,那么說(shuō)真的是:
A.無(wú)法判定
B.王明
C.劉剛
D.陳華
135.古人(
)行冠禮,表示成年,稱為弱冠。A.16歲B.18歲C.19歲D.20歲136.在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信領(lǐng)域中,防火墻是一項(xiàng)協(xié)調(diào)確保信息安全的設(shè)備,它會(huì)依照特定的規(guī)則,允許或是限制傳輸?shù)臄?shù)據(jù)通過(guò)。小張?jiān)谧约旱碾娔X上安裝了防火墻軟件,下列論述正確的是:A.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張的電腦不能訪問(wèn)特定的web網(wǎng)站B.防火墻軟件有可能導(dǎo)致小張無(wú)法訪問(wèn)自己電腦硬盤上存儲(chǔ)的文檔C.防火墻軟件使得小張?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí),不容易被虛假?gòu)V告所欺騙D.防火墻軟件使得小張?jiān)诤湍吧W(wǎng)友聊天時(shí),可以偽裝自己的性別和姓名137.把下面六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①③④,②⑤⑥C.①③⑥,②④⑤D.①④⑤,②③⑥138.多年以來(lái),老師已著作等身,那些森林般青翠、幽深的散文,蓊蓊郁郁地,______了我心底最蕭索的季節(jié)。她筆下煉過(guò)的字,鍛過(guò)的句,一刀一斧______一座座關(guān)于“生”的雕塑,那種文字不是平面的,而是雕塑一般——固體的、巨象的、靜默而至美的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.潤(rùn)綠鑿成B.安撫刻成C.濕潤(rùn)鑿成D.撫慰刻成139.罰款在同一事件中只能使用一次,不能反復(fù)使用。(
)0.正確1.錯(cuò)誤140.野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)考察某圈養(yǎng)動(dòng)物的狀態(tài),在n(n為正整數(shù))天中觀察到:(1)有7個(gè)不活躍日(一天中有出現(xiàn)不活躍的情況);(2)有5個(gè)下午活躍;(3)有6個(gè)上午活躍;(4)當(dāng)下午不活躍時(shí),上午必活躍。則n等于:A.7B.8C.9D.10141.太陽(yáng)活動(dòng)是太陽(yáng)大氣中局部區(qū)域各種不同活動(dòng)現(xiàn)象的總稱,例如擾亂地球磁場(chǎng),使磁針不能正確指示方向,出現(xiàn)日全食等就屬于太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球影響的表現(xiàn)。(
)0.正確1.錯(cuò)誤142.“一帶一路”貫穿歐亞大陸,西邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈,北邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈。(
)0.正確1.錯(cuò)誤143.管理人員與一般工作人員的根本區(qū)別在于:A.需要與他人配合完成組織目標(biāo)B.需要從事具體的文件簽發(fā)審閱工作C.需要對(duì)自己的工作成果負(fù)責(zé)D.需要協(xié)調(diào)他人的努力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)144.在移動(dòng)閱讀時(shí)代,自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道,受公眾關(guān)注度高,自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比,確實(shí)不落下風(fēng),公信力給他們帶來(lái)了收益。然而,公信力是把雙刃劍,自媒體人既要看到流量背后的利益,也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果,若以為可以仰仗傳播力而“任性”,則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果,將直接影響自己辛苦樹立起來(lái)的公信力,失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用145.因?yàn)榍嗄耆碎_(kāi)車容易急躁,所以,在我國(guó)盡管十八九歲的司機(jī)只占注冊(cè)司機(jī)的7%,但是在交通死亡事故的肇事者中,他們的比例卻是超過(guò)14%。下面每一項(xiàng),如果正確,都能削弱青年人開(kāi)車容易急躁的觀點(diǎn),除了:A.與其他人開(kāi)的車相比,青年人開(kāi)的車較舊,且穩(wěn)定性也差B.青年人開(kāi)車時(shí)的乘客人數(shù)很有可能比一般的司機(jī)多C.青年司機(jī)平均每年開(kāi)車的距離超過(guò)其他司機(jī)的兩倍D.青年人引起的交通事故比其他人引起的交通事故嚴(yán)重146.此刻,我們經(jīng)歷的時(shí)光,將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花,盛開(kāi)時(shí)我們忽略它的美,反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛(ài)情,所有的事,都是如此。我們擁有的時(shí)候,往往是漠然的,等到一切成為從前,才恍然覺(jué)得珍貴。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舊事物,總是被詩(shī)化B.因?yàn)槭?,所以珍惜C.逝水流年,擁有不如懷念D.偏是人間留不住,只恨當(dāng)時(shí)作尋常147.關(guān)于職業(yè)化的職業(yè)觀的要求,下列項(xiàng)選中內(nèi)容理解正確的有:A.尊重自己所從事的職業(yè)并愿意付出,是現(xiàn)代職業(yè)觀念的基本價(jià)值尺度B.樹立正確的職業(yè)觀念,要求從業(yè)人員承擔(dān)責(zé)任C.即使職業(yè)并不讓人滿意,也要嚴(yán)格按照職業(yè)化的要求開(kāi)展工作D.從業(yè)者要滿足“在其位謀其政”的原則,在工作職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)到底148.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物,持續(xù)4周,然后對(duì)小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進(jìn)行檢測(cè)。結(jié)果表明,多補(bǔ)充膳食纖維,不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平,而且會(huì)顯著_________小鼠腸道炎癥,增強(qiáng)細(xì)胞抗炎能力,進(jìn)而抑制有害化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生,延緩大腦功能_________進(jìn)程。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.減弱衰萎
B.減少衰變
C.減輕衰退
D.減緩衰弱149.玉佩:荷包A.國(guó)畫:水墨B.走馬燈:燈籠C.管樂(lè):圓號(hào)D.長(zhǎng)鏡頭:蒙太奇150.下列各句沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是:A.審判罪犯的法官。B.袒護(hù)孩子的媽媽。C.他在水中做實(shí)驗(yàn)。D.小李叫他哥哥。151.桌子上有四個(gè)盒子,每個(gè)盒子上寫著一句話:第一個(gè)盒子上寫著“所有的盒子中都有玫瑰”;第二個(gè)盒子上寫著“本盒中有雪菊”;第三個(gè)盒子上寫著“盒中沒(méi)有西洋參”;第四個(gè)盒子上寫著“有的盒子中沒(méi)有玫瑰”。如果其中只有一句話為真,那么下列哪項(xiàng)為真(
)。A.所有的盒子中都有玫瑰B.有的盒子中有玫瑰C.第二個(gè)盒子中有雪菊D.第三個(gè)盒子中有西洋參152.當(dāng)前下列國(guó)家中,國(guó)民用于購(gòu)買食物費(fèi)用占日常支出平均比重最高的是:A.美國(guó)B.智利C.希臘D.剛果153.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示154.業(yè)務(wù)∶業(yè)績(jī)A.工作∶收入B.現(xiàn)實(shí)∶幻想C.投入∶產(chǎn)出D.手術(shù)∶療效155.荷花雖生長(zhǎng)于池塘的污泥中,但荷葉卻出污泥而不染,其主要原因是:A.荷葉含有大量的葉綠素,能與太陽(yáng)光發(fā)生光合作用,產(chǎn)生自清潔B.荷葉表面光滑,具有非常強(qiáng)的光潔度,污泥很難在它的表面吸附C.荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì),雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面D.荷花枝干細(xì)長(zhǎng),水珠落在荷葉上,容易造成荷葉晃動(dòng),甩出污泥156.樹:柏樹:松樹:雪松
A.車:汽車:火車:動(dòng)車
B.法:刑法:民法:公民
C.花:梅花:梨花:香梨
D.牛:水牛:黃牛:牛黃157.京劇臉譜采用不同色彩來(lái)表現(xiàn)人物的不同性格特點(diǎn),其中白臉用來(lái)表現(xiàn):A.忠勇俠義B.剛烈正直C.粗豪暴躁D.陰險(xiǎn)奸詐158.對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)衡量實(shí)際工作成效是控制過(guò)程的:A.第一步B.第二步C.第三步D.第四步159.氫彈是利用原子彈的裂變反應(yīng)原理制成的一種核武器。(
)0.正確1.錯(cuò)誤160.冷凍:冰箱:冷藏A.存儲(chǔ):電腦:上網(wǎng)B.制冷:空調(diào):制熱C.電話:手機(jī):拍照D.照明:電燈:取暖161.計(jì)算機(jī)的內(nèi)部存儲(chǔ)器和外部存儲(chǔ)器相比,具有的特點(diǎn)是:A.價(jià)格低B.容量大C.存儲(chǔ)速度快D.安全性162.論文被摘錄或引用,雖然有些是論文的質(zhì)的價(jià)值表現(xiàn),但并不全能顯示論文的質(zhì),有的可能是為了反對(duì)論文觀點(diǎn)的批判性摘引。還有的引述可能只是思潮性、附和性引用。文摘類刊物所不重視、不摘引或漏摘、漏引的論文并不一定不重要、不優(yōu)秀。由此可以推出:A.文摘類刊物上的大部分文章質(zhì)量很低B.有些高質(zhì)量的論文不會(huì)在文摘類刊物上出現(xiàn)C.真正優(yōu)秀的論文都是不被引用的D.最容易引起爭(zhēng)議的論文被摘引的可能性最大163.(
)對(duì)于修訂相當(dāng)于粉刷對(duì)于(
)A.完善油漆B.刪減裝修C.文檔墻面D.法規(guī)刷子164.據(jù)了解,最早在明朝,跪迎圣駕成了國(guó)家制度。清承明制,下跪日漸成為清朝人的“重要禮節(jié)”,打官司要跪,下級(jí)見(jiàn)上級(jí)要跪,地位低下的見(jiàn)尊貴的要跪。至于現(xiàn)在的唐宋古裝電視劇中經(jīng)常出現(xiàn)的古人________下跪的鏡頭,多是今人的________。A.頻繁
妄想B.時(shí)常
假設(shè)C.尋隙
杜撰D.動(dòng)輒
臆測(cè)165.教師:教室(
)A.戰(zhàn)場(chǎng):戰(zhàn)士B.軍官:戰(zhàn)斗C.士兵:子彈D.士兵:軍營(yíng)166.5b66cA.d77r8B.8p99tC.6ebbfD.s74qq167.大堡礁是世界最大的珊瑚礁群,憑借未經(jīng)修飾的自然之美文明,讓全世界的旅客們趨之若鶩,位于(
)的東北沿海。A.日本B.墨西哥C.索馬里D.澳大利亞168.空氣中的水氣凝華到地面或者植物上,形成了霜。(
)0.正確1.錯(cuò)誤169.不少有識(shí)之士經(jīng)常指出,一個(gè)國(guó)家、民族及文化的蓬勃發(fā)展,不僅需要高度物質(zhì)的發(fā)展,還必須有進(jìn)步信念的支撐。人的存在,總應(yīng)該超出一般動(dòng)物類的局限,具備更多智慧、信念、意志力等精神層面的東西。由此可以推出:A.對(duì)一個(gè)國(guó)家、民族及一個(gè)人來(lái)講,精神和信念不可少B.精神比物質(zhì)更重要C.精神就是智慧、信念和意志力D.物質(zhì)和精神是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面170.下列詩(shī)句描述紅樓夢(mèng)金陵十二釵人物正確的是:A.凡鳥偏從末世來(lái),都知愛(ài)慕此生才。一從二令三人木,哭向金陵世更哀?!主煊馚.可嘆停機(jī)德,堪憐詠絮才;玉帶林中掛,金簪雪里埋。——史湘云C.勘破三春景不長(zhǎng),緇衣頓改昔年妝??蓱z繡戶侯門女,獨(dú)臥青燈古佛旁?!Z惜春D.富貴又何為,襁褓之間父母違;轉(zhuǎn)眼吊斜暉,湘江水逝楚云飛?!跷貘P171.我國(guó)對(duì)勞動(dòng)合同制度實(shí)行(
)。A.事實(shí)合同制B.口頭合同制C.書面合同制D.事實(shí)勞動(dòng)合同制172.下列不屬于操作系統(tǒng)的是(
)。A.WindowsB.UnixC.JavaD.Linux173.在古代科學(xué)文化巔峰的雅典,哲學(xué)家蘇格拉底被視為“最有智慧的人”。這位哲學(xué)家卻總是強(qiáng)調(diào):“我只知道我一無(wú)所知?!彼蛉藗兘忉屨f(shuō):如果說(shuō)他的智慧有什么與眾不同的話,那就是他知道自己的無(wú)知;其他人雖然也與他一樣的無(wú)知,卻不知道自己的無(wú)知。下列說(shuō)法準(zhǔn)確概括文意的是:A.蘇格拉底不愿被稱為“最有智慧的人”B.蘇格拉底實(shí)際上不是“最有智慧的人”C.蘇格拉底的“智慧”在于知道自己“無(wú)知”D.蘇格拉底的“智慧”與他人沒(méi)有不同174.我國(guó)刑法規(guī)定,搶劫罪是指以非法占有為目的,對(duì)他人人身采取暴力、暴力威脅或者其他方法,強(qiáng)行獲取公私財(cái)物的行為。根據(jù)上述定義,下列行為不構(gòu)成搶劫罪的是:A.王某趁張某不備,搶走其價(jià)值10000元的背包B.洪某在火車上將安眠藥注入飲料罐讓張某喝下,趁其昏睡盜走其現(xiàn)金10000元C.李某夜晚入戶盜竊,取走張某衣服中的5000元現(xiàn)金。張某被驚醒,李某持刀威脅張某后攜財(cái)物逃走D.張某欠劉某5000元不還,劉某將張某騙至家中,威逼張某交出其銀行卡并說(shuō)出密碼,劉某到銀行取走10000元后,將張某放回175.“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟?!贝司渲兴溉宋锖妥髡叻謩e是(
)。A.岳飛,辛棄疾B.周瑜,杜甫C.諸葛亮,杜甫D.諸葛亮,李白176.19,27,35,43,(
)A.48B.50C.51D.55177.2,5,7,12,19,31,(
)。A.50B.52C.55D.61178.某電商平臺(tái)每隔5千米有一座倉(cāng)庫(kù),共有A、B、C、D四座倉(cāng)庫(kù)(如下圖所示),圖中數(shù)字表示各倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存貨物的噸數(shù)。現(xiàn)需要把所有的貨物集中存放在其中某一個(gè)倉(cāng)庫(kù)中。如果每噸貨物運(yùn)輸1千米需要運(yùn)費(fèi)3元,要使運(yùn)費(fèi)最少,則需將貨物集中到:A.倉(cāng)庫(kù)AB.倉(cāng)庫(kù)BC.倉(cāng)庫(kù)CD.倉(cāng)庫(kù)D179.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D180.燃燒是一種發(fā)熱發(fā)光的:A.化學(xué)反應(yīng)B.物理反應(yīng)C.光電反應(yīng)D.熱感反應(yīng)181.一個(gè)人接受了較低層次的要求后,適當(dāng)引導(dǎo),往往會(huì)逐步接受更高層次的要求,這就是人們經(jīng)常說(shuō)的“門坎效應(yīng)”。從管理學(xué)的角度來(lái)看(
)。A.人們都不愿接受較高較難的要求B.制定目標(biāo)時(shí),一定要考慮被管理者的心理發(fā)展水平和心理承受能力C.管理中應(yīng)讓每個(gè)員工取得成功D.人們拒絕難以做到的或違反意愿的請(qǐng)求182.下列關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法正確的是:A.冷凍食物不易變質(zhì)是由于殺死了真菌等微生物B.胡蘿卜富含胡蘿卜素,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,有“地下小人參”之稱C.茶葉的鈣含量較高,因此在物質(zhì)補(bǔ)鈣時(shí)應(yīng)大量飲茶D.夏天用干冰給運(yùn)輸?shù)氖称方禍?,是由于冰融化吸熱的原?83.甲外出時(shí),在自己的住宅內(nèi)安放了防衛(wèi)裝置。某日晚,乙撬門侵入甲的住宅前,被防衛(wèi)裝置擊為輕傷,甲的行為(
)。A.故意傷害罪B.正當(dāng)防衛(wèi)C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D.民事侵權(quán)行為,不構(gòu)成犯罪184.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:錦鯉俗稱日本鯉魚,是很多養(yǎng)魚愛(ài)好者最愛(ài)的觀賞魚。日本鯉魚的神奇之處在于,________你在小魚缸里飼養(yǎng)它,它________長(zhǎng)到兩三寸長(zhǎng);________你把它放入大魚缸或小池塘中,它________長(zhǎng)至六寸到一尺長(zhǎng);________把它放進(jìn)大湖中,讓它不受限制地充分成長(zhǎng),有朝一日它________會(huì)長(zhǎng)達(dá)三尺。A.如果
只會(huì)
如果
就能
如果
可能B.只有
才會(huì)
只要
就會(huì)
只要
必定C.如果
只會(huì)
只要
就會(huì)
只要
必定D.只有
才會(huì)
如果
就能
如果
可能185.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D186.數(shù)字經(jīng)濟(jì)其實(shí)早已不是什么新鮮事物,只是________的新冠肺炎疫情,讓人們更________、更真切地領(lǐng)略到數(shù)字經(jīng)濟(jì)的“魔力”,也對(duì)我國(guó)創(chuàng)新能力、創(chuàng)新成果有了更具象、更深刻的認(rèn)知。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.猝不及防
具體B.突如其來(lái)
直觀C.出乎意料
精準(zhǔn)D.無(wú)孔不入
感性187.(1)Gillian在屋子里隨著音樂(lè)一個(gè)人快樂(lè)地跳起舞(2)老師寫信說(shuō):Gillian患有多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)障礙癥(3)看了幾分鐘,醫(yī)生診斷:沒(méi)錯(cuò),是個(gè)舞蹈天才(4)去看病,醫(yī)生打開(kāi)收音機(jī),帶著媽媽走出門外(5)Gillian總是不安生,無(wú)法集中注意力,晚交作業(yè)A.2-5-4-3-1B.5-2-4-1-3C.2-5-4-1-3D.5-4-1-3-2188.學(xué)者所真正需要的,是能夠讓其安身立命、自由做研究的一些基本條件。________________。物質(zhì)性生活條件是讓其不必因謀“稻粱”而影響研究,能夠憑自己的教職收入,使他以及家人可以過(guò)上雖不富裕、卻比較體面的生活。精神性條件方面,最重要的是學(xué)術(shù)自由,學(xué)者可以按照自己的學(xué)術(shù)興趣或者對(duì)學(xué)術(shù)前沿的判斷,自由選擇研究的課題、方向與方式。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.這些條件既有物質(zhì)性的,也有精神性質(zhì)的B.“存在決定意識(shí)”,物質(zhì)條件是第一位的C.只有先解決精神問(wèn)題,才能再談物質(zhì)問(wèn)題D.只有先解決物質(zhì)問(wèn)題,才能再談精神問(wèn)題189.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是:A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下,會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕,甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力,并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道,造成巖石分解開(kāi)裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失,造成巖體縮小甚至消失,形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū),巖石中的水分凍融交替,冰凍時(shí)體積膨脹,像楔子插入巖體內(nèi),導(dǎo)致巖石崩碎190.人都不可能不犯錯(cuò)誤,不一定所有人都會(huì)犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。如果上述斷定為真,則以下哪項(xiàng)一定為真?A.人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤,但有的人可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。B.人都可能會(huì)犯錯(cuò)誤,但所有的人都可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。C.人都一定會(huì)犯錯(cuò)誤,但有的人可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。D.人都一定會(huì)犯錯(cuò)誤,但所有的人都可能不犯嚴(yán)重錯(cuò)誤。191.一天之中氣溫最高值出現(xiàn)在正午時(shí)分。(
)0.正確1.錯(cuò)誤192.關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán),下列說(shuō)法正確的是:A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)為權(quán)利人所專有,不能隨意轉(zhuǎn)讓B.知識(shí)產(chǎn)權(quán)只在特定國(guó)家領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生法定效力C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)如無(wú)設(shè)定期限,則永久有效D.企業(yè)的注冊(cè)商標(biāo)不屬于其知識(shí)產(chǎn)權(quán)193.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師,每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門課程。已知:①如果吳老師教語(yǔ)文,那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文,或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物,那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué),或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真,可以推出孫老師教語(yǔ)文?A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理194.自白任意性規(guī)則是指只有基于犯罪嫌疑人自由意志而作出的、承認(rèn)有罪的真實(shí)陳述,才具有證據(jù)能力。
根據(jù)上述定義,下列符合自白任意性規(guī)則做法的是:
A.為避免犯罪嫌疑人又做出虛假陳述,應(yīng)中止訊問(wèn)
B.犯罪嫌疑人的有罪陳述須與收集到的證據(jù)材料一致
C.犯罪嫌疑人主張自己無(wú)罪,可以不承擔(dān)舉證責(zé)任
D.以從輕處罰為條件,換取犯罪嫌疑人的有罪答辯195.將以下六個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:①向日葵的花粉畏懼高溫,氣溫超過(guò)30°很容易被灼傷②因此,到這個(gè)時(shí)期,向日葵方陣會(huì)齊刷刷的面朝東南方向③一旦花粉成熟后,花盤始終面向東偏南方向④向日葵在開(kāi)花初期,花盤的確是每日里追著太陽(yáng),自東向西⑤實(shí)際上,向日葵花盤不是始終追隨太陽(yáng),而是階段性向陽(yáng)⑥再加上這個(gè)時(shí)候,生長(zhǎng)素分泌量減少,且木栓層形成A.④③①⑤②⑥B.③①②⑤⑥④C.⑤④③①⑥②D.①②③④⑤⑥196.各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)對(duì)屬于其職權(quán)范圍內(nèi)的事項(xiàng)需要作出決議、決定,但有關(guān)重大事實(shí)不清楚的可以組織(
)。A.評(píng)議B.檢查組C.關(guān)于特定問(wèn)題的調(diào)查委員會(huì)D.研究組197.一場(chǎng)超級(jí)籃球賽即將進(jìn)入比賽最后階段,4支球隊(duì)將為最后名次展開(kāi)激烈拼殺。行家們根據(jù)各球隊(duì)以往戰(zhàn)績(jī)及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),對(duì)比賽結(jié)果做出了3項(xiàng)預(yù)測(cè):(1)天空隊(duì)、大地隊(duì)都不能進(jìn)入前兩名;(2)如果江河隊(duì)獲得第一,那么海洋隊(duì)將獲得第二;(3)如果天空隊(duì)獲得第三,那么大地隊(duì)將進(jìn)入前兩名。比賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)行家們預(yù)測(cè)只有一項(xiàng)是正確的。據(jù)此,可以推出:A.江河隊(duì)獲得第一B.海洋隊(duì)獲得第二C.天空隊(duì)獲得第三D.大地隊(duì)獲得第四198.甲、乙、丙、丁四個(gè)人負(fù)責(zé)考試閱卷,共270份,如果甲多閱卷10份,乙少閱卷10份,丙閱卷份數(shù)乘2,丁閱卷份數(shù)除2,那么四人閱卷的份數(shù)恰好相等。丙實(shí)際閱卷多少份?A.30B.40C.50D.60199.正強(qiáng)化,又叫積極強(qiáng)化,是采用鼓勵(lì)的方法來(lái)肯定某種行為,使個(gè)體感到有利,從而愿意保持自己的積極行為。根據(jù)上述定義,下列屬于正強(qiáng)化的是:A.甲上課發(fā)言受到老師公開(kāi)表?yè)P(yáng),他后來(lái)發(fā)言的次數(shù)明顯增多了B.乙有一次上班遲到碰到領(lǐng)導(dǎo),他以后再也不敢遲到了C.丙的辦公室失竊了,從此他每次離開(kāi)辦公室都要檢查門窗D.丁發(fā)現(xiàn)在英語(yǔ)角沒(méi)有人嘲笑他的口語(yǔ)發(fā)音,他以后就經(jīng)常去英語(yǔ)角200.“春江潮水連海平,海上明月共潮生。”關(guān)于海水漲落,下列說(shuō)法不正確的是:
A.地球?qū)K囊ψ畲螅购K袧q有落
B.海水的漲落受太陽(yáng)、地球和月球引力的影響
C.由于距離地球更遠(yuǎn),太陽(yáng)對(duì)海水的引力沒(méi)有月球大
D.太陽(yáng)、月球和地球處在一條線上時(shí),潮汐的潮差最大201.一般事業(yè)單位對(duì)(
)人員相互轉(zhuǎn)聘崗位時(shí),需按所聘崗位的同類人員重新確定崗位工資系數(shù)。A.管理B.專業(yè)技術(shù)C.工勤D.各崗位202.我國(guó)古代在自我修養(yǎng)方面提倡“慎獨(dú)”它是指:A.一個(gè)人不要獨(dú)處B.一個(gè)人即使獨(dú)處時(shí),也要堅(jiān)守自己的道德信念C.一個(gè)人要耐得住孤獨(dú)與寂寞D.一個(gè)人不可以單獨(dú)活動(dòng)203.即使在和平年代,我們也要居安思危。對(duì)加橫線的字解釋正確的是(
)。A.儲(chǔ)存B.占著C.處在D.居住204.面包制作過(guò)程中使用酵母主要是利用其哪一種特性?
A.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可合成蛋白
B.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可分解淀粉
C.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生乙醇
D.酵母在生長(zhǎng)過(guò)程中可產(chǎn)生二氧化碳205.香格里拉,本是佛陀的理想王國(guó)。其魅力在于那是一個(gè)可以貯放人類夢(mèng)幻但又可望而不可及的天堂。我們既然將一種美妙的夢(mèng)幻當(dāng)作了實(shí)有的存在,并將神性的香格里拉變成了世俗的香格里拉,還認(rèn)定了它的所在地,那么,我們就應(yīng)該以藏胞對(duì)大自然那種宗教般的意志、虔誠(chéng)和敬畏,殫精竭慮地去維護(hù)它的高潔與神圣。以上文字最有可能出現(xiàn)在一篇散文中的哪個(gè)部分,起什么作用:A.文頭埋下伏筆B.文中濃墨渲染C.文中擴(kuò)展聯(lián)想D.文末詠嘆收筆206.1998年12月29日新頒布的兵役法將陸、海、空軍義務(wù)兵服現(xiàn)役期限一律改為(
)年。A.1B.2C.3D.4207.人類肉眼可見(jiàn)最遠(yuǎn)的天體是(
)。A.太陽(yáng)系B.銀河系C.天蝎座星系D.仙女座星系208.魯迅對(duì)日本記憶深刻,他的幾個(gè)最要好的朋友是在日本結(jié)識(shí)的。他懷念留學(xué)日本時(shí)期的生活,其實(shí)是懷念年華以及年華相關(guān)的友情、親情。魯迅在日本當(dāng)然也有不愉快的經(jīng)歷,也受過(guò)歧視。但隨著時(shí)光的流逝,
,并且漸漸放大,也屬人之常情。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.這些不愉快的經(jīng)歷被遺忘了B.這些不愉快的經(jīng)歷形成陰影C.記憶中美好的東西得以留存D.這種留學(xué)經(jīng)歷積淀在記憶中209.①而且會(huì)看見(jiàn)路面標(biāo)線像一條條晶亮的光帶②那些發(fā)光標(biāo)志卻不見(jiàn)了,留下的只是茫茫夜色③夜幕下當(dāng)你乘車行駛在高速公路上時(shí)④這真令人驚奇⑤你不但會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的標(biāo)志閃閃發(fā)光
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